二〇〇九年福州中考语文模拟试卷
(全卷满分150分；考试时间120分钟)
班级 姓名 成绩
第Ⅰ卷选择题(每题3分，共15分)
1．选出下列词语中加点字注音错误的一项（ 　）
A．确凿(záo)　　狡黠(xiá)　　蝉蜕(tuì )　　 忐(tǎn)忑
B．祈(qí )祷　　轩榭(xiè)　　懊( ào )悔　　 媲( pì)美
C．踌躇(chú)　　拮据(jú )　　亢(kàng)奋　　 狼藉( jí)
D．阴霾(mái)　　尴(gān)尬　　慷慨(kǎi )　　 颓(tuí)唐
2．下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A、不管扔进什么东西，这个慷慨大方的洞全部一视同人，照收不误。
B、我在蒙眬中，眼前展开一片碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
C、据说当初他行为不正，糟踏钱。在穷人家，这是最大的罪恶。
D、就是能够想到而不在惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借签，以免重蹈覆辙。
3．下列句中加点成语使用错误的一项是( )(2分)
A．“一江春水向东流”这一神奇的比喻把李煜的愁绪抒发得淋漓尽致。
B．为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。
C．要想收到事半功倍的效果，我们必须掌握科学的学习方法。
D．赏读这篇美文，犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。
4． 下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A．建设中的福厦铁路是连接福州和厦门的重要交通要道。
B．让孩子远离网吧，健康成长，这是许多家长的心愿。
C．闽台交流活动的开展，可以增进共识，促进两岸同胞的相互了解。
D．经过30年的改革开放，使全国人民的生活水平大大提高。
5．下面词义相同的一项是（ 　）
A.因：因以为号焉 余因得遍观群书 B.甚：急湍甚箭 不求甚解
C.得：二者不可得兼 听识穷乏者得我与 D.若：猛浪若奔 口体之奉不若人
第Ⅱ卷 非选择题（135分)
一、积累与运用(24分)
6.默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。（12分）
（1）烽火连三月， 。
（2）了却君王天下事， 。
（3）　　　　 ，　　　　 ，古道西风瘦马。
（4）李白在《行路难》中的“ ， ”这两句诗，通过动作刻画，形象地表现了内心的苦闷。
（5）台湾海峡，曾经阻断两岸几十年的来往，现在，两岸的关系逐渐正常化，浅浅的海峡，再也阻挡不了两岸交往的脚步。此情此景，就像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说的那样“ 　　　　 ，　　　　 ”。
（6）承办上海世博会，我们一定要掌握以往其他国家承办世博会的情况，取其长处，避其不足，就像《〈论语〉十则》中所说的那样“ ，
（7）予独爱 ，　　　　 。
7. 名著阅读 (9分)
（1）根据下列描写，在横线上写出相应的人物名字并说出他的另一个故事情节(6分)。
① “我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战……若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”
文中“你”指 另一个故事情节
②黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。
人物 另一个故事情节

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③早晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很远的地方，幸好没有被海浪打得粉碎。我想，等风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但是又想到那些离散了的伙伴，这使我倍感难过。
文中“我”指 另一个故事情节
（2）请结合上面你所写的其中一个情节，说说你对这一情节的体验和感受。（至少用上一个成语）(3分 )


8.《醒世恒言》里有这样一首小诗：“山上青松山下花，花笑青松不如他。有朝一日严霜起，只见青松不见花。”请根据诗意，按照下面规定的情景展开联想和想象，以“松”和“花”为重点，扩展成一段话，不少于30字。（3分）


二、阅读（51分）
（一）阅读下面的文言文，完成9～13题。（ 17分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家， 手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
9.用“/”为文中画线句子标出停顿。（3分）
当 余 之 从 师 也 负 箧 曳 屣 行 深 山 巨 谷 中 穷 冬 烈 风 大 雪 深 数 尺 足肤 皲 裂 而 不 知 至 舍
10．解释下列句子中加点的字。（4分）
①俟其欣悦 （ ） ②媵人持汤沃灌（ ）
③同舍生皆被绮绣 （ ） ④右备容臭 （ ）
11．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①援疑质理，俯身倾耳以请。

②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

12．作者从那三个方面表现了自己求学的艰难？（3分）


13．结合“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，谈谈现代的青少年应当有怎样的苦乐观。（3分）


