初二年级语文试卷
下学期期中考试
（时间：120分钟　　总分：120分　　命题人：从立中；审定：唐雪晶）
温馨提示：试卷平铺神气定，画笔在手竹在胸。万马千军任驱使，运筹帷幄自从容。千万注意卷面值3分呦！
一、阅读（60分）
（一）、名句积累与运用（12分）
1、 ，君子好逑。（《诗经•关雎》）
2、 ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
3、采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
4、 ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
5、苏轼以“诗中有画，画中有诗”盛赞王维的诗歌，其中《使至塞上》中状写
边塞风光的名句“ ， ”即是代表。
6、《小石潭记》中微露作者谪居永州时的忧伤心境的两句话是：
， 。
7、《雁门太守行》一诗中运用典故，表现了将士们为国为民置生死于度外的壮
举的句子是： ， 。
8、自古以来，春天一直是诗人的最爱。很多诗人在诗中描摹了春天里各种动物和植物鲜活的情态，借以抒怀，请写出符合这一特点的连续的两句诗。
， 。
（二）课内文言文阅读（10分）
马 说
世 有 伯 乐, 然 后 有 千 里 马。 千 里 马 常 有， 而 伯 乐 不 常 有。 故 虽有 名 马， 只 辱 于 奴 隶 人 之 手， 骈 死 于 槽 枥 之 间 ， 不 以 千 里 称 也 。
马 之 千 里 者 ， 一 食 或 尽 粟 一 石。 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 。 是 马 也 ， 虽 有 千 里 之 能 ， 食 不 饱 ，力 不 足， 才 美 不 外 见 ， 且 欲 与 常 马 等不 可 得 ， 安 求 其 能 千 里 也 ？
策 之 不 以 其 道， 食 之 不 能 尽 其 材， 鸣 之 而 不 能 通 其 意， 执 策 而 临 之， 曰：“ 天 下 无 马！” 呜 呼 ！ 其 真 无 马 邪 ？ 其 真 不 知 马 也 。
9．本文作者是 代文学家韩愈，字 。（1分）
10．解释下列加点词的意思（2分）
○1．只辱于奴隶人之手 （ ） ○2．一食或尽粟一石 （ ）
○3．故虽有名马 （ ） ○4．不以千里称也。 （ ）
11．请用原文回答：（3分）
①文中与“世上不是缺少美，而是缺少发现”意思接近的句子是 ， 。
○2作者在第二段中推究概括千里马被埋没的根本原因是 。
12、韩愈在《送孟东野序》中有“大凡物不得其平则鸣”的观点，本文也是这样的一篇文章，借千里马的遭遇，作者抒发了怎样的情感？（2分）


13．结合选文内容回答问题：清代思想家、诗人龚自珍在《己亥杂诗》中发出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的呼喊，这与本文的观点如出一辙。你认为成就人才的条件有哪些？（2分）


（三）课外文言文阅读（5分）
张齐贤家宴，一奴窃银器数事②于怀，齐贤自帘下熟视不问。后齐贤为相，门下皆得班行，而此奴竟不沾禄。因乘间泣请曰：“某事相公最久，乃独相遗何也？” 齐贤悯然曰：“尔忆盗吾银器乎？我怀之三十年不以告人，虽尔亦不知也。吾为相宜激浊扬清④，敢以盗荐？念汝事吾久，与钱三百千，汝去别择所安。盖既发汝平日，汝宜自愧而不可留下。”奴震骇，拜泣而去。

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[注释]： ○1张齐贤：人名，宋代时先后任大理评事通判衡州、兵部尚书。②数事：事物的一件叫一事。数事：若干件。③班行：按位次封官。④激浊扬清：斥恶扬善。
14．解释下列句中加点的词语在文中的意思。（1分）
①自帘下熟视不问（ ） ②宜激浊扬清 （ ）
15．张齐贤的家奴始终不被提拔的原因是什么？（2分）

16．根据文中的记叙，你觉得张齐贤是一个怎样的人？（2分）


(四)现代文阅读。（25分）
读王维的《山居秋暝》，欣赏下文并回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
明月清泉自在怀
贾平凹
读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。
后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听景，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时间，于人世纷争之中，自以为林泉在胸，甚至以渔qiáo ( )野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦nǎo( )，看透了红尘纷争；更自以为一
壶清茶，便可笑谈古今。真正进入了人生的生存程序——结婚、生子、住房、柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时
代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了
无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也
罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松阴，足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因chǒng( )辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复、自我守善。到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化做了其根下营养身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利lù( )作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算了什么？且让他暂去得逞又能怎样？！
王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花！坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品，诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度；“天气”是一种环境，“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁怀情，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇！
“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。
17．根据文中所给的拼音填汉字。（2分）
qiáo nǎo chǒng lù
渔( ) 烦（ ） （ ）辱 利（ ）
18．文中的“渔qiáo野老”是指什么样的人？（3分）

19．作者认为人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富是什么？王维的千古名篇源自哪里？（4分）


