2009年飞云镇中语文（七下）第三次月考试卷
本卷满分100分，时间120分
一、基础知识及运用(16分)
1、阅读下面的文段，完成题目。（3分）
他们的鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰棱，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞shì( )着他们已经疲beì( )不堪的躯体。
——茨威格《伟大的悲剧》
（1）结合语境，根据拼音写出汉字。（2分）
（2）文段中有一个错别字，请找出来并改正。（1分）
2、对经典文化的积累与识记可至关重要，读下列文字,看看你知多少。（每空1分，共6分）
打开七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。 “（1） ，关山度若飞”，让我们领略了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中，体验“山际见来烟，（2） ”的有趣生活，在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年的王维“独坐幽篁里，（3） ”的琴声与长啸，聆听刘文房在暮色中“（4） ，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“（5） ，散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫，（6） 。”心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光。
3、下列句子没有语病的一项是：（2分） （ 　 ）
A．我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。
B．这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
C．为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守规章制度。
D．他那崇高的品质和高大的形象，经常浮现在我的脑海里。
4、仿照下面的句子，再写一句，要求句式一致，内容连贯。（2分）
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

5、古诗赏析：（4分） 《论诗》 赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
（1）、“李杜”是指 。（2）、此诗反映了诗歌创作贵在 的主张。
二、现代文阅读（30分） （一）《社戏 》（18分）
甲：①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

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乙：①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
③真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，—也不再看到那夜似的好戏了。
6、给甲、乙两段文字各拟小标题。甲 ；乙 。（2分）
7、甲中第①段中表现少年开船动作的词语是 等，这些动词的作用是 。（4分）
8、甲中第①段中“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？（2分）
9、甲文②段主要从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美？这些景物描写有何作用？（4分）
角度： 作用：
10、文中划线句运用什么修辞方法，分别分析其表达效果（3分）
修辞方法： 表达效果：
11、作者在结尾说“一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”那夜的豆真的好吃吗？戏也真的好看吗？（3分）
（二）玉兰花的记忆 （ 12分）
①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散发出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
②玉兰花树约有两层半的楼房高。 自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
③当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就省下来了。现在想起来，真自觉小家子气。
⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魁力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花儿说家常，增进情谊，真是情趣无限。
⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
⑧我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。
玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。
12、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情?(3分) 13、选文第⑤段，写自己的“小家子气”，有什么作用? (2分) 14、请结合第⑥段文字说说玉兰花的“魅力”表现在哪两个方面？(2分)
15、选文第⑦段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么? (2分)　
16、“我又闻到花香哦”句中加点的“又”可以去掉吗？为什么？(3分)
三、古文阅读：(24分)
（一）读《口技》（14分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
17、解释加点字：（4分）
①会宾客大宴 ②妇抚儿乳
③ 满坐寂然 ④奋袖出臂
18、下列带点的词意思相同的一项是（ ）(2分)
A．当是时，妇手拍儿声 不知木兰是女郎 B．一时齐发，众妙毕备；抚尺一下，群响毕绝
C．妇抚儿乳，儿含乳啼 儿含乳啼声 D．不能名其一处也。 举世闻名
19、翻译句子：（4分）
①但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

展开余下试题

②虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
20、文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚，这有什么作用？（2分）
21、语言品味：任选一句，分析其表达效果及作用。（2分）
①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
二、课外文言文： （10分） 小儿不畏虎 ( 苏轼 )
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤！
注：（1）、浣衣：洗衣服。 （2）庶几：有那么一点。（3）、意：估计，推断。（4）、被：加。
22、解释：（4分）
（1）置：______ (2) 戏：_________ （3）惧：______________(4) 亦：________
23、翻译：（2分）
虎熟视久之，至以首抵触。
____________________________________ ______
24、下列对“意虎之食人，先被之以威”解释错误的一项是（ ） （2分）
A ：料想老虎吃人，先要被它的威风吓坏
B：意想老虎吃人，先要对人施加威风来吓唬人
C：猜想老虎吃人，先要对人施威
D ：想来老虎吃人，先要耍威风对人施加恫吓
25、从这者故事中你得到什么启示？用人们熟知的一个成语作概括，
四、写作（30分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间，阡然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④文体自选(诗歌除外)。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观
飞云镇中语文（七下）第三次月考试卷答卷纸
本卷满分100分时间120分
题序
一 二 三 四 总分
得分

