新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
毕业试卷
阅读:995
标签:
人教版
九年级
下册
毕业试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:995]
2009年中考模拟试题
2009年九年级第一次模拟考试
语 文 试 题
(请把答案写在后面的答题卡上)
一、 与运用(共27分)
1、根据汉语拼音写出汉字,给加点字注音。(4分)
新的奥运新星(dàn) 生了,往日的奥运明星又一次带来惊喜,我们分享他们的欢笑和泪水,我们钦 佩他们的才能与风彩,我们将长久(míng) 记再次见正的辉煌 成就。
2、根据文意,将下列选项依次填入文段的的空缺处,正确的顺序是( )(3分)
学会做人,学会学习,学会生活,学会生存,这就是我们今天的教育真谛。不会做人,何谈 ;不会学习,何谈 ;不会生活,何谈 ;不会生存,何谈 。每个人都有一支笔,每个人的人生都需要自己书写,每个人脚下的路都需要自己铺垫。
A.忠孝国家 B.与时俱进 C.人生价值 D.创造生活
3、下文中有两个画线的句子各有一处语病,请你按照要求进行修改。(2分)
我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美,落英缤纷”,“黄发垂 ,并怡然自乐”等句子的时候,①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语,②我心中产生了到“桃花源”一游。
⑴第①句重复累赘,应册去的一个词语是:___________________________。
⑵第②句成分残缺,修改后的正确句子是:________________
4、仿照下列例句,选用两个器物揭示其隐含的哲理。(2分)
示例:
拖把:为了别人的清白,只好弄脏自己。
雨伞:自己撑得开,才能与他人遮挡风雨。
锤子:抬高自己是为了打击别人。
:
:
5、《威尼斯商人》的作者是英国作家 这部剧作的的一个重要文学成就,就是塑造了 这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。(2分)
6、 同学们,春天是花开灿烂的季节。为了丰富同学们的知识,调节同学们的生活,你们班准备围绕“万紫千红的花”开展一次综合性学习活动。请你参与设计这次活动。
①、请围绕本次活动的主题再设计一种活动形式:(1分)
(1)为自己喜爱的花卉写一段简短的介绍。
(2)
②、在活动开展期间,有同学获悉我国准备确定国花,目前当选的有梅花和牡丹,大家纷纷表达自己的看法,你觉得这两种花哪个比较适合做我国的国花,请写出你的看法。(3分)
7、填空(6分)
①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化来暗示社会的发展,蕴含深刻哲理得一句是:“_________________________________________ 。”
②中秋明月照着浅浅的海峡。遥望台湾,思念亲人,人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名句:“__________________________________________ ”
③《行路难》中表现李白在悲愤中不乏豪迈,在失意中仍怀有希望的诗句“___________________________________________ 。”
④教师如蜡烛,燃烧自己,照亮别人,他们这种无私奉献的精神,常使我们想到李商隐《无题》中的名句“_________________________________________ 。”
⑤《陋室铭》中“_____________________,______________________ 。”两句从环境幽雅的角度写了陋室的不陋。
⑥我国的酒文化有着悠久的历史。酒经常成为古今诗人抒发情感的载体。请按要求写出相应的句子。送别酒,难舍情:“_____________________,______________________。”
浏览完整试题
(王维《送元二使安西》)
8、诗歌鉴赏:(4分)
送杜十四之江南
唐• 孟浩然
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
(1)这首诗以谁的口吻,表达了怎样的思想感情? (2分)
