清远市第一中学
2008—2009学年度第二学期6月考试试卷
高一级语文必修4
（模块考试）
注意事项：
1、本试卷分两部分，共五道大题，19小题，满分为100分。考试用时120分钟。
2、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座位号分别填写在答题卡的相应位置上。
3、考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷 单项选择题
一、基础题（每小题2分，共10分）
1.下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）
A、思忖（cùn） 靛青（dìn） 偏裨(pí) 攫取（júe）
B、敌忾（gài ） 孱 头(càn) 跬步（guǐ） 惶悚（sǒng）
C、攒动（cuán） 皈依（guī） 缔构（dì） 小觑（qù）
D、虫豸（zhì） 耷耳(dā) 圭臬（gāo） 怔呵呵（zhèng）
2.下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是（ ）
A．胜不骄，败不馁，我们只要有青出于蓝的信念，就一定能够取得这次比赛的最终胜利。
B．他刚被公司解雇，又出了车祸，真是祸起萧墙。
C．宝玉如坐针毡，无人可找之际，恰巧遇到个老妈子，这该有救了，有人报信了。
D．在当前经济进入“寒冬”的时刻，太平洋期货公司运用期货套期保值来规避价格风险，在这次金融海啸的冲击中挥洒自如。为企业的长期稳定发展赢得了新机遇。
3. 下列各句中，没有语病的一句是( )
A．看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到一个没有出场的人物，那就是作者自己。
B．工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。
C．各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。
D．我们一方面要加强培养人才的工作，另一方面要把现有的中午知识分子用好，把他们的积极性充分调动起来。
4、在下列句中与例句句式相同的句子是（ ）
例：句读之不知，惑之不解
A．道之所存，师之所存也 B．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．李氏子蟠……不拘于时 D．古之人不余欺也。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
冀州，古时地处燕南赵北，东与齐鲁接壤，历来是燕赵文化和齐鲁文化的交汇处，千百年来， ， ， ， ： 、 、文能治国的宰相、武能安邦的将帅；有著书立说的思想家、发明创造的科学家、开馆讲学的教育家、蜚声文坛的文学家、造诣深厚的 艺术家；还有乐善好施、急公好义的仁人，侠肝义胆、见义勇为的志士，以及叱咤风云、反抗暴政的农民起义领袖等等。
①母仪天下的太后
②名贤俊杰史不绝书
③人文资源丰富
④有主政一国的帝王
⑤得文化发展风气之先
⑥文化积淀厚重
A、⑤⑥③②④① B、⑤⑥④①②③
C、③②④①⑥⑤ D、③②⑥④⑤①
二、古诗文阅读鉴赏（共20分）
(一) 阅读下面的文言文，完成6—9题，共8分。
始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云合而响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

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且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈胜之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非亢于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，而攻守之势异也。
6.对下列句子加点字解释有误的一项是（　　）（２分）
A、余威震于殊俗 不同的风俗
B、揭竿为旗 高举
C、非亢于九国之师也 兴奋
D、试使山东之国与陈胜度长絜大 衡量
7.选出下列句中加点词不属古今异义的一项是（ ）（２分）
A、弟子不必不如师，师不必贤于弟子 B、然而成败异变，功业相反也
C、蚓无爪牙之利，筋骨之强 D、试使山东之国与陈胜度长絜大
8.下列句式与例句句式相同的句子（　 ）（２分）
例句：非铦于钩戟长铩也
A、身死人手，为天下笑者。
B、甚善矣，子之治东阿也。
C、然而不王者，未之有也。
D、非亢于九国之师也。
9．下列句子的翻译，有误的一项是（ ）
A． 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八方之心。
译：（秦）有吞并天下，统一四海的雄心。
B． 殽函之固，自若也。
译：殽山和函谷关的险固，自然和以前不同相同。
C． 然秦以区区之地，致万乘之势。
译：然而秦凭借着小小的地方，发展到了兵车万乘的国势。
D． 成败异变，功业相反也。
译：条件好的失败，而条件差的成功，功业完全相反。
第Ⅱ卷 非单项选择题
10.翻译以下句子（共6分）
（1）狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬
（2）天下云集而响应，赢粮而景从。


（二）诗歌鉴赏（共6分）
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
11、诗中的“凉”字有何妙处？试作赏析。（3分）


12、“愁听清猿梦里长”是实写还是虚写？这个市局有什么意味？（3分）
¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬

