山东省烟台市2009届高考适应性练习(三)
语 文 试 题
说明：
①本试题分第I 卷和第Ⅱ卷。第I卷为单项选择题，答案涂在答题卡上(或写在答题纸开头的“第I卷答题表”中)；第Ⅱ卷为各类题型，答案写在答题纸上。考试结束只收答题卡和答题
纸。
②本试题考试时间为150分钟，满分为150分。
第I卷(选择题 共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．慰藉(jiè ) 木讷(nà ) 改弦(xián)更张 毗(pí)邻而居
B．颤(chàn)栗 果脯(fǔ) 探本溯(sù)源 疾风劲(jìng)草
C．盎(gǔ)惑 胡诌(zhōu) 鞭辟(pì)入里 纤(xiān)尘不染
D．脚踝(huái) 讣( fù)告 揠(yà)苗助长 牟(mù)取暴利
2．下列词语中没有错别字的一组是
A．诋毁 想当然 韬光养晦 明修栈道，暗度陈仓
B．销赃 敲边鼓 自行其是 风生鹤唳，草木皆兵
C．炫耀 讲意气 怦然心动 一言既出，驷马难追
D．洽谈 破天荒 先发治人 为渊驱鱼，为丛驱雀
3．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一句是
A．影视明星代言虚假广告虽为舆论所不耻，但身为公众人物的他们依然乐此不疲，
其中很重要的原因是他们可以轻易找到借口，开脱责任。
B．在海子留存的300多首抒情诗中，《面朝大海，春暖花开》是被人们广为传颂的诗
篇，同时也是被人们极容易误读的诗篇。
C．随着生活水平的日益提高，农民群众的代步工具也鸟枪换炮，由自行车换成了摩
托车，甚至小汽车，节能环保的电动车也备受青睐。
D．尽管目前金融危机让部分企业减少了人才的需求量，但一些大中型企业从长计议，
借机进行人才储备，有针对性地吸纳专业后备人才。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．十大产业振兴规划，在1月14日到2月25日的43天时间全部出台，其产业覆盖
面之广，扶持力度之大，在中国经济发展史上是前所未有的。
B．在金融领域，能否进一步规范各种金融衍生品的产生及其交易，确立有效的监控
体系，是预防金融危机的发生和减少危害的关键。
C．随着医疗卫生水平的提高，西藏婴幼儿死亡率大幅减少，人均寿命不断提高，西
藏总人口已由1959年的122．8万人增加到2008年的270万人。
D．山东省“12355青少年心理康复专家志愿团”一行12人日前奔赴四川灾区，对对
口支援的北川羌族自治县受灾青少年进行心理康复治疗。

5．下列语句排列顺序正确的一项是
①近年来，有关学术不端的消息时有所闻
②或者干脆与当事人划清界线，以示与己无关
③相反，还有可能百般抵赖，袒护当事人
④学术不端是学术界的一大顽疾
⑤人们在痛恨学术不端行为的同时，对某些当事人所在单位也表示失望
⑥因为在学术不端被人知晓、批判时，这些单位很少主动站出来承担责任
A．①⑤⑥③②④ B．①④⑤⑥②③ C．④①⑤⑥③② D．④⑤⑥③②①
二、(9分，每小题3分)
阅读下面文字，完6～8题。
越窑的鼎盛
商周时期，以黄河流域为中心的河南、河北、山西和以长江流域为中心的江苏、江西、湖南、湖北和浙江等地区都出现了原始瓷。但到东汉时期，浙江上虞地区的原始瓷最终发展成真正的瓷器。这就是越窑早期的青瓷。三国两晋是越窑的大发展时期，这一时期的越窑产品与此前相比，烧制技术已经成熟，胎釉结合更加紧密，釉质也明显提高。至唐时，慈溪上林湖地区成为越窑的另一生产中心，越窑在这时进入兴盛时期。“陶至唐而盛，时有窑名。”越窑一名也正式出现于此时。到北宋初期，越窑烧制达到鼎盛，窑业规模巨大，产品质量精美。北宋中期越窑逐渐衰落，南宋时停烧。