(2)情景交融是古诗词写作上的特色。请联系诗中“春江正渺茫”作简要分析。(2分)
二、阅读 (43分)
(一)读下面文言文,完成8——12题。(12分)
【甲】 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰:“韩子卢①者,天下之疾犬也。东郭逡②者,海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡,环山者三③,腾山者五,兔极于前,犬忘废于后,犬免俱罢④,各死其处。田父⑤见而获之,无劳倦之苦,而擅其功。今齐、魏久相持,以顿⑥其兵,弊其众,臣恐强秦、大楚承其后,有田父之功。”齐王惧,谢⑦将休士也。
[注释]:①韩子卢:犬的名字。②东郭逡:兔的名字。③环山者三:绕着山跑了三圈。④罢:同“疲”与前面的“极”和“废”意思相同。⑤田父:农父。⑥以顿:“以”同“已”顿:困顿、疲弊。⑦谢:辞谢。
9、解释下列加点的词 (2分)
(1)、臣之妻私臣 私:( )
(2)、今齐地方千里 方:( )
(3)时时而间进。 间:( )
(4)天下之疾犬也 疾:( )
10、 用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)、犬免俱罢,各死其处。
11、分别用一句简短的话把邹忌和淳于髡要进言的意思表达出来。(2分)
12、感受邹忌和淳于髡的劝谏艺术,试简析其异同________________。(4分)
(二) 阅读下列课内文段篇,回答13——16题。(8分)
从百草园到三味书屋
鲁迅
我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……
出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。
第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
13、“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去”,其言外之意是什么?(2分)
14、选文画线的句子运用了什么修辞方法?在表达上有什么作用?(2分)
15选文第二段是按怎样的顺序来写三味书屋的环境的?(2分)
16、请提炼出选文第三段的关键词。(2分)
(三) 阅读下列短文,回答17——21题。(12分)
天气预报为什么有时候不准确
前些天,中国气象局国家气象中心主任、中央气象台台长矫梅燕,意外地接到了一位恼怒的陌生人在机场打来的质问电话。当天,北京机场出现大雾,但天气预报没有对这次大雾作出预报,结果航班延迟,耽误了这位乘客的行程。
当矫梅燕把这件事告诉中央气象台首席预报员杨贵名时,有着20多年预报经验的杨贵名“安慰”她说:在中央气象台会商室里,预报员经常会接到这样的电话。
“几乎每一次重大天气过程发生,我们都会接到这样的电话。有的态度非常严厉。”杨贵名对记者说。打电话者来自全国各地,他们的口音各异、身份不同,但抱怨的主题却一致:天气预报“不准”。
那么,天气预报为什么有时候不准确呢?
中央气象台及北京市气象台的专家告诉记者,天气预报看似简单,实际是一个浩大的系统工程。天气预报是以大气科学理论为依托,以各种气象探测手段为基础,以数值天气预报为核心,依靠预报人员的综合判断分析,最终形成的。“其中的每一个环节都存在某些不确定性,不可能每一次的预报结果都与实际一致。提高天气预报的准确率,现在仍是一个世界性的难题。”
首先,人类对大气运动机理的认识还有限。阴晴冷暖、雨雪风霜,各种天气产生和变化,都是由大气不断运动造成的。由于大气运动的复杂性,科学家们还不能真实地描述大气运动的细微结构。
其次,气象观测网络还做不到“疏而不漏”。气象探测已发展成为覆盖地基、空基、天基的立体观测系统,地面观测站、高空观测站、自动气象站、雷达观测站、气象星组成了时刻监视大气运动和变化的观测网。但这个网络对中小尺度的天气系统会有疏漏,就像大网捞小鱼,容易漏掉。而且观测资料可能会有误差,例如,风向、风速观测结果是采用2分钟观测的平均值,可能就会有一定误差。
第三,数值天气预报模型不能完全模拟大气演变。天气的变化,是地球周围大气运动变化的结果,而大气运动变化,物理上要符合流体力学和热力学一些定律,这些定律可以用数学的语言,写成数学方程。人们利用高性能计算机,把天气预报问题变成数学方程求解的问题。这样的方法叫数值天气预报,这是现代天气预报的核心。然而,目前任何一套模型都不能真实地模拟大气演变,只是近似,必然存在误差。
