第Ⅰ卷 阅读题（66分）
一、现代文阅读（34分）
（一） 论述类文章阅读（9分）
政协委员力推全国读书节
“央视‘读书’节目取消了，我很心痛。”“国民阅读危机应当引起重视，政府和民间推动全民阅读的力度还不够。”“出版社的宣传营销意识不强、力量单薄，媒体对国民阅读的引导有待加强。”……连日来，政协新闻出版组每次讨论时，都有委员谈到国民阅读危机的问题。
日前，31名新闻出版界委员联名提交了一份提案，建议设立“全国读书节”，大力倡导全民读书。提案认为，目前我国国民图书阅读状况，不利于提高国民素质、弘扬民族精神、开展精神文明建设，不符合贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求。
据第四次“全国国民阅读与购买抽样调查”结果显示，2005年我国国民图书阅读率连续第6年下降，并首次跌破50％。这一调查结果引起了广泛的关注和忧虑。
造成阅读危机的原因是多方面的。提案发起人、中国出版集团公司副总裁聂震宁委员分析说，一是人们阅读方式发生变化，网络阅读群体不断扩大，纸介质阅读比例下降；二是社会节奏加快，人们生活工作压力加大，读书时间受到挤压；三是出版业提供的能引起社会广泛关注的优秀图书品种不够多；四是阅读价值取向发生了变化，为升学、为工作、为掌握技术的实用性阅读越来越多，而为丰富情趣、为提高修养的素质性阅读有所淡化，人们阅读路子越来越窄；五是社会提倡和引导不够，目前已开展的一些读书活动还停留在推荐单本书的征文活动上，虽有一定效果，但没有达到倡导全民阅读的效果。
据聂震宁委员介绍，在我国开展全民阅读活动已经拥有较好的基础。20多年来，有关省市区和相关部门，一直在积极倡导和开展各种形式的读书活动，产生了比较好的影响。但是，我国至今尚未在全国范围内组织开展全民阅读活动，更没有把全民阅读活动作为一个长期稳定的形式确定下来。已开展的读书活动都有各自的局限性，缺乏连续性和系统性。因此，亟须全面规划部署，整合各种资源，开展一个长期稳定的全国性的全民阅读活动，使全民读书活动真正规范起来，成为各级党委、政府的一项长期性工作，每年进行规划、部署并组织落实。
（《人民日报》）
1．下列对“国民阅读危机”现象的陈述，不符合文意的一项是 （ ）
A．“央视‘读书，节目取消了”，说明读书人少了，关注“读书”栏目的观众少了。
B．因为政府推动全民阅读的力度还不够，所以读书人少了。
C．因为民间推动全民阅读的缺失，所以读书人少了。
D．出版社的宣传营销意识不强、力量单薄，媒体对国民阅读的引导不足，所以读书人少了。
2．对“造成阅读危机的原因”的分析，符合文意的一项是 （ ）
A．人们把时间用到网上去了，而没有用来读纸介质的书。
B．社会节奏加快，人们生活工作压力加大，没有时间读书。
C．出版业提供的能引起社会广泛关注的优秀图书品种不够多，不能真正激发民众的阅读热情。
D．为升学、为工作、为掌握技术的实用性阅读越来越多，而没有人为丰富情趣、为提高修养、素质而去阅读。
3．下列表述，不符合原文意思的一项是 （ ）
A．目前我国国民图书阅读状况，不利于提高国民素质、弘扬民族精神、开展精神文明建设。
B．目前我国国民图书阅读状况，不符合贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求。