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为了提高每次烧窑产量，越窑在早期采用了明火叠烧和坯件对口合烧。唐代晚期，匣钵开始在烧瓷中应用。瓷器在匣钵中装烧，避免了过去采用明火叠烧落砂、窑渣及烟灰对瓷器造成的不良影响，使瓷器釉面光洁无斑，质量大为提高。唐代虽然采用了匣钵技术，但更多的却是匣钵多件烧造，只有少数产品采用匣钵单件罩烧。五代末北宋初，匣钵单件罩烧成为主要烧造方法。这种方法与匣钵多件罩烧相比无疑又是一种进步。上林湖寺龙口窑址发掘之后，人们发现了这种匣钵烧造技术的原理：装烧时，由于匣钵接口处涂了一圈釉，匣钵内的空气可以通过接口处透出；冷却之后，由于釉层的凝结，外面的空气不能进入匣钵之内，从而保证了匣钵内的还原气氛，使得烧制出来的瓷器釉色青翠莹润。有人认为，这种技术是“秘色瓷”“神秘”的真正原因。
细划花装饰流行也是越窑鼎盛的重要标志。早期的越窑青瓷多光素无纹，常以莹润的釉
色和优雅的造型赢得市场的青睐。但到五代末北宋初，以上林湖为中心的越窑细划花装饰流
行。这些细划花装饰线条流畅，纹饰简洁，釉色莹润无瑕，特别是多在碗盘等瓷器内底流行对蝶、鹦鹉、龙和双凤等纹饰。到北宋中期，刻划花装饰流行，虽然沿用细划花装饰，但是工艺远不及细划花精致完美，纹饰题材也大为减少。由于匣钵单件罩烧成本过高，这一时期采用了匣钵叠烧技术，产品质量与北宋早期的产品相比明显逊色。
在慈溪上林湖寺龙口窑址中的窑具和瓷器上曾发现大量的铭文字款。如表姓名的“元
记”、“王记”，表纪年的“太平”、“辛酉”等，其中表姓氏的经统计多属唐五代时期，这可能与唐代的“物勒工名”制度有关。唐末五代时期，出现了单字、两字和多字的字款铭文，文字内容不加限制。但是北宋早期，细划花纹饰流行，窑场主采用了匣钵单件罩烧技术。为了作为标记使用的字款必然受到约束，字款多被限制在瓷器器底之上，字数也被限制为单字，内容上往往只选一些吉语或与窑业相关的笔划较少的文字。受到规范之后的单字款铭文大量出现在瓷器上，也反映了窑场规模的巨大和窑业的兴盛。据统计主要有“大”、“上”、“永”、“辛”、“天”、“吉”、“千”、“供”、“子”、“内”、“丁”、“已”、“乙”等十三个字款。
6．下列关于越窑的解说，不正确的一项是
A．越窑虽烧造近千年，但其鼎盛时期可谓昙花一现，虽维持时间并不长，但也能从
遗存中找到鼎盛的标志。
B．越窑从东汉起到北宋中期，经历了早期、大发展时期、兴盛时期、鼎盛时期和衰
落时期。
C．越窑虽然经历了多个不同时期，但正式有名称的时期是在兴盛时期的唐朝。
D．在越窑发展的历史进程中，其烧造技术不断提高，烧造出来的瓷器的质量也不断
提高。
7．下列各项中，不属于“越窑的鼎盛”标志的一项是
A．匣钵单件罩烧出来的瓷器釉色青翠莹润；线条纹饰简洁流畅，题材多样。
B．采用匣钵叠烧技术，一方面降低了单件罩烧成本，另一方面也提高了产量。
C．五代末北宋初，以上林湖为中心的越窑细划花装饰流行起来，如对蝶、鹦鹉、龙
和双风等纹饰。
D．在上林湖地区发现了大量的单字款铭文，而且这些铭文多出现于细划花纹饰瓷器
之上。
8．下列说法符合文意的一项是
A．为了提高每次烧窑产量，唐代晚期首次采用了匣钵多件烧造方法。
B．五代末北宋初烧制出来的瓷器釉色青翠莹润，得益于匣钵内的还原气氛。
C．三国两晋时期的越窑青瓷多光素无纹，仅凭莹润的釉色和优雅的造型优势来占领
市场。
D．北宋早期使用的十三字款，反映的是窑场规模的巨大和窑业的兴盛，完全避开了
姓氏。
三、(12分。每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～12题。
鲜于侁，字子骏，阆州人。性庄重，力学，举进士。庆历中，天下旱，诏求言。侁推灾变所由兴，又条当世之失有四，其辞恳实。唐介与同乡里，称其名于上官，交章论荐。调黟令，奸民汪氏富而狠，横里中 因事抵法，群吏罗拜曰：“汪族败前令不少，今不舍，后当贻患。”侁怒，立杖之，恶类屏迹。
通判绵州。绵处蜀左，吏狃贪成风，至课卒伍供薪炭、刍豆，鬻果蔬多取赢直。侁一切弗取，郡守以下效之。万年令不任职，系囚累百，府使往治，数日，空其狱。除利州路转运判官。“助役法”行，诏诸路各定所役缗钱，利州转运使李瑜定四十万。优争之曰：“利州民贫地瘠，半此可矣。”瑜不从。时诸路役钱皆未就，神宗是侁议，谕司农曾布使颁以为式。因黜瑜，而升侁副使。部民不请青苗钱，安石遣吏廉按，且诘优不散之故。侁曰：“青苗之法，愿取则与，民自不愿，岂能强之哉!”
