鄂教版八年级语文试卷
一、积累和运用（20分）
1.找出下列加点字读音正确的一项。（ ）（2分）
A、 窒息（zhì） 譬如(bì) 彷徨(páng) 尘垢(gòu)
B 、 差使(chā) 簌簌(sù) 琐屑(xiè) 举箸（zhù)
C、 混沌(hùn) 呱呱坠地(gū) 烂柯人(kē) 陨星(yǔn)
D 、 羁绊(pàn) 描摹(mó) 藐小(miǎo) 海市蜃楼(shèn)
2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
2008年5月8日9时17分，“祥云勇士”把奥运圣火送到珠穆朗玛峰
峰顶，这表明中国人民正履行着对世界的郑重承诺，显示出中国人民勇樊世
界高峰的英雄气概，体现了中国人民奋发图强的民族精神。
⑴请在后面的横线上写出加点字“履”字的读音: （1分）
⑵选段画线的句子中有一个错别字，请找出并改正。
改为 （1分）
⑶请用正楷字将“奋发图强”工整地写在田字格内。（2分）


3.依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是（ ）（2分）
汶川地震，举世同悲； ，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的
同胞情。
国殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女 的
民族魂。
A.风雨飘摇 百炼成钢 B.风雨飘摇 百折不挠
C.风雨同舟 百炼成钢 D.风雨同舟 百折不挠
4.国务院办公厅2008年1月8日发出“限塑令”，规定从2008年6月1
日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。（8分）
【活动一：开展调查】 “限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物
袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。
时 间 塑料袋使用量（只） 无纺布袋销售量（只）
5月25日（星期日） 10852 0
6月01日（星期日） 905 500
①调查表反映的情况可以概括为一句话：
（2分）
②这个调查结果说明了什么？
（2分）
【活动二：口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客
用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜么？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？（2分）


【活动三：广告宣传】为了让更多的人了解并自觉执行“限塑令”，请你
为这次宣传活动，拟写一条公益广告。（2分）


5.填空。（4分）
⑴.我想那缥缈的空中，——————————。
⑵.————————，卧看牵牛织女星。
⑶.举杯邀明月，———————。
⑷.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的“——————————，————————————。”常常用来说明新事物必将取代旧事物。
二、阅读理解（50分）
（一）（13分）
①这是由陈九先生讲述的一个真实的故事。
②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名副其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。

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③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。
④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧?几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？
⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。
⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。
⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。
⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。
⑨你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。
⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。
⑨清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。
1．请具体说明第③段在文中的作用。（3分）
（1） __________________________________________________
（2） __________________________________________________
2．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ___________；第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 _____________。（2分）
3. 第⑦段的画线句运用了 的修辞方法，表达效果是__________________________________（3分）
4．从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是（ ）（2分）
A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起
B．年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗
C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机
D．国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机
5．姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。（3分）
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（二）（11分）
让科学之光洒满成长的心灵
①面对科技和社会发展的要求，新时代的人才必须掌握现代科技的最新成果，必须具有较强的能力和宽厚的基础。这就对我们的学习和阅读提出了新的要求。在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急。
②科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。《十万个为什么》丛书主编王国忠先生打了一个很有趣的比方：“初中生读书，我建议不妨学学狗熊。熊猫和狗熊这两种动物，没有人不认识的。前者可爱但娇气十足，挑食，只吃某一类竹子，因而体弱多病。一旦这类竹子大面积死亡，熊猫也会活活饿死。狗熊不一样，食性杂，上树下水，荤素皆吃，所以能补充各种营养，体质强壮，力大无穷，在森林里称王称霸。初中同学要多阅读科普作品，最好不要‘偏食’。要博览、泛取，收开卷有益之功。”
③少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。科普作家陈钰鹏先生说：“初中是人生培养兴趣的重要阶段，一个人如果在初中阶段受到优秀科普读物的熏陶，从而爱上科学，凡事喜欢提出‘为什么’，那么他的人生也许会因之改变。如果将来在这些学生中能出一位对科学进步有所贡献的专家，那么对整个人类都是一大贡献。”
④通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。在法轮功痴迷者天安门广场自焚事件中，19岁的女大学生陈果和年仅12岁的小学生刘思影的悲剧，向我们发出了沉痛的警示：科学精神的缺失，比文化知识的缺乏更加可怕。是否具备科学精神．与一个人的知识水平高低有时并没有直接的关系。练习“法轮动”的人员中，有一些是高级知识分子，就说明了这一点。一个人是否具备科学精神，体现在他对待世界和人生的根本态度上，体现在他是否能够用客观、科学的眼光去分析、处理问题，体现在他是否迷信所谓的“权威”以及虚无的力量。
⑤随着“科教兴国”战略的逐步实施，初中生群体对科学知识的兴趣也逐渐浓厚，但科普阅读的现状却依然不容乐观。初中生学业重，闲暇时间少，阅读科普文章的机会极为有限。大多数初中生只有啃课本的份儿，没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳。在“请写出你所知道的科普作家及其作品的名字”的问卷调查中，只有少数同学写出了儒勒•凡尔纳、凡纳•卫斯理及其作品的名字。当然，我们不能怪罪这些“可怜的小鱼儿”，因为我们提供给他们成长的“空间”太小，无法使他们自由地邀游于“海洋”。我们的科普创作和科普教育均未能为科普阅读提供良好的条件。

