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必修1第二单元测试卷
高一语文必修①第二单元测试题
教师版
命题:詹保胜 审题:许金水
本试卷共120分,考试时间120分钟。
一、语言知识(每小题2分,共20分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是:( A )
A、嘉言懿行(yì) 提要钩玄(xuán) 共其乏困(gōng) 失其所与(yǔ)
B、夜缒而出(zhuì) 偏袒扼腕(wǎn) 切齿拊心(fǔ) 以药淬之(cuì)
C、相濡以沫(rú) 变徵之声(zhǐ) 瞋目怒视(chēng) 遭受重创(chuāng)
D、鲰生说我(zōu) 戮力同心(lù) 按剑而跽(jì) 不胜杯杓(zhuó)
解说:腕、瞋、杓 音错
2、下列加点实词解释正确的一项是:( C )
A、是寡人之过也  的确是,表判断    唯君图之   考虑
B、今行而无信   信用,诚信      既祖,取道  临行祭路神
C、尽失其度    风度,常态      旦日飨士卒  犒劳
D、与之同命    生死,患难      人为刀俎   作为
解说:A是,这是;B信,信物;D为,是,表判断。
3、下列加点虚词解说正确的一项( B )
A、无能为也已  “已”同“矣”,表疑问   将焉取之 哪里,疑问代词
B、失其所与    自己的,代词       以乱易整    用,介词
C、秦王购之千金  他,代指樊於期      图穷而匕首见  表转折
D、楚左尹项伯者 表判断 何辞为 做,办
解说:A已,了;C而,表承接;D为,呢,表疑问。
4、下列加点词活用属于名词做状语的一项( D )
A、若不阙秦,将焉取之?
B、愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。
C、沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门。
D、项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
解说:A使动,B形容词做状语,C使动。
5、下列句中加点词属于形容词活用为名词的一项( A )
A、越国以鄙远,君知其难也。
B、既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。
C、轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。
D、吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
解说:B名词做状语,C形容词做动词,D无活用
6、下列句子属被动句式的一项( B )
A、且君尝为晋君赐矣,许君焦瑕,朝济而夕设版焉。
B、秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。
C、是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
D、旦日飨士卒,为击破沛公军!
7、下列省略句中补充正确的一项是( C )
A、晋军(军)(于)函陵,秦军(军)(于)氾南。
B、于是项伯复夜去,(张良)至军中,(张良)具以沛公言报项王。
C、荆轲有所待,欲与(之)俱,其人居远未来,而为留待(之)。
D、(沛公)坐须臾,沛公起如厕,(沛公)因招樊哙出。
解说:A“军”补充错,B两处“张良”为“项伯”,D第一处“沛公”为“樊哙”。
8、下列特殊句式中属于宾语前置句的一项是( D)
A、楚左尹项伯者,项羽季父也。
B、愿大王少假借之,使毕使于前。
C、不者,若属皆且为所虏。
D、夫晋,何厌之有?
解说:A判断句,B状语后置,C被动句。
9、下列句子中含有通假字的一项是( C )
A、既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
B、吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!