周永懿守利州，贪虐不法。前使者畏其凶，莫敢问，侁捕械于狱，流之衡湘。二税输绢绵，侁奏听民以畸零纳直。其后有李元辅者，辄变而多取之，父老流涕曰：“老运使之法，何可改?”盖侁之侄师中亦居是职，故称“老”以别之。徒京东西路。河决澶渊，而议欲勿塞，侁言：“东州汇泽惟两泺，夏秋雨淫，犹溢而害，若纵大河注其中，民为鱼矣。”作《议河书》上之，神宗嘉纳。时王安石、吕惠卿当路，正人多不容。侁曰：“吾有荐举之权，而当路非贤，耻也。”故凡所荐皆守道背时之士。
元丰二年召对，命知扬州。苏轼自湖州赴狱，亲朋皆绝交，道扬。侁往见，台吏不许通。或曰：“公与轼相知久，其所往来书文，宜焚之勿留，不然，且获罪。”侁曰：“欺君负友，吾不忍为，以忠义分谴，则所愿也。”为举吏所累，罢主管西京御史台。
哲宗立，念东国困于役，吴居厚掊敛虐害，窜之，复以优使京东。司马光言于朝曰：“以侁之贤，不宜使居外。顾齐鲁之区，凋敝已甚，须优往救之，安得如优百辈，布列天下乎?”士民闻其重临，如见慈父母。

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除集贤殿修撰、知陈州。居无何，卒，年六十九。
(节选自《宋史•鲜于侁传》)
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．至课卒伍供薪炭、刍豆 课：征收。
B．谕司农曾布使颁以为式 式：标准。
C．且诘优不散之故 诘：调查。
D．吴居厚掊敛虐害，窜之 窜：放逐。
10．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是
A．①称其名于上官 ②念东国困于役
B．①而议欲勿塞 ②而当路非贤，耻也
C．①前使者畏其凶 ②其所往来书文
D．①优奏听民以畸零纳直 ②以忠义分谴
11．下面四组句子中，分别表现鲜于侁秉公执法和心系百姓的一组是
A．①立杖之，恶类屏迹 ②郡守以下效之
B．①青苗之法，愿取则与 ②利州民贫地瘠，半此可矣
C．①凡所荐皆守道背时之士 ②优奏听民以畸零纳直
D．①侁捕械于狱，流之衡湘 ②作《议河书》上之
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．黟县奸民汪氏横行乡里，犯法当究，下属官吏心存畏惧，劝说鲜于侁释放汪氏，
鲜于侁当即惩处汪氏，取得了以儆效尤的效果。
B．神宗施行“助役法”，李瑜好大喜功，不顾民情，最终因没有完成预定目标而被
贬黜；鲜于侁立足实情，心系民生，得到神宗的肯定。
C．黄河在澶渊决口，有人认为可以弃置不管，鲜于侁说明放纵黄河水的危害，并且
上书陈奏，神宗称赞并采纳了他的建议。
D．苏轼因事获罪，亲戚朋友都和他断绝交往，鲜于侁特地从扬州去看望他，有人劝
说他烧掉往来的书信，他坚持立场，最终受到牵连。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 侁推灾变所由兴，又条当世之失有四，其辞恳实。(3分)
(2)万年令不任职，系囚累百，府使往治，数日，空其狱。(4分)
(3)安得如侁百辈，布列天下乎?(3分)
14．阅读下面的两首诗，然后回答问题。(8分)
闾门①即事
[唐]张继
耕夫召募逐楼船②，春草青青万顷田。
试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟③。
苏堤清明即事
[宋]吴惟信
