新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
月考试卷
阅读:1346
标签:
苏教版
七年级
下册
月考试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1346]
七年级下册第三次月考试卷
七年级下册语文月考试卷
(满分100分,考试时间120分钟)
一、基础知识与运用(26分)
1、根据拼音写汉字。(4分)
tī xùn gèn tuŏ
透 良 古 圆
2、根据课文内容填空。(6分)
①吴楚东南坼, 。(杜甫《登岳阳楼》)
② ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
③了却君王天下事, ,可怜白发生。(辛弃疾《破阵子》)
④ ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
⑤《使至塞上》中写开阔鲜明,气势雄浑的塞外景象的千古名句是:
, 。
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是。( )(3分)
A、车在路上走,人在画中行,一路美景令我们心旷神怡,流连忘返。
B、班长提议星期天去敬老院义务劳动,大家随波逐流,纷纷表示赞同。
C、陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人,获得第一名。
D、最近,向阳区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。
4、下列语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。(4分)
①互联网作为人们获取信息,互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。
②然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息,提供不文明声讯服务等危害社会。
③营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
第 句,修改意见: ,
第 句,修改意见: 。
5、你最喜欢《西游记》中的哪个人物?说出你喜欢的理由,简述一个关于他的故事。(3分)
最喜欢的《西游记》中的人物是 ,理由是
。
故事是
。
6、如果你现在看到有人正捕食野生动物——青蛙,你应该如何去劝阻?(2分)
。
7、阅读下列诗歌作答。(4分)
征人怨
柳中庸
岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。
①这首边塞诗中写征战生活单调与乏味的句子是: ,
。(2分)
②这首诗表现了征人什么样的情感?(2分)
。
二、阅读理解(44分)
(一)、阅读《动物的忧伤》回答8-13题。(13分)
动物的忧伤
动物是不是也会感到忧郁,苦闷和沮丧呢?
对人来说,孤独和寂寞是一种可怕的折磨。有许多人都知道鲁宾逊的故事,鲁宾逊在一个孤岛上经受了长时间的折磨。有些人曾由于过度寂寞而患精神病。
至于动物,因为它们处于原始的群居状态,寂寞对于它们来说无疑是一种残酷的折磨。当原始生物离开“集体”以后,它们会感到非常难过。高级动物还比较容易适应寂寞的环境,有许多动物觉得跟人在一起的时候是一种安慰。譬如,猴子就喜欢把我们当成它们的兄弟。这种动物有些古怪,它跟我们人很合得来,即使不跟它们的同类在一起,也能生活得好。
浏览完整试题
有些小鸟,如戴菊鸟和长尾巴山雀被关进笼子以后,它们就会感到很忧郁,很孤独,因而它们很快就会死去。但是,如果你把很多只相同鸟放进同一个笼子里喂养,它们就会生活得很快活。
