元坑中学09年九年级（下）语文3月月考试卷
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本试卷5张（包括作文纸），共六大题，27小题。满分150分（不含卷面书写3分）。考试时间120分钟。
一、语言积累与运用（30分）
1. 阅读下面文字，请根据拼音在括号内填写相应的汉字。（4分）
武夷山景色宜人，妩mèi ( )多姿，有“人间仙境在武夷”之美。一带曲水wǎn( )如锦缎，如飘如拂，别有一种清瘦俊逸的神韵。其名山胜迹，点 缀于窈tiǎo( )曲折的碧水两岸，yǎn（ ）然一幅次第展开的国画长卷。
2. 默写（10分）
① 参差荇菜， 。窈窕淑女， 。
② 《雁门太守行》中点明主题的句子是： ， 。
③ 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 ， 。（ 杨炯《从军行》）
④ 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中借物寓情，情景完美统一的诗句是： ，

⑤ 夏完淳《别云间》中，表达自己“面对山河破碎，而自身已无用武之地”的意思的诗句是 ， 。
3. 2008年奥运会在北京召开，请为组委会拟一条标语，欢迎国外来宾。（15字以内）（2分）

4．请完成下面的口语交际题。（8分）
①毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。（4分）
分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想 ， 。
②根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。（4分）
人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，__________________，可谓顺境；生于__________________，____________________，土壤贫瘠，可谓_______________。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。
5. 请完成下面的名著阅读题。（6分）
①《格列佛游记》用“__________”“___________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治
，颇具_____________________的色彩。（3分）
②《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家的 代表作， 通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、 、
的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。（3分）
二、读《曹刿论战》，回答6～10题。（15分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

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6.我能解释下面各句中的加点字。（4分）
又何间焉 肉食者鄙
小惠未徧 小大之狱
7.我能用现代汉语翻译下面各句。（4分）
①忠之属也。可以一战。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
8.用原文填空。（2分）
①“忠之属也”具体指的是： 。
②“下视其辙，登轼而望之”的原因是： 。
9.齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一，结合课外积累，你能举出另一个以弱胜强、以少胜多的战例吗？（1分）
战例：
10.鲁国获胜的原因有哪些？你感受最深的一点是什么？结合实际简要谈谈。（4分）
获胜原因：
我的感受：

三、阅读下文，完成11—14题。（15分）
歪儿
冯骥才
①那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀———”
　　②“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄；可是就在他四处去捉住那些藏身的孩子时，冷不防从什么地方会蹿出一人，“啪”地将罐儿叮里当啷踢得老远，又得重新开始……一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。
③然而最苦的还要算是歪儿！歪儿站在街中央，寻着空铁罐左盼右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜。他母亲是苏州人，四十岁才生下这个有点畸形的儿子，取名叫“弯儿”。我们天天都能听到她用苏州腔呼唤儿子的声音，却把“弯儿”错听成“歪儿”。也许这“歪儿”更像他的模样。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他他宁愿坐庄，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！
　　④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的———我的个子比同龄的孩子高一头，腿也几乎长一截，谁也甭想逃脱我的追逐。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外……歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止。他妈妈跑出来，操着纯粹的苏州腔朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。
　　⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。
⑥歪儿回到了我们中间。
　　⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨里一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。
11．随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表：（4分）
事件 歪儿坐庄 歪儿挨骂 歪儿扔下铁罐 歪儿回来
感情
12．第②段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。（4分）


13．第⑤段画线处是一个细节：这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。
请根据上下文揣摩歪儿此时的心理活动，用第一人称写出来。（3分）


14．文章结尾说“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。
”联系全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。（4分）


四、阅读下文，完成15—21题。（15分）
概说圆明园
①圆明园是清代的御苑，其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。 1709年，即康熙四十八年开始修整旧园，后又赐与皇四子允祯（即雍正），并题名为圆明园。1725年，雍正即位第三年，扩建圆明园，增建殿堂和楼阁，作为听政之所。乾隆即位后，六次巡游江南，喜江南湖山之美，将所见的名园胜景，绘制成图，仿置园中。嘉庆、道光、咸丰三个朝代，益发辉煌。(整个园区占地5200亩,建筑面积16万平方米,相当于故宫的全部建筑面积.)前后经历 150多年，先后建成圆明园、长春园、万春园三个主要部分。因圆明园建置最早，规模最大，又是外朝内寝区，所以习惯上将三园统称为圆明园。
②圆明园造景的意境，多取自神话中的仙宫幻境，或仿历代著名山水画中的深山幽谷，或采取江南绮丽多姿的名园胜景，还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集大成者。