(二)阅读下面短文，完成14～17题。(14分)
①常有人叹息生活忙乱，负担沉重。
②当然，人生有许多推不开的负担，但是，在这些负担之中，有许多是不必要的。许多人在除了自己分内该忙的事情之外，还要忙些不该忙的。如忙应酬，忙着为了增加物质享用或虚荣而去赚钱，忙着奔走钻营去求地位。对自己已经着手的工作易于失去兴趣，因而时常见异思迁。他们由于太贪多、太求全或太急切反而使自己顾此失彼。
③西哲说：“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”
④乱忙的人是在凿浅井。他们东做一点，西做一点，每一口井都没有凿到水源。这不是能干，而是生命和财力的浪费。不要因为自己常被别人拉去做这做那，就以为这是表现自己才干或拓展事业的大好机会。“能者多劳”，是对一个有才干的人的赞誉，却也是对他的一种悲悯。因为他是在被人拖着凿浅井。
⑤一个人，能认清自己的才能，找到自己的方向，已经不容易，更不容易的是，能抗拒潮流的冲击。许多人仅仅为了某件事情时髦或流行，就跟着别人随波逐流而去。他忘了衡量自己的才干与兴趣，因此把原有的才干也付诸东流。所得只是一时的热闹，而失去了真正成功的机会。
⑥日本作家川端康成自获诺贝尔奖之后，受盛名之累，常被官方、民间，包括电视广告商人等等，拉着去做这做那。文人难免天真，不擅应酬，心慈面软，不会推托；做事情过于认真，不懂敷衍。于是陷入忙乱的俗事重围，不知如何解脱，终于自杀，了此一生。据载，川端临终前，曾为筹借笔会经费而心力交瘁。心情低落，可能是他厌世自杀的原因之一。这并不是妄测之词。
⑦固然，对一位作家来说，能获得诺贝尔奖，这口井已经算是凿得够深了。但如果他不被卷入使他烦倦不堪的琐事，而能依然宁静度岁，以他东方式的丰富晶莹的智慧，这口井，当可凿得更深些。
⑧对事情专一，并非不求上进，也非懒惰。它是一种锲而不舍、全神贯注的追求。不但要有魄力，而且要有定力，摆脱其他外物的诱惑。不为一切名、利、权、位等虚荣而中途改道。这番定力才是促成一个人凿井及泉的最重要的条件。
⑨《湖滨散记》的作者梭罗，为了写一本书，而去森林中度过两年隐士生活。自己种豆和黍为食，摆脱了一切剥夺他时间的琐事俗务，专心致志，去体验林间湖上的景色和他心灵所产生的共鸣，从中发现许多道理，而完成了这本名著。这是“专一”的最佳实例。
⑩把握住自己真正的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。
14．细读全文，你认为作者在本文所要阐述的观点是什么？（3分）

