2009年南京艺术学院附属高中招生考试
语文试卷
本试卷共3道大题，23小题，满分100分，考试时量120分钟。
答案必须写在答卷上，写在试卷上无效。
一．积累与运用（21分）
1、用课文原句填空。（9分）
（1） ，梦回吹角连营。（辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（2）土地平旷，屋舍俨然， 。（陶潜《桃花源记》）
（3） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） ， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（5）峰峦如聚,波涛如怒, 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（6）山回路转不见君， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（7）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（8）毛泽东说：“在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！”《送东阳马生序》一文中最能反映这句话意思的句子是 ， 。
（9）杜甫《望岳》中与王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”两句有着异曲同工之妙的句子是 ，_________________ 。
2、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）。（2分）
A．莽莽榛榛(zhēn) 毛骨悚(sǒng)然 相得益彰(zhāng) 觥(gōng)筹交错
B．惟妙惟肖(xiāo) 油光可鉴(jiàn) 相形见绌(chù) 恪（kè）尽职守
C．吹毛求疵(cì) 忐(tǎn)忑不安 辛苦恣睢(suì) 分外妖娆(ráo)
D．生活拮(jié)据 义愤填膺(yīng) 广袤(mào)无垠 叱咤(chà)风云
3、下列短语中没有错别字的一项是（ ）。（2分）
A．长途跋涉 滑稽可笑 静影沉壁 张皇失措
B．因地制宜 五彩班斓 销声匿迹 囊萤映雪
C．深恶痛疾 冥思暇想 重蹈覆辙 正襟危坐
D．重峦叠嶂 红装素裹 引经据典 郁郁寡欢
4、日常生活中常见以“人体部位”为喻的词语，取义各不相同，使用恰当可以增加表达的情趣。请仿照示例，再仿写一个句子。（3分）
示例：
1.孔明是刘备的“股肱”之臣。（股肱即人的腿与胳膊是人体重要部位，喻指孔明是刘备身边重要的辅助者。）
2. 他凭着高明的“手腕”终于平息了这场风波。（手腕是人体关节中极灵活的部位，喻其手段、本事。）
仿句： 。（ ， 。）
5、填空。（3分）
《水浒》在塑造人物形象方面积累了丰富的艺术经验。作品能紧紧扣住人物的不同出身经历，通过人物自己的行动去表现其性格，如宋江的领袖才能、吴用的 、鲁智深的忠勇仗义、李逵的 、燕青的 、林冲的骁勇善战等，都给人留下深刻的印象。
6、“哥哥，这是我的语文作业，用‘添油加醋’这个词语造句。你给看看吧。”哥哥接过弟弟的作业本读道：“我爸爸是饮食公司副主任，他每天到中心饭店吃早点时，小王师傅都要往他的碗里添油加醋。”哥哥思索片刻，说：“句子倒是通顺的，不过‘添油加醋’这个词语一般是作为比喻使用的，用在这句话里，嫌太实了。”说完，拿起铅笔，另外造一句：“中心饭店每次评奖时，我爸爸都要去为小王师傅添油加醋①地评功摆好。”弟弟看了连连拍手叫好。这时爸爸走了过来，拿起这两条“造句”一看，脸上顿时显出不快，悻悻然嘟嚷道：“这写的是什么东西，纯属‘添油加醋②’！”

