沙罗小学2008年上期期中检测
语 文 试 卷
姓名_________班级____考号_________
（全卷100分 时间：90分钟）
一、基础知识及应用部分（23分）
1下列加点字注音有错的一项是（ ）（2分）
A 擦拭(shì) 唾手可得(tuò) 隘口(ài)
B 狞笑(níng) 陨落(yǔn) 雨雪霏霏(fēi)
C 安分守己(fèn) 作揖(yī) 朝服衣冠(zhāo)
D 嗫嚅(niè) 冢累累(zhǒng) 忸怩(nī)
2、下列词语书写有错的一项是（ ）（2分）
A 立锥之地 造谣生事 糟蹋 B 俯视皆是 肆无忌惮 骚动
C 生吞活剥 南腔北调 俏皮 D 寻欢作乐 喋喋不休 蹲踞
3、下列语序排列最恰当的一项是：（ ）（2分）
①想做大事，也就缺乏必要的思想基础 ②如果不认识这点，整天想入非非，那么只有给人增添一点笑料罢了。③ 由于“善小而不为”，就难以养成一个人的良好道德观念。 ④ 大凡不愿做小事的人，终究办不成大事，这是一条规律。
A ④③②① B ①③②④ C ④③①② D ④①②③
4、下列句子加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A 今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连往返。
B 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C 为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮电局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D 在纪念法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。
5、从上下文连贯的角度，衔接最紧密的是（ ）（2分）
学习知识要一点一滴，善于积累，________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。B 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
C 不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 D 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
6、阅读下面三则材料，写出你的分析结果。（2分）
为了了解当前中学生在学习任务日益加重的情况下进行课外阅读的基本情况，有专人对部分同学进行了调查：
材料一：在被调查的同学中，60%的同学在课余的时间的阅读都以在校主课的参考书为主，20%的同学经常读文学作品，15%的同学喜欢阅读体育、娱乐方面的读物，仅有5%的同学有广泛阅读各方面课外读物的习惯。
材料二：进行课外阅读的同学，有80%之多只对社会流行的浅显读物和通俗读物感兴趣，而对经典名著、哲学著作有所了解的同学不到20%。
材料三：调查数据还显示，70%的同学在进行课外阅读时，很少选择，毫无目的，盲目随意，好读物也不重复阅读，因而看过之后收获不大。30%的同学经常进行有目的的选择阅读，并加以分析、摘录，看后有效果，有收获。
我的分析结果是：______________________________________________。
7、把下列相关的文学常识用线连起来。（5分）
A《邹忌讽齐王纳谏》 B《送别》 C《采薇》 D《朝天子咏喇叭》 E《孙权劝学》
a 散曲 b《史记》 c《资治通鉴》 d《诗经》 e《战国策》
①司马迁 ②王磐 ③刘向 ④司马光 ⑤无名氏
__________ __________ _________ _________ ___________
8、修改病句。（可用修改符号直接改） （2分）
①两个报社的记者昨天采访了校长。
②如何提高课堂效率，这是一个中学语文教师普遍关心的问题。
9、仿照下面句子的形式，以“希望”开头另写一个句子。（2分）