13.默写下列名句中空缺的部分（任选三小题作答，共6分，每小题2分）
①故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。《劝学》
②是故弟子不必不如师， ，闻道有先后， ，如是而已。《师说》
③ ， ，颁白者不负戴于道路矣。《寡人之于国也》
④丘也闻有国有家者， ， 。《季氏将伐颛臾》
⑤滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空， ， 。《三国演义》
三、现代文阅读，共18分。
回 家
章 珺
在羁留异乡的日子里，回家是一种感觉。
茫茫人海，鳞次栉比的楼群，无意间听到的一个声音，或是偶然间瞥见的没有别人注意到的情景，让我们停下匆忙的脚步，在灯火阑珊处，蓦然回首。
我们突然间感到很孤独，又突然间知道自己不是孤身一人，在这个纷繁的世界上，我们来去匆匆，却不会无影无踪。那一刻，我们是那么的不堪一击，又是那么的坚韧无比。
难以用语言表述的感觉，没有开始，也没有结束，那是一种没有来由的触动，既可以让人喜极而泣，又可以让人欲哭无泪。如果它能发出声音，那声音一定是微弱而固执的；如果它能行走，那步履一定是蹒跚而执著的。可是它无声无息，短暂的刺痛，还没有伤口，就被异乡的声音和风景抚平。
在他乡我们又有了另外一个家，漂亮的房子，富足的生活，想到自己曾背井离乡的时候，庆幸也许远远多于伤感。可是被我们淡化了甚至遗弃了的故乡，又注定会在某一天清晰无比。我们曾经用生命的第一声啼哭和稚拙的童音呼唤过的土地，又注定会在某一时刻穿透时间和空间，呼唤着我们回家。
于是，我们回家。背着沉甸甸的行囊，和已经疲惫的心，一起回家。无论我们早已功成名就，还是我们正在为生计奔波，当我们踏上回家的征途，我们会有着同样的冲动和期望。也许我们需要蜷缩在拥挤不堪的车厢里，也许我们要跋山涉水远渡重洋，只有在回家的那一天才发现，我们离开家已经走得太远。
我们回到了这里，我们和我们的祖先繁衍生息的地方。我们生在这里，却命中注定要离开这里，这是我们的幸运还是不幸?我们用心触摸这里的一切。在遥远的他乡，我们曾用音符去编织她；我们曾用泪水去打磨她；她的每条小路应该铺满红叶，燃烧着诗情画意；她的空气里应该弥漫着醉人的酒香，浸染着离愁别绪。我们本来可以自然而然地走到她的面前，不知从什么时候开始，我们学会了刻意地寻求她感受她。可是，朴素的土地没有那么多的乡愁，对于那些依旧生活在这里的人们来说，他们甚至已经忘记了这里是他们的故乡。我们与我们的故乡之间，已经有了那么多格格不入的东西。在那么一天，一路风尘之后，倚在故乡的门槛边，也许会伤心地告诉自己：我离开了这里，再也无法回到这里。我们从哪里来?又要到哪里去?轻轻的一声叹息，却沉重得让人无法喘息。
我们在茫然中再次告别故乡。没有太多的依依不舍，我们甚至已经巴望着尽快离去。我们还未实现的梦想，被我们留在了他乡，还有太多的人太多的事，等着我们归去。
可是，当车轮启动的时候，我们便开始筹划起下一轮回家的行程。回家的感觉，又不知不觉涌上心头。故乡的景色还近在眼前，我们不知道，我们是舍不得离开这里，还是在盼望着再次回到这里?我们回家，毕竟不仅仅是为了成全那种感觉。

展开余下试题

什么时候，对故乡的回忆里，夹杂了苦涩和痛楚，可是想起故乡时，我们还会有割舍不断的感动。也许在某一天，我们在故乡埋葬了最后一个亲人，我们不再有理由回到那里。可是在不经意间，我们还会拾起那种感觉。回家的感觉，细碎的、温暖的、潮湿的感觉，穿透了我们已经麻木而冷漠的心。回家不再是一种行动，它越来越虚化成为一种感觉。细腻而绵长的感觉，连缀着我们的一生一世。
我们回家，独自一人，或者带上我们浩浩荡荡的子孙。也许是在梦里，风雨飘零，我们又踏上了没有尽头的归途。
　　
14.“那一刻，我们是那么不堪一击，又是那么坚韧无比”，句中的“那一刻”指什么时候？为什么不堪一击又坚韧无比？（4分）
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15.“我们生在这里，却命中注定要离开这里，这是我们的幸运还是不幸?”根据你对文章的理解，“幸运”是指什么？ “不幸”是指什么？（4分）