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划线的两个“添油加醋”在选段中共同的意思是：（2分）

二、阅读 （39分）
（一）（4分）
次北固山下 (唐)王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
7、请对“海日生残夜，江春入旧年”作出赏析。（3分）
8、尾联抒发了作者怎样的情感?（1分）
（二）（12分）
范文正公仲淹悴①，依睢阳②朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志③，内④文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而⑤父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾⑥我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。
【注释】①悴：困苦。②睢阳：古地名，今河南境内。③封志：封存并加标志。④同“纳”，放入⑤而：你。⑥俾：使。⑦封识：即标志。⑧宛然：依然如故。
9、以下加点的“而”中与其他几个不同的一个是（ ）。（2分）
A．使人呼文正而告曰 B．文正方辞避，而术者气已绝
C．人不知而不愠 D．先帝创业未半而中道崩殂
10、解释加点的词。（4分）
（1）常与一术者游 （2）会术者病笃
（3）使人呼文正而告曰 （4）文正为谏官
11、翻译句子。（4分）
（1）吾儿幼，不足以付，今以付子。
（2）出其方并白金授之。
12、读《岳阳楼记》，我们知道范仲淹“不以物喜，不以己悲”，心忧天下的；读了上面的文字，你对范仲淹有了哪些新的认识，请简要说说。（2分）
（三）
读下面的说明性文字，完成13～15题。（7分）
①中国和巴西的科学家在我国著名的热河生物群发现了一种新的翼龙化石。这件被科学家命名为“隐居森林翼龙”的化石，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，是世界上最小的树栖翼龙化石。
②“隐居森林翼龙”的意思是隐藏、居住在森林中的翼龙，形象地反映了这种翼龙的树栖生活方式。森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的隐居森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的冀龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
③隐居森林翼龙的翼展虽然仅为25厘米，但科学家分析认为它已经成长发育为一只能够展翅飞翔的年轻个体。这一新的龙翼化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无齿的翼龙，也是白堊纪最小的翼龙，比发现于热河生物群的未孵化的翼龙胚胎（翼展约27厘米）还要小。
④翼龙是生物演化史上第一个成功飞向蓝天的爬行动物，曾经控制中生代天空1.6亿年之久。
13、隐居森林翼龙的主要特征是什么？（2分）
14、下面句中加点的词能否去掉？请分别说出你的看法并讲明理由。（2分）
被发现的隐居森林翼龙几乎为一完整的化石骨架
（1）几乎：
（2）化石：
15、对本文的理解不正确的一项是（ ）。（3分）
A．隐居森林翼龙是目前发现的世界上最小的无齿的翼龙，今后还有更小的翼龙发现的可能。
B．在德国发现的翼龙化石与隐居森林翼龙化石，前者属有齿翼龙，后者属无齿翼龙。
C．如麻雀般大小翼展仅为25厘米的隐居森林翼龙却是体形巨大的鸟掌翼龙类的祖先。
D．隐居森林翼龙化石的发现意义重大，因为它是第一个飞向蓝天的爬行动物，它曾控制中生代天空1.6亿年之久。
（四）
读下面的议论性文字，完成16～18题。（7分）
①“我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。他自幼热爱文学、戏剧。搞漫画创作，是在上世纪50年代初期开始的。那时，他向省报投稿，天天投，天天退，如此持续了几年，把美术编辑都投怕了。他在回顾自己的成长过程时曾幽默地写下了如此对联：“惯以坏画充好画，聊将嘘声作赞声。”
②两个“磨”字，意蕴深远，耐人寻味。磨墨，“朵朵花开淡墨痕”；磨我，独树一帜丹青手。他创作极认真，圈里人都知道，韩先生一是作画少，另就是自己不满意的作品绝不拿出来，而是撕掉。他的标准不是创作不出手，他不愿重复自己，不愿复制自己。据说他的创作过程是很痛苦的，先是摩拳擦掌，跃跃欲试，继而掼笔撕纸、长吁短叹，久不得其要，继而灵感偶至，马上抓住。韩羽的“磨”字诀给人生以太多的教益。
③磨，磨难、磨炼、磨砺、磨合……似乎都和人生有缘，所以许多人生警语，也都带着“磨”字：“只要功夫深，铁杵磨成针”，“锲而不舍，金石可镂”，“宝剑锋从磨砺出”……警示人们要认识磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自觉磨。“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。人生是“磨”而强，“磨”而亮，“磨”而奋发向上。有的人下岗了，却打拼出一番新天地；有的人失败了，却能够再创辉煌；……自古雄才多磨难，酸甜苦辣各种滋味的“磨”，使得他们砺心练脑、强魂健魄，走向新生。
16、依据①②节的画家韩羽成长过程和创作情况的有关内容，诠释“墨磨我”的“磨”的意义，不正确的一项是（ ）。（2分）
A．谦虚低调，幽默乐观 B．不怕挫折，屡败屡战
C．精益求精，追求卓越 D．创造创新，不断超越
17、用一句话概括以上文字所要说明的观点。（2分）
18、仿第③段划线句在省略号处续写一句。（3分）
有的人下岗了，却打拼出一番新天地；有的人失败了，却能够再创辉煌； ， 。
（五）（9分）
读下面的小说，完成19～22题。
渴望母爱
①我一岁多时，母亲就去世了，所以在我的记忆中，根本没有母亲的印象。我想知道母亲是什么样子的，就问奶奶，奶奶说：“你母亲长得很漂亮，跟阿香的妈一个样。”从此，我常常对阿香的妈出神，望着她，就像望着我的妈妈。
②我叫阿香的妈做二婶，其实她不是我的亲二婶，只是同村人，大家都习惯叫得亲热一些。二婶对阿香很好，帮阿香编辫子，扎蝴蝶结，漂亮极了。我说：“二婶，你也帮我编辫子，扎蝴蝶结，好吗？”二婶说：“我现在没有空，过两天吧。”我以为二婶过两天真的会帮我编辫子，扎蝴蝶结，就准备好扎蝴蝶结用的花布条，可是两个月过去后，我的头上依然只有一头乱发。这使我更加羡慕阿香。