浏览完整试题

理解是心灵的纽带，连接了多少真诚的友谊。
希望是________________________________________________________。
10、根据提示填写语句。（2分）
①、《采薇》中直抒胸臆，写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是 ______________，__________。
②、《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的句子是______________________，_________________。
③、《送别》中渲染送别气氛的句子是_______________________，___________________________。
④、《朝天子·咏喇叭》中描写喇叭、锁哪特点的句子是____________，_____________。
二、阅读部分（37分）
（一）阅读下列短文回答问题。（8分）
[黄省三由中门进]
黄省三  （甲）李……李先生。 李石清   怎么？（吃了一惊）是你？
黄省三   是，是。李先生。 李石清   又是你，谁叫你到这儿来找我的？
黄省三  （乙）饿，家里的孩子大人没有饭吃。
李石清  （丙）你到这儿就有饭吃吗？这是旅馆，不是粥行。
11、本段文字出自____________，作者是_________。课文所节选的部分的矛盾冲突是_________________________________________（3分）
12、甲、乙、丙三个括号中的舞台说明，选哪项最恰当？（   ）（1分）
A、无力地  胆小地  冷冷地     B、冷冷地   无力地   胆小地
C、胆小地  无力地  冷冷地     D、无力地  冷冷地  胆小地
13、上文在全文剧情结构中属_________部分，它运用了___________、__________等描写方法。（2分）
14、从这几句可以看出黄省三和李石清性格特征的一个侧面，请用一两个词语加以概括。（2分）
（1）黄省三：______________________（2）李石清：___________________
阅读下列古文回答问题。（8分）
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，
军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
15、解释下列句中加点的词语。（2分）
军士吏被甲_____________________使人称谢_______________
16、翻译下列句子。（2分）
于是上乃使使持节诏将军。
_______________________________________________________。
17、本文目的是写周亚夫的细柳军营，文中画线的句子“至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。”可否删去，为什么？（2分）
答：___________________________________________________。
18、结尾皇帝派使者“称谢”对刻画周亚夫的形象起了什么作用？（2分）
答：_______________________________________________。
（三）阅读《清平乐 村居》回答问题。（8分）
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
19、《清平乐·村居》最能展现童真童趣的一句是：（1分）_______________________，___________________________。
20、解释下列句中加点词语。（2分）
白发谁家翁媪（ ） 最喜小儿无赖（ ）
21、判断下列说法，对的记“√”，错的记“×”。（5分）
①、这首词以生动的语言和白描手法，展现了农村一副既繁忙又安宁、欢乐而清新的生活图画，表达了词人喜爱江南农村生活的感情。（ ）
②、 “溪头卧剥莲蓬”中“卧”字的使用与“无赖”相呼应，使小儿剥莲蓬的天真、顽皮之态跃然纸上，极富情趣。（ ）
③、透过作者对清新秀丽的农村环境和充满情趣的田园生活的描写，我们可以看出作者美化农村生活，描绘和谐自然的村居美景，正是他积极出仕，想要为过建功立业心境的写照，此时此刻，他无疑是身临其间，陶醉于其中了。（ ）
④、 “醉里吴音相媚好”中的“醉”字强调农家夫妇的悠闲、散淡。（ ）
⑤、“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼”表现了农民为了生活艰辛的劳动，疲惫不堪。（ ）
（四）阅读下列文章，回答问题。（13分）
牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回家，妈给你们做饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”妈妈乐呵呵地说：“好，好，你去！你说买啥，妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多。母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？
③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂工作。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着我走到马路对面低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃力许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握着她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔夫提着沉甸甸的鱼网……
22、为加点字注音，并解释词语的意思：（1分）
娴熟（ ）：________________________。
23、第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”第⑦段写“母亲的眼里闪过惊喜”。
母亲为什么喜不自禁？（1分）

展开余下试题

答：_____________________________________。
母亲为什么眼里闪过惊喜？（1分）
答：_________________________________________________________。
24、第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？（2分）
答：___________________________________________________________。
25、“我”周末回家干了些什么？请用简洁的话分三点概括。（每点不超过8个字）（3分）
____________________； __________________；_____________________。
26、第⑥段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了__________手法。在表达上有什么作用？（3分）
答：__________________________________________________________。
27、下列叙述，与原文意思不相符的一项是（ ）（2分）
A 这篇散文的重点是写我牵着母亲过马路，文中也回忆了小时侯母亲牵着我过马路。
B 文中的母亲不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟大祖国的象征。
C 这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片段，将炽烈的感情融于字里行间，语言平白如话，质朴无华。
D 文章最后一段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文章的感染力。
三、作文  (40分)
在人们的生活中离不开”帮助”，接受帮助，使你充满感激，帮助他人，使你感到快慰。经济上的支持是帮助，思想上的关心是帮助，行动上的付出是帮助； ……
请以“帮助”为话题。写一篇500字以上的记叙文，题目自拟。








































2008年上期八年级期中考试
语文参考答案
1、D 2、B 3、A 4、B 5、A 6、（学生课外阅读面偏窄；课外阅读质量太低。（符合即可）7、A---e----③ B---⑤ C---d D---a----② E---c---④8、略9、略10、略 11、《日出》  曹禺  黄省三想复职的问题    12、C  13、开端  语言  神态 14、胆小怕事、冷酷无情 15、同“披”穿戴；告知16、于是，皇上派使臣手持符节下诏给周将军。17、不能，这句话为后文写文帝在细柳营的见闻做铺垫并做对比。18、从侧面刻画周“真将军”的风范。19、略20、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬21、√ √ × √ × 22、xián 熟练23、儿子携妻儿回家看望自己。自己的儿子懂得了孝顺照顾母亲了。（意思同即可）24、这么多年母亲依然没有忘记对儿子的关心照顾。（意同即可）25、陪母亲买菜；听母亲唠叨；牵母亲过马路。26、对比；通过对比突出母亲对儿子的关心、爱护深情。27、B作文参照中考作文评分标准。 (125.66.140.45)

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