枣阳六中2008—2009学年度八年级下学期期中测试
语文试卷（1、2、5、6单元）
一、 基础知识积累与运用（20分）
1、下列词语中有两个错别字，请改正后用正楷字抄写在方格内（2分）
胜 气 凌 人 深 恶 痛 急

2、给下面一段话中加点的字注音（2分）
思索，是一种美丽，让困惑的自己，穿越云遮雾障的迷离，在世事的浪尖上采撷
真谛（ ），开拓（ ）进取。
3、下列加点成语使用有误的一项是（2分）（ ）
A、一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
B、大家认为E同学提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。
C、我们走进奥运会主会场——鸟巢，看到别具匠心的设计，心中感到无比自豪。
D、那骇人听闻的巨响简直把大家吓呆了。
4、请用一句话提取下面这则新闻的主要内容（15字内，2分）
【襄樊日报6月2日讯】5月31日是第21个“世界无烟日”。当日上午，我市爱卫办、市疾控中心等部门在襄樊鼓楼文化广场开展了宣传活动。
今年“世界无烟日”的主题是“无烟青少年”，口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。此次活动有不少家长和青少年志愿者参加，学生代表还发出了拒绝烟草的倡议。

5、根据语境并依照划线句子进行仿写（2分）
阅读，延伸、升华我们的生命体验。阅读是为了让人活得更有智慧；阅读是为了让人活得更有尊严；________________________________________________________。
6、按要求默写古诗文（10分，每空 1 分）
（1）_______________________，病树前头万木春。（刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）采菊东篱下，_______________________。（陶渊明的《饮酒-其五》）
（3）忽如一夜春风来，_______________________。（岑参的《白雪歌送武判官归京》）
（4）落红不是无情物，_______________________。（龚自珍的《己亥杂诗》）
（5）人生路上不尽人意的事太多，我们唯有“__________，__________”的胸怀才能坦然面对。（范仲淹的《岳阳楼记》）
（6）中学生应该对未来充满希望，具有挂云帆、渡大海的精神，让我们用李白《行路难》里的两句诗共勉吧：“___________________________，___________________________。”
（7）苏轼在《水调歌头-明月几时有》中唱出了“_______________，_________________”的放达宽慰之语，成为千古传诵的名句。
二、口语交际与综合性实践活动（10分）
7、春暖花开，桃红柳绿，这是个惹人情思的季节。你是否知道春天有六个节气？请你写出其中任意两个（2分） __________ _________
【做8—11小题（8分）】研究、积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。古人曾说“腹有诗书气自华”。现在，你班正在开展“漫步古诗苑”活动，请赶快参加吧。
8、在这次活动中，你确定的研究主题是什么？（2分）
研究主题是：__________________________
9、请按步骤写出你的研究方案（写出最主要的，至少补出两步）。要求：步骤具体、思路清晰、具有可操作性，语言简明。（2分） 第一步：小组分工搜集符合研究主题的古诗词；
第二步：______________________________ 第三步：_____________________________
10、请写出两句你搜集到的与研究主题相对应的诗词佳句（2分）
佳句一：________________________________________________________
佳句二：________________________________________________________

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11、本次活动即将结束，你作为主持人设计的结束语是这样的(2分)
答 _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
三、 阅读与欣赏（40分）
（一）阅读古诗《过零丁洋》，完成12—13小题（4分）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
12、对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”理解不正确的是（2分）（ ）
　　A.这两句用了比喻，把破碎的山河比作风中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飘萍。
　　B.这两句是对偶，“山河破碎”与“身世浮沉”相对，“风飘絮”和“雨打萍”相对。
　　C.宋朝国势危亡如风中柳絮，自己一生坎坷的经历如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
　　D.这是文章的颈联，形象地反映了当时艰难危亡的形势。
13、举一个中国历史上“留取丹心照汗青”的人物（不能写文天祥）；并写出你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。（2分） 答： 所举人物：
理解：
（二）阅读文言文《送东阳马生序》，完成14—18小题（10分）
送东阳马生序 宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
14、你知道下列加点词语的含义吗？请解释。（2分）
（1）每假借于藏书之家( ) （2）腰白玉之环 ( )
（3）同舍生皆被绮绣 ( ) （4）录毕，走送之 ( )
15、与“每假借于藏书之家”的“之”用法相同的一项是（2分）（ ）
A、手指不可屈伸，弗之怠 B、录毕，走送之
C、益慕圣贤之道 D、当余之从师也
16、翻译（2分） 句子：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
翻译：
17、“深山巨谷”、“ 穷冬烈风”、“ 大雪”这些景物描写在文中有何作用？（2分）
答

