河北省衡水中学2008—2009学年度高二下学期第三次调考试
语 文 试 题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间150分钟。
注意事项：
1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.考试结束，将答卷纸和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共35分）
一、（23分，其中1、2、8、9题各2分，其余3分）
1、下列词语中加点的字读音错误最多的一组是（ ）（2分）
A、谂niàn 知 坟茔yíng 挣zhèng揣 三爿pán店
B、攒 zǎn眉 辎zī重 倔jué强 干（gān）家缘
C、雇佣yòng 熟谙yīn 抹mǒ布 美人觚hú
D、砧 zhān板 贫窭lóu 账簿 bó 盗跖颜渊zhí
2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A、蹩进 苌弘化碧 囤集居奇 民愿沸腾
B、惦量 满副补丁 插科打诨 洗洗刷刷
C、罪愆 投机倒把 利令至昏 按兵不动
D、瘐毙 走投无路 前合后偃 负屈衔冤
3．填入下面横线处最恰当的一项是（ ）
①经由冯雪峰__________，我拜访了大病初愈的鲁迅先生。
②杭州酒店越来越多，一流厨师供不应求，于是不少店家争相出高价招聘，有人称：“酒店挖_________，肥了大厨师。”
③公平竞争反映了人类在竞技场上的精神追求和道德 ，在当今社会中，正为其他许多领域所提倡。
④据此间报纸 ：会议是全封闭式的，只有在谈判休息时，才可以看到有人在草地上漫步。
A．引荐 墙角 规则 宣称 B．引见 墙脚 准则 披露
C．引荐 墙脚 规则 披露 D．引见 墙角 准则 宣称
4．下列熟语运用正确的一项是（ ）
A．对成绩不好的同学，不能一味责备，更不能刮目相看，要想方设法帮助他们赶上来。
B．著名学者吴组缃教授生前说过,“《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是‘表里山河’,藏在水下的更多。”
C．舞台上，演员能用一两个言简意赅的姿势，很好地把时间、地点和特定情境表现出来。
D．杨长雄用以其人之道还治其人之身——赔三块钱的方法，整治了不可一世的吴太太。
5．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A. 重视写情节并不意味着忽视写人物，而是要通过情节表现人物，以外在的情节动作表现人物的内心活动和精神状态。
B．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
C. 第四届百事音乐风云榜28日在深圳罗湖体育馆举行，众多明星出席，搜狐娱乐频道进行了全程跟踪图文直播报道。
D. 一部小说能否吸引读者，首先要看故事情节和人物形象是否鲜明真实和曲折感人。
6、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（　 ）
A.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是别的什么？
B.以《团结、友谊、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。
C.“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”
D．“经济不发展，群众不满意；经济发展了，环境破坏了，群众一样不满意。”该县一位干部说，“多年的粗放型经济发展模式，片面追求GDP增长，容易产生吃着祖宗饭、砸着子孙碗的负面效应，最终反过来又使GDP的增长难以为继。”