20．“人的一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢要紧的心间的一泓清潭里不能没有月辉”一句中“月辉”的含义是什么？（3分）


21．文中划线句中的“这”指什么？为什么说这是一种“气度和胸襟”？（4分）


22．作者为了真正领悟“明月松间照，清泉石上流”的真谛，不惜翻山越岭，经历了人生的风风雨雨之后，诗人终于领悟出的真谛是什么？（4分）


23．“明月清泉自在怀”,作者以生活品味诗情，从诗歌领悟人生。试谈谈诗歌在你的生活中所起的作用，或你借生活进一步体会出诗的意境的生活经历。（5分）



（五）名著阅读（5分）
忽又一人大声曰：“公好为大言，未必真有实学，恐适为儒者所笑耳。”孔明视其人，乃汝南程德枢也。孔明答曰：“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨，青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。且如扬雄以文章名世，而屈身事莽，不免投阁而死，此所谓小人之儒也；虽日赋万言，亦何取哉！”程德枢不能对。众人见孔明对答如流，尽皆失色。

展开余下试题

24、本段文自选自 。作者 （2分）
25、请写出这段故事情节的名称 （1分）
26、从诸葛亮对“儒” 的评价来看孔明本人有什么特点？
（2分）
二．综合实践与写作：
27．综合实践（10分）
北京奥运会圣火传递到法国巴黎时，奥运火炬手残疾女运动员金晶在“藏独分子”抢夺火炬时遭到暴徒殴打，但她忍住疼痛，镇定而勇敢地抱住火炬不放。请就这一情景写一段评述性文字。（100字左右）





28．作文 ：以下三个题目，任选其一。（50分）
题目（1）我终于理解了你
题目（2） 让我
题目（3）读下面一段文字，根据要求作文。
观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
（1）请围绕“感受生活”这个话题，写一篇不少于600的文章；
（2）文体除诗歌以外；
（3）不要出现真实的校名，班名，人名。
参考答案：
一．（一）1．窈窕淑女2 、足蒸署土气3、悠然见南山4、东风不与周郎便5、大漠孤烟直，长河落日圆。6凄神寒骨，悄怆幽邃8、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（二）
9．唐，退之。
10．○1辱：这里指受屈辱而埋没才能。○2或：有时； ○3：虽：即使；○4：因为
11．千里马常有，而伯乐不常有；食马者不知其能千里而食也。
12．既有怀才不遇、壮志难酬的愤懑，也有对统治者埋没、摧残人才的讽刺、针砭和控诉。
13．客观上说：要有善于识别和正确使用人才的伯乐那样的领导者；从主观上看，人才应具有很好的品德素养，业务素质，合作精神，能够创造机遇并把握机遇。（大意对即可）
（三）14．（1分）① 仔细 ② 应该 15．（2分）家宴，奴窃银器数事于怀；（1分） 吾为相宜激浊扬清，敢以盗荐？（1分） 也可自己归纳。
16．（2分）张齐贤是一位善良、正直具有雅量宽厚、仁慈的人；也是一位斥恶扬善很有原则性的宰相。
＜译文＞（讲评试卷参考） 张齐贤举行家宴，仆人偷了若干件银器藏在怀里，齐贤在门帘后看见却不过问。后来，齐贤任宰相，他家的仆人按不同的地位封了官，只有这位仆人竟没有官职俸禄。这个奴仆乘空闲时间流泪向齐贤请求说：“我侍候您时间最长，您为什么独独遗忘了我呢？”齐贤同情地说：“你还记得偷我银器的事吗？我将这件事藏在心中近三十年，没有告诉过别人，即使你自己也不知道。我现在位居宰相，应该斥恶扬善，怎能推荐一个小偷做官呢？考虑你侍候了我很长时间，给你三十万钱，你自己选择一个地方安身吧。我既然揭发这件过去的事，你也应该自己感到惭愧无法再留下。仆人十分震惊，哭着拜别而去。
（四）现代文阅读
17．樵；恼；宠；禄。
18．超然于烦琐而沉重的现实生活之外的人。
19．惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不
尽，用之不竭”的精神财富； 王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁怀情，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇！（可以自己组织语言，意对即可）
20．美好的追求、希望、淡定的人格。作者借“月辉”强调人无论处境如何，都应该保持内心的自我宁静、执着。
21．古木经受摧残能自我修复，自我完善； 这种“气度和胸襟”表现在：把这些摧残统统化做了其根下营养身的泥土和涵育情操的“胎盘”。比之丧失尊严与人格的蝇营狗苟的人更令人尊敬。
22．生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。（自己组织语言对即可）
23．要求有具体的诗句，联系实际谈体会。
24、《三国演义》；罗贯中。25、舌战群儒 26、博学多才，厚德济世（或有报国安民之志）。
二．27．围绕金晶护火炬的行动亦是爱国主义精神的体现来谈。语言要简洁、精美。 (122.136.135.177)

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