C、燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王。


浏览完整试题D、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
解说:“振”通“震”。
10、下列表述没有错误的一项是( C )
A、《左传》是我国第一部编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
B、古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变羽七音,变羽是羽音的变调,声调激愤。
C、张良,字子房,刘邦的主要谋士。刘邦夺取天下后,封他为“留侯”。
D、“竖子不足与谋”句中,“竖子”是骂人的话,相当于“小子”,这里指项伯。
解说:A叙事详细的编年史,B“变羽”应为“变徵”,D“竖子”指“项羽”。
二、阅读下列两篇文言文,按要求完成练习(每小题2分,共20分)
(一)
仲尼之齐,见景公而不见晏子。子贡曰:“见君不见其从政者,可乎?”仲尼曰:“吾闻晏子事三君而顺焉,吾疑其为人。”
晏子闻之,曰:“婴则齐之世民也,不维其行,不识其过,不能自立也。婴闻之,有幸见爱,无幸见恶,诽誉为类,声响相应,见行而从之者也。婴闻之,以一心事三君者,所以顺焉;以三心事一君者,不顺焉。今未见婴之行,而非其顺也。婴闻之,君子独立不惭于影,独寝不惭于魂。孔子拔树削迹,不自以为辱;身穷陈蔡,不自以为约;非人不得其故,是犹泽人之非斤斧,山人之非网罟也。出之其口,不知其困也。始吾望儒而贵之,今吾望儒而疑之。”
仲尼闻之,曰:“语有之:言发于尔,不可止于远也;行存于身,不可掩于众也。吾窃议晏子而不中夫人之过,吾罪几矣!丘闻君子过人以为友,不及人以为师。今丘失言于夫子,夫子讥之,是吾师也。”因宰我而谢焉,然仲尼见之。
《晏子春秋•外篇不合经术者第八》
注:宰我,孔子的弟子。
11、下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(C )
A、不维其行 维:维护,保持
B、不自以为约 约:穷困,困窘
C、丘闻君子过人以为友 过:探望,拜访
D、吾罪几矣 几:(到了)极点
解说:C(这里的“过”,意思是“超过”。)
12、下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是(D )
A、有幸见爱,无幸见恶 见行而从之者也
B、见君不见其从政者 不维其行,不识其过
C、见景公而不见晏子 始吾望儒而贵之
D、今未见婴之行,而非其顺也 非人不得其故
解说:D(两个“非”都是动词,“非难”“指责”的意思。其他三项,A项两个“见”字,前者是介词,表示被动,后者是动词,看见;B项两个“其”字都是代词,前者是第三人称代词,他的,后者活用为第一人称,自己;C项两个“而”字,前者表示转折关系,后者表示顺承关系。)
13、下列各句括号中补出的文字不符合原文意思的一项是(D )
A、见君(而)不见其从政者,可乎
B、(若)不维其行,不识其过,不能自立也
C、君子过人以为友,不及人以(之)为师
D、夫子讥之,(夫子)是吾师也
解说:D(此句的“是”不是判断词,本身即为代词。)
14、下列四组句子中,全都暗含孔子或晏子评价对方的一组句子是( B)
①仲尼之齐,见景公而不见晏子
②吾闻晏子事三君而顺焉
③婴则齐之世民也……不能自立也
④今吾望儒而疑之
⑤吾窃议晏子而不中夫人之过
⑥因宰我而谢焉,然仲尼见之
A、①③⑤ B、①④⑥ C、②③⑥ D、②④⑤
解说:B(①见景公不见晏子,暗含孔子认为晏子为人不好;④怀疑儒生,暗含对孔子的批评;⑥孔子道歉,往见晏子的行为,暗含对晏子的尊重。②是孔子直言对晏子的不满,③是晏子为自己“事三君而顺”辩解,⑤是孔子自责时说的话。这后三项都与对他人评价关系不大。)
15、下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(C )
A、孔子听说晏子事三君而顺,到齐国去就不肯见他,这虽不免有些主观,却也反映了孔子磊落坦荡,恪守自己的做人原则。
B、子贡当面对孔子“见君不见其从政者”的做法提出疑问,孔子也当即给予了答复,这表现了孔子能够平等地对待学生。
C、晏子用孔子周游列国时“拔树削迹”“身穷陈蔡”的窘况回击孔子的讥讽,并因此非难儒生,显出晏子心胸不够宽广。
D、听到晏子的话,孔子深深自责,诚恳地表示歉意,并去拜会晏子,表现出他勇于责己,知过必改的胸怀,不愧大家风范。
解说:C(晏子的话意在指出孔子的错误,不能因此就武断的说晏子“心胸不够宽广”。孔子“吾疑其为人”是直陈己见,不算讥讽。晏子“望儒而疑之”,“疑”不是“非难”。)
【参考译文】:
孔子到齐国去,拜见齐景公,却不去拜见晏子。他的学生子贡问道:“拜见国君而不去见为他管理政事的人,行吗?”孔子说:“我听说晏子服事三位国君都很顺利,我怀疑他的为人(不端)。”
