人教版高二语文必修5
第二单元测试
一、语文基础知识（2*9=18分）
1.加点词解释有误的一项是( )
A 乃瞻衡宇，载欣载奔 (一边……一边)
B 请息交以绝游 (断绝)
C 审容膝之易安 (仔细)
D 曷不委心任去留 (随，顺从)
2.对下列句中加点词的解析，不正确的一项是：（ ）
A 臣以险衅，夙遭闵凶 （险衅：指命运不好。夙：早时。凶：不幸。） B 生孩六月，慈父见背 （见背：离开我。背，背离、离开。）
C 皇天后土实所共鉴 （鉴：借鉴）
D 门衰祚薄 ，晚有儿息 （薄：浅薄。息：子。）
3.下面句子中“以”字的用法与例句相同的一项是( )
例：农人告余以春及
A 既自以心为形役 B 问征夫以前路
B 景翳翳以将入 D 乐琴书以消忧
4.下列句中不含通假字的一项是（ ）
A 臣密今年四十有四。 B 而刘夙婴疾病，常在床蓐。
C 臣以险衅，夙遭闵凶。 D 诏书切峻，责臣逋慢。
5.下列句子诵读节拍的划分，不正确的一项是（ ）
A 既—自以—心为形役 B 引—壶觞—以自酌
C 复—驾言兮—焉求 D 胡为乎—遑遑—欲何之
6．对下列两组句子中加点字的意义和用法判断正确的一项是（ ）
是以区区不能废远 不矜名节
未尝废离 愿陛下矜悯愚诚
A 两个“废”字相同，两个“矜”字不同。
B 两个“废”字相同，两个“矜”字也相同。
C 两个“废”字不同，两个“矜”字相同。
D 两个“废”字不同，两个“矜”字也不同。
7.把下列加点词的用法归类，正确的一项是( )
①眄庭柯以怡颜 ②或植杖而耘耔　③策扶老以流憩 ④寓形宇内复几时
⑤悦亲戚之情话　⑥或命巾车，或棹孤舟 ⑦善万物之得时 ⑧乐乎天命复奚疑
A ①\②③④⑥⑦\⑤⑧ B ①⑤⑦⑧\②⑥\③④
C ①⑦\②⑥\③④⑤⑧ D ①\②③④⑥⑦⑧\⑤
8．不属于介宾结构后置的一项是（ ）
A 问征夫以前路 B 既窈窕以寻壑
C 农人告余以春及 D 将有事于西畴
9．选出与例句句式相同的一句（ ）
例句：拜臣郎中
A 古之人不余欺也 B 急于星火
C 石之铿然有声者 D 乌鸟私情，愿乞终养
二、课文阅读理解（42分）
（一）阅读下文，回答问题。（17分）
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也是已：“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名曰鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。
故夫知效一、行比一乡、德合一君、而徵一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

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10．下列对句子中加点字词解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A 朝菌不知晦朔 （阴历每月的第一天）
B 绝云气，负青天 （阻挡）
C 穷发之北，有冥海者 （毛，文中指草木）
D. 此亦飞之至也 （最高限度）
11．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（2分）
A 小年不及大年
B 抟扶摇羊角而上者九万里
C 我腾跃而上
D 虽然，犹有未树也
12．下列句子中，“且”的用法与“彼且奚适也”中的“且”不相同的一项是（ ）
A 然后图南，且适南冥也 （2分）
B 不出，火且尽
C 且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下
D 愚公面山而居，年且九十
13．下列句子中，句式不同于其他三项的是（ ）（3分）
A 奚以知其然也
B 翱翔蓬蒿之间
C 句读之不知，惑之不解
D 何罪之有
14、下列句子中，黑体词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A 乎：此虽免乎行，犹有所待者也
生乎吾前，其闻道也固先乎吾
B 于：彼其于世，未数数然也
忠义暴于朝廷
C 焉：有鱼焉，其广数千里
去村四里有森林，有兵伏焉。
D 以：而彭祖乃今以久特闻
暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
15.对本段理解正确的一项是（　　）（3分）
A 善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。
B 世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后的懈怠。
C 宋荣子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗，树立至德。
D 只有无所待的人才能达到至人境界。
16.翻译下列句子。（4分）
（1）故夫知效一官，行比一乡、德合一君、而徵一国者。（2分）

（2）若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。（2分）

（二）阅读下文，回答问题。（15分）
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； ， 。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人? ， 。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
17.指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项( )（2分）
A 爽籁发而清风生 B 控蛮荆而引瓯越
C 天柱高而北辰远 D 蟹六跪而二螯
18．解释加点字，并举出一个运用该义项的成语。（3分）
（1）天高地迥 释义： 成语：
（2）穷且益坚 释义： 成语：
（3）岂效穷途之哭 释义： 成语：
19．辨析下列词语的古意和今义。（2分）
（1）识盈虚之有数
古义： 今义：
（2）阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
古义： 今义：
20．在横线上填写句子。（2分）
。
。
21．翻译句子（4分）
（1）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（2分）
。
（2）老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。 （2分）
。
22.下列对有关语句分析不正确的一项是（　　）（3分）
A “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
B “鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。
C “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。
D “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。
（三）阅读下文，回答问题。（10分）
王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阎公不信之。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及从纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而去，专令人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府。’公曰：‘是亦老生常谈。’又报曰：‘星公翼轸，地接衡庐。’公闻之，沉吟不言。又云：‘落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。’公矍然而起曰：‘此真天才，当垂不朽矣！’遂亟请宴所，极欢而罢。” （选自《唐摭言•卷五》）
23．下列各组句子中，黑体字意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A 而：而阎公意属子婿孟学士者为之
公矍然而起曰
B 是：是亦老生常谈
尽是他乡之客
C 让：勃不辞让
侯生摄敝衣，直上载公子坐，不让
D 令：专令人伺其下笔
年始十八九，遍言多令才
24．翻译下面的句子。（6分）
（1）都督阎公不信之。

