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七年级下册期中试题
七年级语文中期试题
(满分120)
题号 一 二 三 总分
(一) (二) (三) (一) (二) (三)
得分
得分 评卷人 一、积累运用(共25分)
(一)积累(共12分)
1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分)
很多名人之所以受人jǐng仰,能彪炳史册,就在于他们能坚持一般人坚持不了的东西,pì如信念、理想、自己的尺度。我们可能没有他们那样的zhēngzhēng铁骨,为了真理为了正义赴汤dǎo火的勇气,但最起码,我们可以用自己的尺度,维护自己做人的尊严。
(徐百柯《尊重自己的尺度》)
2.默写。(8分)
(1)请默写出《黄鹤楼》中的任意两句:“ _________________ ”
(2)晚年手不释卷, ,____________________,读之竟日。(《宋史•赵普》)
(3)两小儿笑曰: 。
(4) ,禅房花木深。
(5)吴楚东南坼, 。
(6)是她那对世界无私的爱丰富了我, 。
3.请写出两句有关“月亮”的诗句。(2分)
(1)________________________________ (2)__________________________________
得分 评卷人 (二)运用(共9分)
4.随着2008年北京奥运会的日益临近,社会各界参与奥运志愿服务的热情也越来越高涨。
假如你是一名志愿者,接受记者的采访,记者向你提出了如下问题:“争着抢着,那么辛苦地去提供无偿服务,贡献出自己的时间和精力,这是不是有点犯傻?”
对此,你的回答是:(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.为了突出“我们的知识是有限的”这一主题,请接着仿写两句话。(3分)
例句:如果知识是大海,那么我们所知道的仅仅是一滴水;
如果知识是高山,那么我们所知道的仅仅是一捧泥土;
;
。
6.下面是某同学的作文片段,内容上有一些小毛病。仔细阅读,然后按文后要求用规定的符号在原文上直接修改(符号不必全使用)。(3分)
换用号 增补号 删除号 调位号
金沙广场是金坛最负胜名的繁华商业区。这里店铺林立、牌扁高悬、人气旺盛;尤其到了节假日,更是人头攒动、川流不息。进入地下商场——大统华,种类繁多的商品让人眼花缭乱、目不暇接。这座现代化大型连锁购物中心,其占地面积约1.4万平方米左右。每到华灯初上,大统华广场便是中老年朋友载歌载舞、小朋友溜冰的好时候。
①文中有两个错别字,请找出来并在原文处改正。
②文中有两个句子有语病,请在文中直接修改。
得分 评卷人 (三)综合性学习(共4分)
7.2007年度诺贝尔生物学和医学奖得主、美国人奥利弗•史密斯,在谈及科学家的素养时说,拥有“快乐文化”是科学家成功的秘诀之一。请你阅读下面的材料,用简洁的语言归纳出“快乐文化”的含义。
材料一:三个工人在砌一堵墙。有人问:“你们在干什么?”第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢美丽的高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,一脸灿烂:“我们正在建设一座崭新的城市。”10年后,第一个人仍在砌墙,第二个人坐在办公室中画图纸,成了工程师,第三个人呢,成了前两个人的老板。
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材料二:考古界有一个著名的利基家族,先是路易斯•利基夫妻俩,从英国跑到非洲,风餐露宿,去和那些化石、山洞打交道。后来儿子、儿媳又接着干,照样是废寝忘食。他们干得是那样的兴趣盎然。他们彻底改变了人类对自己起源的认识,使人类历史前推了上百万年,“人类的祖先在非洲”成了全人类的基本共识。
材料三:达尔文穷其一生醉心进化论;法布尔一生乐于观察、研究虫子,又专为虫子写出十卷本大部头著作,《昆虫记》一版再版,先后被翻译成50多种文字。
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得分 评卷人 二、阅读理解 (共45分)
(一)阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成8—14题。(共18分)
①我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
②不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
③长妈妈曾经讲给我一个故事听:……(美女蛇的故事)
④冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着……
8. 文段②中加点的“低唱”,“弹琴”用了那种修辞方法?有什么表达作用?(2分)
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9.仔细阅读选文,请用简要的语言归纳出百草园“那时却是我的乐园”的原因。(3分)
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10. 吃何首乌根本不能成仙,文段2中加点的“于是”表示上当受骗吗?为什么?(2分)_____________________________________________________________________
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11.下面句中加着重号的词是否自相矛盾?请简要说明理由。(2分)
其中似乎确凿只有一些野草。
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12.文段②写景很有特点,选择你喜欢的一句试作简要赏析。(3分)
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13.阅读下面材料,回答后面问题。(3分)
小时候鲁迅的父亲生病了,鲁迅一边上学一边还要帮父亲抓药,以至上学迟到,受先生责备。此后,鲁迅在桌上刻了个大大的“早”字,暗下决心,要时时早,事事早。以后的日子里,父亲的病更重了,鲁迅更频繁地到当铺去卖东西,然后到药店去买药,家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到当铺和药店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重,可是他再也没有迟到过。
材料中的鲁迅和选段中的鲁迅各是一个什么样的形象?
