总分 核分人

2007—2008学年七年级第一学期第一次月考
语文试卷（人教版）
考生注意：考试时间90分钟，满分100分。
题号 第一部分 第二部分 第三部分
作文 总分
文言文 记叙文 记叙文

得分 评卷人

第一部分 基础知识积累及运用（1—4题 14分）
1．用课文原句填空。（2分）
，故时有物外之趣。（沈复《童趣》）
2．根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空2分，共4分）
①写出《童趣》一文中采用夸张和比喻修辞方法的句子：
。
②请你从积累的诗文中,写出一个与“关爱生命”有关的完整句子：
。
3．阅读下面文字，按要求答题。（4分）
真正美丽的生命执着地追求着真善美，（1）它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。 （2）有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情的搁浅。 （3）但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
①加线句（1）有一个错别字，请改正。（1分）
答：错字： 改为：
②加线句（2）有一处标点错误，请写出修改意见。（1分）
答：
③加线句（3）有一处明显的语病，请写出修改意见。（2分）
答：
4．名著阅读。（每小题2分，共4分）
①《走一步，再走一步》的作者是 国作家 （姓名）。
② 请说说你从《走一步，再走一步》中悟出的生活哲理。
答：


得分 评卷人

第二部分 阅读理解（5-21题 46分）
（一）阅读下面的文字，回答后面的问题。（18分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
5．文章题目是《 》，选自《 》（2分）
6．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（每题2分，共4分）
①昂 首 观 之，项 为 之 强。（每句只标一处，共两处）
②使 之 冲 烟 而 飞 鸣，作 青 云 白 鹤 观。（每句标两处，共四处）
7．解释下面加着重号的词语。（4分）
①项为之强 强：
②果如鹤唳云端 唳：
③以丛草为林 林：
④驱之别院 驱：
8．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
①果如鹤唳云端，为之怡然称快。

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译文：
②神游其中，怡然自得。
译文：
9．文章写了“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过，这两件事有什么
相同点？作者这样写的目的是什么？（4分）
答：



得分 评卷人

（二）阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）
①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死(mí) 、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
②这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
④花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
10．根据拼音写汉字，解释加点的词语。（2分）
生死(mí)
伫立
11．每一朵盛开的花像是一个“张满了帆”、“闪光的花的河流”，文章中这些语句表现了紫
藤萝花的什么特点？（2分）
答：

12．“花和人都会遇到各种各样的不幸”，花的不幸在文中指的是什么？（1分）
答：

13．写出文章描写眼前紫藤萝茂盛的一个句子。（2分）
答：

14．这段文字运用的修辞方法有哪几种？请分别举例说明。（3分）
答：


15．找出文章中有哲理的一句话，谈谈你的理解。（4分）
答：



得分 评卷人

（三）阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
16．解词。（2分）
①相依为命：
②郑重其事：
17．本文的主人公是谁？（2分）
答：
18．下面的句子运用了什么描写方法？表现了人物什么感情？（4分）
①男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
答：

②郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
答：

19．从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”表现在哪两件事上？请简要概括。（2分）
答：

20．文中的男孩具有怎样的品质？（2分）
答：

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21．请概括文章的中心。（2分）
答：

得分 评卷人

第三部分 作文（22题 40分）
22.作文（40分）
请以“这就是我”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：①尽量写出自己的个性。
②文章中不要出现真实的校名、班名和人名。
题 目











































2007—2008学年七年级第一学期第一次月考
语文试卷（人教版）答案
说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。
参考答案：
第一部分1. 见藐小之物必细察其纹理
2.①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也②举例：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
3.①“奇”改为“其”。 ② 第二个逗号改为分号。 ③ 删去“的原因”。
4. ①美 莫顿•亨特 ②在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
第二部分（一）5.童趣 浮生六记•闲情记趣
6. ①昂首/观之，项/为之强。②使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观。
7.①通“僵”，僵硬的意思。②鸟鸣。③树林。④ 赶，驱逐。
8.①果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。②我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
9.作者用“物外之趣”一语来统摄以上二事，意在说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。
（二）10. 谜 长时间的站立。
11.用帆与河流的比喻，细致地描写了紫藤萝花盛开的状态和花的繁密，显得生机勃勃。
12.园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。——花和生活腐化有着必然的联系。
13.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
14.拟人：它依傍一株枯槐爬得很高——好像在试探着什么。对比：“十多年前”与“现在”。比喻：紫色的瀑布。
15.花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。理解言之有理即可。理解示例：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
（三）16.①互相依靠着生活，谁也离不开谁。②严肃认真。
17.小男孩
18.① 神态描写 男孩虽然有些害怕，但为了救妹妹，下定决心，宁肯牺牲自己。②语言描写 表现了男孩对妹妹无私纯真的爱
19.一是给妹妹输血；二是和妹妹平分生命。
20.勇敢、无私、富有爱心及献身精神
21.这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。
第三部分 22.作文略。 (125.38.180.158)

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