（第五单元内容为主)内江一中高2011级第二册语文第一次月考试题
第Ⅰ卷 (45分)
一、（每小题3分）
1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是
A．鞭笞(chī) 藩篱(fān) 黔首(qián) 壶觞(shāng)
B．谪戍(dí) 戮力(lù) 刀俎(zǔ) 卮酒(zhī)
C．户牖(yǒu) 瞋目(zhēn) 嗟悼(jiē) 惆怅(chàng)
D．逡巡(qūn) 激湍(tuān) 驰骋(pìn) 目眦(zì)
2．下列各组词语中没有错别字的一组是
A．追亡逐北 因利趁便 鞭笞天下 有酒盈樽
B．云集响应 嬴粮景从 深谋远虑 度长絜大
C．同年而语 项庄舞剑 矫首遐观 茂林修竹
D．趣舍万殊 静燥不同 情随事迁 惠风和畅
3．下列各组加点词词义相同的一组是
Ａ．焚百家之言／复驾言兮焉求 Ｂ．刑人如恐不胜／沛公起如厕
Ｃ．信可乐也／信臣精卒陈利兵而谁何 Ｄ．斩木为兵／收天下之兵，聚之咸阳
4．下列各句中加点词“以”分类正确的一项是
①引以为流觞曲水，列坐其次 ②犹不能不以之兴怀
③南取百越之地，以为桂林、象郡 ④于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首⑤然秦以区区之地，致万乘之势 ⑥封闭宫室，还军霸上，以待将军⑦籍何以至此 ⑧自以为关中之固，金城千里
A．①③/②/④⑥/⑤⑦/⑧ B．①③⑧/②④⑥/⑤⑦
C．①③/②④⑥/⑤⑦⑧ D．①⑧/②/③/④⑥/⑤⑦
5．加点字的用法不同的一项是
A．天下云集响应/吾得兄事之 B．会盟而谋取弱秦/项伯杀人，臣活之
C．沛公军霸上/籍吏民，封府库 D．拔剑撞而破之/齐彭殇为妄作
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．余威震于殊俗 殊俗：边远的地方。
B．若属皆且为虏 若属：你们这些人。
C．俯仰之间，已为陈迹 俯仰：顷刻，表示时间很短。
D．舟遥遥以轻飏 遥遥：远远地。
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A． 或取诸怀抱，悟言一室之内 B．具以沛公言报项王
或命巾车，或棹孤舟 农人告余以春及
C． 践华为城，因河为池 D．良将劲弩守要害之处
因击沛公于坐 曾不知老之将至
8．下列句子分别编为四组，全含通假字的一组是
① 合从缔交，相与为一 ② 距关，毋内诸侯
③ 试使山东之国与陈涉度长絜大 ④ 旦日不可不蚤自来谢项王
⑤ 策扶老以流憩 ⑥ 赢粮而景从
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②④⑥
9．下列各组句子中，加点词语的活用方式相同的一组是
A． 眄庭柯以怡颜 B． 园日涉以成趣
群贤毕至，少长咸集 南取百越之地
C． 策人扶老以流憩 D． 约从离衡
素善留侯张良 包举宇内
10．选出下列句中加点词语古今词义全不相同的一项
①沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 ②所以遣将守关者，备他盗出入与非常也
③沛公居山东时，财物无所近 ④吾入关，秋毫不敢有所近
⑤所以游目骋怀，足以极视听之娱 ⑥行军用兵之道，非及向时之士也
⑦既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘 ⑧然陈涉……才能不及中人
Ａ．①③④⑤　　Ｂ．②④⑥⑧　　Ｃ．②③⑥⑦　　Ｄ．①③⑤⑧