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7.下边文学常识错误的一组是( )
A．《雷雨》是著名戏剧家曹禺的成名作，除《雷雨》外，曹禺还创作了《日出》、《北京人》、《原野》、《王昭君》等剧作。
B．老舍是现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。
C．“临川四梦”是汤显祖创作的四部传奇的合称，它们分别是《牡丹亭》（又称《还魂记》）《邯郸记》《南柯记》《琵琶记》。
D．元杂剧的四大悲剧有关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》、纪君祥的《赵氏孤儿》。
8、下列各项中加点词语的解释,不正确的一项是（ ）（2分）改编
A．鼓三通、锣三下科 科：指示角色动作、表情和舞台效果的用语
B．趁程途节饮食 趁程途：赶路，在旅途中
C．对净几明窗潇洒 潇洒：整洁
D．念窦娥葫芦提当罪愆 当：应当
9、下列各句加点的词语含义古今相同的一项是（ ）（2分）自编
A、体格风骚 只说有这个，不便自己夸张之意 我因恶了高太尉，生事陷害
B、那管世人诽谤 若兵果在山上，乃天是我成功也 伶仃孤苦，至于成立
C、可怜一片无瑕玉 鞍马秋风里，最难调护，最要扶持 春香，请小姐上书
D、他欲意侨居苏杭 可怎生糊涂了盗跖，颜渊 计如果善，何不从也？
二、文言文阅读（9分，每小题3分）
张伯行，字孝先，河南仪封人。康熙二十四年进士。
丁父忧归，建请见书院，讲明正学。仪封城北旧有堤，三十八年六月，大雨，溃，伯行募民囊土塞之。河道总督张鹏翮行河，疏荐堪理河务。四十二年，授山东济宁道。值岁饥，即家运钱米，并制棉衣，拯民饥寒。上命分道治赈，伯行赈汶上、阳谷二县，发仓谷二万二千六百石有奇。布政使责其专擅，即论劾，伯行曰：“有旨治赈，不得为专擅。上视民如伤，仓谷重乎人命重乎？”乃得寝。四十五年，上南巡，赐“布泽安流”榜。寻迁江苏按察使。
　　四十六年，复南巡，至苏州，谕从臣曰：“朕闻张伯行居官甚清，最不易得。”时命所在督抚举贤能官，伯行不与。上见伯行曰： “朕久识汝，朕自举之。他日居官而善，天下以朕为知人。”擢福建巡抚，赐“廉惠宣猷”榜。伯行疏请免台湾、凤山、诸罗三县荒赋。福建米贵，请发帑五万巿湖广、江西、广东米平粜。建鳌峰书院，置学舍，出所藏书，搜先儒文集刊布为《正谊堂丛书》，以教诸生。福州民祀瘟神，命毁其偶像，改祠为义塾，祀朱子。俗多尼，鬻贫家女，髡之至千百，伯行命其家赎还择偶，贫不能赎，官为出之。
伯行方成进士，归构精舍于南郊，陈书数千卷纵观之，及《小学》、《近思录》，程、朱《语类》，曰：“入圣门庭在是矣。”始赴官，尝曰：“千圣之学，括于一敬，故学莫先于主敬。”因自号曰敬庵。又曰：“君子喻于义，小人喻于利。老氏贪生，佛者畏死，烈士徇名，皆利也。”在官所引，皆学问醇正，志操洁清，初不令知。平日齮龁之者，复与共事，推诚协恭，无丝毫芥蒂。曰：“已荷保全，敢以私废公乎？” ——《清史稿》
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．丁父忧归，建请见书院 建：建立。
B．髡之至千百 髡：剃光头。
C．发仓谷二万二千六百石有奇 发：打开。
D．君子喻于义 喻：明白，懂得。
11．以下各组句子中，全都表明张伯行为老百姓办实事的一组是（ ）
①值岁饥，即家运钱米，并制棉衣，拯民饥寒。 ②千圣之学，括于一敬，故学莫先于主敬。
③上视民如伤，仓谷重乎人命重乎？ ④伯行疏请免台湾、凤山、诸罗三县荒赋。
⑤贫不能赎，官为出之。 ⑥在官所引，皆学问醇正，志操洁清，初不令知。
A．①③④ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．①③⑥
12．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的—项是（ ）
A．虽然张伯行身为清官，但在举荐清官时，上司无一人举荐他，而康熙皇帝却亲自推荐了他。
B．张伯行重视教育，他建书院，置学舍，拿出自己的藏书，搜罗前代文人的文集刊印成丛书，用来教育学生。
C．张伯行居官清正廉明，康熙皇帝称赞他是最难得的清官，他勤于供职，努力为老百姓办实事，造福于百姓。
D．福建百姓祭祀瘟神，张伯行命令毁掉这些瘟神的偶像，改祠堂为义学，祭祀朱熹，这表明他崇尚科学，反对迷信。
三、阅读下面的文字，完成试题。
棋 王 郑时培
相思湾的傍晚，残阳如血。郑氏祠堂门口，少年郑寿直望着面前的棋盘焦躁不安，手里那枚已经捏出汗的黑子许久才犹犹豫豫地落下。对面的叶知春站起来狂笑道：“寿直，你输了!哈哈哈……”
这盘棋他们是下过赌注的，郑寿直事先发誓，要是输了就自己剁掉右手。叶知春笑够了，轻蔑地说：“你要是肯跪下来称我为棋王，发誓以后再不下棋，我便饶了你。”
郑寿直朝郑氏祠堂上的门匾看了一眼，一把夺过叶知春手上的砍刀，手起刀落，那只细嫩的右手已经断在棋盘上了，鲜血染红了整个棋盘。郑寿直望着目瞪口呆的叶知春说：“以德以艺，你配称王?你等着，我一定会赢你的。”
说完，沿着苇河边大步走去。
民国三十一年端午节，郑寿直突然回到相思湾。这时候，叶知春已经做了日本鬼子的保安，专陪鬼子头头下棋，屡下屡败。郑寿直找到叶知春说：“听说你已经称棋王了，你可晓得棋界规矩？”当时叶知春刚和鬼子头头下完一盘棋，见郑寿直来挑战，笑笑说：“手下败将还谈什么规矩，是不是还有一只手也不想要了?”
鬼子是半个中国通，见郑寿直与叶知春叽里咕噜地要较量棋艺，便在一边怂恿他们下赌，说输了的砍头大大的好。叶知春不敢驳鬼子的面子，冷笑一声应承下来，心里想对付鬼子不敢用真本事，对付你郑寿直真是小菜一碟，便激郑寿直说：“皇军说以头相赌，你还是算了吧，我本不想伤你。”
郑寿直扬眉一笑。抖出一张棋盘往桌上一摊.稳稳地坐下说：“下吧。”
叶知春一看，认出是当年的那一张，心里不由一愣，碍于鬼子的面子还是缓缓地坐了下来。棋下得相当艰难，从早上下到傍晚，两人不断拼杀。掌灯时分，叶知春站起来将棋子一抛，拱手认输。鬼子的小头头骂了声什么话，郑寿直没听懂，只见叶知春脸色一变。转身逃出门去了。鬼子顺手一枪，叶知春当即倒下。

