新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心学考模拟卷

阅读:1319  
标签:苏教版 九年级 下册 学考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1319]
江苏省南通中学初三语文一模试卷
江苏省南通中学初三语文一模试卷
(总分150分 考试时间150分钟)
一(25分)
1.根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(3分)
轻轻推开记忆之窗,让文字淹没指尖的温柔,一点点shèntòu 到通往心脏的那根血脉,由此支撑着我走过韶华老去的四季,不经意间,在xìnì 的文字水域间希望的种子破土而出,抽技发芽,吐露芬芳,结出我盼望已久的xuànlì 果实!
2.古诗文原句填空。(①~③题必做,第④题选做两句)(6分)
⑴ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)
⑵ ,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)
⑶语文是热爱。因为眷恋大好河山,夏完淳发出“无限河山泪, ”的慨叹;因为惦念亲人,杜甫日夜烦忧,以致“ ,浑欲不胜簪”。
⑷古今中外,灿烂的文学长卷都缀满一个个“情”字,但也不乏理性。“ , ”(《次北固山下》)暗示时光流逝,蕴含自然理趣;“ , ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)形象地解说了新陈代谢的规律……
3.选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。(2分) ( )
A.环濠河博物馆群因地制宜,体现了自然景观与人文景观的和谐统一。
B.改革开放以来,农村发生了巨大的变化,农民的生活水平也飞黄腾达了。
C.放眼望去,满山的杜鹃花姹紫嫣红,真是美不胜收。
D.家乡南通濒江临海,风景如画,可谓巧夺天工。
4.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。 (4分)
①汉字,是表达和交流的重要工具,我们应该用好它、学好它。②汉字,是祖先留给我们的一笔丰富的文化遗产。③保护和开发这一宝藏,我们责无旁贷。④汉字的信息处理会遇到一些难题,但我们相信一定能克制这些难题。
第 句,修改意见:
第 句,修改意见:
5.阅读下面一首古诗,回答问题。(4分)
江南逢李龟年①
(唐)杜 甫
岐王宅里寻常见②,
崔九堂前几度闻③。
正是江南好风景,
落花时节又逢君。
[注释]①该诗写于杜甫晚年。李龟年是唐朝著名歌手,常在贵族豪门歌唱。②岐王:唐玄宗的弟弟李范,被封为歧王。③崔九:就是崔涤,当时担任殿中监。
(1)诗中与第四句里“又”相照应的两个词语是: 、 。(2分)
(2)第四句中“落花时节”的含义丰富,说说有哪些意思?(2分)


6.综合实践题。(6分)
2008年的那场大雪令人记忆犹新,初三(15)班准备组织“雪”专题的研究,语文吴老师分了若干研究小组,现请你也为不同的研究小组充实材料。
①“有关雪的古诗词”搜集小组——请你从课内或课外搜集描写“雪”或含有“雪”的一句诗。(2分)

②“文人笔下的雪”研究小组——“一切景语皆情语”,鲁迅、老舍在我们所学的散文中都赋予了雪以不同的情感,以鲁迅为例,他在散文《雪》中通过对南方的雪与北方的雪的描写,分别表现了鲁迅先生 以及


浏览完整试题 。(2分)
③除了上述的两个研究小组外,请你为吴老师再设计一个研究小组,将名称写出来。(2分)

