潮阳区2009年中考模拟考试语文试题
说明：1．试卷6页。满分为150分，考试时间为120分钟。
2．答卷前，考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在答卷密封线左边的空格内。
3．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在答卷上，但不能用铅笔或红笔。答案写在试题上效。
4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过150分。
一、基础（36分）
1．根据课文默写古诗文。（12分）
（1）曾子曰：“__________________，任重而道远。”（《论语•泰伯》）（2分）
（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。___________________。___________________。（李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2分）
（3）和谐是什么？是“己所不欲，____________”的境界；是王昌龄“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的真诚，是陶渊明“山气日夕佳，____________”的从容。（2分）
（4）羌管悠悠霜满地，____________，____________。（范仲淹《渔家傲》）（2分）
（5）把崔颢《黄鹤楼》默写完整。（4分）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
____________，____________。
____________，____________。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2．下列各组中，加点词语意思相同的项有（ ）（5分）
A．何时眼前突兀见此屋 见渔人，乃大惊
B．年且九十，面山而居 不可久居，乃记之而去
C．一时齐发，众妙必备 前人之述备矣
D．有良田美池桑竹之属 忠之属也。可以一战。
E. 临表涕零，不知所言 临危不惧
F.宾客意少舒，稍稍正坐 少见多怪
阅读下面这段评价霍英东先生一生的话，完成第3—5题。（9分）
。他爱国至诚、爱港至深，坚持真理、爱憎分明，不畏邪恶、光明磊落，是爱国爱港的杰出代表；他面对逆境勇于拼搏，锲而不舍终至成功的传奇奋斗人生，是中华民族精神的典型写照；他乐善好施，热心公益慈善事业，无私奉献，是服务社会的kǎi mó（ ）；他为人谦厚，处事低调，生活jiǎn pǔ（ ），胸襟品格令人敬佩。他将个人的命运与国家民族的兴盛融为一体，他的爱国精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。
3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
4．请补写语段开头的中心句。（要求不超过30字）（3分）
5．划波浪线的句子有语病，请改正。（4分）
按要求完成第6—8题。（10分）
今年4月4日是第一个纳入国家法定节假日的清明节，为此，新华学校团委会将开展“文明祭祀我先行”社会志愿服务活动，旨在宣传引导群众用文明的方式祭奠祖先。
　　6．你的家乡在清明节都有哪些祭祀习俗？ （2分）
　　7．你觉得用哪些祭祀方式比传统的祭祀方式更文明？请写出两种文明祭祀的方式。（4分）
　　8．请你为这次活动撰写一条宣传标语。（4分）
　 二、阅读（54分）
阅读下面文段，完成第9—21题。
（一）（12分）
爱莲说 周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

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9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①可远观而不可亵玩焉。
译：
②牡丹之爱，宜乎众矣！
译：
10. 文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 、 ；文中与“近朱者赤，近墨者黑”
意思相反的一句是 ， 。(4分)
11．陶渊明“独爱菊”，而作者“独爱莲”，两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？(4分)
（二）（14分）
“诗仙”李白咋成了古惑仔①
　　 丫 山
　　①打群架、混黑道、梦想在闹市砍人……这样的古惑仔形象能和“诗仙”李白画上等号吗？北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文认为，李白是唐朝排名第一的古惑仔，并且他专门著书《大唐第一古惑仔李白实录》来阐述自己的观点。
　　②“诗仙”李白是古惑仔？作为一名多年酷爱李白诗作之人，不得不“佩服”作者丰富的想象力。历史上的李白到底是怎样一个人——伟大诗人还是古惑仔，想必人们通过李白之诗作早已心知肚明。并且，在中国数千年文学史上，似乎还没有哪个“古惑仔”能像李白这样“斗酒诗百篇”，更没有哪个“古惑仔”能像李白这样“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
　　③在笔者看来，把“诗仙”李白篡改成古惑仔，这已不是一般意义上的离谱，而是对“诗仙”李白身份、名誉的一种糟蹋、毁谤。有关著名诗人包括李白的身世、经历、喜好、才能等等，不是不可以拿来作为小说题材，也不是不可以对其进行适当加工、润色，但这必须尊重历史客观事实，必须尊重诗人在那个时代的社会特定角色，而把我国“诗仙”李白写成是古惑仔，这种做法实在不厚道，更是一种良知的泯灭。