展开余下试题

郑寿直收起棋盘想走，鬼子转过身来按住说：“我们下一盘，赌头。”
桌上摇曳的灯照着鬼子，屋子里阴森森的。郑寿直重新坐下来，感到肚子有点饿，这才想起已经一天没吃饭了。棋下得更加缓慢，郑寿直的心里平静如水，只几手便看出鬼子的棋艺远在叶知春之下。
天亮时分，疲惫至极的郑寿直终于以绝对的优势赢了。鬼子望着输定的棋，忽然将棋掀下桌，掏出抢来朝郑寿直大喊：“八格牙路。”
郑寿直看着鬼子那熊样，不由仰起头来狂笑。笑毕，他以迅雷不及掩耳之势抽出鬼子腰间的佩刀，就势抹向鬼子的脖子。鬼子没防着郑寿直会来这一手，待扣动手枪扳机时，头已落地。
听见枪响，鬼子从睡梦中惊醒，立即把郑寿直围在屋里举枪乱射。许久，鬼子见屋里没有了动静才走进去，只见郑寿直以刀做杖，至死不倒。
这以后不断有鬼子失踪，没多久鬼子惶惶地逃出相思湾。郑氏乡亲拾掇了郑寿直的遗骨厚葬，树碑曰：“棋王之基”。自此以后，相思湾人再也不碰棋，更无人敢称棋王。
（选自《99中国年度最佳小小说》，漓江出版社2000年版。）
13、对郑寿直到日军军营挑战叶知春这一按排理解准确的一项是（ ）（3分）
A、因为已经称棋王的叶知春做了日本鬼子的保安，专陪鬼子头头下棋，故意屡下屡败。
B、郑寿直到日军军营挑战叶知春，是有备而来，是为了雪当年断手之辱。
C、说明棋王之争，不仅是棋艺的较量，也是人格和民族气节的较量，从而拓展小说的内容，升华作品的主题。
D、他不想亲手杀对手，想借下棋战胜叶知春这一机会让日本人替自己报仇。
第Ⅱ卷（共115分）
14、郑寿直、叶知春这两个人物形象的特点是什么?(6分)
答：

