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卫辉一中高二Ⅰ部语文第五册期末试题
卫辉一中高二Ⅰ部语文第五册试题
第Ⅰ卷(36分)
一. 选择题 。(15分)
1.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.暮霭 溘然 逾矩 稗官 心荒意乱
B.僭称 舂米 口讷 祓除 气冲宵汉
C.赧然 逾垣 蹩进 规测 扑溯迷离
D.粗犷 龋齿 骷髅 罹难 留恋往返
2.下列各句中,语意不明确的一句是( )
A.隆重简短的欢送仪式之后,这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。
B.为满足广大游客的需要,华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。
C.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。
D.在美国家庭中,汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。
3.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是( )
A.她洗过脸,对着镜子重新在脸上敷粉,镜子里的女人依然唇红齿白,但眼角眉梢已经给人以明日黄花之感。
B.沉寂的文坛开始活跃,僵冻的大地万物复苏。文坛上百花齐放的盛景已经屈指可数。
C.对照原片,你会发现新拍片有很大的局限性,演员的表演也差强人意。
D.他们根据那位青年提供的线索,先找到张某,要他供出酒是从哪儿贩来的,再缘木求鱼,终于找到了制造假酒的黑窝。
4.下列句子中标点符号使用错误的一项是( )
A.“革命也好罢,”阿Q想,“革这伙妈妈的命,太可恶!太可恨!……便是我,也要投革命党了。”
B.“啊,天哪,”他想,“我挑上了一个多么累人的差事!长年累月到处奔波。在外面跑买卖比坐办公室做生意辛苦多了。……让这一切都见鬼去吧!”
C.“人生思幼日。”谁没有童梦重温的经历?那放学回家,进屋叫一声“妈”的少年时光;那圆明园的秋天里的春天,林间小道上的幽会和散步,穿过茫茫的夜色,情人走了,从此再也没有回来……。
D他说:“永远不会有这么一天﹍﹍可以说 ‘我已经完成了自己的工作’,‘明天是星期天’。一旦你的 工作结束,便意味着你必须开始新的工作。……你永远都不能说‘结束’这两个字。”
5.下列文学常识叙述正确的一项是( )
A.唐代是我国诗歌发展的黄金时代。大体经历初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段,陈子昂和王昌龄属于初唐诗人,其代表诗分别是《登幽州台歌》和《出塞》。
B.现代派或现代主义文学是对18世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧
美繁荣的、遍及全球的众多文艺流派的总称。它包括表现主义、意识流、存在主义、荒诞派
戏剧和魔幻现实主义等流派。
C.我国古代小说的发展经历了神话传说、魏晋南北朝志怪志人、唐代传奇、宋元话本小说、演义小说、明清文人独立创作这几个阶段。
D.弗兰茨•卡夫卡,奥地利小说家。其代表作是《变形记》,善于运用象征、夸张、变形的艺术手法,揭示现代社会面临的困境和“现代人的困惑”,他属于存在主义文学的代表作家。
二、现代文(一般社会科学类、自然科学类文章)阅读。(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6-8题。
文人情怀与写意笔墨
文人情怀,是 有创造性的、富含思想的、追求独立人格的人文精神。表现在创作上,
则是强调抒发个人的思想情感。士人既有着天人合一的观念,又有达则兼济天下、穷则
独善其身的处世哲学,还有自强不息的君子大道与贵和尚中的中庸之道。这些忠于君王
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又心存块垒的文人的思想,一旦付诸书画,则有一股郁勃之情。在审美上追求直抒胸臆
的生动气韵,力避谨毛失貌。衍之技法,则有一发而不可收的决绝豪气。文人情怀与写
意笔墨的发生发展息息相关。
中国画在思想观念和艺术创作上,反映了中华民族的社会意识和审美情趣,集中体
现了中国人对自然、社会各方面的认识。中国画的写意笔墨体现了画家的文人情怀和抒
情意识。盛唐时期的大环境,使大批画家自我表现欲望觉醒,那些紧劲绵邈如春蚕吐丝
的线条,或金碧或青绿的色彩,已不能满足画家强烈的表现需要,水墨写意便应运而生。
中国画逐步由重“云霞雕色”、“草木贲华”的自然现象之美,向情以物兴、辞以情发的
