2009年春季期七年级语文（下册）段考试题
一、基础知识积累与运用（18分）
1、下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A、憩息(qì) 涟漪(yī) 恫吓(xià) 凝眸(moú)
B、窥伺(sì) 栖息(qī) 猥鄙(wèi) 泻出(xiè)
C、和煦(xù) 奇崛(jié) 遏止(è) 蹇劣(jiǎn)
D、剽悍(piāo) 瀚海(hàn) 赎金(shú) 养尊处优(chǔ)
2、下列词语中没有错别字的一项是 （ ） （3分）
A、聆听 携手 驯服 聂手聂脚
B、葱茏 滂沱 绮丽 井然有序
C、惊愕 沮丧 嬉戏 豁然开郎
D、点辍 翱翔 腼腆 相提并论
3、下面句子中加点成语使用错误的一项是（ ）（3分）
A、夏天是北海最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
B、一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道，一个很小的爱心，乘以
13亿，就会聚成爱的海洋。
C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下辛酸的泪水。
D、电视连续剧《西游记》塑造的猪八戒这形象在中国家喻户晓。
4、某社区拟招募一名志愿者，帮助社区捡拾垃圾。假如你来到社区，找到了社区主任，
向他推荐自己，希望成为一名志愿者，你怎样说？（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5、在横线上填写古诗文句子（每空1分，共6分）
①天街小雨润如酥，___________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
②角声满天秋色里，__________________________（李贺《雁门太守行》）
③夕阳西下，_______________________（马致远《天净沙•秋思》）
④香远益清，亭亭净植，______________________。（周敦颐《爱莲说》）
⑤站在江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一时白帆悠然地飘荡在江面上，恰似
王湾《次北固山下》中“_______________，__________________”的美景。
二、古诗文阅读（20分）
饮 酒
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
6、对诗歌理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、全诗通过写诗人的归隐南山闲适、恬淡的生活，表现了诗人淡泊名利的生活情趣。
B、“心远”一词表明一切自然乐趣，都是诗人心灵超脱世俗才能感受到。
C、“山气日夕佳，飞鸟相与还”则写的是虚景。这两句是写景的名句，描绘了一幅
山气氤氲、夕阳西落、倦鸟结伴而归的画面。
D、“真意”一词是指诗人远离世俗，过着从容闲适的归隐生活的乐趣。
7、前人评述《饮酒》这首诗时，曾说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非
常精妙，换成“望”字就没有这种效果，为什么？请你简要谈谈。（3分）
答：_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
8、解释下面句中加点词的意义。（4分）
（1）山不在高，有仙则名（ ）
（2）谈笑有鸿儒（ ）
（3）可以调素琴，阅金经（ ）

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（4）无丝竹之乱耳（ ）
9、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
____________________________________________________________
（2）无案牍之劳形
____________________________________________________________
10、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B、选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情
趣之高雅。
C、文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D、作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”
就不陋。
11、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？（3分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
三、现代文阅读（24分）
（一）丁 香 赋
每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。
“忽如一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是大短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨春天交相辉映。有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美不
胜收。
春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想像的驰骋。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。
古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇。
“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。
哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托、审美的移情，更是对生命价值的一种追求。
丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。
这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。
初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。
丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。
12、阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么。（2分）
答：____________________________________________________________________
13、作者根据什么说丁香“给中国的文化添了无限秀色”？（可用文中原句回答）（2分）
答：___________________________________________________________________
14、请品析下面句子的精彩之处。（3分）
花如云，花如海，花如霞。
________________________________________________________________________
15、对文章理解不正确的一项是 （ ）（3分）
A、选文从丁香的形、色、味、神来描绘丁香。
B、“忽如一夜春风来，千树万树丁香开”是根据岑参写的《白雪歌送武判官归京》
中的诗句“忽如一夜春凤来，千树万树梨花开”改写而成的。把“梨花”改为“丁香”切合语境，写出了春天来临时丁香盛开情景。
C、“丁香是哈尔滨人精神的写照”其实就是哈尔滨人“聚小而成大气，抗艰难而争
上游，坚韧，顽强，生机勃勃”的精神写照。
D、丁香是哈尔滨人的挚爱。哈尔滨人把它作为市花，是因为它的叶四季常绿，不
凋谢。
16、“春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪”是哈尔滨人心中的挚爱。博白的桂圆肉、空心菜等也是博白人心中的挚爱。请你选择具有博白特征的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情。（不超过40字）（3分）
答：___________________________________________________________________
（二）豌豆花儿
一天，一朵淡紫色的豌豆花儿绽开了。
豆叶说：“她真漂亮。”
豆茎说：“她真可爱。”
春风把豆茎和豆叶的话告诉了粉蝶，粉蝶飞来了。
粉蝶问：“豌豆花儿，你有什么愿望?”