二(60分)
阅读下面一篇文章,完成7—10题。(14分)
神舟六号降落伞-—天下第一奇伞
①神舟六号飞船返回舱着陆是靠一具巨大的降落伞减速的。这个伞就被誉为航天员的 “保护伞”。
  ②神舟飞船上的降落伞是世界上正在使用的降落伞中最大的一种。在同等载荷情况下,伞的面积越大,减速效果越好。神舟飞船的降落伞足有1200平方米,比前苏联、俄罗斯“联盟”号飞船的伞还大200平方米。从伞顶拎起,伞衣有20多米长,加上46.2米的伞绳和几米长的吊带,一副降落伞约70米长。如此大的伞,想在室内展开很难找到这么大的房间。为了验证这具降落伞的性能,在神舟五号先后做了72架次的空投开伞试验的基础上,神舟六号飞船专门组织了空投试验,系统考核了改进后伞的性能。
③降落伞的缝制很特别。远看它是一块整布,近看它是由1900多块小布像鱼鳞一样链接而成,布与布之间留有缝隙,这种伞学名叫做“环帆伞”,开伞可靠性高,下降时的稳定性好。整个伞铺在地上有小半个足球场大小,可叠起来却只有一个提包大,重量仅仅90多千克,如果用普通航空降落伞的材料来做这么大的伞的话,体积和重量都会增加1倍。缝制降落伞的活也不容易,布片裁好后,考虑到针脚的一致性,有的活只能一个人连续干,无法几个人同时干,一名缝纫女工一年也只能干出一副伞。
④这顶大伞是不能一下子全部打开的,否则伞会被气流冲破,返回舱也会随之被摔烂。科学家为开伞设计了一套程序,先是弹开伞舱盖打开一个引导伞,由引导伞牵引出减速伞,经减速伞减速,返回舱的下降速度可由180米/秒左右减至80米/秒,减速伞工作16秒钟后,与返回舱分离,同时拉出主伞。主伞先开一个小口,慢慢地全部撑开,这时返回舱的下降速度逐渐由80米/秒减到40米/秒,再减至8~10米/秒。然后,再通过一台γ高度仪和4台缓冲发动机,飞船的落地速度便减到了1~2米/秒,航天员便可以安然无恙着陆了。
⑤降落伞脱伞系统更是奇特。飞船落地后并非万事大吉,偌大的降落伞被风吹鼓,就像一头牛劲十足的大气球,它可以拖着返回舱顺风滚动七八公里,被束缚在座位上的航天员会很遭罪。“卸磨杀驴”的话听过吧,这事真应验到降落伞上了。在返回舱落地的一刹那间,返回舱上的切割器会“咔喳”一下切断伞绳吊带,使1200平方米的降落伞与返回舱“一刀两断”,让降落伞独自飘落,保证返回舱不被伞拖走。
7、阅读文章后说说降落伞的奇特表现在哪些方面?(4分)


8、第⑤段中“卸磨杀驴”在文中具体指什么?(2分)


9、第③段中划横线的句子运用作比较、列数字等说明方法,作用是什么?(4分)


10、阅读本文后,你对这“天下第一奇伞”很感兴趣,也产生了不少技术疑问。家乡南通有一批为祖国航天事业默默奉献的航天人,如果有机会向他们请教,你会结合本文提出哪些问题呢?试写出两个。(4分)
问题一:
问题二:
阅读下面一篇文章,完成11~14题。(14分)
相信自己,也要相信别人
①有人说:“当局者迷,旁观者清。”于是相信别人,让别人决定自己。有人说:“只有自己才最了解自己。”于是闭目塞听,在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方,但二者却有统一的一面,它们正如我们的左臂与右臂,缺一不可。在竞争激烈的今天,我们既要相信自己,又要相信别人。
②相信自己,是对自己的充分肯定,是对自己能力的赞同。一个连自己都不相信的人,又能相信谁呢?当自己有着清醒理智的认识时,就应当“走自己的路,让别人去说吧”。中国女排主教练陈忠和在当初改组女排时压力很大,任务很重,许多人劝他以“保险”为好。然而他力排众议。相信自己,起用冯坤等新将,最终改组成功,夺回了失去17年的奖杯。假如当初他采纳别人建议,那金牌奖杯还有谁拿?正是在关键的时刻相信自己,陈忠和取得了骄人战绩。
③然而,凡事都有限度,“过犹不及”。我们在相信自己时,也要相信别人。这是由事物的多变性与自我局限性决定的。很多时候,我们的目光被禁锢在一个狭小的范围内,“鼠目寸光”而又“自以为是”。这时别人多角度的观察、评价更具客观真实性,我们要相信别人。唐太宗接纳魏征等人的进谏,于是有了开明盛世;朱元璋接受朱升”高筑墙、广积粮”的建议,于是也国泰民安; , 。相反,那顽固的马谡置王平忠言于不顾,自认为“熟读兵书”,结果痛失街亭,丢掉性命。别人的意见有时是好的,有时则不是,我们既不能全盘否定,也不能全盘肯定,取其精华,弃其糟粕,才是明智之举。
④“金无足赤;人无完人”,谁都不能夸口自己是完美的,代表亘古不变的真理;但同时,也没有人一无是处。因此我们要相信自己,也相信别人。
⑤在“胸有成竹”时相信自己,在“迷茫怅然”时相信别人,让二者相互配合,相互补充,你会拥有精彩的人生。
11、写出本文的中心论点。(2分)