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11、下列文言句式归类正确的一项是
①客何为者 ②若属皆且为所虏 ③收天下之兵，聚之咸阳
④复驾言兮焉求 ⑤既自以心为形役 ⑥放浪形骸之外
Ａ．①④／②⑥／③⑤ Ｂ．①③／②⑤／④⑥
Ｃ．①④／②⑤／③⑥ Ｄ．①⑥／②③／④⑤
12、下列的说法不正确的一项是：
A、《过秦论》叙事极尽铺张渲染，逐层推进，为观点的提出打下了坚实的基础。目的在于讽谏汉武帝要施行仁政，避免重蹈秦施行暴政而速亡的覆辙。
B、《鸿门宴》用近两千字的笔墨描写了为时仅一天的小小宴会，在众多人物描写中有主有次，在错综复杂的性格冲突的描写中展示出历史事件的必然性。
C、《兰亭集序》不追求华丽的辞藻，叙事状物，清新自然，抒怀写情，朴实深挚，达到了内容与形式的和谐一致。
D、《归去来兮辞》是一篇抒情性辞赋，重在对内心情志的抒发。虽句式基本整齐，有大量对偶句，而且用韵，但又显得平易真切而自然。
二、阅读下面的文言文，完成13---15题(每小题3分)
食凫(fú)雁必以秕
邹穆公有令，食凫雁者必以秕，毋敢以粟。于是，仓无秕而求易于民，二石粟而易一石秕。吏请曰：“以秕食雁，为无费也。③今求秕于民，二石粟而易一石秕，以秕食雁，则费甚矣。请以粟食之。”公曰：“去！非而所知也。夫百姓煦牛而耕，曝背而耘，苦勤而不敢惰者，岂为鸟兽也哉？粟米，人之上食也，奈何其以养鸟也？且汝知小计而不知大计。周谚曰：‘囊漏贮中’，而独弗闻欤？夫君者，民之父母也，取仓之粟移之于民，此非吾粟乎？鸟苟食邹之秕，不害邹之粟而已。粟之在仓与其在民，于吾何择？”邹民闻之，皆知其私积之与公家为一体也。（选自贾谊《新书•春秋》）
注：①秕；不饱满的谷粒。 ②粟；谷子，去皮后称为小米。
13．下列句中加点的字的解释不正确的一项是：
A．食凫雁者必以秕：食，喂养 B．以秕食雁，为无费也：费，耗费
C．夫百姓煦牛而耕：煦，和悦 D．曝背而耘，苦勤而不敢惰者：曝，暴露在日光下
14．下列各组句中加点词的意义和用法不相同的一组是：
A．食凫雁者必以秕/怀良辰以孤往
B．去！非而所知也/吾乃与而君言，汝何为者？
C．鸟苟食邹之秕，不害邹之粟而已/暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
D．粟米，人之上食也，奈何其以养鸟也/恐前后受其敌
15．对文章有关内容的解说与分析不正确的一项是：
A．“且汝知小计而不知大计”中的“小计”指目光短浅只知算眼前账；而“大计”则指为国计民生的长远着想。
B．“仓无秕而求易于民”一句说明这种情况在当时是很盛行的。
C．文中小吏认为用粟米喂鸟是一种浪费的说法，在一定程度上代表了当时一类人的想法。
D．通读全文，我们不难看出：本文通过邹穆公的所言所行主要反映了贾谊以人民为根本的“民本思想”，即民富才能国强。
第Ⅱ卷（105分）
四、（25分）
16、断句并翻译（15分）
⑴用\线断句（5分）：今法律贱商人商人已富贵也尊农夫农夫已贫贱矣故俗之所贵主之所贱也吏之所卑法之所尊也上下相反好恶乖迕而欲国富法立不可得也
⑵翻译（10分）：
① 故遣将守关者，备他盗出入与非常也
② 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
③ 今求秕于民，二石粟而易一石秕，以秕食雁，则费甚矣。
17．默写、（10分）
（1）贾谊《过秦论》中指出秦王朝迅速灭亡原因的句子是 。
(2) 《兰亭集序》一文中“ ， 。”说出了古往今来人们的普遍感受：在回忆往事时，尽管感情上已经发生了变化，仍免不了产生这样那样的感叹。
（3）《归去来兮辞》中描写农村初春时节生机勃郁的景象的句子是 ，
。
（4）良将劲弩守要害之处， 。
（5） ， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
⑹ ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。
五、（20分）
18．根据《史记》中的史料，对李斯的为人做一个简要的概括。(6分，请分点回答)
李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不絜，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠。今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿视肉，人面而能强行者耳！故诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。故斯将西说秦王矣。”至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎，李斯因以得说。说秦王……乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士继持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗结之；不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。
秦二世二年七月。丞相李斯论腰斩咸阳市。临刑谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”
答：（1）．
（2）．
（3）．
（4）．
19、《谏逐客书》：“是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”仿照这种排比方法，以“鲜花接受阳光的洗礼，故能成其明艳”为开头，写一组句子。（5分）
答：

20、用下面的成语，写一段连贯的话，字数不超过40字。（5分）
深谋远虑 同年而语 劳苦功高


21、请根据上联对出下联。（4分）
提示：可联系课文的有关情节
鹿野舟沉王业北， 。
六、作文（60分）
22、人类最复杂的东西就是情感，最具个性特色的、最能打动人的也是情感。“感人心者，莫先乎情”，文章若想打动人、感染人，就要挖掘内心深处的灵魂，抒写发自内心深处的真实感情。敞开心扉，“以自己的心灵之火点燃别人的心灵之火”，使读者“去以心发现？（何其芳语），才能取得感人的艺术效果”。
请以“亲情”为话题，写一篇不少于800字的文章。 (118.118.157.11)

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