展开余下试题

③我差不多天天到阿香家去玩。她家院子里有一棵红枣树，红枣还没有熟，阿香就邀我偷红枣吃。我说：“我不敢，我怕你妈打。”阿香说：“我妈不在家。”我说：“你妈不在家我也怕。”阿香嫌我胆子小，就自己偷红枣。红枣树上有很多刺，阿香上不去，就用棍子打，正打得起劲，二婶就回来了。二婶气得破口大骂，揪住阿香，举起巴掌就打。我想，这回阿香苦了，谁知，二婶的手掌举得高高的，落下来却轻轻的，印在阿香的脸上简直就是抚摸。阿香丢下竹棍，嘻嘻哈哈地笑着跑了。
④那一晚，我做了一个梦，梦见二婶也像打阿香一样，轻轻地打我。她的手掌那么软，那么温柔。
⑤第二天，我也像阿香那样，用棍子打她家的红枣树。打了三四下，二婶就从屋里出来了，她大骂：“小畜生，你竟敢偷我的红枣！”我扔掉棍子，站着不动，等二婶来捉我。二婶抓住我，又高高地举起巴掌。我闭上眼睛，等待她的巴掌轻轻地印在我的脸上。可是，我听到“拍”一声脆响，左边脸又辣又痛，嘴里又咸又甜，吐一口到地上，竟是红红的鲜血。
⑥二婶的一巴掌，使我一下子长大了， 。
19、概括小说所写的两件事的主要内容，完成下面的填空。（2分）
——
20、先解说文末划线句中“一下子长大了”是什么意思，再在句后的横线上填上一句话，结束全篇。（3分）
①“一下子长大了”是指 （1分）
②填上横线的句子： （2分）
21、小说采用了对比的手法，诸如二婶对阿香的温柔与对“我”的冷酷、“我”的天真单纯与 、
与 等形成鲜明的对比，其效果是 （2分）
22、这篇小说使人动情，教人思考，请写一段话谈谈你对小说主题的理解。（不少于40字）（2分）
三、写作（40分）
23、 一个人最公开行动也有其秘密的一面。（约瑟夫·康拉德）
太多的秘密和太少的秘密都说明精神的软弱。（沃维纳格）
两个人之间的秘密是上帝的秘密，三个人之间的秘密是大家秘密。（法国谚语）
有时保守秘密最好的方法或许是对它是秘密这一事实保密。（亨利·泰勒）
关于“秘密”，你会有你的认识和见解，也会有你的经历和体验。
请以“ 秘密”为题写一篇作文。
要求：
①题目中空白处可填一个词语或短语,将题目补充完整（如“爷爷的秘密”“也说保守秘密”等。②文体自定，诗歌除外。不少于600字。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一．积累与运用
1、（1）醉里挑灯看剑（2）有良田美池桑竹之属（3）怀旧空吟闻笛赋（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（5）山河表里潼关路（6）雪上空留马行处（7）燕然未勒归无计（8）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（9）会当凌绝顶，一览众山小
2、A. B“肖”读xiào C．“疵”读cī“睢”读suī D.“咤”读zhà
3、D. A．壁 B．斑 C．遐
4、开放题。（所有主观性试题的答案都是供参考的，阅卷时要依据学生的答题情况制定具体的标准。）示例一：期末考试已经迫在“眉睫”。眉毛和睫毛距离眼睛极近，形容事情已经到了极紧急的关头。示例二：中考复习到现在，总算有点“眉目”了。眉目于人体头部最上面，喻指事情开始有头绪了。示例三：儿子是妈妈的“心肝”。心肝是身体极重要的器官，比喻儿子是妈妈最亲近、最疼爱的人。（正确选用以“人体部位”为喻的词语，1分；写出“所取之义”（言文成理、自圆其说即可），1分；写出所喻之义，1分。）
5、示例：神机妙算 粗鲁莽撞 伶俐机灵
6、夸大（夸张、虚夸）而不符合实际情况
二．阅读
（一）7、赏析示例1：“海日生残夜，江春入旧年”的字面意思是“当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意”。诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，“日（旭日东升）”、“春（春回大地）”都是新生的美好事物的象征，因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