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
注：①阊门：苏州的西城门，也称吴门。②逐楼船：楼船，古代战舰。逐楼船，从军。③新烟：寒食节禁火，清明日重新生火。
(1)这两首诗，同是写苏州清明节的，作者所描绘的情景有何不同?试作简要分析。(4
分)
(2)这两首诗同为即景抒怀诗，但抒发的情感迥然不同，试加以分析。(4分)
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选三个小题)(6分)
(1) ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《步出夏门行》)
海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)春蚕到死丝方尽， 。(李商隐《无题》)
，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)
(3)多情自古伤离别， !(柳永《雨霖铃》)
，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)
(4)问君能有几多愁? 。(李煜《虞美人》)
居庙堂之高则忧其民， 、 。(范仲淹《岳阳楼记》)
五、(12分)
16．下面是一封求职信的主要内容，画线的句子有用词不当之处，请找出来并加以修改。
(4分)
(1)非常感谢您抽出宝贵时间拜读我的申请。作为一名成功的现代企业管理者，能挑选一
名精干得力的助手，(2)一定是您很早以来就有的夙愿。(3)我已顺利地通过了“中央财经大
学”的学业，具有扎实的专业知识和较强的实践能力。如果我能有幸成为贵公司的一员，我一定会努力工作，为公司创造更多的财富!(4)真诚地希望您为我的谋职就业尽一份绵薄之力，
我会用实际行动来证明自己的。
(1)将 改为 ；
(2)将 改为 ；
(3)将 改为 ；
(4)将 改为 ；
17．欣赏下面这幅漫画，然后回答问题。(4分)
(1)为这幅漫画拟一则标题。(不能拟为“无题”)(2分)
(2)简要说明漫画寓意。(2分)
18．“春蕾文学社”要举办一场“读名著、谈感受”报告会，请你为主持人设计一则开场白。要求：彰显主题，巧用修辞，语言有文采。开场白的思路要求是：名著是……名著是……读名著……读名著……(100字以内)(4分)
六、(18分)
本题为选做题，考生须从(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。
(一)阅读下面的文字，完成19～22题。(18分)
招牌菜
郭凯冰
清水镇是个临着省级公路的小镇，正是司机们歇脚打尖的好去处。司机们都是长期在外
跑的人，清水镇的酒馆，也就有了一些清水镇人讳莫如深的内容，那是使大部分酒馆生意兴隆的“招牌菜”。
这年月，哪个酒馆没有招牌菜是不行的。人家那吃饭的，冲的就是这招牌菜。进门来：“老
板，你这里有啥拿手的，说说看!”这老板要是说，我们的菜都好吃，人家立马走人，转身还要加一句“有病”。这年月，没有招牌菜，还能开酒馆?
清水镇本地人喜欢去清水川菜馆，因为老板娘水兰有“绝活儿”。
水兰是四川人，主做川菜，招牌菜就是“麻辣鱼”。那火锅做的真叫地道，一拨拔儿的食客吃了还来。辣的嘴巴红红的，舌头麻麻的，一边用手扇着嘴巴，一边还忘不了夸：“真够味，这辣地道，这麻地道!”