12、阅读文章,用自己的话说说在“自信”的话题中要注意哪两种错误的倾向。(4分)

13、仔细阅读第③段,指出“相信别人”的原因是什么以及我们应如何“相信别人”。(4分)


14.结合语境,给第③段横线处补写一论据,写在下面空格处,要求与上文语意连贯。(不超过30字)(4分)


阅读下面一篇文章,完成15--20题。(17分)


展开余下试题蒲公英
那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了,花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂。
那时侯我正失意着,骑着车子在堤上乱走。一不留神,车子歪了下去,险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后,我没走,就坐在老人身边。
那段日子,失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来,我看见一片落叶,便伤感,觉得自己也是一片落叶。我看见一片落花,也伤感,觉得自己是一片落花。看见流水,还是伤感,觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。
老人看出了我的失意,跟我说起话来。老人说:“年轻人,怎么这样无精打采呢?”
我手里缠着一根草,在老人问过后,我晃了晃那根草说:“我这辈子将像这根草一样平凡。”
老人没做声,只是看着我。
在老人的注视下我说了起来,我说我是一个很不幸的人,初中是因一场病休学了一年。此后,学习成绩一直很差,勉强读了高中后,又没考取大学。我又说一个人连大学都没有上过,毫无疑问是一个平凡的人,我这一辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人,我从小就立下志愿,一定要让自己的人生辉煌。
说到这里我流泪了,我心里装不下太多的失意,它像汹涌的洪水,找到了决口。
老人这时开口了,老人说:“你知道你手里是什么草吗?”
“不知道。”
“它是蒲公英。”
“这就是蒲公英吗,我常在诗人的笔下见到它,可它也很普通呀。”我说。
“你没看见它开着花吗?”
“看见了,一种小花,毫不起眼。”
“是不起眼,但它也可以辉煌。”
“在诗人的笔下?”
“不。”老人摇了摇头,注视着我。俄顷,他站了起来,跟我说:“我带你去看一个地方吧。”
我听从了老人,也站了起来。
随后,我跟着老人沿着那条堤往远出走,大约二十分钟后,我看见了一个足以让我这一生都震撼的景致。那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。
一朵小花,也可以这么辉煌么?
我们再没说话,就那样伫立着,起风了,花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了,心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英。
我觉得自己也是一朵蒲公英了!
一直到现在,那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着,而且,在那里我看见了自己。
15、 仔细阅读文章,用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因。(2分)


16、下面摘录的是文中的两处景物描写,请选出你最喜欢的一处进行赏析。(可从语言特点、表现手法、表达作用等方面赏析作答)(3分)
[甲] 那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂。
[乙] 那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。



17、据文章内容,找出“我”的心态变化过程,写在方格内。(3分)
答:□□ □□ □□
18、仔细阅读文章,结合下面两句话所出现的语境,具体分析语句中两次出现的“毫不起眼”一词是否意思一致。(3分)
A:“看见了,一种小花,毫不起眼。”
B:蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。



19、文章的结尾作者说:一直到现在,那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着,而且,在那里我看见了自己。请分析这句话有什么深刻含义。(3分)


20、阅读下面两则材料,请谈谈对你有什么启示。(3分)
[材料一] 弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。 -------冰心《繁星》
[材料二] 整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。


阅读下面的文言文,完成21——24题。(15分)
齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问舍本而问末者耶?”乃进而问之曰:“齐有处士曰钟离子,无恙耶?是其为人也,有粮者亦食,无粮者亦食;有衣者亦衣,无衣者亦衣。是助王养其民也,何以至今不业也?叶阳子无恙乎?是其为人,哀鳏寡,恤孤独,振困穷,补不足。是助王息其民者也,何以至今不业也?北宫之女婴儿子无恙耶?彻其环瑱,至老不嫁,以养父母。是皆率民而出于孝情者也,胡为至今不朝也?此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?於陵子仲尚存乎?是其为人也,上不臣于王,下不治其家,中不索交诸侯。此率民而出于无用者,何为至今不杀乎?”
(选自《战国策》)
21.结合语境写出下列句中加点字的意思。(4分)
①使者不说 ( ) ②苟无岁,何以有民 ( )
③齐王使使者问赵威后 ( ) ④上不臣于王 ( )
22.选出与例句中加点字意义相同的一项。(3分)
例句:乃进而问之
A.不可久居,乃记之而去 (《小石潭记》)
B.乃悟前狼假寐 (《狼》)
C.乃不知有汉 (《桃花源记》)
D.当立者乃公子扶苏 (《陈涉世家》)
23.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)
此二士弗业,一女不朝,何以王齐国,子万民乎?

