2008－2009学年度武汉市部分学校九年级调研测试
语 文 试 卷
一、积累与运用（共30分）
1．在答题卡上抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（2分）
有志者，事jìng成。
2．依次填在下面横线上最恰当的词语是（3分）（只填序号）
草原的歌，特别悠长。秦腔之所以顿挫高亢，是被直上直下的黄土高坡_______出来的；越曲之所以流转细腻，是被如花似柳的秦淮烟柳＿＿＿＿出来的；而草原的歌，是牧人骑着马，立在草丘上＿＿＿＿出来的。
A．吼 B．逼 C．拂
3．修改下面的病句。（3分）
看卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深感受到印度文化艺术的魅力。
4．下面这个句子应该还原到语段中（A）（B）（C）（D）的哪一处。（4分）
“不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。”
（A）答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么吃？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀；（B）凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。（C）有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子！一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛在坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得来。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这更加重的了！（D）
5．根据提示在横线上填写古诗文句子。（8分）
（1）________________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）竹喧归浣女，________________。（王维《山居秋暝》）
（3）《出师表》中，诸葛亮表达自己是在“受任于败军之际，＿＿_________”的情况下接受重任的。由此，杜甫在《蜀相》中发出感叹：“出师未捷身先死，_______________。”
6．根据要求完成下面题目。（10分）
针对学生体质逐年下降的现状，某市倡导学生开展“阳光体育运动”，学校决定开展以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。在活动过程中，遇到以下问题，请你帮助解决。
（l）请你设计两个选题。（4分）
（2）一位同学搜集到了以下资料，分析资料后请你写出结论。（3分）
视力不良率
初中生 高中生 大学生
全国 58.07% 76.02% 82.68%
某市 66.34% 78.57% 88.35%
（3）在小报《体育项目对联》的小栏目中，有一副对联的下联与其他的对联弄混了。请你运用对偶及相关知识判断下列哪句是这副对联的下联。（3分）
上联：壮骨强身闻鸡起舞
A．拼一身超气壮国魂 B．刀光剑影时代新花
C．延年益寿击剑练拳 D．勇士扬威举世欢腾
二、阅读（共40分）
（一）阅读下面文言文，完成第7～11小题。（15分）
子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”王日：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀咒糜鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱内之与糠糟也。荆有长松、文梓、楩、楠、豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

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7．解释下列句中加点的词。（6分）
（1）舍其文轩
（2）方五千里
（3）公输盘为我为云梯
8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
9．墨子从三方面将“楚攻宋”与“有窃疾者盗邻”作类比，想要得出的结论是（ ）（2分）
A．楚国方圆五千里就像富人拥有“文轩”一样。
B．楚国攻打宋国就像“有窃疾”的富人去偷窃穷邻居一样。
C．楚国物产丰富就像富人拥有“粱肉”一样。
D．楚围植被丰富就像富人拥有“锦绣”—样。
10．楚王虽然被墨子问得理屈词穷，但他最后的回答表明了什么态度？这说明对付强大的对手最需要什么？（3分）
（二）阅读下面文本，完成第11－13小题。（10分）