可清水镇人除了老板娘水兰，没有谁去过四川，谁也没吃过四川地儿的麻辣鱼，但他们感觉麻辣鱼本来就是这个味。甚至有一次，喝醉酒的麻二大着舌头说：“我去济南吃的重庆麻辣鱼，那叫什么味呀，我呸!那辣叫什么辣?那麻叫什么麻?不够地道嘛!我就说，我们水兰做的麻辣鱼最地道。就是重庆人来，也是吃这劲道!”一屋子人抬头看看正忙碌的老板娘水兰，齐
齐点头，嘴里还不住地应和。
这个时候的水兰温言打岔：“麻二哥，别喝了，麻嫂要骂了呀。”走过来，随意拿过麻二桌上的茶壶，高高举起，缓缓倒下，就有轻缓的水流声在人们的耳畔响起，闹得人心里颤一颤，抖一抖。可也只是颤一颤，抖一抖，然后各喝各的酒，各吃各的菜。吃完了，喝完了，各自回家去。
有时候，有外地来的人，开展业务或者感谢客户，就要请清水镇人吃酒。当然要问被请的那位去哪里吃最合适。往往就得到回答——清水川菜馆。
来人早早打听看来到酒馆里恭候。一进门，觉得走错了，要么就是听错了。就站在门口掏出手机：“喂，哥，您说的是清水川菜馆?我咋看着不对劲呢?”那头就笑：“你请我客，还要你得劲?我得劲就行嘛。”
也不怪客人，看着馆子，的确不像高级去处。一溜儿三排原木方桌，木凳子，简单得很。①如果再留意呢，就是窗台柜台上散摆着几盆花，冬天是水仙，另外三季是大叶的滴水观音，一律青青绿绿，漾着生机。
进门来，早有水兰从柜台后面站起来，含着笑脸走近，脚步不快，让人觉不出过分的殷勤，可也不慢，让人感觉不出冷淡。客人刚落座，一条雪白湿热的手巾递过来，一壶热热的茶水端上来。第一杯却并不给客人喝，在干净的杯中摇一摇，倒进桌腿边的痰盂里。客人的心就舒坦起来。
这时水兰才轻轻问，这位眼生呢，您请谁来着?如果是镇子上的，也许我可以帮着您参谋

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一下客人的口味呢。客人说出请谁谁，水兰随口就推荐几个菜。这时的客人，男子汉的豪情似乎在水兰的轻言细语里得到了酝酿，随手接过水兰手中的菜谱，点起另外的酒菜。
一个个莱名从男人的嘴里蹦出来，水兰写几个数字或者打几个对勾，也就记好了。好多时候，如果水兰知道几个人，会提醒多了浪费。豪爽的客人听了这话，就赶紧住了口，朝水兰笑笑说饿着呢，掩饰着张狂后的那点羞惭。
被请的人来了，果真能吃个宾主尽欢。喝的如果有些酒意，外来的客人也要附和着说：“真
够味，这辣地道，这麻地道。”不过远来的人往往也会好奇地问：“老板娘在前头张罗，老板却连个面也不露，放心这么个俊俏的娘们抛头露面?”
这时候清水镇的人就笑。哥，动心了?这水兰呢，让你麻，可也让你辣呢。那一次，一位大哥起了孬心思，让水兰一把辣椒末扔过去，哈哈……大概这辈子也不敢想别家娘们了。
客人此时便抬头细细看水兰，水兰正穿了雪白的罩衣忙着呢。手脚麻利，却一点不见忙
乱。那嘴角含着微微的笑意，任外地人怎么想，也想不出水兰辣起来如何模样。可就这细细
看，也才觉出这老板娘穿着虽朴素，却耐看得紧，心里便也会暗暗颤一颤，抖一抖。同样的，颤了抖了，心也就静了。那水兰耐看的眉眼里透着一份端庄，可是观音模样。②客人转头看看窗台，那水仙或者滴水观音正挺着水清的叶子，吐着幽幽的清香呢。
水兰开清水川菜馆整整十年。四十二岁那年，因车祸瘫了十五年的男人死了，水兰盘出店面，嫁到了邻镇。
盘店的是麻二。麻二开了半年，关门大吉。麻二说，清水川菜馆这招牌菜呀。可不是麻辣鱼，明明是水兰嘛。
听着这话的清水镇人想一想，可也真是。
19．文中两处画线句子均属于景物描写，这两处描写的作用有何不同?(4分)
20．作为职业的酒店老板娘的水兰，有哪些特点?(4分)
21．本文的后三段属于小说的结尾，这样的结尾有哪些作用?(4分)
22．从水兰开店红火的特殊角度，探究麻二盘店以后倒闭的最终原因。(6分)
(二)阅读下面的文字 ，完成19～22题。(18分)
生如夏花
在什邡市这个被称为“川西明珠”的地方，一江四河纵流全境，蓥华山巍峨秀丽。
