龙河片区七年级语文第三次月考试题
(120分钟 满分150分)
一、积累与运用（60分）。
1、根据拼音完善词语。（6分）
chēnɡ（　　）目结舌 人声dǐng（ ）沸 zhēn（　　）别
qiè（　　）而不舍 百无liáo（　　）lài（　　） 商què（　　） shān shān（　　）（　　）来迟 怨天yóu（　　）人 销声nì（　　）迹
根深dì（　　）固 piān piān（　　）（　　）起舞 抽yē（　　）
2、加点字注音和字形都正确的一项是（ ）。（3分）
A忿然（fèn） 女娲（wō） 商榷（ què） 倩影（qiàn）
B 竦峙（sǒngzhì） 倜傥（tìtǎng） 面面相觑（qù） 跌宕（dàng）
C 立有间（jiān） 惆怅（chàng） 锲而不舍（qì） 荒谬（miù）
D 默而识之（shí） 赊帐（shē） 高屋建领（lǐng） 慷慨（kǎi）
3、下列加点词运用不恰当的一项是（ ）。（3分）
A 蚂蚁便不辞劳苦地将蚜虫的卵搬到蚁巢。
B 闻一多沥尽心血，凝结成《唐诗杂论》。
C 劫匪的神机妙算终究抵不上警察的老谋深算。
D 根深蒂固的传统观念，不能让她大胆挑战世俗的眼光。
4、与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。（3分）
自然界的物体，多数是曲线状。崇山峻岭， ；江河溪流， ；大海汪洋， ；湖光粼粼， 。
① 是抖动着的曲线 ② 是翻腾着的曲线 ③ 是流动着的曲线 ④ 是屹立着的曲线
A ④③②① B ④①②③ C ②③④① D ②①④③
5、下列句子没有语病的是（ ）。（3分）
A 村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善良。
B 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
C 因为挣的钱多，所以，他能吃苦耐劳。
D 从材料表明：无比是子虚乌有。
6、下列加点的虚词，解释有错误的一项是（　　）。（3分）
A　予愠为戏，趋行。（认为） B　命小奚以木简束书从。（以为）
C　因问渡者尚可得南门开否。（于是） D　天下之以躁急自败。（因为）
7、下列句子中朗读停顿节奏标注不正确的一项是（　　　）。（3分）
A　三人／行，必有我师／焉。 B　汝／等各奉／吾一只箭。
C　医之好治／不病／以为功。 D　啼／未即／起，理书／就束，而前门／已／牡下矣。
8、阿豺折箭的用意是（用原文回答）
。（3分）
9、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。（6分）
　　例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
　　仿句：____________________ ，____________________，____________________，
____________________。
10、阅读对联，请分析对联中与《三国演义》中哪个人物有关？根据对联内容，简要写出你了解的两件事。（6分）
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点三十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
这副对联与（ )(人名)有关 对联中，你知道的两件事是（ ） （ )
古诗积累。根据提示，默写出诵读过的古诗文。（每题１分，共9分）
11、《过故人庄》中写出山村一派清幽恬静的气氛的语句是　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。
12、（陶渊明《饮酒》其五）中的千古名句是　　　　　 　　　　，　　　　　　　　　。

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13、《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句是：　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。　　　 　　　，　　　 　　　　。14、　　　　　　　　　　，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
15、 ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
16、 ，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
17、旧时王谢堂前燕， 。（刘禹锡《乌衣巷》）
18、 ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
19、《论语》中辩证论述学习和思考关系的句子是__________________________；_____________________。
20、《微笑着对面生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。（10分）
（1）如果本次活动语文教师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要地写下来。（4分）
（2）为了搞好本次演讲，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计？（3分）
（3）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他？（3分）
二、阅读（共40分）
（一）阅读下面文言文，完成第21—23小题。（12分）
黄生借书说
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：
书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。
为一说，使与书俱。
21、解释下列加点的词语。（4分）
①汗牛塞屋 ②非夫人之物而强假焉
③若业为吾所有 ④姑俟异日观
22、翻译下面的句子。（4分）
①往借，不与，归而形诸梦。

②惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

23、作者在这篇文章中提出了“书非借不能读也”的观点，为论证观点作者是从哪三个方面作对比的？（4分）


（二）阅读下文，根据要求回答下面的24-----29题。（13分）
摆渡
有四个人到了渡口，要到彼岸去。
这四个人，一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，一个是作家。他们都要求渡河。
摆渡人说：“你们每一个人，谁把自己最宝贵的东西分一点给我，我就摆谁；谁不给，我就不摆谁。”
有钱人给了点钱，上了船。
大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗？”也上了船。
有权的人说：“你摆我过河以后，就别干这苦活了，跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了很高兴，扶他上了船。
最后轮到作家开口了。作家说：“我最宝贵的，就是写作。不过一时也写不出来。我唱个歌儿给你听听吧。”
摆渡人说：“歌儿我也会唱，谁要听你的！你如果实在没有什么，唱一个也可以。唱得好，就让你过去。”
作家就唱了一个。
摆渡人听了，摇摇头说：“你唱的算什么，还没有他（指有权的）说的好听。”说罢，不让作家上船，篙子一点，船就离了岸。
这时暮色已浓，作家又饿又冷，想着对岸家中，妻儿还在等他回去想办法买米烧夜饭吃，他一阵心酸，不禁仰天叹道：“我平时没有作过孽，为什么就没有路走了呢？”
摆渡人一听，又把船靠岸，说：“你这一声叹，比刚才唱得好听，你把你最宝贵的东西——真情实意分给了我。请上船吧！”
作家过了河，心里哈哈笑。他觉得摆流人说得真好，作家没有真情实意，是应该无路可走的。
到了第二天，作家想起摆渡人已跟那有权的走掉，没有人摆渡了，那怎么行呢？于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。
作家摆渡，不受惑于财富，不屈从于权力；他以真情实意待渡客，并愿渡客以真情实意报之。
过了一阵之后，作家又觉得自己并未改行，原来创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去。（13分）
24、给加点字注音。（1分）
（1）“作孽”的“孽”：
（2）“受惑”的“惑”：
25、结合上下文，推断词义。（1分）
（1）“彼岸”：
（2）“屈从”：
26、文中写了四个人，他们各自最宝贵的东西是什么？（2分）
（1）有钱人： （2）有权的：
（3）大力士： （4）作家：
27、文章结尾，作家为什么觉得自己并未改行？（用文中原文回答）（1分）


28、选择。（每题2分，共4分）
（1）下列提法不符合本文寓意的一句是（ ）
A.文学伤口没有真情实意是不会感动人的。
B.好的文学作品可以提高人的认识水平，净化人的心灵，陶冶人的情操，给人以美的享受。
C.要达到“彼岸”，除了用金钱、权力和武力外,还可以用真情实意感动“摆渡”的人。
D.现实生活中需要正直的作家作为“摆渡人”。
（2）“作家”要把人渡到“彼岸”去，这个“彼岸”指的不是（ ）
A.没有苦难，没有剥削，没有战争，没有贫穷，人人平等的“世外桃源”。
B.“不受惑于财富，不屈从于权力”，精神上独立、自由的世界。
C.思想进步，高度文明，充满智慧的境界。

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D.经济腾飞，物质文明高度发达的上流社会。
29、简答。（每题2分，共4分）
（1）“原来创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去。”这句话该怎么理解？
答：

（2）摆渡人认为作家“叹”的比“唱”的好听，你认为“唱”和“叹”各意味着什么？
答：

（三）阅读下面现代文，完成第30—17小题。（共15分）
寻 春
韩少华
①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……
②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。
③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。
④不上田间小路，我只朝着旷野走去。
⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……
⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。
⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竞泛出一片新绿!仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。
⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竞又携着她那青青的影子，一同飞去了？
⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”!
⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。
○11这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。
○12真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿镪作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。
(选自《韩少华散文选》有改动)
30、“春天在哪里？”对这一问题，文章记叙了作者三次逐渐深入的认识，请概括如下：(4分)
答：（1）春天在大地上最初的一小片草地里。
（2）_____________________________________________________
（3）____________________________________________________
31、第⑦段“春天，悄悄儿地飞落在林边了”中的“飞”字用得好，为什么？(3分)


32、．“草色遥看近却无”，〔1〕这句话在文中的含义是什么？〔2〕作者由此引出了一个什么哲理？(4分)
答：（1）__________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
33、联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。(4分)


