一、语文积累与运用（30分）
1、阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分）
有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少gù( )名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却zī
zī( )不倦地追求真理的shēn shēn ( )学子吧？
2、名句填空。（每空11分）
（1） ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（2）学而不思则罔， 。（《论语》）
（3） ，八千里路云和月。（岳飞《满讲红》）
（4）江山代有人才出， 。（赵翼《论诗》）
（5） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》
（6）生命是什么？生命是范仲淹 ， 的远大抱负,是文天祥 , 的浩然正气,是龚自珍 ， 的献身精神。
二、现代文阅读（25分）
让生活变成诗歌
小时候的一个夏夜，有只飞虫飞进了我的耳朵里。我慌张地拨弄耳朵，可是小飞虫死活不肯出来，我急得哭了起来。奶奶取出清油来，说往耳洞里滴几滴，就可以把飞虫憋死。
母亲却叫我起身，让耳朵对着明亮的灯泡，趴在我的耳根上喃喃低语：虫儿虫儿快出来，给你光亮让你玩......果然，不一会，虫儿就爬了出来，围着灯泡飞舞起来。母亲说，虫儿最喜欢的是亮光，哪里有亮光，它们就会朝哪里飞奔。
对于两种不同的方法，诗人孙晓杰解释道：前者是生活，而后者就是诗歌。
奶奶去世的时候，我非常伤心。一个疼爱我的人永远地走掉了，再不回来。蓦然间我看到生命黑暗的深渊。父亲摸着我的头说，奶奶出远门了，那个方向是通往天堂的方向，哪里鸟语花香，很美。我知道奶奶是个很虔诚的基督徒，这样的解释让我的心锁顿开。
父亲把我的悲伤改编成了童话。
生活可以变成诗歌，这是一种非凡而又常见的能力。
一个小学三年级的学生，在作文中写到将来的志愿是当小丑。一个老师批之为：胸无大志，孺子不可教也！另一个老师祝愿到：愿你把欢笑带给全世界！
有一次到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉，说路面简直像麻子一样。另一个导游却诗意盎然地对游客说：诸位先生女士，我们现在走的这条道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。
尽管生活只是一本陈年旧账，但我们可以进行改编。那些风花雪月可以改编成诗歌，那些柴米油盐可以改编成散文，那些坎坷和灾难可以改编成小说，让你的人生如水流淌，充满诗意；时而又像山路跌宕起伏，柳暗花明。
无论是谁，都可以努力成为一个优秀的编剧，自己导演自己的生活。
5、标题“让生活变成诗歌”的含义是什么?。（2分）

6、选文开头叙述小时候家人帮我处理飞到耳朵的小飞虫的事情，可以删去吗？（4分）


7、请你比较文中画线部分两位导游的语言，分析她们的表达效果有什么不同？（4分）

浏览完整试题

8、读有所思，读有所感，读有所言。请你根据本文的思想内容或艺术特色，写一段不少于200字的阅读感言。（15分）
10











三、古诗词阅读（25分）
（一）（5分）
村 夜
白居易
霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。
独出门前望野田， 月明荞麦花如雪
9、诗歌开头两句勾画出了村夜怎样的特征？（2分）


10、后两句表达的思想感情也前面两句有什么不同？（3分）


（二）（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
11、解释下列加点的词（4分）
（1）、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 （2）、朝服衣冠，窥镜
修___________ 昳丽__________ 服__________ 窥__________
12、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
此所谓战胜于朝廷。