早在数百年前，牛顿就指出，鸟类羽毛的颜色不单来源于色素，还是羽毛结构和光作用的神奇结果，而最新的科学研究也印证了这种说法。比如，把红色的羽毛研磨成粉末，粉末会保持原有的红色．而如果从一只小水鸭身上拔下一根绿色的羽毛，研成的粉末却是黄色的。而蓝色的羽毛变成粉末之后呈现的颜色也同样不可思议——绚丽的蓝色会瞬时变成单调的棕色。
事实上，从孔雀的蓝色羽毛到天鹅的白色披风，鸟类羽毛的缤纷色彩主要来源于两种途径：化学色彩和结构色彩。简单地说，化学色彩就是色素沉积所致，就像人类的衣服要经过染料染洗，才会拥有各种颜色，这是因为染料中的各种色素附着到了织物上，使织物呈现出和色素相应的颜色。而结构色彩则是因为羽毛特殊的内部结构在光作用下产生的色彩。在很多情况下是这两种系统共同作用，才让我们的眼睛看到了最终的绚丽色彩。
研究发现，鸟类能够拥有红色、黄色和橙色的羽毛，主要是通过摄取胡萝卜素而获得，而它们获得胡萝卜素的唯一方法是吞食植物的根茎、种子、花朵和果实，这样，诸如维生素A类的脂溶性物质就会在它们体内沉积。例如北美红雀在吞食了狗木的果实后，色素就会进入它们的肝脏，然后通过血液循环最终沉积在羽毛的毛囊部分，使它们拥有傲人的红色，但是如果把它关在笼子里，给它喂食不含色素的果子，经过几次换毛之后，它的羽毛会一改鲜艳夺目的红色，变得暗淡无光；而如果给一只黄雀喂食含有胡萝卜素的种子，过一段时间后，它尾部的黄色羽毛就会慢慢变成橙色。
虽说在自然界中动物外表产生颜色的主单途径是色素沉积，但是有些鸟类经过进化后却选择了结构颜色来造成五光十色的羽毛。简单地说，就是依靠与自然光波长尺度相似的微结构的相互作用而产生颜色。而在我们看到所有羽毛的颜色中，蓝色羽毛是最让科学家感到疑惑的，他们一度认为这和蓝天的颜色成因是相同的：因为所有别的波段的光线都被吸收了，只有蓝色波长的光线被反射了，所以我们才看到了蓝色。
其实，我们看到的蓝色羽毛具有一种特殊的结构，这种结构在显微镜下看上去就像走一个透明的管道，这些管道是由许多充满空气的空细胞连接而成的。在这些透明的充气管道下面还有一层黑色的色素，这些黑色素和上面充气的管道共同反射阳光，羽毛的表面就呈现出了蓝色。最神奇的则在于，如果从一只石燕身上取下一片蓝色的羽毛，当你在阴影下观察它的时候，它看上去是灰色的，因为在这种情况下，没有光线照射在羽毛上，它内部沉淀的黑色素就显露了出来；如果你把这片羽毛用小锤子压扁，或是用水浸湿，羽毛就会变成黑色，这是因为锤子的敲压或者进入羽毛的水赶跑了管道中的空气，特殊的管道结构就被破坏了，羽毛这时显现出的只是底层黑色素的颜色；如果你把这片羽毛对着阳光，让阳光自然洒向它的时候你又能看到绚丽的蓝色。
通过这种羽毛结构生成的颜色还有绿色和紫色，绿色是由黄色调和蓝色而成的，紫色是由红色和蓝色调成的，通过阳光的反射就成了复合色的绿色。
明白了鸟类五彩羽衣的秘密，就会让你在看到鸟类的时候更感到妙趣横生，每只不同颜色的鸟在你的眼中都会幻化成一个美丽的色彩谜题。以我们身边最普通的的虎皮鹦鹉为例，虽然它的身体只有黑色素和黄色素，但它们却拥有白、蓝、绿等很多不同的品种，白色是因为其身体肉色素缺乏，胡萝卜素让它们的羽毛呈现黄色，核心的黑色素加上浑浊区的反射光线让它们拥有蓝色羽毛，而黄色素和蓝色结构色彩最终让我们看到了绿色的羽毛。
——节选白金石的《鸟类五彩羽衣的秘密》，有删改
11．通过阅读文本，我们能得出这样的结论——鸟类呈现出的红色、黄色和橙色的羽毛应该是＿＿＿＿色彩，而鸟类呈现出的蓝色、绿色、紫色羽毛应该是________色彩。（4分）
12．下面这句话中加点的词能否删去？为什么？（2分）
它们获得胡萝卜素的惟一方法是吞食植物的根茎、种子、花朵和果实。
13．整合全文信息，下面说法正确的是（4分）
A．北美红雀食用果子后就能呈现出傲人的红色。
B．黄雀呈现出黄色就是因为吃含有胡萝卜素的种子。
C．石燕的羽毛能呈现不同的颜色和蓝天的颜色成因是相同的。
D．虎皮鹦鹉呈现出不同的色彩是化学和结构两种系统共同作用的结果。
（三）阅读下面现代文，完成第14～17小题。（15分）
妈妈要做你的榜样
那是她生命中最难忘的日子。
去领困难补助金的那个早晨天气格外晴朗，全家人一大早就起床了。吃完早饭，她和儿子换上最好的衣服，在丈夫一声声“路上小心”的叮咛声中走出家门，朝民政局走去！
民政局的会议室里坐满了人，有和她一样来领困难补助金的居民，有前来来访此事的众多媒体记者。
她和几十个人站成一排，从领导的手里接过困难补助金，大大小小的摄像机镜头对准着他们，闪光灯纷纷亮起……
她忽然记起以前出现过的同样情形——也是无数镜头对准着她，也是闪光灯亮得睁不开眼睛，可那时她把腰杆挺得格外直，脸上是灿烂的笑容，手上是大红的劳动模范证书……
牵着儿子的手走出大门，她的泪水忍不住涌了出来。她的泪水里既有酸楚，也有羞愧，更多的是对自己命运的悲哀。
她18岁就参加工作了，28岁当上市里的劳动模范，35岁因工厂倒闭不得不下岗。下岗后，她和丈夫开了一家小超市。一天，她和丈夫去进货，不幸在路上发生车祸，从此丈夫只能坐在轮椅上，她瘸了一条腿。死里逃生后，他们家家境一落千丈，一家三口只能靠城市低保金为生.