　　④我们知道，目前李白的无数诗篇都家喻户晓，许多诗歌还选入了中小学课本中，供学生学习、品味。当这些孩子学习了李白诗作之后，竟发现历史上的李白是个古惑仔，我不知道这些人生观、世界观正处于形成阶段的孩子对此将作何感想？他们是该唾骂“打群架、混黑道、梦想在闹市砍人”的古惑仔呢，还是该敬佩伟大的诗人李白？
　　⑤善于审时度势的创作者们，请不要被赤裸裸的经济利益冲昏了头脑，将那种无端揣测、瞎想甚至捕风捉影的东西，以一种恶搞的形式堂而皇之地包装成“精品”，呈现在年幼的孩子面前。
　　⑥任何一个有着良知的创作者，要出名，都是通过自己的优秀作品，而不是通过“恶搞”名人哗众取宠，更不是拿历史名人不着边际地胡乱炒作，故作惊人之语。
　　 （摘自《南国早报》2007年7月30）
　　【古惑仔】是粤语独有的一个词，本意是指狡猾精明，后来引申为对具有某类怪异行为的青少年的称谓。
　　12．为什么说把“诗仙”李白篡改成古惑仔已不是一般意义上的离谱？（5分）
13．作者在这篇文章中表达了一种什么样的情感？（4分）
14．有人说，在娱乐化盛行的今天，檀作文撰写的《大唐第一古惑仔李白实录》只是一种戏说，我们完全没有必要如此大动肝火。你的看法呢？（5分）
（三）（18分）
摆 渡
高晓声
有四个人到了渡口，要到彼岸去。
这四个人：一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，一个是作家。他们都要求渡河。
摆渡人说：“你们每一个人，都要把自己最宝贵的东西分一点给我，我就摆。谁不给，我就不摆。”
有钱人给了点钱，上了船。
大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗？”也上了船。
有权的人说：“你摆我过河以后，就别干这苦活了，跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴，扶他上了船。
最后轮到了作家开口了。作家说：“我最宝贵的，就是写作。不过一时也写不出来。我唱个歌儿你听听吧。”
摆渡人说：“歌儿我也会唱，谁要听你的！你如实在没有什么，唱一个也可以。唱得好，就让你过去。”
作家就唱了一个。
摆渡人听了，摇摇头说：“你唱的算什么，还没有他（指有权的）说的好听。”说罢，不让作家上船，篙子一点，船就离了岸。
这时暮色已浓，作家又饿又冷，想着对岸家中，妻儿还在等他回去想办法买米烧夜饭吃，他一阵心酸， 不禁仰天叹道：“我平生没有作过孽，为什么就没有路可走了呢？”
摆渡人一听，又把船靠岸，说：“你这一声叹，比刚才唱的好听，你把你最宝贵的东西——真情实意分给了我。请上船吧！”
作家过了河，心里哈哈笑。他觉得摆渡人说得真好，作家没有真情实意，是应该无路可走的。
到了明天，作家想摆渡人已跟有权的走掉，没有人摆渡了，那怎么行呢？于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。
作家摆渡，不受惑于财富，不屈从于权力；他以真情实意分享渡客，并愿渡客以真情实意报之。
过了一阵之后，作家又觉得自己并未改行，原来创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去。
选自《小小说选刊》
15．“大力士举举拳头说：‘你吃得消这个吗？’”中“这个”的含义是什么？（3分）
16．摆渡人认为作家一声长叹比唱的好听。为什么？（4分）
17．文章开头与结尾，两次提到“彼岸”，这两个“彼岸”意思是否相同？为什么？（6分）
18．作家真的改行了吗？谈谈你的看法。（5分）
（四）（10分）
类似突如其来的一句话，常常让我记上一生。
我跟他讲了我的故人克留会尼可夫，这是个大脑袋的孩子，是个打架能手。我打不过他，谁也打不过他。
　　“好事情”听了，说：“这是小事儿，都是些笨力气，真正的功夫在于动作的速度，懂吗？”
　　从此我就更重视“好事情”的话了。
　　“任何东西都要会拿，这可是件非常困难的事啊！”
　　我一点也不明白，可其中的神秘感让我永远记住了。
　　家里人越来越不喜欢“好事情”，连猫也不往他膝盖上爬了，而别人有膝盖它都上。
　　我因此打过这只猫，为了让它别怕“好事情”，我差点气哭了。
　　“可能是我身上的酸味儿吧，它不喜欢！”
19．以上文字出自前苏联伟大的无产阶级作家_____的小说《_____》。（2分）
20．从以上内容可以看出我是一个怎样的人？（4分）

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21．请结合小说相关情节，简要分析“好事情”为什么不讨人喜欢？（4分）
三、作文（60分）
22．请以“泪水”为标题，或自拟一个含“泪水”这个词语的标题，写一篇不少于500字文章，文体自选，诗歌除外，文中不得出现真实姓名和学校名。
四、附加题。（10分）
阅读下面文言文，完成1—4题。
齐欲伐魏。淳于髡谓齐王曰：“韩子卢者，天下之疾犬也。东郭逡者，海内之狡兔也。
韩子卢逐东郭逡，环山者三腾山者五兔极于前犬废于后犬兔俱罢各死其处。田父见而获之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐、魏久相持，以顿其兵，弊其众，臣恐强秦、大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。
1．解释加点词语在句子中的意思。（2分）
（1）天下之疾犬也 疾： （2）弊其众 弊：
2．文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。（2分）
环山者三腾山者五兔极于前犬废于后犬兔俱罢各死其处
3．齐王听完淳于髡的话后，为什么害怕？（2分）
4．淳于髡的高明表现在何处？请简要分析。（4分）
潮阳区2009年中考模拟考试语文科参考答案及评分标准
说明：1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。
2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。