天人合一的更高层次发展。绘画逐渐由重实用、悦目效果向强调作者主观情感的表现方
向发展。如果说画家文人情怀的不断高涨催生了写意笔墨,而强烈抒发情感的文人意识
则促使其迅速发展。后来,成熟的文人画则将情为主、景为宾的意境追求推向极致。
写意笔墨的“写意”,既有写其大意,逸笔草草之名,又具狂肆其外苦索其中之实。
执笔挥毫墨色纷披之际,画者往往强调一个“意”字,包括意象造型、不似之似、自出
己意等涵义,而且是用“写”的方法去实现。这个“写”,既包括对书法用笔书写意蕴的
借鉴之义,又含有作者抒写内心情感之意。总之,从画家的文人情怀到文人的有感而发
都与这个“写”有着千丝万缕的联系。把画说成“写”,当然是文人画家所为。“写”之
说一出便深得绘者之心,甚至成为评价一幅画格调高低的重要标准。对书法用笔中书写
意蕴的借鉴,使画家可以像写字那样流畅而有节奏地运用毛笔勾勒线条,并在用线造型
的过程中得心应手地表达自身感受。再者,由于书法用笔丰富,有利于刻画事物的各种
形状。在此过程中,还可以发挥、显示甚至发展画家的书法技巧和张扬其个性,使书画
互相促进。“写”的提出,使中国意象绘画有了质的飞跃。它不仅将书法与绘画联系起来,
而且使意象绘画的过程更有规矩可循。从此,画中用笔是否有“写”意,成为意象绘画
区别于其他绘画的标志,也是画作文化含量的重要尺码,甚至成为画作文野之分的重要
标志。
节选自《文艺研究》(2008年第八期)
6.下列对文中画线句子“绘画逐渐由重实用、悦目效果向强调作者主观情感的表现方向发展”的理解最准确的一项是 ( )
A.画家意识到单纯表现自然之美无法达到绘画的更高层次,所以在画作中加入感情。
B.中国画由实用变为不实用,由悦目变得不悦目,这样做是为表达作者情感服务的。
C.中国画不再侧重表达自然现象之美,而是有意地侧重表达作者的内心感受与态度。
D.画家文人情怀的不断高涨使绘画“重实用、悦目效果”的传统得到了更好的发扬。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )
A.中国画是中华民族的社会意识、审美情趣,中国人对自然、社会认识的反映。
B.中国画原本注重忠于自然和实用,后来发展为重视表现作者主观情感的表现。 C.成熟的文人画中的景物处于从属地位,画中蕴含的感情才是写意笔墨的精髓。
D.“写”的提出,不仅将书法与绘画联系起来,而且使意象绘画的过程有规矩可循。
8.根据原文的内容,下列推断不正确的一项是 ( )
A.没有文人情怀和画家的主观意识,就不会产生表现内心情感的写意作品。
B.书法用笔中的书写意蕴被引进写意绘画中,用以得心应手地表达自身感受。
C.书法和绘画的用笔都可以用来张扬个性,二者相辅相成,可以相互促进。
D.用笔有“写”意的绘画作品才是意象绘画,这一类的作品才有文化含量。
三.文言文阅读题(选择题共12分,每小题3分)
寡人愿安承教
梁惠王曰:“寡人愿安承教。”
孟子对曰:“杀人以梃与刃,有以异乎?”
曰:“无以异也。”
曰“以刃与政 ,有以异乎?”
曰:“无以异也。”
曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之;为民父母行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?仲尼曰:‘始作俑者,其无后乎!’为其像人而用之也。如之何其使斯民饥而死也?”
梁惠王曰:“晋国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚,寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?”
孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨,壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌’,王请无疑。”
9.下列加点字注音有误的一项是:( ) (3分)
A.庖有肥肉páo 野有饿莩piǎo 陷溺其民nì 始作俑者yǒng
B.深耕易耨nòu 杀人以梃tǐng 教悌忠信tì 童叟无欺shǒu
C.率兽食人shí 铤而走险tǐng 轻徭薄赋bó 厩有肥马jiù
D.孤家寡人guǎ 丧地失师sàng 鞭挞棰楚tà 深恶痛绝wù
10.下列词语解释不当的一项是 :( )(3分)
A.如作俑者,其无后乎! 其: 代词,这些人。
B.愿比死者一洒之 。比: 为,替。
C.壮者以暇日修其孝悌忠信 。 孝悌:教顺父母,恭顺兄长。
D.彼陷溺其民,王往而征之。 陷溺:使陷到井里,淹在水中。
11.下列加点字意义和用法相同的一组是:( ) (3分)
A.兽相食,且人恶之 恶在其为民父母也?