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低保金一个月只有380元，一家三口的一日三餐在里面，水费电费煤气费在里面，丈夫的营养费，儿子的书本费也在里面……艰难的日子让她窒息。望着不能动弹的丈夫，看看才10岁的儿子，她甚至想过干脆买一包老鼠药，拌进米饭里……
在她最绝望的时候，街道办事处的工作人员告诉她一个好消息：已将她家列入本城首批享受困难补助金的家庭里，从下个月开始，她家每个月可在低保全的基础上再领300元。
走在路上，她悄悄抹去眼角的泪水。儿子摇着她的手臂撒娇：“妈妈，我们今天有钱了，你给我煮肉吃好不好？”她看着儿子的小脸，心里有说不出的酸楚：虽说自己每星期都挤点钱出来买点肉为儿子改善伙食，可儿子正是长身体的时候，那点肉对他来说能顶什么事？
她带着儿子往菜市场走去，一路上走着便盘算好手里300元的用途。站在肉摊前，她指了指最便宜的那类肉对摊主说：“来一斤这个c”儿子不干了：“妈，太少了。”她咬咬牙说：“那就来一斤半吧。”
提着那块肉走在回家的路上，儿子还是不满意：“妈，你就多买点儿，炖一大锅，我们美美地吃一顿。”她笑了：“这个月把钱花光，下个月不吃饭？”儿子一昂头说：“下个月不是还发给咱们钱吗？这个月花光了，你下个月再去领。”儿子的这句话让她感到从未有过的震惊，仿佛有一根线一下子勒紧了她的心脏，紧得她说不出话来。她没想到儿子会有这种想法——只因为有这样那样的困难就可以不必劳动、不必奋斗，就可以心安理得地拿政府的补助！难道儿子将来要靠低保、补助金过一辈子？
那天晚上，看看摊在桌子上的崭新钞票，她一夜没有合眼，儿子白天说的那句话一遍遍地在她耳边回响。她对自己说：我会劳动，也能劳动，曾经获得的那么多荣誉都和劳动有关，难道如今瘸了一条腿就不能劳动？我还有一双健康的手，应该靠自己的手养活一家人、养活儿子！我不能让儿子将来靠领困难补助金过日子……
一星期后，她在市场的一角支起一个小摊卖水长和馄饨。她的水饺和馄饨皮薄、馅多，而且绝对新鲜、卫生，一年后，她开了一家早餐店，但店里只能放三张小方桌。
三年后，她有了一家能放七张桌子的店铺。
再后来，她的店开在繁华的大街上，店面堂皇，可以承办各类宴席……
现在，逢年过节，她都会随街道办事处的人去慰问低保户，为他们送米送油送钱。除了安慰与关心，她总会比别人多问一句：“我的店里有工作岗位，你愿意来吗？”
当然，她的儿子已经长成小伙子了，和同龄的孩子一样健康阳光。不同的是，他从上中学开始，每逢寒暑假都在妈妈的店里打工。
儿子一直记得10岁那年的事，不是因为记性好，而是妈妈常常重复那天的事、重复他说过的话。妈妈每次讲完这件事，总会加上一句：我想你长大后成为依靠别人的人，所以，儿子，我一定要成为你的榜样！”
儿子说：“其实我记得最清楚的是另一件事。妈妈卖饺子和馄饨的第一天很晚才回来，她一进屋，手也来不及洗就径直走到我面前，将一张五元、一张两元的纸钞和四个一角的硬币一字排开，整齐地放在我面前的桌子上，认真地看着我说，儿子，妈妈今天挣钱了，这是妈妈用劳动挣来的，不是人家发给我们的……”说到这里，这个身高近1．8米的小伙子眼圈红了。
——选自《青年文摘》（作者：刘鑫）
14．文章开头说：“那是她生命中最难忘的日子。”请简要概括那天让她真正“难忘”的是什么。（3分）
15．仔细品味下面句子中加点的词，说说这些话包含了人物怎样的想法。（4分）
她一进屋，手也来不及洗就径直走到我面前，将一张五元、一张两元的纸钞和四个一角的硬币一字排开，整齐地放在我面前的桌子上，认真地看着我说……
16．结合文中画线的语句，说说文中的“她”是个怎样的人。（3分）