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⑥应重视科普教育，让科普阅读走进学校，走进课堂。老师要带头读科普，要向学生推荐好作品，这可以起到良好的引导作用，形成科普阅读的风尚；各科老师讲解与科普有关的教学内容时，可以穿插讲解或引导学生学习一些相关的科普知识；这样既可以活跃课堂气氛，也可以提高学习效率；学校还可以开展一些科普演讲或讲座活动。这些都可以极大地激发起学生阅读科普的兴趣。
⑦我们的初中生是喜爱科普阅读的，只要我们科普作者、出版部门、学校、老师乃至全社会共同努力，科普阅读就一定会得到普及。让成长的心灵洒满科学之光，我们民族的明天也将是一片光明!
1．如果把本文划分为两个部分，第一部分从第①段到第（ ）段，第二部分先写————————————————，再写—————————————，最后号召全社会为普及初中生科普阅读共同努力。(3分)
2．本文是从哪三个角度论证“在初中生中掀起科普阅读的热潮，提高科普阅读的水平，已经是当务之急”这一观点的?(3分)
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３．揣摩加点的词语在文中的含义，完成下面两题。(3分)
(1)第②段中写熊猫“偏食”意在告诫我们，读书要————————————————————————————————————————。
(2)第⑤段“可怜的小鱼儿”比喻的是————————————————————————————————————，“海洋”比喻的是——————————————————————————。
４．结合上文，根据你的见解，给学校图书馆提两条建议。(2分)
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（三）（12分）
近年来，许多昆虫学者怀着浓厚的兴趣对“彩蝶王”的迁徙进行了大量的研究，发现“彩蝶王”和候鸟一样，每年冬天都飞往南方，夏天又飞回北方。每天平均飞行45公里以上。更有趣的是，在长途迁徙中雄蝶总是在雌蝶周围组成一道锦障，担负起护卫和前导的责任。“彩蝶王”的队伍通常都是夜晚休息，白天飞行，而且黎明即起，从不偷懒苟息。有时高空强风吹袭，队伍时聚时散，有的彩蝶落伍，有的彩蝶死去，而那些担任护卫和前导的雄蝶，伤亡就更大，每次跋涉途中竟有三分之一不能免于殒命。但整个队伍始终不改其志，还是保持着强大的阵容，向着既定的方向从容地飞去，飞去，高山、大河、沙漠都莫之奈何。
加拿大动物学家厄克特为了进一步揭开“彩蝶王”迁徙之谜，制作了一种特殊的油膏，将编好号码的标记贴在上百只“彩蝶王”的薄翼上。许多带着这种标记的“彩蝶王”几个月后在数千公里之外被人们找到了。厄克特还寻踪觅迹，在墨西哥的马德雷山脉高达3000米的陡峭山峰上发现了“彩蝶王”的真正府邸。每年总有上万只“彩蝶王”在这里繁殖生息。一到夏天，“彩蝶王”就从马德雷山出发飞往美国和加拿大。
这些彩蝶都短命得很，生命不过短暂的一年光景，很多在迁徙途中死掉了。但即使如此，它们还是锲而不舍地追求着光明美好的生活。或许“彩蝶王”真正魅人之处倒并不在其体态如何美妙。而在其纤巧的形体中有着坚强执着的灵魂。这种不畏劳苦牺牲而追求既定目标的特性，使这种小昆虫的生命对人们有一种新鲜的启示和意义。
１. 用文中带有文言色彩的词替换下面的词语。（２分）
迁移——（ ） 死亡——（ ）
２. 文中揭示的“彩蝶王”飞行的特征是什么？（２分）
__________________________________________________________________
３. 文中能表明“彩蝶王”给人以启示的一句话是什么？（２分）
________________________________________________________________________________________________________________________________＿＿４. 从文中第一段摘出表现“彩蝶王”飞行规律的句子。（４分）
（1）每年飞行的规律：_____________________________
（2）每天飞行的规律：_____________________________
（3）飞行的行程规律：______________________________
（4）飞行的组织规律：_______________________________
５. 你能从下列语句中悟出什么道理或得到什么启示吗？（２分）
每次跋涉途中竟有三分之一不能免于殒命。但整个队伍始终不改其志，还是保持着强大的阵容，向着既定的方向从容地飞去，飞去，高山、大河、沙漠都莫之奈何。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（四）阅读《右溪记》，按要求答题。（14分）
道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。—————，—————。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之日右溪。刻铭石上，彰示来者。
1、在下列横线处写出原文所缺少的句子。（1分）
———————，————————。
2．解释下列词的意思。（3分）
①合( ) ②悉( ) ③植（ ）
3、用现代汉语翻译文中加横线的句子。（2分）
——————————————————————————————————————————————————————————————————
4．右溪的位置在哪?命名的原因是什么?（2分）
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5．用文中原话回答问题。（4分）
①开发右溪的价值何在?
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②文中如何叙述整治右溪的经过?
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6、作者擅长状物记事，短短一百多字，即把此溪的幽趣描绘得历历在目。淡雅隽永的文笔，与清新俊秀的景物，达到了和谐的统一。读了此文后，把你最有感触的地方写下来,并谈谈你的感受。（2分）
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三．作文（50分）
请在下面的两个文题中任选一题作文。
文题一：
财富是什么？商人摆弄着手机说，财富就是赚来的金钱；学者推了推眼镜说，财富就是积累的知识；哲人望着河流说，财富就是拥有的智慧……
你是如何理解财富的？请以“财富”为话题，写一篇文章，题目自拟。
文题二：
坦然看_______
请补全题目，写一篇文章，横线上可填：成功、挫折、生活……
作文要求：①文体不限，诗歌、戏剧除外；

