2009—2010年度第一学期井陉一中高二年级10月月考
语文试题
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、（22分，每小题2分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是 （ ）
A．氓（méng）之蚩(chī)蚩(chī) 纨素（wán） 渐车帷裳（sháng）
B．淇水汤汤(shāng shāng ) 爱而不见（xiàn）修我矛戟(jǐ)
C．搔首踟蹰（zhí zhǘ ） 纨素（wán） 伶俜（pīng）
D．隰则有泮（bòn） 明月珰（dāng） 靡（mǐ）室劳矣
2．下列各组词语,书写完全正确的一组是( )
A．大声啼哭 腹泄不止 便言多才 红罗斗帐
B．颂读诗书 启禀阿母 络绎不绝 纨绔子弟
C．坚如磬石 及时谴归 人贱物鄙 娇逸无双
D．否极泰来 郑人买履 连连拊掌 二情依依
3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。
B.虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。
C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。
D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。
4．下列各项中，没有语病的一项是 ( )
A．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
B．5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。
C．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
D．冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。
5.下面各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ）
A.目前国内高校唯一的，专门的，独立的出版科学教育研究机构——北京师范大学出版科学研究院今天成立。
B.《三国演义》，结构宏大，情节曲折，人物众多，“文不甚深，言不甚俗。”语言简练、生动。
C.屈原打破了诗经四言为主、简短朴素的体制，创造出句式可长可短、篇幅宏大、内容丰富的《骚体诗》。
D.好书，静中见生气；妙书，轻松间出风情；奇书，奔突之间现神采。
6．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一项是 （ ）
A．①秋以为期 ②以我贿迁
B．①不思其反 ②反是不思
C．①俟我于城隅 ②王于兴师
D．①桑之未落 ②女之耽兮
7、下列句子中的词类活用现象，用法完全相同一项是（ ）
A．孔雀东南飞 自名秦罗敷 B．足以荣汝身 逆以煎我怀
C．千万不复全 卿当日胜贵 D．手巾掩口涕 交广市鲑珍
8、下列各句中加黑的“谢”字，意义和用法相同的两项是（ ）和（ ）
A．往昔初阳岁，谢家来贵门 B．阿母谢媒人，女子先有誓
C．谢家事夫婿，中道还兄门 D．多谢后世人，戒之慎勿忘
9、选出不属于偏义复词的一项( )
A．便可白公姥,及时相谴归。B．否泰如天地,足以荣汝身。

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C．昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。D．我有亲父兄,性行暴如雷。
10、下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A．①府吏见丁宁 ②渐见愁煎迫
B．①君尔妾亦然 ②作计乃尔立
C．①会不相从许 ②叶叶相交通
D．①故作不良计 ②大人故嫌迟
11 下列说法有误的一项是（ ）
A 《诗经》是我国第一部诗歌总集，它保存了从西周初年到春秋中叶的305篇诗歌，故又称《诗三百》。
B “诗六义”指“风、雅、颂、赋、比、兴”，前三者是诗歌的体裁分类，后三者是诗歌的表现手法。
C 《诗经》是我国现实主义优良传统的源头。
D 《诗经》中“国风”的篇目最多，产生年代最早，艺术成就也最大。
二、阅读下面的文言文，完成12～15题。
　　 书沈通明事
　　 汪琬
　　淮安沈通明，尝为前明总兵官。任侠轻财，士大夫皆称之。顺治二年，先是有巡抚田仰者，素习通明之为人，加礼遇焉；至是见明将亡，遂属其家通明，而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。
会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居，通明走入寝门，饮酒数斗，裂束帛缚其爱妾，负之背，牵骑手弓矢以出，大呼曰：“若辈亦知沈将军耶！”遂注矢拟捕者，皆逡巡引却。通明疾驰，与爱妾俱得脱。赁居苏州，变姓名，卖卜以自活。未几爱妾死，意不自聊，祝发为浮屠。已，复弃浮屠服，北访故人于邓州。
通明故魁垒丈夫也，美须髯，以饮酒自豪。每醉辄歌呼邓州市上，一市皆以为狂。彭公子篯，其州人也，素有声望于江淮间，方罢巡抚家居，独闻而异之。侦得通明所在，徒步往与之语，通明默不应。已询知为彭巡抚，乃大喜吐实。公捉其手曰：“君状貌稍异，必将有物色之者，非我其孰为鲁朱家耶?”引与俱归，日夜与通明纵酒甚欢。居久之，遇赦始得出。
　　通明少以勇力闻，尝与贼战，贼射之洞胸，通明即拔矢裂甲裳裹其创，往逐射者，竟杀其人而还，一军皆壮之。今且年八十余，膂力稍衰矣，饮酒犹不减少时，任侠自喜，亦如故也。
夫明季战争之际，四方奇才辈出，如通明之属，率倜傥非常之人，此皆予之所习闻也。其他流落湮没，为余所不及闻而不得载笔以纪者，又不知几何人。然而卒无补于明之亡也，何与?当此之时，或有其人而不用，或用之而不尽。至于庙堂秉事之臣，非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。当其有事，不独掣若人之肘也，必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂，束手无策，则概诬天下以乏才。呜呼！其真乏才也耶?
　　
12、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
　　A.遂属其家通明 属：托付
B.皆逡巡引却 引却：后退
C.通明故魁垒丈夫也 魁垒：高大
D.率倜傥非常之人 率：率领
13、选出加点虚词用法相同的一项( )
A、则概诬天下以乏才 故木受绳则直，金就砺则利
B、遂属其家通明 　秦王恐其破壁
C、或有其人而不用 蟹六跪而二螯
D、素习通明之为人 孤之有孔明犹鱼之有水也
14、下列句子中，表现沈通明“有情”“有义”的一组是（ ）（2分）
①通明匿仰妻子他所
②裂束帛缚其爱妾，负之背
③若辈亦知沈将军耶
④意不自聊，祝发为浮屠
⑤每醉辄歌呼邓州市上
⑥已询知为彭巡抚，乃大喜吐实
　　A.①②④ B.②③⑤ C.①⑤⑥ D.③④⑥
15、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（2分）
　　 A.沈通明原为明末军官，为人仗义轻财，年轻时以勇猛闻名，八十多岁时酒量仍不减当年，还像过去一样以行侠自豪。
　　 B.入清以后，沈通明闭门不出，后来移居苏州，改名换姓，靠给人算命维持生活，后出家为僧，不久还俗，北上邓州寻访故人。
　　 C.彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放。
　　 D.作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用，而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、结党营私、追名逐利的小人。