21岁的向倩就生活在这里。远古地壳的剧烈运动，给什邡留下了一系列独特的地质奇观：飞来峰从数十公里以外飘来，大峡谷深逾千米。穿行其中，群山陡如刀削，山林郁郁葱葱，一副美不胜收的景象。当然，从学术角度讲，这个地方正属于龙门山断裂带，是一条待大“裂缝”：它绵延长约500公里，宽达70公里，沿着四川盆地西北缘底部切过。
但不管如何，从地表上看，天地灵气仿佛集中在这里，向倩就像是这世外桃源中活跃的精灵。她刚参加工作8个月，在龙居小学还只是个见习老师。21岁的她喜欢唱英文歌，特别是那首《我心永恒》：
记得所有的感动，／星光下我们紧紧相拥。／无论是否能重逢，／我的心永远守候，／只盼来生与共……
尽管唱着爱情歌曲，可小姑娘还未品尝过恋爱的滋味儿；尽管工资只有区区700元，然而她尤其爱美。5月12日早晨升旗仪式，徐开波副校长记得特别清楚，小向老师就站在他前面。那天她一定是新烫了卷发，上身穿了件白T恤，下穿七分式的牛仔裤，脚穿旅游鞋，整个人显得特别精神，像个可爱的小精灵。
也是在这一天，造就了什邡奇秀景观，以百万年为计时单位的地质运动，突然又活跃起来。而且，这次活动太不同寻常，整个断裂带又被撕裂，地底下积攒千万年的能量，把山峰颠散，又把谷地填平。
这时候，向倩正在三楼的六(2)班教室里教孩子们唱歌。突然间，教学楼开始晃起来，地底下传来轰隆隆的声音，如同闷雷在滚。房屋开始噼里啪啦地裂开，人被晃动的楼体甩来甩去。
这时，向倩的教室离楼梯口很近，她离教室门很近，其实她只需要跨一步，再走一步，耗时两秒，就能轻易越过那条“界线”。但她奋力一次次地飞跑，把学生拽着往楼梯口推!
①她的学生肖雪和向芹跑到走廊的时候，从教室的第二扇窗子里，又看见小向老师从教室的门口扑向教室后面，刹那间，楼轰然倒了。
5月13日深夜11点，龙居中心小学救援现场，天下着瓢泼大雨。救援官兵小心翼翼地搬开几块叠压在一起的水泥断梁，发现了一双粉红色的高跟凉鞋，小向老师的脚露出来了，当最后一块断壁被搬开时，官兵们惊呆了，一个面目全非的老师弓趴在地上，她的身子已经断成了两截，只有脚上那双漂亮的粉红色凉鞋，透露着青春的气息。而她的双臂呈大环抱状，双手紧紧搂着两个孩子，她的胸前，护着另一个孩子!
生死刹那间的过程，一下子展现在救援官兵们的眼前：在教学楼即将倒塌的那一瞬间，向倩突然发现教室后面还有3个学生，她立刻以百米冲刺速度冲过去，抓住3个孩子想冲回来，然而楼倒了，②在断梁砸下来的那一刻，她把3个孩子一把揽进了怀抱里……
“敬礼!”这些年轻的战士，大雨里齐刷刷举起右手，对一个可敬的教师表达军人最崇高的敬意!
再也听不到这一声“敬礼”的小向老师，生前最爱吃苹果，人长得恬静，圆圆的脸，笑起来也像苹果一样甜。她有一副好脾气，可偶尔也喜欢耍个小脾气。有一次她找徐校长请假想去城里参加本科函授考试。徐开波没准她假，气得她嘴巴撅了好半天。后来徐开波想起来给她“赔不是”，“借”她的英语发了个“sorry”短信，没想到人家回复说“我忘了”。等徐开波真的快忘了时，她却又没头没脑地发给他两个字“快乐”，搞得他哭笑不得。
向倩的家在离学校10公里外。徐开波家也在校外，每个星期五两个人常一起坐公交车离
校。有一次两个人坐在回家的汽车里，他说：“听说咱校园以前可是个坟地，你夜晚在校怕不怕鬼?”笑吟吟的向倩说：“咱可是百米冠军，什么‘鬼’能追得上我?两个人说着说着到站了，她掏出手机给父亲打电话让来接她，可父亲当天正好在开会，说没空接，她立马就在电话里嘟囔开了，缠得当爸的没办法。徐开波说：“你爸爸对你真好!”她却一脸的嗔怪，嘟囔着说：“那只是你的认为。”这个还略显青涩的小丫头呀，在这个生机勃发的初夏，她再也无法领会到爸爸的爱了。
5月28日，在向倩的家里举行了追悼会，她的灵堂前摆放着她生前的一张工作照。在哀
痛的抽泣里，有一首特别的旋律在吧嗒吧嗒的泪滴中，湿漉漉地慢慢响起。那是小向老师喜

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