B.有以异乎? 无以异也。
C.夫谁与王敌? 今夫天下之人牧
D.为民父母行政 为其像人而用之也
12.下列加点字不是通假字的一项是 :( )(3分)
A.民有饥色,野有饿莩 B.寡人耻之,愿比死者一洒之
C.民归之,由水之就下 D.沛然下雨,则苗渤然兴之矣
第Ⅱ卷(114分)
四.(共24分)
13.翻译下列句子。(6分)
(1)以刃与政,有以异乎?
(2)如之何其使斯民饥而死也?
14.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
展开余下试题
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
(1)品读此诗前两句,说说山村有什么样的特点?作者用哪些意象写出这些特点的?(4 分)
答:
(2)根据对全诗的理解,你认为哪个字是全诗的“诗眼”,并简要陈述你的理由。(4 分)
答:
15.补写下列名句名篇中空缺部分。(10分)
(1) _______,蓬门今始为君开。
(2) 星垂平野阔,_______。
(3) 天生我材必有用,_______。
(4) _______,乾坤日夜浮。
(5) 青泥何盘盘,_______。_______,以手抚膺坐长叹。
(6) _______,志在千里;烈士暮年,_______。
(7) _______,尘埃不见咸阳桥。_______,哭声直上干云霄。
五、文学作品阅读(17分)
阅读下面的文字,完成16-19题。
老伴
沈从文
我平日想到泸溪县时,回忆中就浸透了摇船人催橹歌声,且被印象中一点儿小雨,
仿佛把心也弄湿了。这地方在我生活史中占了一个位置,提起来真使我又痛苦又快乐……
十七年前的七月里,我带了“投笔从戎”的味儿,在一个“龙头大哥”兼“保安司
令”的带领下,随同八百乡亲,乘了从高村抓封得到的三十来只大小船舶,浮江而下,来到了这个地方。靠岸停泊时正当傍晚,紫绛山头为落日镀上一层金色,乳色薄雾在河面流动。船只拢岸时摇船人照例促橹长歌,那歌声揉合了庄严与瑰丽,在当前景象中,真是一曲不可形容的音乐。
一只小船,却装了十三名补充兵,年龄最大的一个十九岁,极小的一个十三岁……其中我有两个极要好的朋友。一个是我的同宗兄弟,名叫沈万林。其次是那个年纪顶轻的,名字就叫“开明”,一个赵姓成衣人的独生子,为人伶俐勇敢,稀有少见。家中虽盼望他能承继先人之业,他却梦想作个上尉副官,头戴金边帽子,斜斜佩上条红色值星带,站在副官处台阶上骂差弁,以为十分神气。因此同家中吵闹了一次,负气出了门。这小孩子年纪虽小,心可不小!同我们到县城街上转了三次,就看中了一个绒线铺的和他年龄差不多的女孩子,问我借钱向那女孩子买了三次白棉线草鞋带子。那时节其实连一双多余的草鞋都没有,他且说:“将来若作了副官,当天赌咒,一定要回来讨那女孩子做媳妇。”
日子过去了三年,我那十三个同伴,有三个人由驻防地的辰州请假回家去,走到泸溪县境驿路上,各被土匪砍了二十余刀,流一滩血倒在大路旁死掉了。死去的三人中,有一个就是我那同宗兄弟……后来,所有八个伙伴已在川边死去,至于那个同买带子同钓蛤蟆的朋友呢,消息当然从此也就断绝了。
整整过去十七年后,我的小船又在落日黄昏中,到了这个地方停靠下来。石头城恰当日落一方,雉堞与城楼皆为夕阳落处的黄天衬出明明朗朗的轮廓。每一个山头仍然镀上了金,满河是橹歌浮动,(就是那使我灵魂轻举永远赞美不尽的歌声!)我站在船头,思索到一件旧事,怀了不可形容的童心,上了堤岸进了城。
我居然没有错误,不久就走到了那绒线铺门前了。有这样稀奇的事情吗?我见到的不正是那个女孩吗?我真惊讶得说不出话来。十七年前那小女孩就成天站在铺柜里一垛棉纱边,两手反复交换动作挽她的棉线,目前我所见到的,还是那么一个样子。“要什么呀?”就是那声音,也似乎与我极其熟习。
我指定悬在钩上一束白色东西,“我要那个!”