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③这座大型行宫御苑，是封建帝王的宫苑，皇帝和他的后妃们，在园中过着挥金如土的奢侈生活。园外兵营林立，没有皇帝的特别赏赐，就是那些封疆大束，也不得擅自入户游逛。1897年，李鸿章自西欧回国，前往颐和园朝见慈禧，受到慈禧的赏赐。他在宴饮、听戏之后私带幕僚数人游览圆明园废址。虽然当时的圆明园已被英法联军焚毁成为废墟，但仍然还是皇家禁苑，像李鸿章这样的宠臣，也因私闯禁苑的罪名，受到罚俸处分。
④今天驰誉世界的颐和园，不过是圆明园的一个外围园林，由此可以想像昔日的圆明园该是何等的宏伟和壮观，而今天呈现在我们面前的却是一片废墟。 1860年第二次鸦片战争时，英法联军侵入北京，根据当时的一位英国军官回忆，9月4日，联军司令部正式下令，可以自由抢夺，每个人都腰囊累累，满载而归。当英军吹集会号时，一个师的军队，每个团能准时报到者不到10人，余下的仍在抢掠之中。1861年1月14日，英国《泰晤土报》刊载了以《北京和平》为题的通讯，其中谈到当时圆明园被掠夺的情况时说：在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的时计和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎了。掠夺后，指挥官就下令焚烧圆明园。英国人温华尔曾经作过这样的描述：两天两夜的大火熊熊地烧着，仿佛一张幔子罩着行幸处所，并且随着大风，烟雾吹过联军驻扎的营盘，蜿蜿蜒蜒到了北京，黑云压城，日光掩没，看起来仿佛像一长期的日蚀。这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的。
15.文章最后一个自然段所要说明的是（ ）（2分）。
A.英法对我国的侵略与掠夺。 B.圆明园今昔。
C.圆明园被掠夺与焚烧的经过。 D.帝国主义的侵华罪行。
16.①段中加线的部分所用的说明方法是： （2分）
17.本文最后一个自然段（④段）大量引用英方的材料目的是什么？（2分）
答：
18．下列判断不正确的是（ ）。（2分）
A.①段用说明的表达方式介绍圆明园的始建、修建、扩建、面积、得名等情况。
B.②段介绍圆明园的建筑特点。
C.本文的结构是先总说后分说。
D.文章没有具体介绍圆明园内部结构轮廓，是因为扣住题目概说二字，从本文的写作意图出发，这样介绍已经足够了。
19.在文中找出最能说明圆明园是皇家禁苑，不得擅人的例子并用一句话概括回答。（不超过20字）（2分）
答：
20.下面是本文段落的划分，哪一种较合理？（ ）（2分）
A.分四段①～②～③一④ B.分三段①～②～③④
C.分两段①②～③④ D.分三段①～②③一④
21.归纳本文的中心（3分）：概括说明
揭露 的腐朽及 的罪行。
五、阅读下文，完成22—24题。（15分）
绝境是人生的醒悟和升华
(1)生活的道路不可能永远是坦途,必然会遇到令人无奈的困境,甚至是人生绝境.
(2)如果你已经陷入绝境,那么就证明你已经得到了上帝的垂爱,将获得一次改变命运的机会.如果你已经取得了成功,你要由衷感谢的不应是你的顺境,而应是你的绝境.
(3)顺境中,你收获的仅仅是代表财富的东西,然而大部分时间里,你是在不断地丧失,丧失着生命中原始的豪迈与激情.顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂,让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化,让你经历从将军到囚徒的蜕变.
(4)绝境不仅仅是一场磨难,更是人生的一种醒悟和升华.
(5)置身人生绝境,你必然会饱受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨.它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落,反观自身的内心和灵魂,扫清思想上的障碍,触摸心灵中最脆弱的部分,对生命进行深层的,近乎本质的思考,正视这突如其来的人生绝境,把它当做一块磨炼人的砺石,锤炼自己,激发生命活力.
(6)越王勾践面对亡国的人生大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业;音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海涅面对手足瘫痪,视力微弱的人生绝境,信念不倒,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见,在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱,超越世俗常规,书写连自己都不曾想过的神话.
(7)巴尔扎克说:绝境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊.
(8)其实,要想取得成功,仅有清醒的认识还不够,要把想法变为现实,还必须坚持不懈地努力.失败者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或绝境中,成功者比失败者多忍耐了一分钟,多思考了一个问题,多走了一步路……因而,在不断地努力中成功者就多了一分坚强,多了一条途径,多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人,在绝境中慨叹命运不济,最终放弃了改变命运的努力.
(9)所以说,绝境是你错误想法的结束,也是你选择正确做法的开始.走出人生绝境就会迎来人生佳境.
(10)多一次逆境,就多一分成熟,多一分感悟;多一次绝境,就多一次机遇,多一次超越.
(选文有改动)
22.(2分)本文的中心论点是什么？