13、从选文中看，齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。（4分）


（三）（10分）
掣肘○1
宓子贱○2治亶父○3，恐鲁君之听谗，而令己不得行其术○4也。将辞而行，请近吏○5二人于鲁君，与之俱至于亶父。
邑吏皆朝，宓子贱令吏二人书。吏方将书，宓子贱从旁时掣摇其肘。吏书之不善，则宓子贱为之怒。吏甚患之，辞而请归，宓子贱曰：“子之书甚不善，子勉○6归矣！”
二吏归报于君曰：“宓子贱不得为书。” 君曰：“何故？”吏对曰：“宓子使臣书，而时掣摇臣之肘，书恶而有○7甚怒，吏皆笑宓子。此臣所以辞而去也。”
鲁君太息而叹曰：“宓子以此谏寡人之不肖○8也。寡人之乱宓子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。微○9二人，寡人几过○10。”遂发○11所爱，而令之亶父，告宓子曰：“自今以来，亶父非寡人之有也，子之有也。有便○12于亶父者，子决为之矣！五岁而言其要。”
宓子敬诺，乃得行其术于亶父。
【注释】○1掣chè肘:抓住胳膊摇晃。掣：牵，拽。肘：胳膊。○2宓fú子贱:人名，孔子弟子宓齐，字子贱。○3亶dǎn父：鲁国地名。○4术：指政治主张。○5近吏：指鲁君的亲信。○6勉：快。○7有：通“又”。○8不屑：不贤。这里指不通达事理。○9微；没有。○10几过：几乎犯了过错。○11发：派遣。○12：便：有利。
14、下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）。（2分）
A、宓子贱令吏二人书（写字） B、书恶而有甚怒（不好）
C、鲁君太息而叹曰（概叹）　　　D遂发所爱，而令之亶父（他）
15、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
有便于亶父者，子决为之矣！五岁而言其要。

16、请你评价：宓子贱是一个怎样的臣子？鲁君是怎样一个国君？（2分）
宓子：
鲁君：
17、自有此典故起，“掣肘”这个词就多用其比喻义。请你根据本故事概括其比喻义，再结合“将在外，君命有所不受”和“疑人勿用，用人勿疑”这两句古语谈谈本故事给你的启示。（2分）



四、作文（70分）
18、每一个人都是一本书，与人交往、相处，实际上等于是在读书，有的人也许比较容易读懂，有的却叫人难以真正读懂，你有这样的经历吗？请以“他（她）这个人真叫人难以读懂”为题，写一篇文章。不少于600字。
10

10

参考答案
1、沽 孜孜 莘莘
2、略
3、①忍改为韧；拨改为拔；②保护改为保持；③梦想与梦想者对调。
4、参考：（1）、①书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，旧好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚②业精于勤而荒于嬉”——韩愈③读书破万卷,下笔如有神”——杜甫
（2）参考：书籍是人类精神的宝库。\\让书成为你精神的充电器，思想的加油站，智慧的启迪吧。\\让读书成为一种爱好，让学习成为一种习惯。
（3）略
（4）参考：拥抱自然、享受艺术、关注健康，认识自我、步入社会 等。
5、用乐观的豁达的态度对待生活，生活就会变得如同诗歌一样美好。
6、不能删，应为开头就引出了下面“把生活变成诗歌”的观点，，又具趣味性，增强文章的吸引力。
7、第一位导游把路面比做麻子，令人对路面产生厌恶，而第二位导游把路面比做迷人的酒窝，既令人产生美感，又让游客因导游的机智幽默而产生愉悦感。
8开放性题目。
9、诗歌开头两句鲜明地勾画村夜秋气浓重，夜色凄清，行人绝迹，小虫低吟的特征。
10、前两句在凄清的夜色描绘中透露出诗人孤独寂寞的思想感情，后两句在一幅明月似水花如月的景色只能感，诗人更多的是陶醉感和情不自禁的赞叹之情。
11、修：长，这里指身高。 昳丽：光艳美丽。 服：穿戴。窥：照。
12、这就是所谓在朝廷上战胜敌国
13、第一问：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣；二是齐威王善于采纳群言，广开言路，虚怀纳谏，赏罚有度，亲贤远佞。
第二问答案开放，言之成理即可。
答案示例：（1）要虚心地向师长、同学征求学习方面的意见。（2）要虚心听取同学提出的学习方面的批评和建议。（3）在学习过程中要敢于挑战权威，大胆质疑。（4）要敢于、善干指出老师在教学过程中出现的错误。
14、D
15、有利于亶父的治理办法，你自己决定实施吧！只要五年向我做一次简单的汇报就行了
16、宓子：是一个有明确的政治主张，善于以委婉的方式讽谏国君的名臣。
鲁君：是个知错就改，善纳忠言的明君。
17、掣肘：比喻阻挠别人做事。
启示略。
18 作文平分同中考。 (122.236.254.186)

上一篇：四川省泸州高中2009级高考语文模拟试题（二，教师版）.

下一篇：江苏省苏州市2009届高考语文最后一卷