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必修三第四单元(宋词)巩固练习
必修三第四单元(宋词)巩固练习
班级 姓名 学号
一、基础知识
1、下面是对词句中加点词语的解释,有误的一项是( )
A.都门帐饮无绪 无绪:没有心绪,没有好心情。
B.竟无语凝噎 凝噎:嗓子被气憋住了,说不出话。
C.此去经年 经年:经过一年。
D.多情自古伤离别 多情:多情的人。
2、下列句子中加点词语的解释,有误的一项是( )
A.乍暖还寒时候,最难将息。 将息:将要休息
B.满地黄花堆积,憔悴损 损:极,表示程度高
C.这次第,怎一个愁字了得! 次第:情形
D.怎敌他,晚来风急! 敌:抵挡
3.对下面诗句中加点的词语解释正确的是( )
A.春花秋月何时了  了:了结,完结
B.雕栏玉砌应犹在 雕栏玉砌:指所在的羁押处。砌:台阶。
C.只是朱颜改  朱颜:指自己的容颜 
D.小楼昨夜又东风 东风:从东边吹来的风
4.下面是文学常识的表述,错误的一项是 ( )
A.李清照是北宋女词人,号易安居士,工诗、文,更擅长词,提出“词别是一家”的观点。有词集《乐章集》传世。
B.辛弃疾,字幼安,号稼轩,其诗词甚多,被誉为“词中之龙”。其词题材广泛,风格以豪放为主,与苏轼接近,世称“苏辛”。
C.柳永是北宋第一位专力写词的作家,是长调(慢词)的倡导者。代表作有《雨霖铃》《蝶恋花》等。
D.古人论词的风格,分豪放和婉约两派,苏轼以诗为词,辛弃疾以文为词,他们的词写得气魄大而无所拘束,是豪放派的代表;柳永、李清照、周邦彦等的词显得婉约含蓄,属于婉约派。
借景抒情是古典诗词常见的写法。作者不言情,而情在景中。阅读时首先要准确地理解“景”,然后再进一步弄清从“景”中传达出来的“情”。对下面两句话所表现的“景”与“情”怎样理解才正确?试挑选正确的答案。
5.今霄酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
①这句话描绘的“景”是( )
A.幽静的 B.清凉的 C.凄冷的 D.明丽的
  ②这样的“景”表达的“情”是( )
A.凄苦的 B.烦恼的 C.恬淡的 D.空虚的
6.过春风十里,尽荠麦青青。
  ①这句话描绘的“景”是( )
A.单调死板的 B.富有生机的 C.赤地千里的 D.荒凉空旷的
  ②这样的“景”表达的“情”是( )
A.惊诧的 B.得意的 C.悲伤的 D.愤慨的
二、默写
7、此去经年, 。 ,更与何人说!
8、 ,冷冷清清, 。
9、守着窗儿, ?梧桐更兼细雨, 。
10、 , !今宵酒醒何处? 。
11、 ,只是朱颜改。问君能有几多愁, 。
12、 ,往事知多少。小楼昨夜又东风, 。
13、想当年, , 。
14、凭谁问, , ?
15、故国神游, , 。人生梦, 。
三、课内诗歌阅读鉴赏
(一)、阅读《念奴娇•赤壁怀古》,完成16——20题:
16、“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”。对这诗句理解正确的一项是( )
A.“羽扇纶巾”,指诸葛亮。这描写诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。


浏览完整试题B.“羽扇纶巾”,指诸葛亮。这诗句表现出诸葛亮衣着儒雅,仪态从容,协助周瑜大破曹军。
C.“羽扇纶巾”,指周瑜。这诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,在诸葛亮协助下大破曹军。
D.“羽扇纶巾”,指周瑜。这诗句表现出周瑜衣着儒雅,仪态从容,大破曹军。
17、“故国神游,多情应笑我,早生华发”。对这诗句理解正确的一项是 ( )
A.周瑜神游当年破曹旧地,应该笑我(苏轼)倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。
B.我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业,而早已长出白头发了。
C.我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白
头发了。
D.我(苏轼)神游当年周瑜破曹的战场,应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业,而早已长出白头
发了。
18、词的上阕的景物描写有什么特点?这些景物描写有什么作用?


19、这首词历来被公认为宋词中豪放风格的代表作,试简要分析其豪放风格具体体现在哪里。


20、对于词中“人生如梦,一尊还酹江月”两句的思想感情,向来有不同的看法,有人说表明作者无可奈何的感慨,有人说这是作者思想上消极的一面。你有什么看法?



(二)阅读柳永的《雨霖铃》完成21——25题:
21、“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”这句词描绘了一副怎样的画面?抒发了怎样的感情?