豌豆花儿小声答道：“我希望能做一个妈妈，希望有四个圆圆胖胖的儿子。” 。
“你会变得很难看的，你不怕吗?当你的孩子们一点一点长大时，你就会一点点干枯。”豆茎说。
“你最后会变成一点黑色的粉末，落入泥土中，你不怕吗?”豆叶问。
“不，我不怕，我就想做个妈妈。”小小的豌豆花儿坚决地说。
“好吧，你的愿望能实现。”粉蝶绕着豌豆花儿飞舞
了三圈，施了点魔法，飞走了。
几天后，豌豆花儿的花芯里长出了一颗小小的青豆荚。
豌豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶。他们三个非常激动，在微微的和风里唱了一支快乐的歌。
十多天过去了，豆荚长大了许多，豌豆花儿却变得苍白瘦弱了。
“坚持住，我们会帮你的。”豆茎和豆叶说。
一阵大风吹过来；豆茎坚强地挺立着，为豌豆花儿挡风。
一阵大雨落下来，豆叶尽力伸展着，为豌豆花儿挡雨。
“谢谢，”豌豆花儿艰难地笑笑，“豆荚里真的有四个小宝贝吗?”
“是的。”豆茎和豆叶点点头。
又是许多日子过去了；现在，一颗胖胖乎乎的大豆荚挺立在豆茎上，而豌豆花儿呢，已经枯干成了一个黑色的小点。
“我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。”豌豆花儿说。
“我们会照顾它的。”豆茎和豆叶说。

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干枯的豌豆花儿放心了。她无声地微笔着，悄悄落入了泥土中。
金秋到来了，豆荚终于成熟了。
在一个阳光灿烂的日子里，四颗结实圆满的豆子从金质的豆荚里滚了出来。
“妈妈，妈妈——”豆子们一睁开眼睛，就四处寻找他们的妈妈。
“妈妈，妈妈。”他们对着豆茎喊。
豆茎摇摇头。
“妈妈，妈妈。”他们对着豆叶喊。
豆叶摇摇头。
豆茎和豆叶已经太老了，再没有力气说话。一个拾柴的孩子走过来，拣走了豆茎和豆叶。他们将会在冬天的火塘里化作一阵温暖光明的大火，飞向远方。
那么，还有谁会把豌豆花儿的故事告诉豆予们呢?