3．除有特别说明的题目外。答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。
4．附加题给分应从严。
一、基础（36分）
1.（12分）
（1）士不可以不弘毅 （2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 （3）勿施于人 飞鸟相与还（4）人不寐，将军白发征夫泪 （5）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（以上每小题，错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止）
2.ADE( A．见：看见B.居住/停留 C.备：具备/详尽 D.属：类 E.临：面对F.少：稍微/数量少,选对1项得1分，选对2项得3分，选对3项得5分，选项超过3项或全选得0分)
3. （2分）楷模 俭朴
4. （3分）霍英东先生的一生，是爱国的一生，奋斗的一生，奉献的一生
5.（4分）他将个人的命运与国家民族的兴衰融为一体，他的爱国精神和高尚品格永远值得人们尊敬和怀念。
6．（2分）参考示例：要用肉、粿、水果等物品，/上山后要先用红油把墓碑上的字漆红，/要给先人上香、上烛，烧纸钱，/有的还用燃放鞭炮，给坟添上新土等。（只要答出其中某一方面就可给分）
7．（4分）可以在坟前植树或种花，可以开展居家祭祀，可以开展集体公祭，可以进行网络祭祀。
8．（4分）示例：1、文明祭祀，平安清明，2.怀着思念来，不留垃圾走3.树立文明祭祀新风，倡导鲜花寄托思念4.大力倡导文明、环保、健康、安全祭奠故人5.朵朵鲜花寄思念，束束鲜花传哀思6.鲜花寄哀思，从我做起（只要符合活动主题即可给满分）
9.（4分）①（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 ②对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了。
10.（4分）莲，花之君子者也。 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
11.（4分）表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦颐不同于陶渊明的生活态度。
12.（5分）因为这已不是一般意义上的加工、润色了，而是歪曲事实，对李白的身份、名誉造成了毁谤。
13.（4分）对李白名声的爱护，对恶搞者的痛恨。
14.（5分）赞成：这又不是一部历史著作，目的仅是博人一笑，没必要较真。反对：任何作品都要考虑它的社会意义，恶搞名人，恶搞历史，绝对不可以。
15、（3分）指“拳头”，也就是大力士的蛮力、动武。
16、（4分）因为作家一声长叹饱含了他的真情实意。
17、（6分）文章开关与结尾两处用了“彼岸”这个词，含义迥然不同。（1分）开头的“彼岸”，就是实指河的对岸，对岸有家有妻，有买火烧饭的现实生活。（2分）结尾处的“彼岸”，指超越现实的理想的精神世界（2分）前一个到达“彼岸”的任务由“摆渡者”来完成，后一个到达“彼岸”的任务由作家来完成。（1分）
18、（5分）没有，因为创作同摆渡一样，目的是把人渡到前去的彼岸去。
19.（2分）高尔基 《童年》
20.（4分）我是一个天真单纯、心地善良的小孩子。
21.（4分）“好事情”性格古怪，不合群，他是一个进步的知识分子，置身于一群愚昧的人中间，自然不讨人喜欢。
22．作文评分标准
作文等级 评分标准
一类卷
（60～54分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
(53～48分) 1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
(47～36分) 1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
(35～18分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
(17～0分) 1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分 符合如下条件之一，可酌情加1～3分(加至本题满分为止)：
1．立意深刻。2．构思独特。3．语言优美。4．富有个性。5．文面整洁，书写优美。
扣分 1．不足500字，每少50字扣1分。
2．错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。
3．不能正确使用标点，扣1～3分。
4．文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，扣1～3分。
5．泄露考生真实身份，扣1～3分。
附加题：
1.（1）疾：跑得快（2）疲惫（1个1分）
2. 环山者三/腾山者五/兔极于前/犬废于后/犬兔俱罢/各死其处（2分，错、漏、多1处均扣0.5分，扣完该小题分值为止）
3.因为齐国攻打魏国相持不下，齐国可能会成为秦国、楚国的猎物，所以齐王害怕。（2分）
4.淳于髡高明表现在：没有开门见山否定齐国攻打魏国的策略，而是讲述狗追兔子最终倒毙让农夫得利的故事，然后才道出自己担忧秦、楚两个强敌会抄齐国后路，指出这样对齐国及其不利的后果，终于让齐王“谢将休士”。（4分）
【参考译文】
齐王想发兵攻打魏国。淳于髡对他说：“韩子卢，是天下跑得最快的狗，东郭逡则是世上数得着的狡兔。韩子卢追逐东郭逡，接连环山追了三圈，翻山跑了五趟，前面的兔子筋疲力尽，后面的狗也筋疲力尽，大家都跑不动了，各自倒在地上活活累死。有个老农夫看到了，不费吹灰之力捡走了它们。与此相同，要是齐、魏两国相持不下，双方士兵百姓都疲惫不堪，臣担忧秦、楚两个强敌会抄我们后路，以博取农夫之利。”齐王听后很是害怕，就下令休养将士，不再出兵。 (125.91.44.74)

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