23.(2分)第(3)段中作者为什么说顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂 ？

24.(3分)第(6)段中画线部分运用了什么论证方法 有什么作用 ？

25.(3分)从文章第(8)段来看,成功者和失败者最主要的区别是什么 ？

26.(5分)文中说走出人生绝境,就会迎来人生佳境,但实际上很少有人希望自己陷入绝境.可恰恰还有这样一类人,他们敢于为自己创设绝境,并最终获得了成功,创造了辉煌.历史上这样的例子有很多,如:韩信的背水一战,项羽的破釜沉舟.(参见【相关链接】)
对于这种自断后路故设绝境的做法,你是怎样看待的 请谈谈你的观点和理由.
你的观点和理由:

【相关链接】
(1)背水一战:韩信攻赵,让士兵背水列阵,置己方于前有强敌,后无退路的绝境,结果士兵个个奋勇向前,大败赵军.取胜后,有将士问背水列阵的缘故,韩信说:大敌当前,只有后无退路,才能坚定战士拼死求胜的决心.
(据《史记•淮阴侯列传》)
(2)破釜沉舟:项羽与秦军作战,领兵过河后,下令把饭锅打破,把渡船弄沉,使士兵们陷于缺粮,无船,没有退路的绝境,以示不胜利不再回来的决心,最终大败秦军.
(据《史记•项羽本纪》)
六．作文（60分）
27.请以“为自己鼓劲”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），文中不要出现真实的地名、人名。
元坑中学09年九年级（下）语文3月月考试卷参考答案
一、语言积累与运用
1.媚 宛 窕 俨2.① 左右流之 寤寐求之②报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
③ 宁为百夫长，胜作一书生。④云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
⑤无限山河泪，谁言天地宽。3.意思表达清晰语句通顺即可得2分
4.①如：捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；撷取一片红叶，您却给了我整个枫林。（句式一致2分，语意连贯2分）
②土壤肥沃 北坡 风雪交加 逆境（意思接近即可，1个空1分）
5.①大人国、小人国、讽刺色彩 ②夏洛蒂•勃朗特 不甘受辱 敢于抗争（1个空1分，最后2个空意思接近即可）

展开余下试题

6.①参与；②目光短浅；③通“遍”，遍及；④案件。7.第一次击鼓能振作士兵的勇气，第二次击鼓士气就低落了，第三次击鼓士气就消失了。8. ①小大之狱，虽不能察，必以情。②夫大国，难测也，惧有伏焉。9. 巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战；10.原因如：取信于民，获得人民的支持；善于分析敌情，把握战机；善于听取并采纳群众的意见。（能写出2点即可得2分）感受：只要能抓住原因中的一点结合实际稍微阐述一下，言之成理即可得2分
11．拿他取乐 有点不安 深感内疚 亲密快乐（意思接近即可）
12．第④段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命形成对比，突出了“我”和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫。（意思接近即可）
13．示例：听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。不管怎样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。（歪儿心理活动符合当时情理既可得分）
14．伙伴们的体贴与帮助（1分），让歪儿不仅体验到了游戏的快乐（1分），还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖（1分），这使他的心灵充满了阳光（1分），从而点亮了他的眼睛。（意思接近即可）
15．C 16．列数字、作比较 17．引用英方的材料，更能有效地揭露帝国主义的侵华罪行，增强文章的说服力。 18．C 19．宠臣李鸿章私带幕僚游圆明园受处分20．A 21．概说圆明园从修建到被焚的经过，揭露封建统治的腐朽及帝国主义侵华的罪行。（每空1分意思接近即可得分）
22.(2分)绝境是人生的一种醒悟和升华
23.(2分)顺境往往会使人丧失斗志,不思进取(或顺境往往会使人丧失豪迈与激情),甚至贪. 图享乐,腐化,堕落
24.(3分)举例论证 证明了在绝境中成功者能突破思想的束缚,超越常规,创造奇迹
25.(3分)成功者能坚持不懈地努力,而失败者放弃了改变命运的努力
26.(共5分)示例：破釜沉舟，志在必得，想成功没有决心，没有必胜的信念是不行的！韩信的背水一战，项羽的破釜沉舟，看似卤莽愚蠢，实质是大智大勇的表现。试想，若是没有当时破釜沉舟之举，哪来此后的胜利局面呢？
观点鲜明,理由恰当,表述清楚(得5分)
观点鲜明,理由较恰当,表述较清楚(得3分)
有认识,表述不够清楚(得2分) (222.78.249.44)

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