第Ⅱ卷(非选择题,共120分)
16、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴购仰妻子急，踪迹至通明家。

⑵方罢巡抚家居，独闻而异之。

　　⑶然而卒无补于明之亡也，何与?

17、阅读《涉江》部分段落，回答后面的问题。（5分）
余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。
被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。……旦余济乎江湘。
此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
答：
18、阅读下面这首诗，然后回答问题。（5分）
田 家 欧刚修
绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。 林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。
注：赛：旧时祭祀酬报神恩。
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
答：
19、补写出下列名篇名句中的空缺部分（10分）。
（1） ， 。不见复关，泣涕涟涟。
（2） ， 。彤管有炜，说怿女美。
（3） ， 。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。
（4） ， 。恐不任我意，逆以煎我怀。
（5）越陌度阡，枉用相存。 ， 。
（6） ， 。暧暧远人村，依依墟里烟。
（7）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 ， 。
（8）汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 ， 。
（9）磐石方且厚，可以卒千年； ， 。
（10） ， 。终日不成章，泣涕零如雨。
三、阅读下面的文字，完成14——18题（20分）
西 风 胡 杨 潘 岳
① 胡杨生于西域。在西域，那曾经三十六国的繁华，那曾经狂嘶的烈马，腾燃的狼烟，飞旋的胡舞，激愤的羯鼓，肃穆的佛子，缓行的商队，以及那连绵万里直达长安的座座烽台……都以被那浩茫茫的大漠洗礼得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三曲英雄逐霸的故事，一支飙忽在天边的如诉如泣的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，一幅醉人心魄的画，令人震撼无声。

展开余下试题

② 金黄之美，属于秋天。胡杨，秋天最美的树，是一亿三千万年前遗留下来的最古老的树种，只生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨在中国，中国百分之九十的胡杨在新疆，新疆百分之九十的胡杨在塔里木。我去了塔里木。在这里，一边是世界第二大的三十二万平方公里的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的三千八百平方公里的塔里木胡杨林。
③胡杨，是我平生所见最坚韧的树。能在零上四十摄氏度的烈日中娇艳，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，它是神树，是生命的树，是不死的树。它那种遇强则强，逆境奋起，一息尚存，绝不放弃的精神，使所有真正的男儿血脉贲张。
④ 胡杨，是我生平所见最包容的树。包容了天与地，包容了人与自然。胡杨林中有梭梭草、甘草、骆驼草，它们和谐共生。容与和，正是儒学的真髓。胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队，是典型的东方群体文明的构架。胡杨的根茎很长，穿透虚浮漂移的流沙，竟能深达二十米去寻找沙下的泥土，并深深植根于大地。如同我们中国人的心，每个细胞，每个枝干，每个叶瓣，无不流动着文明的血脉，使中国连绵不息的文化，虽经无数风霜雪雨，仍然同根同种同文独秀于东方。
⑤胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。这不是神话，无论是在塔里木还是在内蒙古额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的枯杨，他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间，他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一个悲天悯人的冬天童话，一种凛凛然，士为知己而死的气节。
⑥胡杨并不孤独。在胡杨林前面生着一丛丛、一团团、茸茸的、淡淡的、柔柔的红柳。她们是胡杨的红颜知己。她们面对着肆虐的狂沙，背倚着心爱的胡杨，一样地坚韧不退，一样地忍饥挨渴。这又使我想起远在天涯海角，与胡杨同一属种的兄弟，他们是红树林。与胡杨一样，他们生下来就注定要保卫海岸，注定要为身后的繁华人世而牺牲，注定要抛弃一切虚名俗利，注定长得俊美，生得高贵，活得清白，死得忠诚。
⑦胡杨不能倒，因为人类不能倒，因为人类文明不能倒，胡杨曾孕育了整个西域文明。两千年前，西域为大片的胡杨覆盖，塔里木、罗布泊等水域得以长流不息，水草丰美，滋润出楼兰、龟兹等三十六国的西域文明。拓荒与争战，使水和文明一同消失在干涸的河床上。今天，我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦开发，我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷的胡杨，我担心他们的子孙会重温那荒漠残城的噩梦。
⑧我站在这孑然凄立的胡杨林中，我祈求上苍的泪，那怕仅仅一滴，也许这泪水能化成细雨救活胡杨。直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁？猎猎西风中有无数声音回答：我是胡杨。
20、文章第一段渲染了怎样的一种气氛？这样写的目的是什么？（3分）