22、“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”中“千里烟波”“暮霭沉沉”“楚天阔”三种景物与词人的愁绪有何联系?


23、“今宵酒醒何处?扬柳岸晓风残月”历来为人传诵,甚至有人拿它来代表柳词。词人借此表达了怎样的情怀?



24.对《雨霖铃》、《扬州慢》比较分析有错误的是: ( )
A.《雨霖铃》以冷落清秋景为衬托表达离愁别绪。《扬州慢》追怀丧乱,感慨今日,抒发“黍
离”之悲。
B.《雨霖铃》词虽写的是作者的真情实感,但情调太伤感,太低沉。《扬州慢》词虽表达了一
片爱国深情,但由于生活思想局限,情调也嫌低沉。
C.《雨霖铃》词先写离别前,勾勒环境,次写离别时,描写情态,再写别后想象,刻画心理,
层层深入,尽情描绘,情景交融,感人至深。《扬州慢》即事写景,触景生情,情景交融,
深刻动人。
D. 两首词都有写“月”的句子,且写法相同,但《雨霖铃》词是为了倾诉离愁别绪,《扬州
慢》词则是表达“物是人非”无限痛惜之情。
25.对诗句理解分析正确的是:( )
A. 今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。(通过幽静清新景色,表达作者恬淡自适的心情)。
B. 废池乔木,犹厌言兵。(作者运用移情手法写出了扬州战乱的惨状。)
C. 念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(浩渺的烟波,沉沉的暮霭,辽阔的天空,衬托也旅
人前途的广阔。)
D.念桥边红药,年年知为谁生。(作者想到“扬州芍药甲天下”,将来芍药盛开时节,有谁来
欣赏呢?表达作者惋惜之情。)
(三)阅读辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》,回答26——29题。
26、、“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,对这几句中运用的典故理解比较正确的一项是( )
A. 批判刘义隆草率出兵,遭到惨败,慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。
B. 批判刘义隆草率出兵遭到惨败,慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。
C. 以刘义隆草率出兵遭到惨败,类比南宋近期张浚北伐遭到大败,慨叹南宋遭到挫败。
D. 以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训,借古讽今,警告韩侂胄切勿草率出兵。
27、“可堪回首,佛猩祠下,一片神鸦社鼓”,对上述诗句中运用的典故,理解比较正确的一项是( )
A. 写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀,不可一世,表明这是历史上的耻辱。
B. 写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐,气焰骄横,表明陷于异族统治之下的当地百姓,处境凄惨。
C. 写出宋朝百姓在狒狸祠下迎神致祭,慨叹人们竟忘却了历史上的耻辱。
D. 以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地区建宫设庙、迎神致祭的惨痛后果,警告韩侂胄切勿草率出兵。
28、对“廉颇老矣,尚能饭否?”这句中的典故的作用分析不正确的一项是( )
A.作者以廉颇自比,表明自己虽老,但不忘为国效力。
B.作者借廉颇虽老还有人想起用的故事,表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。
C.表示今天再也找不到象廉颇这样的大将的痛惜心情。
D.怀念廉颇,吊古伤今,渲染一种悲壮苍凉的情绪。
29、对这首词的赏析,不恰当的一项是( )
A.这首词写于1205年镇江(京口)知府任上。1204年执政的韩侂胄欲以北伐巩固自己的地位,起用抗战派辛弃疾任镇江知府。镇江濒临前线,乃军事重镇,辛积极备战,并劝谏韩不可草率用兵。韩不但不听,反而将辛调职。若换个角度理解,本词堪称一篇“谏书”。
B.“怀古”,即为伤今。然而,本词自始至终保持着豪迈的基调,不愧为豪放派辛词的代表作。其豪放的格调,可从两个角度折射出来:其一,选古代英雄事迹 词的题材;其二,刻画侠肝义胆,抒发忠义之情。
C.诗言志,词也言志。上阕赞颂孙权、刘裕,旨在表明诗人自己抗金救国的雄图大略,同时也是对韩柁胄的期望;下阕借对刘义隆草率北伐而招致失败史实的讥讽,警戒当权者:切勿急于求成,重蹈“元嘉草草”的覆辙。


展开余下试题D. 《永遇乐》用典较多,且全围绕一个明确的中心,即:借典故来表达诗人对救国大业的深谋远虑。诗人“怀古”的态度,不是以历史学家的眼光去评价史实,其用典原则是“古为今用”,即以艺术的眼光取材,调动历史人物为自己抒怀服务。
四、课外诗歌鉴赏
阅读李清照的《声声慢》与柳永的《八声甘州》两首词,完成30~34题。
《八声甘州》 柳永
对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留。想佳人、妆楼颙望①,误几回、天际识归舟。争②知我、倚阑干处,正恁凝愁。
注:①“颙望”即仰望;②“争”同“怎”。
30、两首词均写愁苦,一为流离失所之苦,一为羁旅之愁,但开头表达又有所不同,李词是 ;柳词是 。
31.高明的诗人往往巧妙的点出季节,如李词中的“ ”就说明是肃杀的深秋;而柳词中的“ ”也表明是肃杀的秋季。
32.“雁过也,正伤心,却是旧时相识”句表达的是: ;
“误几回、天际识归舟”则是从对方角度设想,形象的刻画出妻子(或女友)
的心情。
33.“守着窗儿,独自怎生得黑!”的含义是: ;“望故乡渺邈,归思难收”与上片的关系如何?