17．仔细品读文本，请你评价文中的“她”对孩子的教育方式。（5分）
三、写作（共50分）
18．上面《妈妈要做你的榜样》一文令人不禁产生感触：家庭环境可以毁掉一个人，也可以成就一个人。这一点引起你怎样的思考？引发你怎样的回忆？请自拟题目，自定文体（诗歌、戏剧除外）写一篇不少于600字的文章，文中不要出现自己真实的姓名、校名。
九年级语文参考答案及评分细则
1、竟（共2分。根据拼音写汉字1分，正确、整洁可得分，抄写有错不得分）
2、BCA（共3分，每个1分．不填序号不给分）
3、去掉“看”字，或者将“使人”改为“我们”、“人们”、“大家”、“观众”等代表主语的词即可。（3分）
4、B（4分）
5、（1）先天下之忧而忧（2）莲动下渔舟（3）奉命于危难之间长使英雄泪满襟（共8分，每空2分，错一字扣一分，扣完2分为止）
6、（1）示例1：阳光体育运动的现状：示例2：阳光体育运动的意义；示例3：阳光体育运动的形式；示例4：阳光体育运动的特点；示例5：阳光体育运动的趣味；示例6：阳光体育运动与青少年的身心健康（共4分，每空2分）
（2）示例：某市初中、高中、大学学生的视力不良率高于全国平均率（3分）
（3）C（3分）
7、（1）舍弃，放弃，不要（2）方圆（3）做，修建，制造等（共6分，每题2分）
8、我认为大王的将吏去攻打宋国的行为，和这个患窃疾的人的行为是一样的。
或：我认为大王派将吏去攻打宋国，是同患偷窃病的人属同一类。（共4分，“以……为”句式翻译准确2分，“同类”1分，句子通顺1分）
9、B（2分）
10、表明的态度是：即使这样，我还是不会放弃攻打末国。说明：面对强大的敌人，光靠讲道理是不行的，最需要实力。（共3分。态度1分，说明的道理2分）
11、化学结构（4分）
12、示例：不能。因为“唯一”一词表明没有别别的方法，强调了方法的唯一性（2分）
13、D（4分）
14、示例：儿子有依靠别人生活的想法。（3分）（如果只答到“儿子那句话”只得1分）
15、示例：“径直”——她觉得没有任何一件事比这件事更重要，必须先做6（1分）“排”——这个简单的动作用在为数不多的钱上，显示出她的慎重。（1分）从整句话中可以看出：她把这件事看作是给孩子上的重要的人生一课，她要用自己的行为给孩子树立榜样。（共4分。两个词分别1分，整句话2分）
16、示例：对自己：自尊自强，给孩子做好榜样；对别人：关心他人，热情帮助别人自立；对孩子：严格要求孩子成为自食其力的人（共3分，三个方面各1分）
17、示例：文中的“她”教育孩子既有身教（自己的奋斗经历），也有言教（反复讲述往事，教育孩子自立），还有体验教育（让孩子寒暑假在店里打工）。这三方面都很重要。其中父母的身教最为重要，它的感召力最强。但是言教也不可少，它能起到提醒的作用。体验也不可少，切身体验印象最深。（共5分。能说清她对孩子的教育的三方面的可以得3分，强调了“父母的身教最为重要”再给2分。）
18[题目解析]
作文题以“现代文阅读二”的文本为触发点而拟题，文中母亲对孩子的教育给人很多启示，本题只要求考生从家庭环境对人的作用入手思考问题，为什么家庭环境有时会毁了一个人，有时却能成就一个人。要求考生从现象入手去探究原因，原因全在文本中；家庭环境可以毁掉一个人是因为人太软弱，屈服于物质条件；家庭环境可以成就一个人是因为人的自强不息，变落后的物质条件为动力；家庭环境是客观存在无法改变的，可以改变的是人；家庭环境的好坏不取决于物质条件，而取决于运用这些条件的人；家庭的物质条件固然重要，精神环境更重要；家庭教育的方式很重要：父母的身体力行远远重于索然无味的说教、父母对孩子做人的培养远远重于对孩子学习成绩的培养、父母对孩子的心灵的关心远远重于对孩子学业的关心……可以寻找的原因很多，看考生怎样挖掘文本的价值。