展开余下试题

②表达真情实感，不得套写、抄袭；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；
④字数在600字左右。
参考答案
一、积累和运用
1. C
2.（1）lǚ （2）“樊”改为“攀” （3）略
3. D
4. 【活动一】
①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅度下降，无纺布袋销售量上升。
②“限塑令”得到了有效执行。
【活动二】略
【活动三】略
5.（1）定然有美丽的街市。
（2）天阶夜色凉如水。
（3）对影成三人。
（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
二、阅读理解
（一）
1. ⑴渲染国际街坊节的气氛，突出其意义不同寻常。
⑵交代故事发生的背景，引出下文升国旗的故事。
2. 因发现广场上没有中国国旗而气愤
因自己没有国旗而焦急
3. 比喻 生动形象地写出了春日黄昏的短暂
4. A
5. 略
（二）
1．④ 　　初中生科普阅读的现状 　　　 重视科普阅读的措施
２．(1)科普阅读是青少年全面发展、健康成长的需要。
(2)少儿时期通过阅读科普读物培养起的兴趣爱好和获得的知识，会影响一个人的一生。
(3)通过科普阅读，培养初中生的科学意识和科学精神，也具有重要的现实意义。
３.（１）博览、泛取，收开卷有益之功。
（２）没有“闲心”去品味科普的清新与芬芳的初中生　　
丰富的科普读物（知识）
４.如：⑴增添更多的科普读物，⑵介绍最新科普读物，⑶提供科普信息，⑷举办科普读物讲座等等。
（三）
１. 迁徙 殒命
２. 整体行动，阵容强大，向着既定目标飞行。
　 ３. 或许“彩蝶王”真正魅人之处倒并不在其体态如何美妙，而在其纤巧的形体中有着坚强执著的灵魂。
　４.（1）每年冬天都飞往南方，夏天又飞回北方。
（2）夜晚休息，白天飞行，而且黎明即起，从不偷懒苟息。
（3）每天平均飞行45公里以上。
（4）在长途迁徙中雄蝶总是在雌蝶周围组成一道锦障，担负起护卫和前导的责任。
５. 彩蝶们为了自己的理想不畏牺牲的精神令人钦佩。昆虫们能做到这种境界，何况我们人呢？作为人，我们要有理想，要以不怕困难、不怕牺牲的精神向理想奋进。
（四）
1、佳木异竹，垂荫相荫。
2、①汇合，汇人 ②全部 ③种植
3、如果在人烟稠密的地方，就可以成为繁华都市的名胜风景区，和喜爱清静的人植树建亭的地方。
4、小溪的位置在道州城西面百余步的地方。
因为小溪在州右，因而命名为“右溪”。
5、①在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
②乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
6、（略）
三、作文 (121.61.89.127)

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