有风，有雨，有阳光，还有那只美丽的小粉蝶。
17、请用简洁的语言概括这个童话故事的内容。（2分）
_________________________________________________________________________
18、对文章内容理解有误的一项是（ ）
A、是粉蝶帮助豌豆花儿实现了做妈妈的愿望。
B、文中划线句子中的“滚”字运用了拟人手法，写出了豆子迫不及待出来的心情。
C、对豌豆的成长，豆茎和豆叶都作出了贡献，它们为豌豆花遮风挡雨、为豌豆花驱
赶粉蝶奉献了自己的爱心。
D、文章以丰富的想象，精巧的构思，对豌豆花、茎、叶作了拟人化的描写，突出表
现了它们的爱心。
19、“豌豆花儿艰难地笑笑”“她无声地微笑着”这些对豌豆花的描写有什么作用？（3分）
______________________________________________________________________
20、从豌豆的成长过程中，你有哪些感悟？（3分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
四、文章修改与写作（58分）
（一）按要求修改下文（8分）
打 结
①又到了开饭的时间，同学们都兴奋地领到了自己家长送来的饭盒、菜盒。我也照样领到了。饭菜的品种真多，香喷喷的味道，让同学们食欲大增。照例准备将塑料扎丝打成的结一抽，然后打开热气腾腾的饭盒，可是今天说什么也抽不开，这是怎么回来。 ②是爸爸忘了打“活结”，还是故意为难我？我不知他葫芦里卖的什么药。肚子饿得咕噜噜地叫，我笨手笨脚地解了好一阵子，那倒霉的结就是不肯松下来。我干脆这会儿把它整个绳子扒下来，吃完了再依样画葫芦套上去。
③晚上，爸爸在灯下捏紧指头解那个死结，我丈二和尚摸不着头脑，问爸爸：“你怎么啦？”
④爸爸一听笑了，他问我：“你以前怎么每天都是打个死结回来！我今天是故意让你也尝尝解死结的苦头。”我的脸一下感到火辣辣的。是啊，中午，为了多玩一会儿，每次不管三七二十一打个死结，就冲出了教室，可爸爸每天为解这个结要花多少时间啊！我真太不像话了。由此，我想到，这样做是非常不应该的。
21、第①段画线的两个句子中都有多余的词，请删去。（2分）
①__________________________ ②___________________________
22、第①段写到了“饭菜的品种真多，香喷喷的味道，让同学们食欲大增。”从全文看，写这些内容是否恰当，为什么？（2分）
答：__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
23、请联系上下文内容，在第②段后拟写一个句子，使之上下文衔接得当。（2分）
答：__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
24、第③段画线句子对心理描写不准确，与上下文交代不连贯，请修改。（2分）
答：__________________________________________________________________
______________________________________________________________________
（二）写作（50分）
生活中，我们总是用自己的目光去观察感受身边的世界，或信任，或怀疑；或宽容，或挑剔……同时，我们又总是生活在别人的目光里，那束束不同意味的目光，有的充满真诚，有的透着冷漠；有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸……
眼睛是心灵的窗户，目光是心灵的折射。我们总能从不同的目光中读出些什么，读懂些什么。
请以“难忘那___________的目光”为题，写一篇文章。
要求：（1）填上恰当的词语，使题目完整
（2）不少于600字
（3）不能出现班别、姓名

2009年春季期七年级语文（下册）段考试题答题卡
班别_____________ 学号____________ 姓名_____________
…………………………密………………………封……………………………线…………………………………
一、积累与运用（18分）
1、________（3分） 2、_________（3分） 3、_______（3分）
4、___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________（3分）
5、 ①___________________________________ ②____________________________________
③____________________________________ ④_____________________________________
⑤____________________________________ ___________________________________________（6分）
二、古诗文阅读（20分）
6、________（3分） 7、__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________（3分）
8、①_________ ②________ ③________ ④_________ （4分）
9、①__________________________________________ ②____________________________________（4分）
10、__________________（3分） 11、__________________________________________________________
________________________________________________________________________________________（3分）
三、现代文阅读（24分）
12、_____________________________________________________________________________________（2分）
13、_____________________________________________________________________________________（2分）
14、_____________________________________________________________________________________（3分）
15、________（3分） 16、_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________（3分）
17、_____________________________________________________________________________________（2分）