15、对于本文，下面赏析不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.小说景物描写数量不多，却既有交代棋战时间，渲染现场气氛的作用，又有推动情节发展的作用。
B.本文情节虽不复杂，但显得很有分量，而且前后时间跨度很大，能尽现郑寿直的形象。
C.叶知春在作品中虽然是一个反面人物，但他的出现却对主人公郑寿直有不可或缺的陪衬作用。
D.郑寿直手刃鬼子，“至死不倒”是小说情节的高潮，正是像他这样的中国人加速了鬼子逃离的历史进程。
E.郑寿直死后，相思湾的人“再也不碰棋，也没人敢称棋王”是因为这种拿性命赌棋局的游戏实在太残酷，不免让人心灰意冷。
16．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）伯行募民囊土塞之。河道总督张鹏翮行河，疏荐堪理河务。（4分）
译文：
（2）在官所引，皆学问醇正，志操洁清，初不令知。（4分）
译文：
17、默写(5分)
①碧云天， ，西风紧。北雁南飞。 ？总是离人泪。
② ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
③ ，羡长江之无穷。
④出师未捷身先死， 。
18．阅读下面一首元曲，然后回答问题。（6分）
[正官] 叨叨令 无名氏
溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。
[注]①侬：我 ②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。
（1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中 意象体现出温润柔美的特征，而白云意象则给人以 的感受。（2分）
(2)请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。（4分）

四、阅读下面一篇现代文，回答试题：
干干净净的傅雷
公元1966年9月2日深夜，中国最伟大的翻译家傅雷与夫人朱梅携手同肩，双双自缢身亡。www.ks5u.com
傅雷夫妇走得干干净净，义无反顾，几乎不留任何痕迹，就像风吹皱一池春水，遂又了无纤痕。傅雷的一生长身玉立，气宇轩昂，就像一棵毛挺的秀竹，宁折不弯。他的夫人雍容静肃，端庄厚憨，柔情似水，就像一根缠绕秀竹的春藤，温存有余。二者珠联璧合，相得益彰，自然放射出人生最瑰丽的光芒。一对恩爱夫妻，如胶似漆，举案齐眉；但真正能够做到携手共赴正义，蹈死不顾，恐怕正古至今也屈指可数，贝多芬有句名言：“为了真理，给个国王都不换！” 傅雷做到了，这是一个中国知识分子崇高人格的大写意。
傅雷走得干干净净，从从容容。傅雷和夫人临走前9月2日夜，曾给他们的亲人留下一封仅千余字的最后家书。这封遗书是写给傅雷的小舅子朱人秀的。遗书写得笔墨清晰，条分缕析，坦坦荡荡，磊磊落落，至今读来都令人潸然泪下，振聋发聩。从遗书里看到，傅雷的反党罪证无非是一面小镜子和一张褪色的旧画报。小镜子后有蒋介石的头像，画报上登有宋美龄的照片；而这两件东西又都是傅雷的小姨子寄存他家的，并非傅雷本人之物。正像傅雷所言：“我们纵有千万罪行，却从来不曾有过变天思想。”然而作为一个介书生，即使竭尽全力呐喊也是微茫的。理智的傅雷清醒地觉察到树欲静而风不止，欲加之罪，何患无辞？他没有向任何人申辩，只在遗书中发出了一个知识分子痛切的自白：“我们也知道搜出的罪证虽然有口难辩，在英明的共产党和伟大的毛主席领导之下的中华人民共和国，决不至因之而判刑。只是含冤不白，无法洗刷的日子比坐牢还要难过。何况光是教育出一个叛徒傅聪来，在人民面前已经死有余辜了！更何况像我们这种来自旧社会的渣滓早应该自动退出历史舞台了！”“士可杀而不可辱”，这是一个多么干净、彻底、从不苟且的傅雷。
傅雷走得干干净净，清清白白。临走前，他没有忘记托付朱人秀上缴当月55.29元的房租没有忘记给保姆周菊娣留下一块女表，一个旧挂表，一张600元的存单作为她过渡时间的生活费，并说：“她是劳动人民，一生孤苦，我们不愿她无故受累。”如果说傅雷临走前有什么遗憾的话，恐怕这就是惟一的遗憾，带着深深的同情的遗憾。要送人或该还人的东西，傅雷都如数家珍，一一道来，共13条。最后剩下的53.30元又托付给朱人秀作为他们的丧葬费。至于图书字画听候公家决定。一切均有安排，决不乱套，就像夫妻两个要出门远行，或到国外看儿子，没有一丝一毫的慌乱和疏忽。一切都处理得井井有条，不动声色，赤条条地来赤条条地去。
文如其人，惟其有干干净净不朽的人品，有才干干净净不朽的文章。傅雷凡事一丝不苟，尤其珍惜自己的笔墨。当年翻译法国文豪的名著《高老头》《约翰•克利斯朵夫》时，宁愿精益求精，一译再译，把自己的文稿修改得体无完肤，可是一经定稿，就不许编者妄自改动一字一句了。
傅雷干净了一生，与人无求，与世无争。9月3日凌晨，他和夫人化做两粒晶莹剔透的露珠，在天亮前降临大地，其璀璨的锋芒一直照彻敬佩他的每一个文人。
19．文中哪些地方表现了傅雷“干净了一生”？作者对傅雷作出了怎样的评价？（5分）