一、基础知识及运用(16分)
1、（3分）（1） （2）
2、（6分） (1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
3、（2分）（ ）
4、（2分） ， 。
5、（3分） （1） （2）
二、现代文阅读（30分）（一）《社戏》节选（18分）
6、（2分）甲、 ，乙、 。
7、（4分） 动词： 动词作用：

8、（2分）
9、（4分）角度（2分） 。
作用：（2分）
10、（3分）
11、（3分）
二、《玉兰的记忆》（12分）
12、（3分）
13、（2分）
14、（2分）
15、（2分）
16、（3分）
三、文言文（24分） 一（14分）
17、（4分）① ② ③ ④
18、（2分） （ ）
19、（4分）①
②
20、（2分）
21、（2分）

二（10分）
22、（4分）① ② ③ ④
23、（2分）
24、（2分） （ ）
25、（2分）

2009年 飞云镇中语文（七下）第三次月考试卷参考答案
一、基础知识及运用(16分)
1、（3分） 噬 惫 凌
2、（6分）（1）万里赴戎机 （2） 竹中窥落日 （3） 弹琴复长啸 （4）苍苍竹林寺 （5） 谁家玉笛暗飞声 （6） 双袖龙钟泪不干 3（2分）、B
4. （2分）如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵飘浮的白云。
5、（3分） （1）李白、杜甫 （2）创新
二、现代文阅读（30分）（一）（18分）
6、甲：夏夜行船， 乙：月夜归航 （2分）
7、开船动作的动词拔、点、磕、退、上、架 ，（2分，写出4个即可） 作用表现了少年朋友们 驾船熟练敏捷的技巧，勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情 。（2分）
8、（2分）作用： 与上文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情 。
9、嗅觉、视觉、听觉。（2分）写出了江南水乡月夜的特征，以江南夜景的美丽清新烘托了行船之快，以及“我”急于看到社戏的迫切心情，情景交融。 （2分）
10、（3分）比喻 表达效果：把航船比作大白鱼，既形象生动地写出了船行速度快，又从侧面表现了小伙伴们高超的架船技术。
11、（3分）答案一：其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。
答案二、我所难忘的是（1）平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情和他们的劳动的本领、办事的能力。（2）特有的农村风光，自由的空气，人与人之间的和谐亲密的关系。
（意思答对即可）
（二）（12分）
12(3分)、乡情、友情、亲情 13、(2分)、从侧面衬托父亲以及家人的慷慨大方。 14、 (2分)、一身香气，令人喜悦；在要花的过程中，增进情谊，真是情趣无限。
15、(2分)恩恩爱爱 16、(3分)不能。“又”说明送花是经常的事，从侧面衬托父亲以及家人的慷慨大方。
三、文言文（24分） 一（14分）
17、（4分）①适逢，正赶上。 ②喂奶。 ③通“座” ④扬起，举起。18（2分）B
19、（4分） ①只听得围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。②凡是应该有的声音都有了，没有一种声音是没有的
20、（2分） 反复交代道具的简单，衬托口技人表演技艺的高超。
21、（2分）①“伸颈”、“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，“微笑”、“默叹”表示宾客对表演心领神会，感到满意，通过侧面描写，衬托口技人表演技艺的高超；②写宾客完全进入境界，以假为真的神态，形象地表现了口技引人入胜的艺术效果和真实的艺术感染力，烘托出口技人技艺之“善”。
（二）（10分）
22、（4分）放置。嬉戏，玩。害怕。也。用
23、(2分老虎看了孩子很久，甚至用脑袋去碰他们。
24、(2分)A 25、(2分、初生牛犊不怕虎
四、作文（30分）标准参考中考评分标准 (220.190.95.198)

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