16．第六段中说“我离开了这里，再也无法回到这里”，为什么?（4分）


17．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（6分）（ ）
A．本文不像一般写乡情的文章那样去回忆故乡的生活场景，而是着重抒写了自己羁留异乡时，对故乡的一种刻骨铭心的复杂感情。
B．作者描绘了回家时所见的故乡景色，创造了诗情画意的境界，写出了对故乡既熟悉又陌生的感觉。
C．文章构思独特，虚实交融，反复抒写了对故乡矛盾而又缠绵悱恻的情思，有回肠荡气之感，使读者产生共鸣。
D．文章结尾处，作者直抒胸臆，表达了对现代社会人们因追逐功利而迷失自己、变得冷漠的现象的讥讽，深化了主题。
E．本文语言优美典雅，含蓄蕴藉，化用古诗词贴切自然，富有抒情笔调的语句使文章韵味无穷。
四、语言表达（共6分）
18、仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写两个类似的句子。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
（1） __
（2） __
五、作文（40分）
19、“寻”是追求，是反省，有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的人格，有人寻未来的理想，可以说，我们一生都在寻寻觅觅。请以“寻”为话题写一篇800字以上的文章，文体不限，题目自拟。
高一级语文必修4模块考试参考答案
一、基础题
1、C (A思忖——cǔn，靛青——diàn，攫取——jué；B 敌忾——kài，跬步——kuǐ；D圭臬niè，怔呵呵——zhēng)
2、C （ A.语境不合。B.祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。此处应为“祸不单行”。D.挥洒自如”意为写诗作画运笔自如，不受拘束，也指言谈举止从容不迫。此处应用“游刃有余”。）
3、D. （A项错，属搭配不当，应改为“我仿佛还感到有一个没有过场的人物”；B项错，“下降”后面不能接“倍数”；C项错，应改为“特别是在农村基础设施建设经费的管理上”）
4、D（例句为宾语前置句， A判断句，B定语后置，C被动句）
5、A(⑤紧承“文化的交汇处”的便利；与上句语意连贯；⑥③逐层递进，先积淀，然后形成资源；与下面的“宰相”联系紧密的也一定是人物，所以①④应放最后，再者，在古代男权的社会中，“帝王”应在先，“太后”应在后，故应是④①；同时注意冒号，②是所有人物的总括句，所以应放到④前）
6、C （亢 ：高强）
7、B（A、古义：不一定。今义：不需要；C古义：鸟兽的爪和牙。今义：多指供驱使而帮助作恶的人；D古义：崤山以东。今义：指山东省）
8、D（例句是状语后置句。A为被动句，B为主谓倒装句，C为宾语前置句。）
9、 B（自若：依然如故，句子应理解为崤山和函谷关的险固依然如故。）
10、翻译
(1) 猪狗吃人吃的东西不加制止；道路上有饿死的人，却不知道开仓救济。
（“涂”通“途”，1分；“检”，“发”共1分，大意1分）
(2) 天下的人像云彩那样聚集拢来，如同回声一样应和，挑着粮食如影随形似地跟着。（云集，景从共1分，响应 1分，大意1分）
二、古诗文鉴赏（共6分）
11、“凉”字写出了身体的感觉（写出了秋风秋雨给人的真实感觉）（1分），也是凄凉分为、情感的反映（1分）；将景物情感融合在一起（1分）。
12、虚写，写的是作者想象的情景（1分）。想象魏二梦里听见猿啼，难以入眠，因与好友分别而满怀愁绪；实际上写出作者送别魏二时难舍难分的感觉（2分）。
13、名句默写
（1）.金就砺则利，君子博学而日参省乎己，
（2）.师不必贤于弟子，术业有专攻。
（3）.谨庠序之教，申之以孝悌之义，
（4）.不患寡而患不均，不患贫而患不安。
（5）.青山依旧在，几度夕阳红。
三、现代文阅读
14． “那一刻”指想家的时候(1分)。因为远在异乡感到孤独因而脆弱不堪一击（1分）；因为想起家乡，知道自己不是孤身一人，从而得到安慰，变得坚强，于是坚韧无比（2分）。
15．“幸运”是指离开故乡使我们“又有了另外一个家，漂亮的房子，富足的生活”；“不幸”是指离开故乡使我们产生了孤独的感觉、我们的心变得麻木而冷漠。（答“富足的生活”得2分，答“孤独的感觉”得1分，答“麻木而冷漠”得1分）
16．“离开故乡之后，我们已经融入他乡”(2分)，“再回到故乡时，我们与故乡之间，已经有了很多格格不入的东西”(2分）（意思对即可）
17．B D（文章没有刻画“回家所见的故乡景色”，创造了“诗情画意的境界”评价不妥当；“直抒胸臆”“讥讽”的评价都不准确。）
四、语言表达（共8分）
18、参考：（句式1分，修辞1分，意蕴1分）
假如生命是水，不要裹足不前，要鼓足勇气在崇山峻岭中跋涉穿梭。
假如生命是草，不要自惭形秽，要充满活力在沙漠荒原上奋争生长。
五、作文（40分）
19、参照高考评分标准 (202.104.3.248)

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