18、有人认为成功来自勤奋学习，有人认为来自机遇，有人认为来自天生的聪明，请谈谈你的看法。（2分）
答

（三）阅读《母亲的绝招》，完成19-23题。（13分）
母亲的绝招
①小时候，我们家住在一座大山里。那里是靠近原始森林神农架红举乡边界的安场垭，前不挨村，后不着店，而且房前屋后经常有野狼出没。
②8岁那年腊月的某天，半夜里我高烧不止。父亲不在家，母亲只好背着我举着火把，去60多里外的医院。出门的时候，爷爷用沙哑的声音嘱咐：“小心点，菩萨保佑，千万不要遇到狼啊！”
③我们在翻第二座山垭的小路上,就遇到了一只狼。它两只眼睛在雪夜里发出蓝生生绿莹莹的光芒，虎视眈眈地瞪着我们。一阵寒风刮过，母狼瑟瑟发抖。一股殷红的血液从狼的屁股流下来。母亲停下来扭过头，对我小声地说：“是一只母狼，不要吭声。”我口干舌燥地说：“想喝水啊”。母亲立即弯下腰抓一把雪，塞进我的嘴里。
④母亲望着那只母狼。那只母狼也望着母亲，母亲很快把火把扔到雪地里，烫热的嘴巴里，又一次被她塞进了一把冰凉的雪。这时候，母狼一步步向我们逼近，并发出一声嚎叫后，每当母狼前进一步，母亲就后退一步。母亲背着我，慢慢地后退着，退到一棵麻栎树旁，就在母狼向我和母亲扑来时，母亲迅速地抓住盆粗的树身开始拼命地攀爬。等母狼一个箭步跃到树根下时，我们已在一个枝桠上站住了。母亲告诫发抖的我，要我抓住她的背，千万不要掉了下去。你一掉下去，就会被下了狼崽的母狼吃掉。母狼站在树下，把两个前爪抬起搭在树上，望着树枝上的我们，张开血红的舌头，露出尖利的牙齿。一边啃咬树皮，一边发出悠长而又深沉的嗥叫声。
⑤树下的母狼叫一声，远处就传来一片狼叫声。一阵接着一阵，此起彼伏。这时候，母亲对我说：“不要害怕，还记得以前听到的关于狼的故事里，说人只要学狼叫，就可以把狼赶跑。”她说完立刻发出了尖利的嚎叫声。母亲急中生智的嚎叫和狼的叫声几乎没有什么两样。
⑥没过多久，树下的狼果然夹着尾巴灰溜溜地走了，远处的狼叫声消失了。就在这时，“喀嚓”一声清脆的响声，树枝断了，我和母亲一起跌落到雪地上。母亲爬起来，再一次朝我火热的嘴里喂一把雪。然后，折一根树枝当拐杖，背起我一瘸一拐地向前走去。在母亲艰难地向前迈进的颤抖中，我看到雪地上那斑斑血迹很清晰很扎眼。
⑦到医院挂上吊瓶后，医生对我说：“你妈又生了你一回，要不是她在半路上及时给你喂雪，降了你的肺火，又及时把你送到医院抢救，现在你就已经烧成重症肺炎了。”
⑧感谢母亲，给了我面对意外时坚强的力量；还第二次给了我生命！
19、结合文章，想想“母亲的绝招”有哪些？（3分）
① ② ③
20、文中划线的句子详细些了狼的神态和动作，这样写的好处是什么？（3分）
答：