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14.在对选文的学习过程中,同学甲与同学乙就选文的层次安排发生了争论。同学甲认为选段④应放在选段③的前面;同学乙则认为选段的顺序安排较妥当,两人各执理由,你同意谁呢?说出你的理由。(3分)
_____________________________________________________________________
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得分 评卷人 (二)阅读《一个人的生与死》一文,完成15—17题。(共11分)
一个人从一场巨大的灾难中侥幸逃生,当他历经千辛万苦,辗转回到朝思暮想的祖国和故乡时,迎接他的不是鲜花和掌声,不是亲人、朋友灿烂的笑容和热烈的拥抱,而是一张张愤怒的脸和一场铺天盖地的口诛笔伐。
1912年4月15日,泰坦尼克号巨轮在它的首航途中撞上了冰山,巨轮沉没前船长决定将有限的求生机会留给妇女、儿童,也就是说大船上的男人们只能绅士般地等待死神的降临。在那绝望的时刻,一名日本籍男乘客,名叫细野正文,冒着被水手们枪击的危险,想方设法爬上载满妇女、儿童的救生船,混迹在一群妇孺羸弱者之中,捡回了一条性命。
可他的行为没逃过记者关注的眼睛,他的形象和大名一夜间出现在世界各大媒体上,他的“事迹”也顺理成章地传到了日本。当他踏上熟悉的土地时,万万没想到自己竟然成了整个民族的“异类”。先是充满责备的信件如雪片般飞来,接着他收到了他曾为之尽职尽责的运输厅的解雇信,然后是象征着男人地位的武士身份被取消,最悲惨的是他逃生的事件被编入了日本的教科书,作为反面典型教育下一代!细野正文从此在巨大的耻辱中熬过了他的后半生。
一个令人感情复杂的悲剧!求生是一个人的本能,同情不幸是人类的共性,可一个人的九死一生不仅没有得到众人的同情反而引起群情激愤,的确能引发人们对“生”的深沉思考,细野正文从死亡线上逃生是他生命中的大幸,但不幸的是他的行为违背了特定环境下约定的道德规则,他个人的幸运给一个国家和民族带来了不幸,因为他背回了一个大大的道德污点。
展开余下试题
于是他成了一个民族的罪人,被生生地钉在了耻辱柱上,只能用自己的余生抵赎一次出自求生本能的道德失足。
对一个从灾难中逃生的人作如此毫不留情的道德谴责和道德惩罚,用有些人的眼光看,也许过于苛刻,也有失厚道,有欠公允,但对于我们来说实在不乏借鉴意义。对我们现实生活中屡屡出现的丧失人格、国格,不知廉耻、有违道德的人和事,虽无须让他像细野正文一样生不如死,但让他感受一下细野正文所遭受的“生”的痛苦,也许对匡正世风、正本清源不无裨益! (——摘自《读者》2005年18期)
15.请用一句话概括文章的主要内容。(3分)
_____________________________________________________________________
16.细读文章,用自己的话说说细野正文生命中的“幸”与“不幸”各指什么。(4分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
17.请结合具体语境说说文中“正本清源”一词的含义,并联系现实生活谈谈你是否同意最后一小节中加横线句的说法。(4分)
_____________________________________________________________________
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得 分 评卷人 (三)阅读《于园》一文,完成18-22题(共16分)
于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。
园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
18.解释下列句中加点的词或短语。(4分)
①非显者刺 ( ) ②缘坡植牡丹、芍药 ( )
③四围灌木蒙丛 ( ) ④俱以假山显 ( )
19.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。
_____________________________________________________________________
20.本文按照空间顺序有层次地介绍于园。阅读文章,按顺序将空格填写完整。(3分)
前堂的石坡
21.文章开头交代于园主人的身份有什么用意?(3分 )
___________________________________________________________________
22.本文语言传神而有表现力,试从文中找一句作具体分析。(3分)
_______________________________________________________________________________
得分 评卷人 三、作文(50分)
23.阅读下面的文字,按要求作文。
亲爱的同学们,我们无法选择父母,无法选择出生的历史时期与国家,也无法选择周遭环境。但是在这些无法选择之中,我们却可以选择自己的生活态度:是勇敢无畏还是胆小怯懦,是目标坚定还是随波逐流,我们能决定生活中哪些事情至关重要,哪些事情微不足道……