34、下面是对两首词的分析理解,错误的一项是( )
A.李词的抒情立足闺阁内,柳词的抒情置身搂头栏杆旁,但由于写的是自己亲历的生活,故情词俱佳,感人至深。
B.“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋”一句与《雨霖铃》中的“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”一句在全词中所起的作用是相同的。
C.两词中的“愁”都是抒情主人公惆怅愁苦的心境,二者的内涵是一致的。
D.两词景情达到了完美的统一,而拟人的运用,又赋予自然之物以人的情感,拓宽了词的意境;此外,乙中比喻的使用,也使抽象的感情具体可感了。
答案
1、C点拨:“经年”是“年复一年”的意思。
2、A点拨:将息:休息。
3、A点拨:B“雕栏玉砌”意为“雕饰的栏杆和白玉的台阶”,代指南唐华丽的宫殿;C“朱颜”应为红颜,少女(宫女)的代称;D东风是指春风。
4 A点拨:李清照是南宋词人,传世词作是《漱玉词》。
5.①C ②A 6 .①D ②C
默写:略
16、D 17、D
18、上阕作者的视野开阔,通过比喻、夸张等表现手法,把眼前的祖国的大好河山描写的宏伟、壮阔、气势磅礴,令人想到当年战场壮阔的场面,为下片追怀英雄人物渲染气氛。
19、描绘了壮丽的景色,不仅写出了长江的非凡气势,而且融合概括了千古英雄的非凡业绩;刻画了豪迈的人物,着力写了周瑜的才华和功勋,塑造了一个指挥若定而从容闲雅的儒将形象;抒发了壮志豪情。全词借称颂周瑜来抒发建功立业的壮志豪情,词的最后一层 倾诉壮志难酬的苦闷 ,虽略显苍凉,但纵观全词,这种苍凉是对豪情壮志的补充 。
20、这两句反映了理想和现实的矛盾,表面上看似消极,实际上是作者对自己怀才不遇的不平之鸣和自我安慰,既表现出了一种旷达、洒脱,又抒发了心中追慕英雄,渴望建功立业的豪迈之情。
21、这几句用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一幅秋雨黄昏送别图,一阵骤雨过后,周围都是凄切的蝉声,暮色苍茫时分,对着这送别的长亭,这是多么动人愁思的境界, 渲染了一种萧瑟悲凉的气氛,表现了词人与恋人将别未别时的痛苦心情。
22、“千里烟波”表现了心头难以排解的惆怅,,“暮霭沉沉”表现了沉重压抑的心情,“楚天阔”表现了愁绪的无边无际,词人选取三种有代表性的景物充分表现离情之深之痛和自己前途的渺茫。
23、“杨柳”和别情有关,“晓风残月”是天还未亮时的景象,清秋的晓风是凉的,恰合别后
心境的凄凉,残月清冷的形象暗合凄清冷落之感。 “酒醒”后的惆怅和眼前最能触动离愁的景象交融在一起,构成凄凉的意境,淋漓尽致地抒发了伤离别的悲凉情怀。
24.D 25.B 26、D 27、C 28、C
29、B(“侠肝义胆”的评价,有悖原诗意——词中所歌颂的英雄都是与国家命运相系,并非个体的“义士侠客”。)
30、李词是直接抒情;乙是融情于景,情景合一。
31、李词“乍暖还寒时候”、“ 满地黄花堆积”;柳词“渐霜风凄紧”、“ 红衰翠减,苒苒物华休”。
32、前者表现了抒情主人公浓重的思乡之情,使词人的心境更加黯然;后者这一细节形象地描绘出妻子(女友)急切盼望丈夫(男友)归家的心情。
33、前者写词人兀自坐着,无聊异常,天却故意不黑:形象地表现了主人公孤寂无聊的心境。后者与上片登高而望的凄凉景象联系起来,自然真切地展示了游子思归的凄苦心情。点拨:前者是细节描写的作用,后者是章法上的严谨。
34、C点拨:李词的“愁”内涵更丰富。 (121.9.250.6)
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