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考生的作文可以是议论文，也可以是记叙文，还可以是散文。议论文要求观点明确，探究原因、分析问题条理清楚，事例典型，说理透彻；记叙文要求主旨明确，叙事清楚或人物特点明晰，主旨要能扣住文题所要求的探究原因；散文要求感情充沛，结构清晰，主旨扣住文题要求。对好的记叙文应该及时加以肯定。不论以怎样的形式分析原因，一定要说清楚“为什么”，才算切合题意。如果从内容上看，只能说清楚家庭教育“怎么样”，或者家庭教育“是什么”，在立意上只能算是符合题意或基本符合题意。评价过程中内容方面要注重从思维层面上区分不同能力的学生，表达方面要注意肯定学生的优势。将“运用母语和周围人交流沟通无障碍”作为合格的基本原则。在此慕础上发现优点逐一加分直至满分。
优秀作文：
家境影响人生
锦衣纨绔出败絮，贫寒劳苦育英才——题记
深谷断崖，炼就大雕飞翔的天性；寒鸦烟柳，拂出水乡缠绵的柔情，一声“妈妈要做你的榜样”触动我的心弦，由此轻吐一句：家境影响人生。
优秀的家庭环境造就人才。古代先贤足以印证：孟母三迁，择一处淡淡书香的芳邻雅苑，才有亚圣“舍生取义”传至千年不息的绝响；岳母刺字，在少年武穆肩头刻下“精忠报国”的教诲，方得“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的如铁誓言。
以上两例，析而括之，大凡成功者，在良好的家庭环境中陶冶了性格，立下了抱负，懂得了追求，影响了人生，也为国家，为民族，奏响一曲精美绝伦的乐章。
反而观之，不良的家庭环境扼杀人才，甚至于培养小人。杭有卖柑者，善藏柑，经冬夏而不败。就是这样的大温室里的果实究竟如何？金玉其外败絮其中。人亦如此，大奸臣秦桧，自幼便是混混，父母娇宠溺爱，不加制止，秦桧在如此家境中醺得腐臭不堪，难怪后人叹曰：“白铁无辜铸佞臣”！这个道理自然简单明了：人身处恶劣的家庭环境，污浊之风侵体，更有甚者，凭着娇宠的父母放纵自我，为害不浅！
有人也许会问：家庭环境为什么可以如此影响人生？这是因为家庭是人的第一所学校，人刚开始接触的就是家庭，他们在性格完全养成之前便感知、接收、学习着家庭环境的一切。因而家境直接影响人生。好的家境，给人以一种亲切、积极上进的精神动力；而不好的家庭环境则令人萎靡放纵、不思进取。这样一来，家庭环境可以成就一个人，也能毁灭一个人的道理，便显而易见了。
当然，所谓的良好的家境并非指物质上的富足，而是精神上的充实。所以即使身处不好的家庭环境中的孩子们，纵使你们贫寒、痛苦，请不要自卑，不要放弃。美国前总统林肯小时候经过父母离异、家境贫寒的历练，明白了白由、幸福的宝贵，终有煌煌《独立宣言》屹立于世界之巅！
“妈妈要做你的榜样”，明白了一个至理的我心旷神怡，倍觉舒畅，豪情一挥，朱唇轻启，静静吟诵着：家境，影响人生。
好的家庭环境成就孩子一生
家庭是孩子成长的摇篮，当一个孩子降临到人间，最初便是置身于家庭之中。孩子天真无知，家庭环境会对他们产生很大的影响。可以说，一个良好的家庭环境便会成就孩子一生。
纵观历史，贤能的人都非常注重营造良好的家庭氛围，并以此来教育成长中的孩子。
曾子是孔子门下七十二贤人之一，一日，他的妻子为哄孩子而答应杀猪给他吃，可是不久就忘了此事，曾子见状，便毅然决然地杀掉猪，用自己的行为来教育孩子要信守承诺。曾子之所以付出巨大代价来实现妻子对孩子的允诺，就是为了为孩子营造一个讲诚信的良好家庭环境，送一点值得我们每个人深思。试想，倘若曾子对妻子的行为置若罔闻，那么不懂事的孩子在不守信用的环境中成长，其幼小的心灵就会接受不守信用的教育，这样小时就会养成不守信用的坏毛病，又何谈今后能信守承诺？