（2）此真天才，当垂不朽矣。

25．概括这段文字的内容。（2分）

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三、默写（10分）
26．既自以心为形役， 。
27． ，审容膝之易安。
28．既窈窕以寻壑， 。
29．怀良辰以孤往， 。
30． ，乐夫天命复奚疑？
31．外无期功强近之亲， 。
32． ，报刘之日短也。
33．过蒙拔擢， ， ，有所希冀？
34．猥以微贱，当待东宫， 。
四、作文（30分）
本单元主要学习古代抒情散文，每篇文章所抒发的感情各不相同。有回归田园的乐趣，有才士不遇的悲情，有人世沧桑的感慨。有不懈追求的壮志，也有友情与亲情的抒发。我们在学习理解背诵的基础上，能够受到感染，获得启发。
请以“乐趣”、“友情”、“亲情”、“感慨”、“壮志”中的任一词语为话题，写一篇记叙文，要求抒发真情实感，立意自定，题目自拟 ，书写工整，不少于600字。








参考答案：
一、1.C 2.C 3.A 4.D 5.A 6.A 7.A 8.B 9.D
(提示：
1、审：明白，知道。
2、鉴：查看
3、A. 介词， 让 B. 介词 把
C. 副词， 表修饰 D. 介词 用来
4、A.有，通“又” B. 蓐，通“” C.闵，通“悯”
5、既自—以心为形—役
6、废：停止 矜：自夸/怜悯
7、①意动用法 \②③④⑥⑦名词活用为动词 \⑤⑧形容词活用为动词
8、问征夫〖以前路〗 农人告余〖以春及〗 将有事〖于西畴〗
9、A.否定倒装 B.状语后置 C.定语后置 D.省略句
二、（一）
10.B 11.C 12.C 13.B 14.B 15.D
提示：
10、绝：直上穿过
11、A.大年：（古）寿命长的，（今）年纪大的。
B.羊角：（古）旋风，（今）羊的犄角。
C.腾跃：腾空跃起
D.虽然：（古）即使，（今）关联词，表转折关系。
12、C.况且。 其他三项都是“将近”。
13、B.省略句，省略介词“于”，同时又是状语后置句。
其他三句都是宾语前置句。
14、乎：介词，于 / 介词，比。
于：介词，在。
焉：助词，不译 / 兼词，在那里。
以：连词，因为 / 连词，才。
15、略
16、（1）所以才能胜任一官之职，善行能联合一乡，德行能使君主满意，能力能使国人信任的人。
（2）那顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，在无限时空中遨游的人。
（二）
17. A A项的“而”表承接关系。其他三项的“而”表并列关系。
18. 迥：远。 迥然不同 益： 更加。 精益求精
效：仿效。 上行下效
19．有数： （古）有定数 （今）有所了解或准备
猖狂： （古）狂放不羁 （今）凶猛而狂妄放肆
20．（1）雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（2）萍水相逢，尽是他乡之客。
21．（1）渔舟傍晚回来，传出的歌声，响遍鄱阳湖畔；大雁被寒气惊扰，叫声消失在衡阳的水边。
（2）老年人应当更有壮志，哪能再白发苍苍时改变自己的志向？处于困境中，志气越发坚定，不放弃远大的志向。
22．这两句所写有实景，也有虚景。
（三）23．C 让： 谦让，推让
而：连词，表转折 连词，表修饰
是：代词，这 动词，是
令：动词，让，使 形容词，美好的
24．（1）都督阎公不相信这件事。
（2）这真是天才，应当流传，不会腐朽。
25．都督阎公不相信王勃写《滕王阁序》这件事。
三、26．奚惆怅而独悲。 27、倚南窗以寄傲。
28．亦崎岖以经丘。 29、或植杖而耘耔。
30．聊乘化以归尽。 31、内无应门五尺之童。
32．是以臣尽节于陛下之日长。 33、 宠命优渥，岂敢盘桓。
34．非臣陨首所能上报。
四．评分参考：
　 一等
（15-12分） 二等
（11-8分） 三等
（7-5分） 四等
（4-0分）
内
容
15
分 切合题意，
中心突出，
紧扣话题，
材料具体，
有感悟、品味等 符合题意，
中心明确，
点了话题，
材料较空，
但有感悟、探索等 基本符合题意，中心不够明确，材料空但说了感悟等。 偏离题意，中心不明确，内容空洞，没有感悟等。
表
达
15
分 符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字体工整。 基本符合文体要求，结构完整，语言通顺，字体较工整。 大体符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚。 不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹潦草难辨。 (218.22.176.18)

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