人教版七年级语文下册第二单元检测
一、考经问典（共15分）
1、根据拼音写出汉字或给加点字注拼音。（4分）
澎(pài) 崎岖( ) (gèn)______古 炽痛( )
2、找出下列句子中的错别字并在括号中改正。（2分）
(1)、用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏嶂。 ( )
(2)、忽然教堂的钟敲了十二下。祁祷的钟声也响了。 ( )
3、默写并填空。（6分）
(1)、古诗默写。（5分）
①、此夜曲中闻折柳， 。《春夜洛城闻笛》
②、______________________，野渡无人舟自横。《滁州西涧》
③、马上相逢无纸笔， 。《逢入京使》
④、黄河是中华民族的母亲河，请你写出古代诗人歌咏黄河的语句：
________________________，________________________。
(2)、文学常识填空。（2分）
①、《黄河颂》是组诗《 》的第二部。
②、《最后一课》，作者都德，他是 (国籍)作家。
4、结合对课文的学习，谈谈你对下面两句话的感受。（2分） ．
为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。

二、巧练过关：（6分）
5、汉语是世界上词汇量最丰富的语言，往往一个意思可用不同的词语表示，你能写出不少于三个表示“笑”的(不能有笑字出现)词语吗?（2分）

6、中国首飞航天员杨利伟升空，如果你是欢送者，你会说： 。杨利伟凯旋，如果你是迎接者，你会说： 。（2分）
7、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。（2分）
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵
阵清凉，________________________ ____， _________________ _______。
三、理解感悟（共21分）——读《木兰诗》，回答问题：
（一）万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。A、将军百战死，壮士十年归。
（二）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
（三）爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
（四）雄免脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
8、在横线上填上原诗句。（2分）
9、解释下列加点词。(4分)
①、出郭相扶将（ ） ②、著我旧时裳（ ）
③、对镜帖花黄（ ） ④、双兔傍地走（ ）
10、请找出文中的通假字。（2分）
通 ，意思是 。
11、翻译画波浪线的诗句：（4分）
A
B
12、下列句子使用修辞方法不同的一项是（ ）（2分）
A、将军百战死，壮士十年归。 B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C、开我东阁门，坐我西阁床。 D、出门看火伴，火伴皆惊忙。

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13、下面是对木兰的几种评价，你认为正确的一项是（ ）（2分）
A、 木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。
B、 木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
C、 木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，也反映出对和平生活的向往。
D、 木兰替父从军不仅表现了爱国精神，也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
14、第四个文段中连用了“开、坐、脱、著、理、帖”6个动词，试品味它们的表达作用。（2分）

15、你最欣赏木兰的哪一点？你能举出二例我国历史上的巾帼英雄吗？（3分）
我欣赏的是：
我所欣赏的巾帼英雄：
四、拓展创新（共26分）
(一)（共8分）
藩(陈藩)年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓藩日：“孺子何不洒扫以待宾客?”藩日：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎?”勤知其有清世(使社会澄清)志，甚奇之。
16、解释加点字词。（2分）
尝闲处一室：_______ ___ 何不洒扫以待宾客：__________
17、用现代汉语翻译句子。（4分）
(1)、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎?

(2)、勤知其有清世(使社会澄清)志，甚奇之。

18、你同意陈藩所说的吗?说说理由。（2分）


(二) 阅读下面文字，完成19～23题。（18分）
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留下我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！
19、理解下列的句子，从中表现出作者怎样的思想感情？（4分）
（1）、故乡的土壤是香的。

（2）、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！
_______________________________________________________________
20、文中加点的“埋葬”一词换成“回响”或“飘荡”好不好？为什么？（2分）
________________________________________________________________
21、选文结尾作者对关东原野的称呼由前面的“她”变为了“你”，该如何理解？（4分）
______________________________________________________________

22、用“‖”把上文划分三个层次，并概括层意。（6分）
（1）第一层层意：
（2）第二层层意：________________________________
（3）第三层层意： 23、归纳选文的中心。（2分）

五、益智乐园：
一位缺衣少食、无依无靠的贫苦妇女，无意中救了一个妖怪。
妖怪为了报答她，提出可以满足她的三个心愿。但有一个条件：无论提出什么要求，她的仇人都将得到她所得到东西的一倍。
于是，妇人首先向妖怪提出了两个心愿：
第一是要一笔钱，
第二是要一栋房子。
这样，她的仇人便得到了两倍于她的财产。
在得到了维持生计的东西后，妇人又提出了第三个心愿：
你想想，她会提出一个什么要求，能让她的仇人受到惩罚，而确保自己能好好生活下去呢？（2分）

六、作文：（30分）
1.阅读下面的材料，以“我生活在_____之中”为题作文。
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？
请选择一个适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上。文体不限，500字左右。
2.当学习中遇到困难时，请别气馁，要坚信“我能行”；当生活中遇到挫折时，请别沮丧，要坚信“我能行”；“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力，只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折都会迎刃而解。
请以“我能行”为话题，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇500字左右的文章。
参考答案
考经问典1．略2．(1)“嶂”改成“障” (2)“祁”改成“祈” (3)“澜”改成“谰”3．略4．(1)在困境中，要以顽强的民族精神去克服一切艰难险阻，把祖国建设成繁荣、富强的国家，这种奋斗，是一种快乐，是一种幸福。 (2)为了收复故土，作者宁愿牺牲一切，包括生命。 5．(1)对着。 战争。 有余。 穿。 (2)①愿意为此去买鞍马，从此替父出征。 ②北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士的铠甲上。巧练过关：6、略 7、略 8、略 9、略
理解 感悟10、崇敬 11、对祖国的热爱和坚信祖国必胜的信心 12、语言、行动
拓展与创新13、曾经。 乱草丛生。 用来。 14、(1)大丈夫对待世事，应该使天下澄清，怎么服侍一间房子呢? (2)薛勤知道他有使社会澄清的志向，认为他非常奇特15、同意，可以从人应该从小立下远大志向来谈；不同意的，可以从要做大事，先要学会做小事(“一屋不扫，何以扫天下”)来谈。16、我感到十分可怕，在自然面前看到了自己的渺小。同时也感受到了寒冷。17、因为他们留下洪亮的吆喝声比那风声还悠远，留下健壮结实的身影比那巨石还强劲，他们在险峻的自然面前写下了人类的自信。18、毛泽东的《沁园春•雪》。“数风流人物还看今朝”。19、感到人类所涌动的不可抑制的生命力和创造力。对人类战胜自然征服自然的讴歌。20、人类是大自然的主宰 21、B 22、对人类肆意破坏自然表示强烈的愤怒，时间的比照突出了自然破环速度之快。 23、保护自然，与自然共生存。
益智乐园：把我吓个半死 (58.213.126.114)

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