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C．目前我国国民图书阅读状况显示，2006年我国国民图书阅读率连续第6年下降，并首次跌破50％。
D．第四次“全国国民阅读与购买抽样调查”结果，引起了广泛的关注和忧虑。
（二）文学类文本阅读（25分）
达 坂 城
长吟
寂寞的公路无休止地延长，大漠孤烟直，长河落日圆，一切都沉没在古远的苍凉与寥廓之间。忽然路边有醒目招牌——达坂城，还有十公里。
达坂城，好有名气的达坂城，竟会随路而遇，好不喜出望外!
不久，我们看到一块绿地，初始只是有些绿意而已。走近了，看标志果就是达坂城。这哪里是城呵，几乎还没有一个庄子大。
戈壁滩上就是这样，有一点水的地方便有树木，便有生命，便有人类，便有生存。
这无疑便是达坂城了。
远处是山，我说那山像标本，硬朗朗的轮廓恐龙的骨架一般，似乎由中国画的披麻画法写成。这山是天山，是天山的一截可见的部分。山下是辽阔的戈壁，再向西北又是戈壁无际。
这“城”坐落在离盐湖不远的地方，河西走廊的公路穿“城”而过。说离盐湖不远，只是地理说法，其实根本看不到盐湖，所能看到的唯有戈壁而已。
树多是高杨，头多被风吹折过。矮一点的树木以左公柳为多，郁郁葱葱蔚然可观。一条干涸之河从这里经过，在这低洼处露些水迹，几十户人家的房子参差错落地散栖在树阴之中。
若以城论，这一定是中国也可能是世界上最小的城了。它没有街市，没有楼房，没有金融中心，没有冒黑烟的工厂，没有伤痕累累坍塌的城墙，没有喧嚣，只是一个充盈着宁静的村庄。如果不是公路从这里经过，生活在这里的人们该是怎样的生活情景呢?
都是因为那一支歌，达坂城知名全中国。“达坂城的姑娘美如水呀，达坂城的小伙子壮如牛”。没有去过达坂城的人，提起达坂城一定会想起那首歌，一定会在脑海里描绘一个美丽的达坂城，可如何也想象不出眼前这幅风景。
所谓吃肉不如闻香，看景不如听景，地道也。传说太神奇了，舆论太有力了。不过，达坂城也有她自己的美，那城是人们给她冠加的，又不是她自谓的。有这样一个去处，在这茫茫戈壁已诚属难能可贵了。况且，这地方也够幽美够清静的了。
那位写歌的人一定在这里生活过。谱曲的人随后也来这里，唱歌的那位在这村头调过嗓子；或者写歌的谱曲的歌唱的都是一个人，或者起初就是这里的某个人唱出来的；但可以肯定，这人在这里一定有他或她十分美丽动人的故事。
他不知因为什么原因在这里生活着，他喜欢上了那么多好姑娘中的一个。那些姑娘就像没有污染过的空气一般。
一辆长途公共汽车在我们车旁停住，车上走下几位穿着花枝招展剪着男式发型的女孩子，挎着时髦的女包，提着或拉着皮箱。村里立即跑出一群姑娘，将这几个女孩又拥又抱起来。村里出来的姑娘们果真穿戴的是民族服饰，留着长长的辨子。尤其那辫子，扎着蝴蝶结挂着玻璃球拔浪鼓一样在腰间在屁股蛋上摇曳着。她们都个子高高的，鼻梁高高的，胸脯高高的，雅典娜一般。我没法形容出她们的美来。那是一种原始的纯洁的高贵的美。我知道，形容这种美，笔是很笨拙的了。
她们说着她们的话，我们听不太懂。
她们嬉着闹着跳着笑着。那几个出了达坂城的姑娘带回来的一定是戈壁之外的诱惑。
现代文明呀，你是伟大的。现代文明呀，你又是残酷的。
达坂城古铜色的美也正在受着金黄色的引诱。想达坂城的姑娘“出山”只凭达坂城这块招版，如果委身滚滚红尘，一定会有看好的前程。如果那位歌唱家再来达坂城体验生活，绝非再是单纯的高山草原戈壁小溪，一定有更加丰富多彩的故事供她采撷呢!
于是，我们忽又羡慕起古典美来。
苍凉的古道绵绵的丝绸之路上，驼铃响处马帮来，多少个日日夜夜艰难的行程，走弯了月又走圆了月，突然远处发现一片绿洲，人们惊呼起来，驼马也来了精神。好客的达坂城人在四面来风的广场中，当着朗朗圆月，燃起堆堆篝火，跳起婀娜多姿的达坂舞，姑娘们捧出了玉液般的酥油茶……可我们现在，一天走了古人一月的路，却不能在这，在这达坂城里拥有一夜圆月。
我们继续驱车远去。
（选自《当代散文精品》）
4．（6分）
（1）文中，除掉传说中的“神奇”，作者认为的真正意义上的达坡城是什么样的?（3分）
答：
（2）“不过，达坂城也有她自己的美”中的“自己的美”指什么?（3分）
答：
5．“都是因为那一支歌，达坂城知名全中国”。作者认为《达坂城的姑娘》这首歌能产生神奇的效果，原因是什么?（5分）
答：
6．文中，作者写了从长途汽车上下来的几位女孩子和从村里跑出的一群姑娘。从这看似不经意的描写中，（1）你发现了什么?（2）作者对跟前的这—瞥作出了哪些思考?请你对这些思考作出阐释。（6分）
答：
7．这篇散文寥寥几笔就写了—个有着神奇传说的达坂城，你认为作者写作的巧妙之处在什么地方?选取一点试作简要赏析。（8分）
答：
二、古代诗文阅读（32分）
（一）名篇名句默写（5分）
8.（两题任选一题）
（1）同样都是描写长江，杜甫在《登高》中的描写是“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中的描写是“乱石穿空，____________，____________。江山如画，一时多少豪杰。”景物描写因人的身世、个性、心情、写作目的的不同，显示出迥异的色彩。
六国破灭，____________，____________，____________。 （苏洵《六国论》）
（2）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，________________，而人之所罕至焉，_______________。 （王安石《游褒禅山记》）
寄蜉蝣于天地，_______________。_______________，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
长风破浪会有时，________________。 （李白《行路难》）
（二）文言文阅读（19分）
乐恢字伯奇，京兆长陵人也。其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。令闻而矜之，即解出亲。恢长，好经学，事博士焦永。永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独曒然不污于法，遂笃志为名儒。性廉直介立，行不合己者，虽贵不与交。信阳侯阴就，数致礼请恢，恢绝不答。