20．文中画横线的句子运用了什么样的修辞手法？其表达作用如何？（4分）


21．傅雷身上体现着中国千百看来被推崇的“士可杀不可辱”的品格，你怎样评价这一品格？请结合文体和现实分析说明。（6分）

五、语言运用（11分）
22．把三个备选的句子分别填入方括号(只填序号)，使下面这段景物描写语意连贯。(2分)

展开余下试题

出得洞口，再看周围的山，虽不高，却伏龟蹲虎，气概不凡。山凹一侧，有一个水池，不大，形同弯月，如我后来在敦煌呜沙山看见的月牙泉。[ ]水中有草、有鱼，草在飘飘忽忽，鱼在浮浮沉沉。[ ]忽地，惊起一池白鹤。聚集在池边的，休憩于树间的，站立于岩上的，成千上万的白鹤飞舞而起，遮掩了一角蓝天。[ ]若要“零距离人鹤相处，人先得学会尊重，就像林和靖那样，爱鹤如子。
①扔一块小石子，只看见水花听不见声。
②白鹤或舞或翔或独立或展翅，人是只能在远处观赏的。
③那水极蓝，不能见底，像一位从天上下凡的仙女的梦，幽深幽深。
其顺序应该是：
23．根据前后文进行仿写，要求与原句大致相同，内容上要求适合原文语境。（4分）（原创题）
轻烟淡水的江南，细雨霏霏的堤岸， ， ， ， 。夏日轻解罗裳，独上兰舟，采莲荷田，淡笑浅吟，娇花照水。秋日丝雨梧桐，清秋飞雁，淡菊飘香，悠然东篱下。 ， ， ， 。
24．我校文学爱好者组织了一个文学社，特向同学们征求社名。请你为他们拟社名，并附一段说明性文字，讲清理由。（不超过35 字）（5分）
示例：社名“一格”
理由：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。我们的观点、文字别具一格。
你所拟的文学社名_____
你的理由：___________