第四,预报员之间的经验及水平会有差异。数值模式计算出来的预报结果,不能直接作为预报结论,预报员还要进行解释应用,根据当地情况进行订正。例如,北京北有燕山、西有太行山,天气预报必须考虑地形影响。预报员的个人经验也在复杂天气的预报和综合决策中起着重要作用。
天气预报是很复杂的系统工程。实际上,在发达国家,天气预报不准的现象也经常出现。2005年,美国暴雨预报准确率也只有22%,台风路径预报误差是103公里。宋英杰说,他曾经在国外同行那里看到过一本小册子,内容是提醒气象工作人员面对公众嘲讽,如何保持心理平衡。
展开余下试题
17、天气预报是一个系统工程,它的组成部分有哪些?(2分)
18、本文运用了那些说明方法?试举例说明。(2分)
19、天气预报不准的原因是什么?(2分)
20、“风向、风速观测结果是采用2分钟观测的平均值,可能就会有一定误差。”和“目前任何一套模型都不能真实地模拟大气演变,只是近似,必然存在误差。”两句中,为什么一用“可能”,一用“必然”?(3分)
21、你如何看待天气预报不准这一问题?(2分)
(四)冠军,曾“输在起跑线上”(10分)
①在日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中, “飞人”刘翔以12秒95夺冠。这是他夺得的第一枚世锦赛金牌,也是中国代表团田径世锦赛历史上的第一枚男子金牌。比赛记录表明:刘翔的起跑反应时间是0.161秒,列8名选手中第五位。其实,在以往的许多国际赛事中,刘翔的起跑反应都慢于别人,可以说,有好几次,刘翔都是“输在起跑线上,却赢在终点”的世界冠军。
②现实生活中, “输在起跑线上”的情况要比体育比赛复杂得多。对个人来说,有的输在家庭贫困上,有的输在身体残疾上,有的输在“少壮不努力”上;对企业来说,有的输在资金短缺上,有的输在技术老化上,有的输在人才匮乏上;对地方来说,有的输在自然资源稀缺上,有的输在生态环境恶劣上,有的输在经济基础薄弱上。尽管原因各有不同,但都可以算是“输在起跑线上”。
③起跑慢,刘翔依然赢得冠军。可见,输在起跑线上并不可怕,决定一个人、一家企业、一个地方最终成败的,往往不是起跑线上的谁先谁后。重要的是,输,不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲,不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。对起跑线上的输,只要不悲观失望、自暴自弃,不自惭形秽、怨天尤人,并且奋起直追,一样能够变“起跑线上的输”为“终点上的赢”。
④江苏女孩吴晶从小双目失明。站在这样的“人生起跑线”上,她乐观开朗、不言放弃,不仅成了杰出的残疾运动员,还是一名品学兼优的大学生。今年初,美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。像吴晶这样“人生起跑线”很差,但一样“跑”出精彩人生的,古今中外大有人在,比如 。现实中,还有一些人,像青岛的许振超、上海的徐虎,他们学历低,“起跑线”落后别人一大截,但他们干一行爱一行精一行,一个由吊车司机成长为桥吊专家,一个由水电修理工变成了企业物业总监。另外,像江苏的华西村、浙江的滕头村,创业发展之初,“起跑线”也大不如人,如今却都成了闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。
⑤能赢在“起跑线上”,当然好,但输在“起跑线上”,不一定就输了比赛、输了人生。同理,赢在了“起跑线上”,却输了比赛、输了人生的也不少。王安石曾在《伤仲永》中讲了一个叫方仲永的孩子,天资聪慧,很小就会作诗,便有人花钱请他作诗,他的父亲认为有利可图,就天天带着他作诗赚钱,不让他好好读书,结果长大后“泯然众人矣”!如果把当官也算是一种人生“起跑线”,许多贪官当初大权在握,何等威风神气,但后来“权为己用,利为己谋”,终因贪欲毁掉了前程,甚至断送了生命,在事业、人生的“终点”上输得一塌糊涂。
⑥现如今,为了“不让孩子输在起跑线上”,许多父母不顾孩子的实际,非得让孩子学这学那,甚至“赶着鸭子上架”,或者因为孩子“起跑”不好,就沮丧地认为输掉了一切。毫无疑问,要达到同样的目标,“起跑”慢的,肯定要比“起跑”快的付出更大的代价,但只要方法得当,锲而不舍,一样能够“赢在终点”。世界冠军刘翔就是最好的例证!