展开余下试题

后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。诸公多其行，连辟之，遂皆不应。
后征拜议郎。会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。入为尚书仆射。是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。恢劾奏调、阜，并及司隶校尉。诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。宪兄弟放纵，而忿其不附己。妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨?”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎?”遂上疏谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。诸舅不宜干政王室，以示天下之私。政失不救，其极不测。方今之宜，上以义自割，下以谦自引。”书奏不省。
时窦太后临朝，和帝未亲万机，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。窦宪因是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。弟子縗絰挽者数百人，庶众痛伤之。后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。
（节选自《后汉书•乐恢传》）
9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．得罪于令，收将杀之 收：拘禁
B．令闻而矜之，即解出亲 矜：怜悯
C．诸公多其行，连辟之 多：称赞
D．恢谢不与通 谢：感谢80429
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A. 后永以事被考
古人之观于天地……往往有得，以其求思之深而无不在也
B．恢以与伦同郡，不肯留
契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁
C．窦宪因是风厉州郡迫胁
今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之
D．请托无所容
鱼，我所欲也
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项 （ ）
A．乐恢为人至孝。父亲因得罪了县令而被关押，年幼的乐恢昼夜痛哭不已，他的行为让县令动了恻隐之心，最后父亲得以释放。
B．老师焦永“以事被考”后，乐恢“不污于法”，拒绝为他托关系找门路；窦宪兄弟放纵，乐恢恨他们不依附自己，故不与他们交往。
C．蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡，所以当第五伦取代牟融为司空时，乐恢在推荐了杜 安之后，坚决请退，表现了他为人正直的一面。
D．河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结，为非作歹，乐恢不畏权贵，上书弹劾。乐恢还上书弹劾窦宪兄弟，因窦太后的庇护，劝谏不但没有成效，自己反而被迫害而死。
12．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
①诸弟子皆以通关被系，恢独皦然不污于法，遂笃志为名儒。 （5分）
译文：
②同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。 （5分）
译文：
（三）古诗鉴赏（ 8 分）
阅读下面一首清诗，然后回答问题。
富春至严陵山水甚佳（其二）
纪昀
浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。
斜阳流水推蓬坐，翠色随人欲上船。
13.富春江的山水以秀丽名满天下，此诗就描写了富春江的春景。全诗突出了富春山水的什么特点？请作具体说明。（3分）
答：
14.“翠色随人欲上船”一句新奇生动，请结合第三句，试作赏析。（5分）
答：
第 Ⅱ卷表达题（ 84 分）
三、语言文字运用（ 24 分）
15．下列各组词语中加点字的注音都正确的一组是 （ ）
A．偈（jì）语 挣（zhèng）脱 憎（zēng）恶 脚踝（huái）
B．偌（nuò）大 鸟窠（kē） 肖（xiào）像 提（dī）防
C．瓦砾（lì） 干瘪（biě） 佣（yòng）金 包扎（zhā）
D．罹（lí）难 症（zhēng）结 癖（pì）好 口讷（nè）
16．下列各句中，加点词语使用正确的一项是 （ ）
A．互联网上激愤的言论不少，但一般来说，如果没有更多媒体的兴风作浪，不会引起多大的关注，过两天也就销声匿迹了。
B．该企业地处本市的黄金地段，有着便利的交通条件，再加上先进的管理理念和良好的商业信誉，取得了良好的效益，近年来一直是捧着金碗要饭吃。
C．新年伊始，就传来美国向海湾派遣航母的消息，不久，沙特的官方报纸又预言，美军将在今年4月对伊朗进行闪电打击，这使得海湾局势再次箭在弦上。
D．季羡林先生与国家和民族同呼吸共命运，无论遭受任何艰难困苦，都从未泯灭学术良知和做人的尊严，像这样学问精深、道德崇高的人，在当今学术界实属风毛麟角。
17．下列各句子，没有语病的一句是 （ ）
A．照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。
B．这套护身服可比“护身符”管用，到了太空，一旦发生真空、低压以及缺氧、低温等恶劣环境，航天服就是宇航员的“救身符”。
C．花明天的钱过今天的日子，国外盛行的这种消费理念在郑州人买房问题上表现得最为抢眼，郑州大约有七成左右的市民买商品房选择了按揭贷款。
D．以一种轻松平等的方式取代毕恭毕敬的心情，在呼朋引伴的称呼中表现彼此友好的姿态，这不能不说是“朋友”一词的魅力所在。
18．阅读下面文字，请根据划线句仿写。（5分）
先贤哲人的言论经受了千百年岁月考验，今天仍然启迪着我们。比如谈到“勤”，说就：“业精于勤，荒于嬉”，意思是学业的精进在于学习和勤奋，而荒废则来自嬉戏。它告诫人们应该勤奋，勤奋是学有所成的必备条件。
比如谈到“ ”，就说：“ ”，意思是 。它告诫人们 。
19、阅读下面一则寓言，用一个精炼而深刻的语句总结寓意。（不超过20个字）（5分）
“告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽，野鸽回答道：“微不足道。”“那么让我来讲一个不平常的故事。”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于是就数起飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是141254。当有一片你所讲的微不足道的雪花落在树枝上的时候，树枝折断了。”说完，知更鸟便飞走了。鸽子沉思了一会儿，自言自语道：“兴许只差一个人的力量，和平就会来临。”