18、__________（3分） 19、_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________（3分）
20、_____________________________________________________________________________________（3分）
四、文章修改（8分）
21、①_________ ②________（2分） 22、___________________________________________________
________________________________________________________________________________________（2分）
23、_____________________________________________________________________________________（2分）
24、_____________________________________________________________________________________（2分）

2009年春季期七年级语文段考试题参考答案
一、积累与运用
1、D（A. 吓—hè B. 猥—wěi C. 崛—jué） 2、B（A. 聂—蹑 C. 郎—朗 D. 辍—缀） 3、C 4、主任，我自荐成为一名志愿者。在学校，我积极参加各种活动。为了服务社区，锻炼自己的能力，我会尽已所能，把社区的垃圾捡拾干净，希望主任同意我的要求。 5、①草色遥看近却无 ②塞上燕脂凝夜紫 ③断肠人在天涯 ④可远观而不可亵玩焉 ⑤潮平两岸阔 风正一帆悬
二、古诗文阅读
6、C（是实景） 7、因为“见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望”，而是无意的“见”，从而很好地表现出诗人悠然恬静的心境。 8、（1）名：有名（或“出名”“著名”） （2）鸿：大 （3）调：调弄，这里指弹奏 （4）丝竹：琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音 9、（1）这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。（或：这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行） （2）没有官府的公文 劳累身体 10、D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚） 11、开放性试题，言之成理即可。示例：①这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识、有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。

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三、现代文阅读
12、赞美哈尔滨人（或：赞美哈尔滨人的精神） 13、古时，有许许多多关于丁香的传说。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇。 14、运用了排比、比喻修辞手法，突出了丁香的多、艳丽 15、D 16、①写出博白的景或物的名称 ②能够表现景物的特征 ③能表达喜爱、赞美之情（答案略）
17、豌豆花为了孕育小宝贝，自己落入了泥土。豆叶和豆茎为了呵护豆荚成长；干枯成了柴火。 18、C（没有驱赶粉蝶） 19、表现了豌豆花作为母亲为孩子的生命成长做出巨大的牺牲而无怨无悔，心满意足。 20、一个生命从诞生到成熟，固然经历了许多风雨，却也承受更多人的爱。我们应该常怀感恩之心，感谢那些在我们成长的过程中默默地呵护我们的人。 21、①自己 ②照样
22、不恰当，违背了围绕中心写作的原则。本文写的是由吃午饭时解饭菜盒上塑料扎丝打成的结，而这些内容是写饭菜的好吃。
23、示例：回去让爸爸慢慢解去。（开放性试题，符合题意即可） 24、我暗自发笑。
2009年春季期七年级语文段考试题参考答案
一、积累与运用
1、D（A. 吓—hè B. 猥—wěi C. 崛—jué） 2、B（A. 聂—蹑 C. 郎—朗 D. 辍—缀） 3、C 4、主任，我自荐成为一名志愿者。在学校，我积极参加各种活动。为了服务社区，锻炼自己的能力，我会尽已所能，把社区的垃圾捡拾干净，希望主任同意我的要求。 5、①草色遥看近却无 ②塞上燕脂凝夜紫 ③断肠人在天涯 ④可远观而不可亵玩焉 ⑤潮平两岸阔 风正一帆悬
二、古诗文阅读
6、C（是实景） 7、因为“见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望”，而是无意的“见”，从而很好地表现出诗人悠然恬静的心境。 8、（1）名：有名（或“出名”“著名”） （2）鸿：大 （3）调：调弄，这里指弹奏 （4）丝竹：琴瑟、箫管等乐器，这里指奏乐的声音 9、（1）这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。（或：这间简陋的房子，好就好在主人有美好的德行） （2）没有官府的公文 劳累身体 10、D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚） 11、开放性试题，言之成理即可。示例：①这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识、有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
三、现代文阅读
12、赞美哈尔滨人（或：赞美哈尔滨人的精神） 13、古时，有许许多多关于丁香的传说。历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇。 14、运用了排比、比喻修辞手法，突出了丁香的多、艳丽 15、D 16、①写出博白的景或物的名称 ②能够表现景物的特征 ③能表达喜爱、赞美之情（答案略）
17、豌豆花为了孕育小宝贝，自己落入了泥土。豆叶和豆茎为了呵护豆荚成长；干枯成了柴火。 18、C（没有驱赶粉蝶） 19、表现了豌豆花作为母亲为孩子的生命成长做出巨大的牺牲而无怨无悔，心满意足。 20、一个生命从诞生到成熟，固然经历了许多风雨，却也承受更多人的爱。我们应该常怀感恩之心，感谢那些在我们成长的过程中默默地呵护我们的人。 21、①自己 ②照样
22、不恰当，违背了围绕中心写作的原则。本文写的是由吃午饭时解饭菜盒上塑料扎丝打成的结，而这些内容是写饭菜的好吃。
23、示例：回去让爸爸慢慢解去。（开放性试题，符合题意即可） 24、我暗自发笑。 (218.21.120.13)

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