三、作文（50分）
18、 一位养蜂的农人，每次收完蜜后，总是随手采摘几片“野笸箩菜”的叶子，蘸上蜜，递给围观的孩子们，孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁。当他们要将吮吸干净的绿叶扔掉时，农人便笑着说：“把叶子扔到羊圈去吧。”孩子们不解，农人用慈祥的目光看着他们，说：“羊儿会从你们手中的叶子上品尝到甜蜜，会感激你们的。”以后孩子们就不用农人提醒了，有的孩子还故意多留一些蜜汁，让羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美。
农人走了，一片片“野笸箩菜”的叶子却成了孩子们心中抹不去的最亮丽的风景。那片片叶子，使人明白了一个深刻的道理：“不要忘记送给别人一片爱的叶子，分享是一种美丽的行为！”
请以“分享是美丽的”为话题作文。
要求：①紧扣话题，可以记叙经历，叙说故事，也可以发表议论，抒发议论，抒发情感，文体不限，题目自拟；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字。





100






200





300






400





500






600





700





答案：
龙河片区七年级语文第三次月考试题答案
一、积累与运用
1、瞠、鼎、甄、锲、聊赖、榷、姗姗、尤、匿、蒂、翩翩、噎

展开余下试题

2、B 3、C 4、A 5、B 6、B 7、B 8、单者易折，众则难摧。戮力一心，然后社稷可固。
9、例：人人都爱春天,爱她的鸟语花香,爱她的桃红柳绿,爱她的高山闲鹤；人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登 ；人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火。
10、诸葛亮、三顾茅庐、七擒孟获。
11、绿树村边合，青山郭外斜。 12、采菊东篱下悠然见南山。13、日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 14、几处早莺争暖树。15、天街小雨润如酥。
16、常记溪亭日暮，17、飞入寻常百姓家。18、常记溪亭日暮，19、学而不思则罔，思而不学则殆。
20、（1）示例：a.收集关于“笑对人生”的资料。（准备演讲稿）b.结合名人事例谈体会。c.讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的。d.每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。（2）提示：注意有称呼，有主题且语言富有激情。（3）示例：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者。”请相信自己，你一定会在失败中站起来。
二、阅读
21、①使……流汗 ②同借 ③已经，业已 ④等待
22、①（我）去借，（他）不借给我，回来后在梦中出现向他借书的情形。
②只是我慷慨借书给别人，与张氏吝惜自己的书，好像不相同。
23、书非借不能读也。①藏书者和借书者对书的不同态度的对比；
②藏书者和借书者不同心理的对比；
③作者过去和现在对书的不同态度的对比。
24、（1）niè （2）huò
25、（1）实指河的对岸，结尾处的“彼岸”除此之外，还含有比喻所向往的境界之意。
（2）对外来压力不敢反抗，违背本意，勉强服从。
26、（1）金钱 （2）权势 （3）武力 （4）真情实意
27、原来创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去。
28、（1）C （2）D
29、（1）好的作品可以净化人的心灵，陶冶人的情操，可以纠正人们的世界观，可以把人送到精神的理想彼岸，就像摆渡把人渡到前面的彼岸一样。
（2）因为作家唱歌缺乏真情实感，而作家叹气发自肺腑，出自真心实意。“唱”意味着只求轻松欢乐，让人欢娱，并没有真正反映现实生活和真情实感的作品。“叹”意味着反映社会人生，充满“真情实意”的作品。
30、⑴，春天在大地上最初的一小片草地里。
⑵，春天在人们的内心世界里。
⑶，春天在登高望远所见的大地母腹里。
31、采用比拟的手法，生动形象；写出春天来得迅速、来得轻快的特点；表现了春天突然来临给“我”带来惊喜和欢愉。
32、⑴，低眉顺眼难觅春，只有扬眉放眼，才能寻找到早春的踪迹。
⑵，在人生道路上，在遇到人生阴霾霜雪时，只有放眼远望，才能寻觅到人生的春天。
33、要点：“寻春”蕴含两层意思：(1)寻自然之春(2分)；(2)寻人生的理想、目标或心中的希望等”(2分)。言之成理即可。 (219.152.0.210)

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