20 、按要求续写下面文字中的人物对话。
四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙该怎样处理的事。
胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。”
瘦工匠说： 。
矮而胖的工匠说： 。
高而瘦的工匠说： 。
要求：①要像胖工匠说的那样，具有个性。
②文字要简洁，语意含蓄。
③各写一句，均不得超过15字。
四、写作（ 60 分）
21 ．阅读下面的文字，根据要求作文。

展开余下试题

你发现没有?在这个世界上，最珍贵的东西是免费的!空气是免费的，阳光是免费的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的，友情是免费的。还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊!
以上文字可以让人产生不同的联想或感悟。请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
参考答案

1．C（不是“缺失而是“力度不够）
2．C（A项“没有用来读纸介质的书，B项“没有时间读书”，D项“没有人为丰富情趣、为提高修养、素质而去阅读’’，这三个短语都用得绝对了，原文的意思是在减少或存在本身比较少，这和“没有’’是两个不同性质的概念）
3．C（是2005年，不是2006年）2
4．（1）戈壁滩上的一块绿地，中国乃至世界上最小的城，一个宁静的村庄。
（2）幽美清静，原始纯洁高贵的古典美。
5．①看景不如听景，传说的作用太神奇了。
②歌曲来自生活，有极强的感染力。
6．（1）现代文明与古典文明的碰撞与融合。
（2）①现代文明是伟大的，又是残酷的。
伟大，说明现代文明冲破了长期封闭的一个被戈壁滩长期封闭的小村庄；残酷，
说明金钱物质的追求将会改变这里的原始纯洁的高贵的古典美。
②这里一定有更加丰富多彩的故事。
两种文明的碰撞与结合，人们的精神与物质生活将会发生根本性的变化；生活将更丰富多彩。
7．本文以驱车经过达坂城暂停的一瞥，由远及近写对达坂城的所见所闻所感所想。扣住—个方面的内容或一种写作特色赏析，有观点有分析，言之成理即可。
08．（1）惊涛拍岸，卷起千堆雪。 非兵不利，战不善，弊在赂秦。
（2）常在于险远 故非有志者不能至也 渺沧海之一栗 哀吾生之须臾 直挂云帆济沧海
9．D（谢：谢绝）
10．A（A 因为，介词／因为，连词。B．和、同，介词。C．趁、趁着，介词。D．助词，与后边动词组成名词性所字结构。）
11．D（④叙述的不是乐恢，而是窦宪兄弟；⑥讲乐恢找借口退休。）
12．B（“乐恢恨他们不依附自己”有误，说反了。 ）
13．①译文：（焦永的）各位弟子因为替焦永疏通关系被拘禁，惟独乐恢保持自己的清白而不玷污法律，（关键字：系、皦、污）
②译文：同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来（乐恢）举荐了杨政的儿子做了孝廉，因此乡里的人都归附他。 （关键字：数、毁、由是）
③译文：此时，窦太后临朝，和帝没有亲政，乐恢因为主张没有能够施行，于是称病回乡。（关键字：以、乃、乞骸骨）
14．（1）最突出的特点是绿。（1分）从以下三处可以看出：“浓似春云淡似烟”军绿的程度；“参差绿到大江边”写绿的错落和范围之广；“翠色随人欲上船”写绿给人的感受。（2分）
（2）诗人推开船蓬，坐在了夕辉里。抬眼一望，波光荡漾，绿影四射。粼粼的绿光似乎要跃上船舷扑向人来。（感受情境，2分）诗人用拟人的手法，赋予画面以动感，（手法，2分）写出了富春一带翠色之浓郁、山川之美丽，巧妙地表达了自己欣喜的心情和独特的感受。（情感，2分）