六、作文（60分）
25．阅读下面的材料，根据要求作文。
禅宗推崇一个境界，叫就“花未全开月未圆”。这是人间最好的境界。花一旦全开，马上就要凋谢了；月一旦全圆，马上就要缺损了。而未全开，未全圆，仍使你的内心有所期待，有所憧憬。朋友之道，亲人之道，皆是如此。稍微留一点分寸，得到的往往是海阔天空。无论是对朋友还是对亲人，都应该把握一个分寸，适度为最好。
请认真阅读材料，联系自己的生活实际，自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。注意，文章立意要在材料之内。
河北省衡水中学2008—2009学年度第二学期第三次调考试高二语文答案
1 C 2、 D 3、B(①引见：指引人相见,使彼此认识；引荐：指推荐别人。②墙角：指两堵墙相接而形成的角落；墙脚：是指墙根，是支撑整幢建筑的基础部分。“挖墙脚”是一种比喻性的说法，形容一种极其危险的破坏行为。③准则：言论、行为等依据的原则；规则：大家共同遵守的具体规定。④披露：发表、发布。宣称：用语言文字公开地表示、声称)
4、D （B“表里山河”形容进可攻，退可守的险要地势。此处应为“冰山一角”，即指事物暴露出来的部分。） 5、A 6 D 7 C 8、D．9、B 10．C(发放或拿出)11、B(②表达的是学问的观点, ③是反驳部政使的话， ⑥表达的是对官员的引荐上;其余的都可)12、A(不是举荐清官,而是举荐德才兼备的官员)
参考译文：张伯行，字孝先，河南仪封人（今河南兰考县），康熙二十四年进士。
遭逢父亲丧事，张伯行回到老家，建立了请见书院，并讲解宣传儒学。仪封城北原有座堤，康熙三十八年六月，因遭大而被冲垮，张伯行招募民工用口袋装土来堵塞。河道总督张鹏翮巡视黄河后，上疏推荐张伯行能够治理河务。康熙四十二年，张伯行被授为山东济宁道。适逢灾荒之年，就从家乡运来钱和粮食，并缝制棉衣，用来拯救百姓的饥寒。皇上命令按各道救济灾民，张伯行赈济所属汉上、阳谷二县，拿出仓谷二万二千六百石有余。山东市政使责备他独断专行，准备上疏弹劾，伯行说：“皇上有旨救灾，不能说是独断专行。皇上如此重视民间疾苦，应该以仓谷为重呢？还是以人命为重？”布政使只好停止弹劾事。四十五年，皇上南巡时，赐予张伯行“布泽安流”匾额。不久，张伯行升为江苏按察使。
康熙四十六年，皇上再次南巡。到苏州后，对随从的臣子们说：“我听说张伯行任官特别清廉，这是最难得的。”当时曾命负责管理江苏的总督及巡抚推荐德才兼备的官员，而张伯行并没有被推荐。皇上见到张伯行说：“我很早就了解你，我来推荐你。如果将来做官做得很好，天下都会认为我是知人善任的。”于是，提拔张伯行为福建巡抚，赐予“廉惠宣猷”的匾额。张伯行上疏请求免去台湾、凤山、诸罗三县因灾荒而欠交的赋税。因为福建的米价很贵，张伯行请求动用国库的钱五万购买湖广、江西、广东的米平价出售。建鳌峰书院，置学舍，拿出自己的藏书，搜罗前代文人的文集刊印成《正谊堂丛书》，用来教学生。福建百姓祭祀瘟神，张伯行命令毁掉这些瘟神的偶像，改祠堂为义学，祭祀朱熹。民间多尼姑，有人卖贫苦人家的女子，以致削发为尼者成百上千，张伯行命令这些人家赎回自己的女子，为她们选择配偶。有家境贫穷无法赎回的，由官府出钱赎出。
张伯行刚成进士时，回家乡南郊建造了一座精制的房屋，摆上了数千卷书以供纵情观览，看到《小学》、《近思录》，以及程、朱的《语类》，说：“进入圣人的门庭在这里呀！”最初任官时曾说：“圣人们的学问，概括为一个‘敬’字，所以学习没有比掌握敬更重要的。”因此他自号为“敬庵”。又说：“君子懂得义，小人只知利。老子贪生，信佛的人怕死，烈士追求名声。这都是属于利。”在官时所招致的，都是学问醇正、志向操行清廉的人，而且开始不让他们知道自己是做官的。平时对于意见不合的人，还与他们共事，开诚布公，同心协力，没有一点怨恨。他说：“已得到皇上的保全，怎敢以私而废公呢？”
13、C14、德艺双全，刚烈正直，有智有勇，忠贞爱国。艺低更缺德，贪生怕死，卖国求荣。（每个人物写够三点得满分，要点为：德艺 为人 为国 ，意思对即可。）
15、（4分）A、E A两处环境描写没有推动情节发展的作用，但对事件的结局有所暗示。E对结尾那句话的正确理解应是“因为郑寿直德艺双馨，才是真正的‘棋王’；后人对他只能敬仰而已”。（每项2分）
【鉴赏提示】整篇小说情节并不复杂，却很有分量，而且时间跨度较大，尽现棋王郑寿直的形象。依郑寿直的尺度，棋王需德艺双全，才配称王。郑寿直正是这样做的，他的爱国壮举，惊天地，泣鬼神。叶知春是作为郑寿直陪衬的反面形象出现的，其可耻的下场完全是咎由自取。日本鬼子的灭亡，当然是历史的必然，但正是郑寿直这样有骨气的中国人加速了日本鬼子的灭亡。小说把情节放在抗日的大背景下去写，意蕴深广，发人深思。
16．(1)张伯行招募民工用口袋装土来堵塞。河道总督张鹏翮巡视黄河后，上疏推荐张伯行能够治理河务。（“囊”“行”“河”“堪”分别1分，共4分）
(2)张伯行在官时引荐的，都是学问醇正、志向操行清廉的人，而且开始不让他们知道自己是做官的。（补出主语“张伯行”、“引”、“皆”、补出“之”分别1分。共4分）
17略18、（1）参考答案：流水；飘逸渺远 。（2）①点

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