请以“我选择_______”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:①在题目的横线上填上恰当的词语(如勇敢、忍让、坚韧),使题目完整。②要有真情实感。
我选择____________________
100
200
300
400
500
参考答案及评分标准
一、(共25分)
(一)(12分)
1.景、譬、铮、蹈(共2分。答对2个得1分)
2.略;(共8分。写出一句给1分,该句有错不得分)
3.不设标准答案,(2分,答对一句得1分,得满2分为止)
(二)(9分)
4.提示:以不赞成消极的看法为佳。答题可围绕下面几个方面:传递爱心,传播文明,有助于建立和谐社会;促进社会进步;丰富生活体验;获得学习的机会。(共3分。看法或观点得1分,理由2分)
5.参考答案 1如果知识是森林,那么我们所知道的仅仅是一颗树2如果知识是首歌,那么我们所知道的仅仅是一个音符。(共3分。内容、语言、仿照的形式各0.5分。略有缺憾不扣分)
6.①“胜”改为“盛”;“扁”改为“匾”;②去掉“左右”(或去掉“约”);将“好时候”改为“好地方”或“好场所”。(共3分。每改对一处得1分,得满3分为止。其它改法,合理的也得分)
(三)(共4分)
7.热爱自己从事的工作,对自己的研究课题具有强烈的好奇心,对工作、研究的每一步进展都有成就感的一种精神境界(或“思维方式”、“价值观念”)称为“快乐文化”。(共4分。答题点:对工作的热爱、成就感、好奇心、精神境界。每个关键词1分,得满4分为止)
二、(共45分)
(一)(共18分)
8、拟人,写出了“我’对虫声的欣赏。(2分)
9.园内景物有声有色有趣;趣事较多:翻断砖、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子、雪地捕鸟,可以尽情游玩;可以听到神奇的传说,能引发儿童的好奇心。(3分。答对一点得1分,答对两点得3分)
10. 不表示上当。这里的“于是”是连词,表示后一件事紧跟着前一事,后一事是前一事引起的。以就是说,由于听了这种说法,出于儿童的好奇心,就去拔何首乌了。(2分)
11.“似乎”和“确凿”表面上看是矛盾的,实际上并不矛盾。用“似乎”是因为“连那最末次的相见也已经隔了七八年”了,印象模糊,所以用不肯定的语气;用“确凿”是因为写作此文时,作者是用成年人的眼光断定的,所以用肯定的语气。(2分。判断1分,理由1分)
12.文段②写景注意动静结合:“肥胖的黄蜂伏在菜花上”与“轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”;注意色彩的调配:“碧绿的菜畦”与“紫红的桑葚”;注意高低错落的掩映:“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树”;将美丽的景色与儿时趣事相结合:选段前文是写景,后文是叙趣事。(3分。具体语句1分,评析言之有理得2分)
13.选文:天真活泼,充满好奇心和探索欲,热爱自然的少年儿童形象。材料:严以律己、吃苦耐劳、勤奋好学,有坚定信念的好少年。(3分,意对即可)
14.同意甲乙同学的看法皆可,如同意甲同学,可扣住“文章按春、夏、秋、冬四季的顺序描写百草园的景物,条理更清晰。”如同意乙同学,可抓住“在写完春夏秋之景后,宕开一笔,插入美女蛇的故事,给百草园抹上了一层神话色彩,增添了百草园的神秘感,更丰富了百草园‘乐园’的情趣,更符合儿童心理。”(共3分。有明确的看法,1分;围绕看法阐述,且言之有理,2分)
(二)(共11分)
15.细野正文的苟活带给世人的启示和警示。(3分,意对即可)
16.“幸”:在大难中捡到一条命;“不幸”:自己的行为有失道德准则,给国家和民族蒙了羞,成了民族的罪人,耻辱永伴其后半生。(每点2分,共4分)
17.“正本清源”指无情抨击“丧失人格、国格,不知廉耻、有违道德的人和事”,从根本上恢复(或提倡)纯洁、崇高、勇敢、正义等人类共同崇尚的美德。(2分,意对即可)
同意不同意最后一句的看法均可。 同意:那些“丧失人格、国格,不知廉耻、有违道德的人和事”败坏了社会风气,造成了世风的日下,必须正本清源。 不同意:围绕“允许给人以犯错改正的机会”组织语言,言之成理。(2分,意对即可)
(三)(共16分)
18.①有地位的人 ②顺着,沿着 ③草木茂盛的样子 ④有名气(共4分,对1个得1分,得满4分为止)
19.瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,看到于园就没有什么遗憾的了。(3分。个别字词没翻译到位的可以不扣分)
20.后厅的池塘,卧房槛外的沟壑,园后水阁处。(3分,答对1处得1分)
21.侧面说明,建这座园子耗资巨大。(3分)
22.例:“四围灌木蒙丛”中的“蒙丛”一词,就写出灌木丛生覆盖地面的状态;“一壑旋下如螺蛳缠”这一通俗的比喻,很形象地写磊石而成的沟壑盘旋而下的形状。(3分。找出例子得1分,能言之有理地进行阐述得2分)
三、作文。共50分 (222.220.129.121)
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