晏子听说了孔子的话以后,说:“我晏婴世世代代都是齐国的百姓,如果不能保持好的品行,不能认识自己的过错,就不能在齐国自立。我听说,(如果)幸运就会被人喜欢,不幸运就遭人厌恶,批评和赞美这类东西,就像声音与回声此响彼应一样,是要见到人的行为而随之产生的。我听说,用一条心服事三位国君,是(为政)顺利的原因,用三条心服事一位国君,就不会顺利了。如今(孔子)并没有见到我的行为,却指责我的顺利。我听说,君子独自一人站立时,不会对自己的身影感到羞愧,独自一人睡觉,也不会对自己的魂灵感到羞愧。孔子在宋国与弟子习礼的大树被拔掉,吓得销声匿迹,自己没有认为是耻辱;在陈蔡两国走投无路,自己也不认为是穷困;指责别人的行为却不知道人家这样做的原因,这就好像住在水边的人指责山上的人用斧头,住在山上的人指责水边的人用鱼网一样啊。(这样的话)从他嘴里说出来,是因为他不知道其中的难处。起初我看见儒生很尊重他们,现在我看见儒生就要怀疑他们了。”
孔子听说了晏子的话以后,说:“有这样一句俗话:在近处说的话,传播到很远的地方都不能让它停下来;德行存在自身,却无法在众人面前掩藏起来。我私下议论晏子没有说中他的过错,我的罪过大到极点了。我听说君子超过别人,就把那个人当做朋友;比不上别人,就把那个人当做老师。如今我对晏子说错了话,晏子讥讽我,这是我的老师啊。”通过自己的学生宰我去向晏子道歉,然后孔子亲自去拜见他。
(二)
是仪字子羽,北海营陵人也。初为县吏,后仕郡。后避乱江东,徙会稽。孙权承摄大业。优文征仪。到见亲任,专典机密,拜骑都尉。吕蒙图袭关羽。权以问仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。仪陈谢,权令日:“孤虽非赵简子,卿安得不自屈为周舍邪?”既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以为非材,固辞不受。黄武中,遣仪之皖就将军刘召,欲诱致曹休,休到,大破之,迁偏将军,入阙省尚书事。


展开余下试题大驾东迁,太子登留镇武昌,使仪辅太子。太子敬之,事先咨询,然后施行。后从太子还建业,复拜侍中。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对日:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!顾以闻知当有本末。”据实答问,辞不倾移。权遂舍之,嘉亦得免。
蜀相诸葛亮卒,权垂心西州,遣仪使蜀中固盟好。奉使称意.后拜尚书仆射。仪以本职领鲁王傅。为傅尽忠.动辄规谏,事上勤,与人恭。不治产业,不受施惠,为屋舍才足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大宅者谁,左右对日:“似是仪家也。”权日:畜。权闻之,幸仪舍,求视蔬饭,亲尝之,对之叹息,即增俸赐,益田宅。仪累辞让'以恩为戚。时时有所进达,未尝言人之短。权尝责仪以不言事,无所是非,仪对日:“圣主在上'臣下守职,惧于不称,实不敢以愚管之言,上干天听。事国数十年,未尝有过。吕壹历白将相大臣,或一人以罪闻者数四,独无以白仪。权叹日:“使人尽如是仪。当安用科法为?”及寝疾,遗令素棺,敛以时服,务从省约,年八十卒。
(取材于《三国志•吴书》)
16、下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(D )
A、仪善其计 善:认为好
B、收嘉系狱 系:拘禁
C、权闻之,幸仪舍 幸:皇帝到某处
D、惧于不称 称:赞许
解说:D (称:称职)
17、下列各组语句中加点的词,意义和用法都相同的一组是 ( C )
A、遣仪之皖就将军刘邵 故民之从之也轻
B、群臣为之屏息 不足为外人道也
C、其见知信如此 秦城恐不可得,徒见欺
D、权尝责仪以不言事 敛赀财以送其行
解说:C (A项第一个“之”是动词“到”。 第二个“之”是助词,起“取独”的作用。B项第一个“为”是介词,当“替”讲,第二个“为”是介词“向”。C项两个“见”都是助词“被”。D项第一个“以”是介词“拿”,第二个“以”是连词“来”)
18、下列句中括号内补充的文字,意思不符合原文的一项是( C )
A、吕蒙图袭关羽,权以(此)问仪
B、太子登留镇武昌,(权)使仪辅太子
C、奉使称(蜀)意,后拜尚书仆射
D、为傅尽忠,动辄规谏(鲁王)
解说:C (应是“孙权”)
19、下列句子分别编为四组,全部能直接表明是仪正直廉洁的一组是( A )
①欲复授兵,仪甘以为非材,固辞不受。
②太子敬之。事先咨询,然后施行。
③时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻,
④事上勤,与人恭。
⑤服不精细,食不重膳,拯赡贫困,家无储畜。
⑥使人尽如是仪,当安用科法为!