赏析示例2：残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天──时序交替，日月如梭，怎能不令人感慨系之!何况诗人离家日久，见到此景，情何以堪?
8、思乡之情
（二）9、A。 承接连词，余则转接连词。
10、（1）交往（2）适逢，正好遇到（3）让，派 （4）担任，做
11、（1）我儿还小，不能把它交给他，今天我就把它交给你。
（2）拿出那（炼金的）方子及白金交给他。
12、廉洁方正，忠于友情，为人光明磊落。
（三）13、树栖的生活方式，体形娇小，有翼（会飞）（一点一分）
14、（1）“几乎”：不能去掉。因为被发现的森林翼龙化石骨架并不完整，而是略有残缺。去掉了“几乎”将使说明与实际不相符。
（2）“化石”：不能去掉。发现的翼龙骨架的化石，而不是骨架。去掉了“化石”将使说明与实际不相符。
15、D。 第一个飞向蓝天的爬行动物，曾控制中生代天空1.6亿年之久的是翼龙类群。说是隐居森林翼龙缺乏依据。
（四）16、A。“谦虚低调，幽默乐观”不能诠释“磨”。
17、自古雄才多磨难（自古雄才多磨难，酸甜苦辣各种滋味的“磨”，使得他们砺心练脑、强魂健魄，走向新生。我们要经受磨难，磨出灿烂的人生……
18、有的人破产了，却能够东山再起；有的人身残了，却能够勇夺奥运金牌；有的人身患绝症，却能够创造奇迹……
（五）19、我希望二婶像对阿香那样温柔地“打”我一下而去打红枣，她却打得我口中出血。
20、①冷酷的现实使我不再那么天真幼稚了。（不再那么天真幼稚了。冷酷的现实使我懂事了……）
②示例：从此，我再也不奢望母爱了。（我知道，我和阿香不一样，我是没妈的孩子……）
21、“我”的天真、单纯与二婶的自私、冷漠,二婶美的外表与丑陋的心灵,“我”善良美好的愿望与冷酷无情的现实等。这些鲜明的对比，凸显善与恶、美与丑，使人动情，发人深思，更好地表现了小说的主题。
22、开放题。示例：没妈的孩子让人爱怜，而毫无人性的二婶的冷酷更使人愤慨，小说让人们思考的不是母爱的问题，而是人性的问题。孟子说：“无恻隐之心，非人也。”呵护幼子这是连动物也能做到的，而做到“幼吾幼，以及人之幼”才是真正的人。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，小说在解剖二婶丑陋的灵魂的同时，倡导的还是这个优良传统。
三．作文
23、（略）
2009年南京艺术学院附属高中招生考试
语文答卷
本试卷共3道大题，23小题，满分100分，考试时量120分钟。
姓名、学号、学校、班级均填写在装订线之内
题号 一 二 三 总分
（一） （二） （三） （四） （五）
得分
一．积累与运用（21分）
1、（1） （2）
（3） （4） ，
（5） （6）
（7） （8） ， 。
（9） ，_________________

展开余下试题

2、（ ） 3、（ ）
4、 。
（ ， 。）
5、吴用的□□□□ 李逵的□□□□ 燕青的□□□□
6、
二、阅读 （一）（4分）
7、


8、
（二）
9、（ ）
10、（1） （2） （3） （4）
11、（1）
（2）
12、
（三）
13、 、
14、（1）几乎：

（2）化石：

15、（ ）
（四）
16、（ ）
17、
18、 ， 。
（五）
19、
20、①“一下子长大了”是指
②填上横线的句子：
21、 、 与
效果是 ：
22、



三、写作（40分）
23、 题目：





100





200200





300





440000






500






600





700



700



700 (121.229.52.127)

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