如今真轮到我这老军务来购买系草鞋的白棉纱带子了!铺柜里火盆中有茶壶沸水声音,某一处有人吸烟声音。女孩子辫发上缠得是一绺白绒线,我心想:“死了爸爸还是死了妈妈?”火盆边茶水沸了起来,小隔扇门后面有个男子哑声说话:“小翠,小翠,水开了,你怎么的?”
真没有再使我惊讶的事了,在黄晕晕的煤油灯光下,我原来又见到了那成衣人的独生子,这人简直可说是一个老人。很显然的,时间同鸦片烟已毁了他。但不管时间同鸦片烟在这男子脸是刻下了什么记号,我还是一眼就认定这人便是那一再来到这铺子里购买带子的赵开明。从他那点神气看来,却决猜不出面前的主顾,正是同他钓蛤蟆的老伴。这人虽作不成副官,另一糊涂希望可终究被他达到了。我憬然觉悟他与这一家人的关系,且明白那个似乎永远年青的女孩子是谁的儿女了。我被“时间”意识猛烈的掴了一巴掌,摩摩我的面颊,一句话不说,静静的站在那儿看两父女度量带子,验看点数我给他的钱。他们那份安于现状的神气,使我觉得若用我身分惊动了他,就真是我的罪过。
我拿了那个小小包儿出城时,天已断黑,在泥堤上乱走。天上有一粒极大星子,闪耀着柔和悦目的光明。我瞅定这一粒星子,目不旁瞬。
这星光从空间到地球据说就得三千年,阅历多些,它那么镇静有它的道理。我现在还只三十岁刚过头,能那么镇静吗?……
过去的,有谁人能拦住不让它过去,又有谁能制止不许它再来?时间使我的心在各种变动人事上感受了点分量不同的压力,我得沉默,得忍受。再过十七年,安知道我不再到这小城中来?世界虽极广大,人可总像近于一种宿命,限制在一定范围内,经验到他的过去相熟的事情。
为了这再来的春天,我有点忧郁,有点寂寞。黑暗河面起了缥缈快乐的橹歌。河中心一只商船正想靠码头停泊,歌声在黑暗中流动,从歌声里我俨然彻悟了什么。我明白“我不应当翻阅历史,温习历史”。在历史前面,谁人能够不感惆怅?
但我这次回来为的是什么?自己询问自己,我笑了。我还愿意再活十七年,重来看看我能看到难于想象的一切。
(节选自沈从文《湘行散记》,有删节)
16.第一段写道“回忆中就浸透了摇船人催橹歌声”,该如何理解“浸透”一词的含义和妙处?(4分)
答:
17.文中“我”眼前的老伴赵开明与十七年前相比,有着怎样的变化?主要有哪些原因导致了这样的变化?(4分)
答:
18.文章开头说“提起来真让我又痛苦又快乐”,快结尾的时候又说“我有点忧郁,有点
寂寞”,作者为何会“痛苦”“忧郁”“寂寞”?请结合文章内容来概括。(5分)
答:
19.文末写到,“河中心一只商船正想靠码头停泊,歌声在黑暗中流动,从歌声里我俨然彻悟了什么。我明白‘我不应当翻阅历史,温习历史’”。试体味这两句话的内涵。(4分)
答:
展开余下试题
六.语言表达(13分)
20.根据提示为下面的文字拟标题。(4分)
本报巴黎3月2日电 法国教育部昨日宣布,任命法国汉学界知名人士白乐桑先生为全法汉语教学总督学。
法国教育部长吉尔•德•罗比安表示,该任命标志着汉语教学在法国进入一个新的发展阶段。他说,随着中国在国际舞台上的作用不断提高和经济的强劲发展,越来越多的法国民众认识到学习中文的重要性,选修汉语的学生逐年加速增加。法国促进与机会平等部长级代表阿朱•贝葛表示,政府采取措施加大汉语教学力度,并通过两国经济交流合作的不断深化,解决目前高失业率问题。
法国教育部的资料显示,学习汉语的法国中小学生已达1.2万人,另有3750名大学生选择了中文专业。汉语作为外语在法国已经从去年的第6位升至第5位,排在英、德、意、和俄语之后。
(1) 概括基本事件:
(2) 突出汉语地位:
21.“超级女声、想唱就唱”的口号响彻华夏。节目展播过程中,主办方巧妙地将这个节目评选的最大权利交给了决定收视率的观众们。许多歌迷都相信,自己支持的偶像成功与否,是可以由自己的选票来决定的。“超级女声”可能不是一个为挑选专业音乐人才而进行的评选,但却是一次体现民意的新秀拉票大赛。请你为某“超女”设计一段“拉票词”。语言要生动活泼,有鼓动力,富有文采,不超过50字。(6分)
答:
22.阅读下列寓言,用一个精练而深刻的语句总结其寓意。[不超过15个宇(3分)]
一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在野草丛中。
答:
七、作文(60分)
请以“做一棵开花的树”为题,自定立意,写一篇不少于800字的记叙文或议论文,不得抄袭。
卫辉一中高二Ⅰ部语文第五册试题答案
1.D 2.C 3.C 4.C 5.C
6.C(A项,“无法达到绘画的最高层次”、“加入情感”叙述有误;B项,“实用变为不实用,由悦目变得不悦目”叙述过于绝对,也违背原文意思;D项,应该是改变了“重实用、悦目效果”的一贯做法。而且选项并非是对画线句的理解)
7.D(掉了“更”字)
8.D(并非这样的作品才有文化含量,而是这样的作品文化含量更高)
9.B 10.A 11.B 12.B
13.(1)用刀子和用政治杀人,有什么不同呢?(2)怎么可以使这些老百姓饥饿致死呢?
14.【答案】⑴“一两家鸡鸣”说明山村人家不多,突出了山村的幽静;(2 分)雨中的竹林、溪水、村路、板桥,写出了山村自然和谐优美的景致。(2 分)
⑵“闲”。(1分)运用了反衬手法,以闲衬忙,(1 分)写出了仲春时节农事繁忙的景象,充满了欢快向上的劳动生活气息, (2 分)
15.略。
16.“浸透”的本义是“因液体渗透而变湿”,这里指“饱含”的意思;(2分)本句运用通感的修辞手法,形象地表达出作者对故乡那庄严而瑰丽的橹歌的由衷喜爱之情。(2分)
17.(1)赵开明从一个伶俐勇敢、有理想、天真的少年变成一个蒙昧、麻木、健忘和安于现状的“老人”。(2分)(2)主要是无情流逝的时间和当时所谓的现代文明的“鸦片烟”“毁”了老伴的形貌,消泯了他的活力。(2分)
18.(1)由泸溪想到当年三位同伴在驿站被砍死、八名同伴在川边随军覆没,还有许许多多熟悉的生命无端夭亡,故而痛苦。(2分)(2)当年的“翠翠”已逝,幸存的老伴则伴着昏黄的灯光与鸦片苟且地活着,面对着变动的人事,在沉默和忍受中,自然感到一种浓重的生存寂寞与哀戚。(2分)(3)时空广袤,宿命制约,在近乎轮回的体验中,难免生发对故乡的前途和人民的命运沉重而无限的忧虑。(1分)
19.这两句话的意思是,过去的已经过去了,少年时的旧梦远远地消逝在那滩声长流里。(1分)在传承的歌谣中,“我”感悟到生命中还有许多新鲜的路桥要走,(1分)因而,不应老是停留在对逝去的人事的纪念上,而应去创造新的生命形式,向人类的远景凝眸。(1分)同时,字里行间也寄予着“我”对故乡未来的希望。(1分)
20.(1)法国任命全国汉语教学总督学。(2)汉语在法国外语排名中已升至第五
21.【答案】示例:你抬头浅浅一笑,就把我们轻易电到,你只要把舞一跳,我们就跟着发烧,看着你从开始走到今朝,我们努力把你送的更高,发短信手都酸掉,一直到钱包空掉,在网上努力投票,键盘鼠标一直的敲,其实我们的目的单纯也不高,只是想留下你多看你一秒,×××我们支持你!(此题答案比较开放,只要能够体现出“超女”和支持者的互动关系,语言生动活泼,富有文采,有鼓动力即可)
22.立志要切合实际,做事要脚踏实地。(3分) (115.51.157.142)
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