15．第⑨段运用了什么论证方法，在文中有何作用？（4分）

16．“这口井，当可凿得更深些”一句在文中的含义是什么？（3分）

17．在人生的道路上，假如“花费了许多时间和精力去凿一口井”却仍未能“凿井及泉”，这种情况下你认为该怎样做？简要阐述理由。（4分）

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（三）阅读下面短文，完成18～22题。(20分)
母亲，我心中的灯
高莽
母亲活了一百零二岁，没有想到她离开我们以后，她的影响会越来越大。
母亲小时候缠足，痛苦;没有让她上学，更痛苦。到了老年多次跟我们说，她没能拗过封建礼教，旧社会坑害的人太多了!
母亲没受过学堂教育，但对文化有一种天然的膜拜。她要我喜爱书，不许我们浪费纸张，看到带字的东西，她总要收起来。
母亲不识字，更不识外文，可是她总愿意陪我座功课。到了老年，她常常伏在桌前看我写字，看我写信，总想帮我一把，我在翻译普希金的诗，俄文书的封面是深蓝色的硬皮，上边印着黑色的普希金侧影，她以为我把书弄脏了，便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭，结果把书皮擦得一塌糊涂。
有一次，母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话：“等我死了，你们在我心口上放一本书……”我听了很不是滋味，可是小外孙立刻表示：“不行，太太，您看不懂，还是放本字典吧！”母亲脸上的皱纹似乎都笑了：“对，对，还是我重孙懂事，给我放本字典……”
母亲发现我“翘尾巴”时马上敲打我。她让我写出“人贵有自知之明”几个字，然后自己一笔一画地用毛笔照样写在宣纸上。说：“给你留着！”那一年我五十岁。我还记得她当时对我说：“人要有自知之明。记住，天外有天，山外有山。切不可骄傲自满……记住：永远有比能干的人更能干的人。”
母亲做任何事情都精益求精，有始有终。她说：答应人的事一定要完成，而且要尽量力争完成好。不能马马虎虎，更不能半途而废。
　　我想起她九十岁时我为她缝制衣裤的教训。为了庆祝她的寿辰，我亲自裁剪，为她老人家做了一套便服。那天，妈妈接过我缝制的衣服说：“一辈子都是我给你做衣服，没有想到，我九十岁能穿上儿子给我做的衣服……”她满意地微笑。那天，我满怀幸福地睡了。
　　半夜醒来，我发现一条灯光从妈妈的门缝里泻出来。是妈妈没有睡？是妈妈忘记了熄灯？我下床走向门缝，往她的屋里观望。她正坐在床上，围着被，戴着老花镜，手中拿着我缝制的衣裤，在细细地观看。她慢慢地摸来一把小剪刀。她要干什么？我屏住呼吸。天哪！原来……原来她用颤颤抖抖的手开始拆卸我为她特意缝制的新衣服。我的心顿时凉了！妈妈，这是您六十岁的儿子亲手给您缝制的新衣服呀！为什么不穿，反而拆成片呢？
　　过了几天，我实在憋不住了，便问妈妈。妈妈盯着我的眼睛，过了半晌说：“你缝的不合格！线扎得不直、不匀，有些粗糙……干活儿可不能这样！”她说衣裤都拆了，想背着我重缝，可是手不听使唤，缝不成了。妈妈看着自己那双枯手，叹了一口气。
　　妈妈劳动一生，无论干什么事，从不曾让人有些许挑剔。如今，她不能劳动了，可是对儿子的劳动成果，也绝不放松。
　　我心想：妈妈教给我的，岂止是不应该缝制不合格的衣服？
　　随着岁月的流逝，母亲的腰弯了，背驼了，身材变矮了，眼睛也昏花了。母亲好强，她年老时即使眼睛看不清，手发抖，也很少让别人帮助她修剪脚指甲，指甲都长进缠着的小脚心里去了，她自己常常把脚抠得血淋淋的。
　　每次我出差，特别是出国，母亲都情不由衷地说：“你回来也许就见不到我了……”母亲把自己最担心的事，说出声来，是舍不得我离开她。其实她并不希望那会成为事实，她期盼的恰恰与此相反。这是母亲的牵挂，是母亲的依恋。
　　母亲病重时，我叫来救护车送她去医院。她躺在担架床上已经不能说话。我摸抚着她那苍白的头发、瘦削的脸庞，心中阵阵酸楚。母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在自己的嘴里，用牙齿轻轻地咬动。我想，母亲也许想说些什么。我细细观察她的表情。她眯缝着眼睛，盯着我，只是微微地在笑。她已经不能说话了。这是母亲对我的最后的一次抚爱。
　　老人一生都是为了别人，为了自己的孩子。她把自己全部献了出来，自己没有保留任何东西。母亲去世以后，我根据她的遗愿，火化时在她胸口上放了一本字典。我后悔她在世时没有教她识字。现在不知道她在冥府读到字典的哪一页了。
我已年及耄耋，母亲的形象在我的记忆中越来越感明亮，她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路。
18、文章主体部分依次写了母亲哪三方面内容？（6分）
① →② →③
19、文中说“母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在她的嘴里，用牙齿轻轻咬动。我想，母亲也许想说些什么。”请你展开想象，说说母亲此时想对“我”说些什么。（3分）

20、请从下面两个细节中选择一个，分析作者所要表达的情感。（3分）
①我在翻译普希金的诗，俄文书的封面是深蓝色的硬皮，上边印着黑色的普希金侧影，她以为我把书弄脏了，便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭，结果把书皮擦得一塌糊涂。

②她年老时即使眼睛看不清，手发抖，也很少让别人帮助她修剪脚指甲，指甲都长进缠着的小脚心里去了，她自己常常把脚抠得血淋淋的。

21、读了这篇文章，请你说说展现在我们面前的是一个怎样的母亲形象？（3分）

22、结尾说“她是我心中的一盏明灯，永远为我照亮前进的路”，请你结合自己的经历，谈谈你母亲（或父亲）在某一方面对你的影响，不少于80字。 (5分)

三、写作（共60 分）
你好，你怎么了，你认为呢……只要每天开口说话，“你”字就必定会用到。“你”也许是亲人、师友、也许是同学、对手，也许还是陌生人，也许 “你”是不可或缺的物品，是某种情感精神……
请以“认识你，真好”为标题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体不限；
②字数不少于600；
③文中不得出现真实的人名、校名。