21、任选角度，品析“母亲迅速地抓住盆粗的树身开始拼命地攀爬”的表达效果（3分）

展开余下试题

答：

22、结合全文，说说母亲是个怎样的一个人？（2分）
答：
23、第⑦段中医生说：“你妈又生了你一回”，医生为什么这么说？（2分）
答：

（四）阅读《月落乌啼霜满天》，完成24—29小题。（13分）
月落乌啼霜满天
①在寒冷的清晨，草叶上、土块上常常覆盖着一层白霜，在初升的太阳的照耀下，闪闪发光；等太阳稍稍升高，满地白霜就融化不见了。人们把这种天气现象 叫做下霜。其实霜不是降下来的，而是在贴近地面的空气层里形成的。
②人们还把窗霜、树挂、地冰花也看作是霜，这实在全都是误会。了解了霜、窗霜、树挂、地冰花形成的条件和成因，就不难解除误会，明确它们之间的区别了。
③形成霜的条件是地面物体表面温度很低，而地面物体表面附近的空气温度却相对比较暖和，这样在空气和物体表面之间就存在一个温度差。这时候较暖的空气和较冷物体表面相接触，贴近物体表面的空气就会冷却，等冷却到空气里水汽过饱和的时候，空气里多余的水汽就会析出。
④霜一般形成于每年的晚秋、冬季和初春的夜间，在夏季，物体表面虽然夜间也会辐射冷却，但温度降不到0℃以下，于是形成露，而不能形成霜。
⑤夜空的云层对地面物体的辐射盗运有阻碍作用，所以冬夜里空如果有云，就不利于霜的形成，第二天清晨一般见不到霜。霜大多出现在冬季晴朗的夜晚，即地面辐射冷却强烈的时候。
⑥刮大风的夜晚往往也不能形成霜。假如刮起了大风，空气流动得很快，接触冷物体表面的时间太短，在温度还没有来得及降低的时候就移过去了，于是形成不了霜。
⑦有一些貌似的现象，实际上是其他气象条件造成的，不能算是霜。
⑧比如，有此地方冬季本来温度比较低，各种地面物体的温度也就比较低，一旦遇到天气突然变暖，有些大而重的物体却不能一下子变得跟周围空气一样暖，于是在这物体温度和周围空气和地面物体之间形成了一个比较大的温度差。只要这物体温度仍在0℃以下，就会在这物体上形成冰霜。这叫硬凇。冬天下玻璃窗上的窗霜就是在这种条件下形成的。硬凇跟霜都是由于空气和地面物体之间存在温度差而形成的，但是形成硬凇的温度差是由天气变暖引起的，它们所反映的天气条件不同的天气现象。
⑨又比如，冬季在有过冷却雾的时候，特别有利于冰晶在地面物体上增长，天是在电线上、树枝上形成了白色的冰花，这叫雾凇，也叫树挂。雾凇也不是霜，因为雾凇跟霜的形成、条件和成因不一样。
⑩再比如，冬季有时候暖和的天气急剧变冷，田间土壤表面已经低于0℃，但比空气还是要暖和得多，土壤深层的暖和空气顺着土壤的缝隙上升的时候，跟过冷的土壤表面相接触，就有多余的水汽在土壤表面凝成冰晶，这叫地冰花。大片土地上出现的像霜似的地洋铧也不是霜。
24、霜形成的基本条件是“
。”（2分）
25、文章说明的主要内容是 和 。（2分）
26、文中主要运用的说明方法是 （1分）
这种说明方法的作用是： （2分）
27、第①②段在全文中起到 的作用。（2分）
28、第⑦段与⑧⑨⑩段之间是 的关系。（2分）
29、本文标题引用襄阳诗人张继《枫桥夜泊》诗中的话，请你说说以此为题的好处（2分）
答

四、写作与表达（50分）
30、请从以下两个题中任选一题作文。
题一：生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：
①在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
②除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
③文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
题二：秋天，成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉，它是在想——我是怎样变得成熟？不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白；不是热，我怕早已憔悴丑陋 感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨；感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。
提示和要求：请结合上述内容，自选角度，自选文体（除诗歌外），自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
提示：作文写在下一张作文稿纸上面，否则无效。
我选写第 个作文 我作文的题目是：__________________________

























500





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700














制卷人：ZWQ (58.51.88.51)

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