有很多鱼也喜欢群居。把一条鲱鱼单独放在水族箱里。只几天的时间他就会因为孤独而死亡。这并不是因为它想回到大海里去而又回不去气死的(过去人们就是这样想的),而是由于没有其他鲱鱼的陪伴而死的。
有些昆虫没有同类的陪伴也会死亡。在欧洲,变蛾子的毛虫(它是林业的一大灾害)就是群居生长的。它们一个个紧挨着,排成长长地纵队,从这根树枝爬到另一根树枝,从一棵树爬到另一棵树。他们所到之处,一切绿色的树叶都会被吃的精光。但是,爬在后面的毛虫如果跟不上而迷了路,就一定会死亡。当它知道自己掉队以后,它就感到垂头丧气,从此萎靡不振。它的食欲消失,代谢速率下降到最低限度,再也不能长成成虫,但是,如果让它隔着玻璃看见它的毛虫朋友(那怕只是一个毛虫的模型),它的情绪马上就会好起来,代谢也就会恢复。
这种社会性昆虫还有蜜蜂、蚂蚁和白蚁。在孤独的环境里,它们根本就不能活。只要它们单独在一起,或者有时只是朋友少一些,他们就会不吃不喝,很快死亡。只有等到它们的伙伴多到一定的程度,才能使它们的某些机能开始恢复。蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个,如果少于25个,这些习惯于正常群居生活的动物就会感到非常忧伤。
8、第二、三段中加点的“可怕”“残酷”两个词语的位置能不能互换?为什么?(2分)
9、文中写到猴子跟人很合得来是为了说明( )。(2分)
A、猴子比鲁宾逊更能适应孤独和寂寞。
B、猴子跟鲁宾逊一样都是高等动物。
C、高级动物还比较容易适应寂寞的环境。
D、猴子是我们人类的好朋友。
10、“寂寞对于低级动物来说就更难以忍受了,我们人是无法和它们在一起的。”这句话应该放在第四至第七段的哪一段前面?为什么?(2分)
11、“掉队的毛虫”不久以后就会死亡的原因是什么?(用文中的话回答)(2分)
12、“寂寞对于低级动物来说就更难以忍受”的原因是什么?(2分)
13、文中提到的哪些现象说明动物具有社会性?(3分)
(二)、阅读下面语段,完成读书笔记。(14分)
草坪上蒲公英的启示
童年时,我就喜欢野外的蒲公英。
早春,它就扬起那黄色的小花,不顾一切地伸长着,即使碰到一两场冷雨或雪,它也不退缩;只要再受到阳光的抚摸,马上就盛开了。在郊野稀疏的草地或路旁,它那圆圆的灿烂的微笑实在是早春最自然的奉献了。他要求很低,几乎在什么土壤里都能生存,它也不怕践踏,它的花是一体的,它的花瓣不会脱落。更不会被摧残。它的微笑是永恒的,是那在冬天后必然来到的春天的最普遍的感觉。
而它那绒球的种子,更是匆忙地来到人间。微风一过,它们就像小伞一样飘飘荡荡地在空中飞翔,让后落入随便什么土壤,开始新的繁衍。
而这一团团绒球伞,更是春天里孩子们的玩物。放在嘴边,鼓起腮帮轻轻一吹,所有白色的花便像降落伞飞向半空,比吹肥皂泡更能引起童真的兴味与幻想。
这次在四月来到美国,我更为遍地草坪上这种黄色的小花而欣喜了,我想,在春天的草地上,如果只有无尽的绿,缺少这一朵朵黄色蒲公英的点缀,该多么煞风景。所以我常常停立路边与宅旁,看着他微笑着迎接我这远方的客人。
可惜我太浪漫了,太从诗的角度去感悟人生了。原来宅园的主人并不喜欢这黄色的小花,他们在清除草坪时往往要把蒲公英拔除,因为这些蒲公英太顽强了,生长的太疯狂了,如果任其蔓延,蒲公英会吞没这一片片整齐的草坪;而且,它们生长得很不规则,长大了就很野,会占去很大的领地。
天哪,这春天的微笑竟然是要被消灭的丑恶的对象!
可是, 什么办法呢?谁能让它只安静地生长,只构成草坪上一种点缀,而不疯狂,而不泛滥,而不欺侮姐妹的青草……
我想,这该就是那种“度”吧!世间万物,都有个“度”,都需要天然的“平衡”。
超越了“度”,美也成了丑,超越了“度”,喜爱可能变成厌恶。
自由也只有在“度”中才能显示出美、潇洒与受人尊重。
而我们举止、言谈、习惯、交往,甚至友谊、爱情、家庭,是不是也都有一个“度”呢,是不是也需要一个“度”呢?我们又该怎么学会去掌握这个“度”呢!
亲爱的朋友,愿我们在生活中去体验、去感悟、去实践吧!