二〇〇九年福州中考语文模拟试卷答题卷
班级 座号 姓名 得分
第Ⅰ卷选择题（15分）
1. ［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ 2. ［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ 3. ［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］
4. ［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ 5. ［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］
第Ⅱ卷 非选择题（135分)
一、积累与运用（24分）
6．古诗文默写（12分）
（1） 。（2） 。
（3） ， 。
（4） ， 。
（5） ， 。
（6） ， 。
（7） ， 。
7．名著阅读（9分）
（1）根据下列描写，在横线上写出相应的人物名字并说出他的另一个故事情节(6分)
①
②

展开余下试题

③
（2）请结合上面你所写的其中一个情节，说说你对这一情节的体验和感受。
（至少用上一个成语）(3分 )



8. (3分)


二、阅读（51分）
（一）阅读下面的文言文，完成9～13题。（ 17分）
9. 当 余 之 从 师 也 负 箧 曳 屣 行 深 山 巨 谷 中 穷 冬 烈 风 大 雪 深 数 尺 足肤 皲 裂 而 不 知 至 舍（3分）
10. （4分）
①＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿ ④
11. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①
②
12. （3分）


13.（3分）
．

(二)阅读下面短文，完成14～17题。(14分)
14．（3分）
15．（4分）
16．（3分）
17. （4分）


（三）阅读下面短文，完成18～22题。(20分)
18．（6分）① ②
③
19.（3分）
20.请从下面两个细节中选择一个，分析作者所要表达的情感。（3分）
①
②
21. （3分）
22. (5分)


语文模拟试卷参考答案
第Ⅰ卷
1.C 2.C 3.B 4.B 5.A (每题3分，共15分)
第Ⅱ卷(135分)
一、积累与运用（24分）
6.(1)家书抵万金(2) 赢得生前身后名(3)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 (4)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 (5) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(6) 择其善者而从之，其不善者而改之 (7) 莲之出淤泥⑸而不染，濯清涟而不妖花 (每空1分，共12分)
7.（1）①孙悟空　大闹天宫　②李逵　真假李逵 ③鲁滨孙 智收星期五
(每空1分，共6分)
（2）示例略（共3分）
8．示例：春天来了，山下野花烂漫，花朵灼灼，鲜艳美丽，馨香远播。它们好不得意地昂着头，嘲笑山顶的青松单调乏味，无花无香。（字数不足或表意不清要酌情扣分共3分）
二阅读（51分）
（一）（17分）
9.当 余 之 从 师 也/ 负 箧 曳 屣 行 深 山 巨 谷 中/ 穷 冬 烈 风/大 雪 深 数 尺/足肤 皲 裂 而 不 知/ 至 舍/（每小题0.5分，共3分）
10．①等待 ②热水 ③被通“披”，这里是穿的意思 ④气味，这里指香气
（每小题0.5分，共2分）
11．①
②我却穿着旧棉袄破衣衫置身在他们中间，却一点也没有羡慕的心思。
（每小题1分，共2分）
12．幼年读书的艰难、成年从师的艰难、求学生活条件的艰难。
（答对一点得1分，共3分）
13．示例：作者在艰苦的环境下,能够刻苦求学,可以启示我们,只有勤奋学习才能成才,只有不畏艰难才能有所成就.作者那种不怕艰苦,勤奋学习不慕富贵的精神,是值得我们学习的.同时,我们应该珍惜现在的优越条件,专心学习勤奋学习,勇于战胜各方面的困难,这样才能学有所成。（言之成理，意思对即可，共3分。）
（二）（14分）
14．把握住自己真正的志趣与才能所在，专一地做下去，才可能有所成就。
（意思对即可，共3分）
15．举例论证。（2分）具体论述了一个人只有专一做事，才能有所收获。（2分）
16．川端康成在文学创作领域中会有更高的造诣。（共3分）
17．示例：我认为应该去凿另外一口能自己够凿出泉水的井，因为已经花费了许多时间和精力去凿一口井却仍未能凿井及泉，表明这口井并不适合自己去凿，或者这井根本就没有泉水，再凿下去只会徒劳无益，不如另外去凿新的井。（言之成理即可，共4分）
（三）（20分）
18.母亲重视文化教育 母亲教我怎样做人做事 母亲对我的牵挂、依恋和爱抚
（意思对即可，答对一点得2分，共6分）

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