22.你认为本文的中心论点是什么?(2分)
23.在第④段的横线处,请你填上两个代表性人物,要求一中一外,你会填写 、 。第⑤段所举的例子概括起来说,方仲永、许多贪官属于 的人。(2分)
24.你认为文章开头举刘翔的例子,有何作用?(2分)
25.第④段、第⑤段在举例方面有什么特点?请简要解说,并说说像这样有什么好处。(2分)
26.作为中学生,我们的人生路还很长。你或者还在为自己的成绩不理想而痛苦,或者为自己没有优越的家庭条件而抱怨,或者为自己骄人的胜利而沾沾自喜……读了这篇文章后,你有什么感受?(2分)
(三)作 文 (50分)
27.按要求作文
我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切。
也许是明媚的春光,也许是不期的风雨;也许是灿烂的笑脸,也许是难堪的冷遇;也许是成功的欢乐,也许是失败的痛苦;也许是如意的坦途,也许是恼人的坎坷;也许是浓浓的幸福,也许是淡淡的忧伤。当这一切来到我们面前的时候,我们要学会张开双臂,用从容的姿态去迎接它。
迎接,是一种从容的风范;迎接,是一种大度的襟怀。敢于迎接失败,必定有一种自信在这个人的内心里张扬;敢于迎接困难,必定有一种坚韧在这个人的骨子里渲染。迎接,是一种主动的出击。这一刻迎接风雨,是为了下一刻迎接彩虹;今天迎接失败,是为了明天迎接成功;现在迎接痛苦,是为了将来迎接欢乐。迎接生活中所有的不如意,不是为了承受这些不如意,而是为了变这些不如意为称心如意。
请以“迎接”为题,写一篇600字以上的作文,题目自拟,立意自定,文体自选。
答 题 卡
一、累与运用(共27分)
1、 (4分)
(dàn)________ 钦_________ (míng)________ 煌 ___________
2、(3分)( )
3、(2分)⑴_____________________________________。
⑵______________________________________
4、(2分) :
:
5、(2分)______________________ ___________________
6、 ①、(1分)_____________________________________
②、(3分)
7、(6分)
①________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
④__________________________________________________________
⑤________________________,______________________________
⑥_________________________,_________________________
8、(4分)
(1)(2分)_________________________________________________________
________________________________________________
(2)(2分)_________________________________________________________
_________________________________________________________
二、阅读 (43分) (一)(12分)
9、 (2分)
(1)、臣之妻私臣 私:( )
(2)、今齐地方千里 方:( )
(3)时时而间进。 间:( )
(4)天下之疾犬也 疾:( )
10、 (4分)
(1)、_________________________________________________________
(2)、_________________________________________________________
11、分别用一句简短的话把邹忌和淳于髡要进言的意思表达出来。(2分)
_________________________________________________________
12、 (4分) ________________________________________________________
(二) (8分)
13、(2分)_________________________________________________________
_________________________________________________________
展开余下试题
14、(2分)_________________________________________________________
_________________________________________________________
15(2分)_________________________________________________________
16、(2分)_________________________________________________________
(三)(12分)
17、(2分)_________________________________________________________
18、(2分)_________________________________________________________
19、(2分)_________________________________________________________
20、(3分)_________________________________________________________