与此同时，一些伟人的优良品质也都是在良好的家庭环境中养成的。我们耳熟能详的“岳母刺字”的故事：岳飞是南宋抗金爱国将领，年少时便有抗金志向，岳母为了坚定其决心，便在其背上刺了“精忠报国”四个大字，这四个大字伴随他，终成一代民族英雄。是的，在那样一个兵荒马乱的年代，“爱国”的确是每一个宋人都必须具有的高尚品质。而岳母正是通过营造出一个决心抗金的家庭环境，从而将“爱国”的思想灌输到岳飞心里。我相信，那一刺，不仅是把“精忠报国”四个字刺在岳飞的背上，还永远烙在其心里，恐怕就是因为这而成就了岳飞精忠报国的一生吧！
相反，有些人因为置身于不好的家庭环境中，逐渐养成许多不好的恶习因而毁掉一生。
一个死囚犯临刑前咬掉了看望自己的母亲的耳朵，当母亲不解地质问他时，他答道：“就是因为从小偷邻居家东西时你都不打我，不骂我，还鼓励我，才导致了我今天的下场！”我着实为死囚犯感到惋惜与悲哀。其实，他幼时犯下的只是小错误，完全可以更正，但是，因为不幸地生活在一个纵容孩子犯错的家庭环境中，他的一个小错终究酿成了大错，遗恨终生。可悲！可悲！
前事不忘，后事之师。已有太多人太多事告诉了我们这一点：好的家庭环境可以成就孩子一生，同时坏的家庭环境也足可以毁掉一个人。那么，父母们！行动起来吧！为你们的孩子营造一个健康、和谐、美满的家庭环境吧！同学们，为了我们美好的明天，也为营造良好的家庭环境贡献自己的一份力量吧！
如果我们的生命是一艘船，那么良好的家庭环境便是船上的罗盘，帮助我们校正航向，避免误入歧途，带领帆船驶向成功的彼岸！
读书氛围在我家
夜夜，那两盏灯久久地亮着，伴着书桌前的我和她……
摔下书包，泪却再也掩饰不住了。我是一个失败者。老师的安慰却成为我伤口上的重重一击。我应声倒地，却在无力站起。
捡起我扔下的分数表，她什么也没说。
几天后，她把一张考试通知放在我的面前——“中级会计职称考试”。我狐疑的抬起头，她瞟了我一眼故作轻松的说：“看，我也要考试了，从今天开始我要努力了，伤兵——你就一个人黯然伤神吧！不陪你了。”
当晚，她真的放弃了韩剧，又点起书桌上的台灯。我远远地看见她挥动的笔杆和高高摞起的书本。没过多久，家里出奇的安静把我催了过去，挤在她身边搬来另一盏灯，又拾起伤心时摔下的书包……
夜很静，我听不见她往日看电视的声音，听不到爸爸与别人下棋高声叫好的声音，只有笔头的沙沙声。我在心里偷偷的盘算着：她要是一下子考过了，那我不是要被她笑？家里这么安静，大家都没有消磨时间，要是我去玩，是不是不太好……看见我在发呆，她敲敲我的脑门说：“你这丫头，我都‘奔四’了还在挑灯夜战，你爸都步入中午了，也不甘落后，现在他把十几年前的书又翻出来温习。就你小小年纪，整天发呆，不过算了，那你出去玩吧，别浪费我的时间了。”她的一番话说得我如梦初醒，原来爸爸之前翻箱倒柜是在找旧书。不知不觉中，家里似乎少了些什么，又多了些什么。
多了的是一份书香味儿。很久没有这种“全民动员”一块儿学习的氛围了。家里的气氛让我离不开书桌。
在台灯的光芒下，我看见她专注的眼神,我越发坚定了要迎头赶上的决心，埋头演算着。我在心里暗暗发誓：无论如何也不要浪费这么好的读书环境。
整整一个假期。夜夜，那两盏灯久久地亮着。
终于有一天，她骄傲的把考试通过的通知书放在我面前，我却说了一声：“妈妈，谢谢！”她笑了笑，心

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