A、①③⑤ B、②③④ C、②⑤⑥ D、①④⑥
解说:A (②句主要是叙述太子敬重是仪也侧面表明是仪见解高明,④句言其尽职善待人,⑥句言其守法无过失)
20、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( B )
A、是仪受孙权征召任官,很得孙权信任,在击关羽、破曹休等战事上立了功。
B、众官员都因畏惧吕壹而不敢说话,只有是仪在孙权严厉追问时仍据实答问,使遭诬告的刁嘉免罪。
C、是仪身为高官,屋舍仅能容身,衣食极俭朴,受到孙权的叹赏。
D、是仪为官数十年,奉公守法,吕壹逐个地告发朝廷官员的罪过,唯独没有找出是仪的过失。
解说:B (“众官员都因畏惧吕壹而不敢说话”不止确,是他们都冈艮惧而附和说听到了刁嘉谤讪朝政)
【参考译文】
是仪字子羽,是北海营陵人。他起初当县吏,后来在郡做官。后来他到江东避乱,迁移到会稽。孙权继承掌管人业。用优待的文书征召是仪。是仪剑朝廷受到亲近信任,专门主管机密,被任命为骑都尉。吕蒙图谍袭击关羽,孙权拿此事问是仪,是仪认为吕蒙的计谋好,劝孙权听从。是仪跟随讨伐关羽,被任命为忠义校尉。是仪陈述推辞,孙权下令说:“我虽然不是赵简子,您怎能不自己屈身做周舍呢?”平定荆州以后,建都武吕,他被任命为裨将军,后来封为都亭侯,任侍中官职。孙权想要再授他兵权,是仪自己认为他没有这方面的能力,坚持推辞不接受。黄武年间,孙权派是仪去皖地剑将军刘邵那里,要引诱招来曹休,曹休来到,被打得大败,提升为偏将军,入富执掌尚书职事。
皇帝车驾尔迁,太子孙登留下镇守武吕,.孙权让是仪辅佐太子。太子敬重是仪,遇事先咨询是仪、然后才施行,后来是仪跟随太子回剑建业,义被任命为侍中。典校郎吕壹诬告先前的江夏太守刁嘉诽谤国政,孙权发怒,逮捕拘禁狱中,向所有的人调查、当时一同在座的人都畏惧吕壹。令都说听到过刁嘉诽谤国政,.楚仪独自说没有听到。于是是被追究责问好儿大,皇帝下令的意思变得严厉,一各位人臣为是仪屏硅气息。;是仪同答说:“现在刀锯己放在我脖子上,我怎敢为刁嘉隐瞒不说,白取灭亡,成为不忠的鬼!不过我认为听剑的知道的应当符合事情从头剑尾的经过。”他依据、事实答问,话语不偏侧改变。孙权丁是不再追向他,刁嘉也得以免罪。
蜀国丞相诸葛亮去世,孙权留意西州的事、派是仪出使蜀国加强巩同结盟友好关系。是仪奉命出使符合孙权心意,后来任命他为尚书仆射 是仪凭本官职兼任鲁王傅,他任傅尽到忠心,对鲁王时时进行规劝.侍奉鲁王很勤劳,待人恭敬。他不置办产业,不接受赠送财物,建造房屋仅能容身 邻居家有人建火房子,孙权出行望见,问建人房子的人是准,身边的人回答说:“好像是是仪家。”孙权说:“是仪:节俭,一定不是他。”派人去问果然是别的人家。他受到如此的了解信任。是仪穿农不讲究精细,吃饭没有多样饭菜一他救助贫困的人。家中没有积蓄财物。孙权听到这些,剑是仪家,要求看看菜饭,亲自尝了尝,面对他叹息,立即增加俸禄赏赐增加他的田宅。是仪多次推辞谦让,把受恩赐当做忧苦之事。