24.读了上文以后,你觉得赵威后具有怎样的思想特点?请用自己的话简要概括。(4分)
三(65分,其中含写字5分)
24.以“又是一片艳阳天”为题目写一篇文章。(60分)
要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
初三语文一模试卷
参考答案和评分标准
1.渗透 细腻 绚丽 (每字1分,共3分)
2.①会挽雕弓如满月 ②俱怀逸兴壮思飞 ③谁言天地宽 白头搔更短 ④海日生残夜,江春入旧年。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(6分)
3.A(3分)
4.①将“用好它”与“学好它”顺序对调 ④将“克制”改为“解决”(每空1分,共4分)
5.(1)寻常 几度(每空1分); (2)自然之景、国家的衰败、作者及好友的颠沛流离(三层意思答对两个即给2分) 。


展开余下试题6.⑴略 ⑵对江南或家乡(的雪)的依恋和回味 敢于面对严酷环境的斗争精神(每空1分) (3)能与雪相关、合理即可
7.①神舟飞船上的降落伞是世界上正在使用的降落伞中最大的一种;②降落伞的缝制很特别;③这顶大伞是不能一下子全部打开的,而是按程序逐步打开;④降落伞脱伞系统更是奇特(意思对即可,答出一点给1分)
8.在返回舱落地的一刹那间,返回舱上的切割器会“咔喳”一下切断伞绳吊带,使1200平方米的降落伞与返回舱“一刀两断”,让降落伞独自飘落,保证返回舱不被伞拖走。 (自己概括,意思对也可,2分)
9.形象具体地说明了降落伞的体积小、重量轻。(4分)
10.有一定的想象力、合理即可。(一点2分 共4分)
11.我们要相信自己,也相信别人。(2分)
12.(1)过分相信自己,不相信别人;(2)只相信别人,让别人决定自己。(4分)
13.⑴这是由事物的多变性与自我局限性决定的。⑵取其精华,弃其糟粕。(4分)
14.内容正确合理,结构相似完整。(4分)
15.从小立志不甘平凡的“我”在生活中遇到了挫折,觉得自己一生将在平凡中度过,无法实现自己的人生辉煌的梦想。(大意对即可)(2分)
16.[甲]处运用了比喻的修辞手法,生动形象写出春天花的美丽,以及老人和孩子给春天带来的生机。渲染了一种美好的气氛,反衬了“我”失意的心情,同时为下文故事的发展做了铺垫。[乙]处运用了比喻和排比的修辞手法,生动形象的写出蒲公英花开得美丽辉煌。烘托“我”此时被震撼的心情,同时为下文揭示文章的主旨埋下伏笔。(3分)
17.失意 震撼 觉醒 (3分)
18.两处的“毫不起眼”意思不一样。第一次出现在“我”在堤上的手中,只一棵,而且认定它是一根草,显得很平凡,很普通。第二次出现在河滩上,它已融入大片之中,本来很平凡的蒲公英已经变得辉煌。(3分)
19.平凡的生命只有融入集体之中,才会变得更加辉煌和灿烂,才有价值和意义。(3分)
20.生命即使很平凡,毫不起眼,但只要自信、自强不息,依旧可以做出不平凡的业绩,从而使生命变得辉煌夺目。(意思对即可)(3分)
21.⑴同“悦”,高兴,愉快 ⑵假如、如果 ⑶派、派遣 ⑷称王、为王(每小题1分,共4分)
22.A(3分)
23.这两位隐士没有职业(不被重用),一位孝女不被接见,怎么能在齐国称王,统治百姓呢?(4分)
24.(1)以民为本,关爱百姓;(2)注重任贤用能,赏罚分明,亲贤远佞。(4分)
25.作文(65分):略 (218.91.213.174)
标签:苏教版 九年级 下册 学考模拟卷
相关:关于“江苏省南通”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1319]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版