15．A（B．偌ruò；C．扎zā；D．癖pǐ）
16．D（凤毛麟角：比喻珍贵而不可多得的人或物。此处与语境吻合。A、兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。而语境所显示的是一种促使事物向坏的方面发展的作用，可以改为“推波助澜”。B、捧着金碗要饭吃：比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。与句意矛盾。C、箭在弦上：箭已搭在弦上，不得不射出去。比喻事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候。此处形容局势紧张不妥。）
17．D（本题重点考查考生综合辨析病句的能力。A两面和一面呼应不当。B“发生”与“恶劣环境”搭配不当；C“大约”和 “左右”重复，删去其中的一个）
18．（3分）
示例：比如谈到“俭”，就说：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，意思是从前的贤德的国家与大夫之家，勤俭的多成功，奢侈的多失败。它告诫人们要勤俭。勤俭是成功的重要条件。
19．答案例一：坚持不懈的点滴积累方能出成果。 例二：量变到一定程度总会产生质变。
20．(示例)(瘦工匠说：)“门务必要窄，才能有利于把关。”（短而胖的工匠说：）“门要低而宽，实用而有气派。”(高而瘦的工匠说：)“门要高而窄，既美观又节约。”
21．题目中所提供的材料，意思明确，理解没有太大的难度。审题时要抓住“免费”、“珍贵这两个关键词，弄清它们之间的关系。免费的不一定是珍贵的；珍贵的往往是免费的，只要你愿意，就能拥有。
若选取议论文体，可采用由此及彼、由表及里的思维方式阐述二者关系，渗透自己的哲理思考。可抓住立意中的一个方面来写，使文意集中、深刻，不可面面俱到，全面开花。
若选取记叙文体，可由“免费与“珍贵”的关系点击现实生活，写自己的生活体验，或别人演绎的真情笃意的生活故事。

附：文言文参考译文：
乐恢字伯奇，京城长陵人。他的父亲是县里的小吏，得罪了县令，（县令）拘禁了他，准备把他杀了。乐恢十一岁，常常伏在官署门前，白天黑夜号哭。县令听到这个消息，同情他，就放出了他的父亲。长大后，乐恢喜好经学，跟随博士焦永学习。焦永做了河东太守，乐恢跟随他到了官府，（他）闭门精心诵读，不与（外界）人物交往。后来，焦永因事被劾查，其他弟子都因为替焦永疏通关系被拘禁，惟独乐恢保持自己的清白而不玷污法律，于是矢志成为有名的儒生。性情廉洁正直，孤高独立，那些品行不与自己相投合的人，即使尊贵也不肯与他们交往。信阳侯暗中接近乐恢，多次送礼请乐恢，乐恢拒绝他，不予应答。
后来在本郡做官，太守因犯法被杀，朋友中没有谁敢前往奔丧，只有乐恢为他服丧。回来后，又做了功曹，推选、举荐从不偏袒，别人的请求、托付也从来没有接受。同郡的杨政多次当众诋毁乐恢，后来（乐恢）举荐了杨政的儿子做了孝廉，因此乡里的人都归附他。被征辟到司空牟融的府中。正赶上蜀郡太守第五伦代替牟融做司空，乐恢因为与第五伦是同乡，（乐恢）不肯留下来，在举荐了颍川杜安之后辞去官职。许多人都称赞他的行为，朝廷接连几次征召他，他都没有答应。
后来征召他做了议郎。正赶上车骑将军窦宪要出征匈奴，乐恢多次上书谏争，朝廷称道他的忠心。入朝担任尚书仆射。这时，河南尹王调、洛阳令李阜和窦宪关系密切，放纵家人胡作非为。乐恢弹劾王调、李阜以及司隶校尉。众多指责、荐举（的事实），令（他们）无法回答，无从

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