是仪时常推荐人并使他们得到重,不曾说别人的缺点。孙权曾拿不提出正事见解责备,认为他没有什么赞成反对的意见,是仪同答说:圣明的君士在上,臣卜担任宫职,我害怕不称职,实在不敢埔愚昧浅陋的话,对上干扰皇帝的听闻”侍奉国家儿十年,不曾有过火。豆逐~个地告发将相人臣,有的一个人因罪被告发的有多次,唯独没有什么用米告发是仪的。孙权感叹说:“假使人们全像是仪一样,会哪里用得上法令条文呢!”等到’是仪卧病,他嘱让给自己用简素的棺小,用当时穿的农服入殓,一定要节俭办丧事,八十一岁去世。
三、翻译下面二则文言短文(每题15分,共30分)
(一)狄梁公与娄师德
狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日,则天问狄公曰:“朕大用卿,卿知所自乎?”对曰:“臣以文章直道进身,非碌碌因人成事。”则天久之曰:“朕比不知卿,卿之遭遇,实师德之力。”因命左右取筐箧,得十许通荐表,以赐梁公。梁公阅之,恐惧引咎,则天不责。出于外曰:“吾不意为娄公所涵!”而娄公未尝有矜色。
21、译文:



展开余下试题译文及得分点
狄梁公与娄师德一同担任相国。狄仁杰一直排斥娄师德,武则天问他说:“朕重用你,你知道原因吗?”狄仁杰回答说:“我因为文章出色和品行端正而受到重用,并不是无所作为而依靠别人受到重用。”过了一会,武则天对他说:“我曾经不了解你,你作了高官,全仗娄师德提拔。”于是令侍从拿来文件箱,拿了十几篇推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰。狄仁杰读了之后,害怕得连忙认错,武则天没有指责他。狄仁杰走出去后说:“我没想到竟一直被娄大人容忍!”可是娄公从来没有骄矜的表现。
(二)
范式字巨卿,山阳金张人。少游太学,与汝南张劭为友,劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果至,升堂拜饮,尽欢而别。
22、译文:

译文及得分点
范式字巨卿,山阳金张(今山东金山县)人。年轻时在太学求学,与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯。两人同时请假离开太学返乡,范式对张劭说,二年后我会回来,将到你家拜见你的父母,看看你的孩子。于是他们一起约定好了日期。当约好的日期快到的时候,张劭把这件事告诉他母亲,请他母亲准备酒菜等候范式。母亲问:你们分别已经两年了,相隔千里,你就那么认真地相信他吗?张劭回答:范式是一个讲信用的人,他一定不会违约的。母亲说,如果真的是这样,那我就为你酿酒。到了约好的那日,范式果然来到。登上大厅拜见张母,然后大家一起饮酒,尽欢而别。
四、作文(60分)
23、请以“沉甸甸的 ”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
注意:破折号内只能填入一个词。
解说:半命题作文有一定的灵活性,所填的词语决定作者品位的高低;审题时务必抓住“沉甸甸”一词的限制性及内涵。 (115.152.182.6)
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