_________________________________________________________
21、(2分)_________________________________________________________
_________________________________________________________
(四)(10分)
22.(2分)_________________________________________________________
23.(2分)________________ _________________ _________________
24.(2分)_________________________________________________________
25.(2分)_________________________________________________________
26.(2分)_________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
语文模拟试题参考答案
1、诞 qīn huáng 铭
2、CBDA
3、(1)应册去“充满”或“弥漫”。(2)修改后的句子:我心中产生了到“桃花源”一游 的愿望(的思想、的念头)
4、直尺:自己正直,才能量得准别人。钉子:头脑尖锐,才能无孔不入。
5、莎士比亚 夏洛克
6、①示例:(1)举行一次有关“花”古诗词朗诵比赛
(2)绘制有关“赏花”的小报 (1分)
②、(要根据两种花的特点来写出自己推荐的理由,表达对合理、流畅。3分)
例如:牡丹大气而华丽,象征着富贵,表示我国正在走向繁荣昌盛,有着美好的明天。
梅花凌寒而开,象征着顽强的精神,表示我国无论在任何情况下都要努力发展。
7、①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。②但愿人长久,千里共婵娟。
③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ④春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干
⑤苔痕上阶绿 草色入帘青
⑥劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
8、(1)以送者对行人的口吻,表达了作者与友人离别时,怅然凄苦的思想感情。(2分)(2)“春江正渺茫”写春江烟云迷漫,辽远而又含混,一如离人迷茫无奈的心绪,景中有情,情在景中,情景交融。 (2分)
9、①偏爱 ②方圆、纵横 ③间或,偶然 ④快,急速
10、①能在公共场所批评议论我的过错并传到我的耳朵里的,可得下等奖赏。②狗和免子都疲惫到了极点,各自死在那个地方。
11、甲:希望齐威王广开言路,修明政治,以富国强民。
乙:希望齐王放弃伐魏的计划,以避免两败俱伤,别国渔利。
12、二者合用劝谏方法的相同之处使用了以事喻理(或借事说理)的方法,不同之处是邹忌以身边事说理,真实可信;淳于髡以故事喻理,生动形象。齐威王意识到自身问题后欣然纳谏并主动改变自已的做法;齐王因惧怕后果而被动放弃原有的打算。
13、“我”对百草园的无限留恋。
14、拟人。形象地表现了“我”告别百草园时的不舍。
15、从外到内;从上到下。
16、和霭、方正、质朴、博学。
17、大气科学理论、各种气象探测手段、数值天气预报和预报人员的综合判断分析。
18、举例子。“观察资料可能会有误差,例如:风向、风速观测结果是采用2分钟观测的平均值,可能就会有一定误差。
列数字,例如:2005年,美国暴雨预报准确率也只有22%,台风路径预报误差是103公里。
打比方,例如:这个网络对中小尺度的天气系统会有疏漏,就像大网捞小鱼,容易漏掉。
19、人类对大其运动机理的认识还有限;气象观测网络还做不到“疏而不漏“;数值天气预报模型不能完全模拟大气演变;预报员之间的经验及水平会有差异。
20、风向、风速观测结果是采用2分钟观测的平均值,得出的数值或许误差很小,所以用可能;而模型不能真实的模拟大气演变,只是近似,必然存在误差,所以用“必然“。
21、略(开放题,言之有理即可)
22.输在起跑线上并不可怕,重要的是,输,不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲,不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。
23.张海迪 海伦•凯勒赢在起点,输在终点(或输了比赛、输了人生)
24.利用鲜活的热点人物可以吸引读者,激发阅读兴趣;引出议论话题;照应标题
25.第④段从正面举输在起点,赢在终点的例子;第⑤段从反面举赢在起点,输在终点的例子。这样构成鲜明的对比,给读者更深刻的思考和印象,更进一步地论证了中心论点。
26.围绕“输在起跑线上并不可怕,重要的是,输,不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲,不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。”或赢在了“起跑线上”,不一定赢了比赛、人生方面谈。 (123.132.149.219)
上一篇:
2009年中考练兵试题
下一篇:
外国小说欣赏鉴赏
标签:
人教版
九年级
下册
毕业试卷
相关:
关于“2009年中考”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:995]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版