● 摘抄语句
14、 摘录第二段中描写蒲公英生长时动态美的词语2个。(2分)
15、 摘录文中的比喻句1个。(1分)
● 理解内容
16、 说说为什么蒲公英会变成“被消灭的丑恶的对象”?(2分)
● 品析语言
17、 第七段中加点的“竟然”一词在表达上有何作用?(2分)
● 联系实际
18. 结合生活中的一个例子,说说你对文中加波浪线句子的理解。(3分)
● 联想拓展
19、阅读本文,联想拓展,根据表中示例,请再补写两种自然事物及从中得出的启示。(4分)
自然事物 启 示
泛滥疯长的蒲公英 世间万物,都有个“度”,都需要天然的“平衡”。
(三)、阅读《黔之驴》回答20-22题。(10分)
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。
展开余下试题
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。
驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大 ,断其喉,尽其肉,乃去。
20、解释下列加点字。(4分)
①蔽林间窥之 ②以为且噬已也
③益习其声 ④技止此耳
21、解释下列各句中“以”的意义。(4分)
①有好事者船载以入
②以刀劈狼
③以阴幽深邃奇
④瓜洲诸园亭具以假山显
22、翻译下列句子。(2分)
虎见之,庞然大物也,以为神。
(四)、阅读下列语段回答23-25题。(7分)
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以吾身代友人命。”贼相谓曰:“吾辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。
(《世说新语•德行》)
23、解释下列加点字。(3分)
①值胡贼攻郡
②友人有疾,不忍委之
③友人语巨伯曰
24、将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!
25、说说文中的荀巨伯是一个什么样的人。(2分)
三、作文(30分+3分)
26、题目:玩得最开心的一次。
要求:写一篇500字以上的文章,能适当运用描写、议论等,做到句子通顺,卷面清洁,中心突出。
七年级下册语文月考试卷答案
1、剔 驯 亘 椭
2、①乾坤日夜浮
②曲径通幽处
③赢得生前身后名
④朔气传金柝
⑤大漠孤烟直,长河落日圆
3、B
4、①、把“水平”改为“需求”或“需要”
②、在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”
5、略
6、略(要求:围绕保护青蛙的意义,捕食的危害去说)
7、①岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
②表现的是军人在长期的军旅生活中的哀怨之情。
8、不能,因为动物比人更难忍受孤独和寂寞。
9、C
10、第四段前,根据前后文来回答。
11、它的食欲消失,代谢速率下降到最低限度,再也不能长成成虫
12、他们习惯了群居生活
13、参考:如果你把很多只相同鸟放进同一个笼子里喂养,它们就会生活得很快活;蚂蚁和蜜蜂的伙伴不能少于25个
14、答案示例:扬起,伸展,欢开
15、答案示例:微风一过,它们就像小伞一样飘飘荡荡地在空中飞翔,让后落入随便什么土壤,开始新的繁衍。
16、因为蒲公英太顽强了,生长的太疯狂了,如果任其蔓延,蒲公英会吞没这一片片整齐的草坪。
17、“竟然”一词写出了蒲公英现象带给作者的震惊程度。
18、评分说明:能用生活中的实例说明超越了“度”,没就会变成丑或喜爱就会变成厌恶即可。写出具体事例,并有简洁感悟可得3分;事例不具体,但有相关的感悟,或实例具体但没有感悟可得2分;实力不具体,感悟表达不够清楚可得1分。答案示例:上网看电视本来可以增长知识,开阔眼界,但如果没有节制,上网或看电视就会影响学习、生活或工作。可见任何事都有一个“度”,超越它就会过犹不及。
19、傲霜斗雪的梅花-----历经考验的坚强是美丽的;
出淤泥而不染的莲花-----人,应该具备高洁脱俗的品格。
20、偷看 咬 熟悉、习惯 只、仅
21、连词、相当于“而” 用 因为 凭借
22、老虎看到它,(原来)是个巨大的动物,(心目中)把它当做神物。
23、遇到、碰上 舍弃 对-----说
24、我远道来看望你,你却让我离开,这种弃义求生的事,哪里是我荀巨伯做的出的
25、荀巨伯讲仁义,为朋友拔刀相助,化解朋友危难,十分忠心! (114.231.144.231)
上一篇:
人教版高一语文期末试卷
下一篇:
2007--2008七年级上册第一次月考语文试卷
标签:
苏教版
七年级
下册
月考试卷
相关:
关于“七年级下册”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:1346]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版