21、文章第二段说“胡杨，秋天最美的树……”，作者是从哪些方面来表现的？联系全文作答（5分）


22、作者写胡杨的同时，也写了红柳、红树林，试分析这样写的作用。（4分）


23、如何理解“胡杨不能倒，因为人类不能倒，因为人类文明不能倒”这句话的意思？（4分）


24、文章结尾作者写“我祈求上苍的泪，那怕仅仅一滴，也许这泪水能化成细雨救活胡杨”，表达了作者怎样的情感？联系全文作答。（4分）




四、10分
25、用“……使……”这种句式概括下文说到的与气候有关的各种因素及其对世界作物产量造成的影响。（不超过25字）（4分）
19世纪以来，世界平均气温已经升高0.7摄氏度。研究显示，温度升高会使作物产量减少。在低纬度地区，气温即使升高1-2摄氏度，都有可能导致作物减产。在中高纬度地区，气候较为凉爽，如果气温升高3摄氏度，再加上空气中二氧化碳含量高，倒有可能增加大米和小麦的产量。可是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水，就使得这点好处荡然无存。此外，燃烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增加，也会明显降低作物产量。
答：

26.在下面横线处，续写两句话。（6分）
兰因春而存在，而春也因有了兰的幽美，才多了些温馨，少了些清寒；
荷因夏而存在，而夏也因有了荷的淡雅，才多了些清爽，少了些燥热；


五、作文（60分）
27．阅读下面的文字，按要求作文。
　　瑞典医生斯坦利•库尼茨年轻的时候，曾试图穿越撒哈拉沙漠。进入腹地当晚的风暴使他变得一无所有：向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，连那瓶为庆祝自己36岁生日而准备的香槟也洒得一干二净。死亡的恐惧从四面八方涌来，他的手神经质地伸进自己的口袋：“苹果！”斯坦利从绝望中清醒过来，“我还有一个苹果！”几天后，奄奄一息的他被当地土著救起。令他们大惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利手中攥着一个虽然完整但已干瘪得不像样子的苹果，它被攥得如此紧，以至于谁也无法从他手中取出。
　　上个世纪初，这位一生中不乏传奇色彩的老人去世了。弥留之际，他为自己拟写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。
　　请根据你对这则文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
语文答题纸
16、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴购仰妻子急，踪迹至通明家。

⑵方罢巡抚家居，独闻而异之。

　　⑶然而卒无补于明之亡也，何与?

17、此诗主要用了什么表现手法？有何效果？（5分）
答：


18、此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。（5分）

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答：


19、补写出下列名篇名句中的空缺部分（10分）。
（1） ， 。不见复关，泣涕涟涟。
（2） ， 。彤管有炜，说怿女美。
（3） ， 。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。
（4） ， 。恐不任我意，逆以煎我怀。
（5）越陌度阡，枉用相存。 ， 。
（6） ， 。暧暧远人村，依依墟里烟。
（7）纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 ， 。
（8）汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 ， 。
（9）磐石方且厚，可以卒千年； ， 。
（10） ， 。终日不成章，泣涕零如雨。
三、（20分）
20、文章第一段渲染了怎样的一种气氛？这样写的目的是什么？（3分）


21、文章第二段说“胡杨，秋天最美的树……”，作者是从哪些方面来表现的？联系全文作答（5分）



22、作者写胡杨的同时，也写了红柳、红树林，试分析这样写的作用。（4分）



23、如何理解“胡杨不能倒，因为人类不能倒，因为人类文明不能倒”这句话的意思？（4分）



24、文章结尾作者写“我祈求上苍的泪，那怕仅仅一滴，也许这泪水能化成细雨救活胡杨”，表达了作者怎样的情感？联系全文作答。（4分）



四、（10分）
25（4分）

26（6分）



标 题 ：











































1B
2D
3B挥：指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文

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