新泰一中高一学生
双休日自主诚信单元过关检测
拟题：张汝友
语 文 试 题
（分值120分，时间120分钟）
一．基础积累（15分 每小题3分）
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．参省（xǐng） 泥淖(nào) 箴言(zhēn) 造诣(yì)
B．呜咽(yè) 兑换(duì) 中意（zhōng) 蟹螯(áo)
C．书箧(qiè) 款识（zhì） 灼热(zhuó) 狡黠（xiá）
D．跬步（kuǐ） 落枕(lào) 镌刻(juān) 砥砺（lì）
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．义气用事 哀声叹气 冒然行事 契而不舍
B．矫揉造作 忠贞不渝 贻笑大方 优哉游哉
C.执迷不悟 莫忠一是 再接再励 永葆青春
D．欲盖弥彰 其貌不洋 金石可镂 名符其实
3、选出依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项（ ）
（1）在学代会上，代表们把同学们的呼声 给了学校领导。
（2）他的作品语言幽默风趣，乡土气息浓郁，深受广大读者的喜爱和 。
（3）作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同 ，具有强烈的真实感。
A．反应 崇敬 设身处地
B．反映 崇敬 身临其境
C．反映 推崇 身临其境
D．反应 推崇 设身处地
4、选出下列句子中没有语病的一项（ ）
A．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
B．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但决不能骄傲自满。
C．在金融危机的冲击下，使我市外向型企业面临前所未有的挑战。
D．预防甲型H1N1流感，应保持室内通风，避免少去人多不通风的场所。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______ ______ _______ ________
① 既有《论语》，则有《孟子》。
② 孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③ 今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④ 既有大成至圣，则有亚圣。
⑤ 《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A．④②①③⑤ B. ①②④⑤③
C．①④②③⑤ D. ④①②⑤③
二．阅读理解（40分）
（一）文言文阅读（22分）
阅读下面一段文字，完成6～13题。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝主穴无可寄托者，用心躁也。
6、（2分）下列成语，“备”的意义与用法与“圣心备焉”中的“备”相同的一项是 ( )
A.常备不懈 B.有备无患 C.德才兼备 D.攻其不备 E.关怀备至
7、（2分）下列句子，“而”的用法与“蟹六跪而二螯”中的“而”相同的一组是 ( )
①吾尝跂而望矣
②顺风而呼
③先帝创业未半而中道崩殂
④此臣所以报先帝而忠陛下之．职分也
⑤黑质而白章
⑥吾恂恂而起
A．①③⑤ B.②④ C．④⑤ D．③⑥
8、（2分）对下列句中加点字的解释不正确的一项是 （ ）
A．故不积跬步，无以至千里 跬：古代指半步。

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B.风雨兴焉 兴：盛行。
C．驽马十驾 驾：马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
D．金石可镂 镂：雕刻。
9、（2分）下列“焉”字用法与其他三项不同的一项是 （ ）
A．且焉置土石 B．积土成山，风雨兴焉
C．积水成渊，蛟龙生焉 D．青麻头伏焉
10、（2分）下列句中加点字的用法与例句不同的一项是 ( )
例：上食埃土，下饮黄泉
A．君子博学而日参省乎己
B．箕畚运于渤海之尾
C．木直中绳，车柔以为轮
D．群臣吏民能面刺寡人之过者
11、（2分）下列句子与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是
A．青，取之于蓝，而青于蓝
B．忌不自信
C．微斯人，吾谁与归
D．马之千里者，一食或尽粟一石
12、（2分）下列叙述不符合文意的一项是 ( )
A．在这段文字中，作者用了十个比喻论证了学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志的道理。
B．人们掌握知识、培养品德的过程，是一个逐步积累、逐步发展，由不知到知、由量变到质变的过程。
C．以朽木与金石作比较，说明“不折’’与“可镂”的关键在“不舍”还是“舍”。
D．用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一。
13、（8分）将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。用—心一也。
（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（二）现代文阅读（18分）
阅读下面的文字，回答问题。
江 南 瓦
陈志宏
瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉点缀屋上。
瓦来自泥土，历经火炼，是土里长出的硬骨，是火中飞出的凤凰。
一片片盖在屋顶，似鱼鳞，又像梯田，晴时挡烈日，雨天遮雨水。偏偏不碍风游过，上瓦与下瓦之间有缝，沟瓦与扣瓦之留有隙，这小小的缝隙里，清风流淌，朗月流银。江南屋有风，当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。
瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。
最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故；当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。
江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光，火一般普照，屋瓦之间，丝丝然，飘飘然，升腾一缕轻烟。如烟如梦，亦似花。烟，其实是光影的折射，却给瓦平添动感。日影飘然，烟瓦舞动，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。
江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的银白曲线，恰似性感女人着一袭素白的丝质旗袍。融雪，是从水声开始的。屋瓦上的积雪化了，一滴一滴、一线一线的雪水，便从瓦上飞落下来，屋檐下淅淅沥沥的滴水，其声势堪比一场中雨了。
岁月催人老，亦使江南瓦落尘泛黑。
天长日久，沙土落在瓦上，叶片烂在瓦间，一层一层，积累着厚厚的光阴故事。偶尔，有种子在风中摇落于瓦中，抑或从鸟嘴里飘落瓦上，便会长出一丛碧绿的“瓦上草”——几十年上百年的古屋的标志之一。
比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓，特别是背阴的北边瓦，浓妆淡描，深浅不一。长苔的江南瓦，神似一块暗玉，墨绿，深绿，暗绿，远远地看上去，绿意摇曳，深沉如佛。这种绿，透着深蓝，于是，人们创造出了一个形容词——瓦蓝。
江南瓦，没有北方琉璃瓦那种贵族气息，卑微如草芥；更没有琉璃瓦那种流光溢彩，粗糙如土坷。但它是人们容身之需，安居之宝。
只是钢筋水泥，一步一步，把江南瓦逼进历史的暗角。真担心不久的将来，人们会用狐疑的神情在“百度”里去探寻：什么是瓦？什么叫瓦蓝？那时，谁还会如我般深情地怀念那江南瓦。
14.请你筛选文中描写江南瓦的有关信息，填入下面的方框中。（4分)
答： → → → →
15、请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的两个句子。(6分)
①江南屋有风，当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。
②风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。
16.本文倒数第二段运用了什么写作手法？有什么作用？（3分)
17.①文末作者含蓄地表达了对什么样的社会现象的忧思？
②你是如何看待作者的这种担忧的？为什么？(5分)
三、名句默写。（8分）
1、 ，非利足也， 。（2008年全国卷2）
2、骐骥一跃，不能十步； ，功在不舍。（2009年安徽高考）
3、木直中绳，车柔 以为轮，其曲中规。　　 ，不复挺者，车柔 使之然也。(2009年重庆高考)
4、 ，不如登高之博见也。（2009年江苏高考）
5、______________________ ,不如须臾之所学也。（2009年天津高考）
6、故木受绳则直， 。君子博学而日参省乎己， 。（2009年福建高考）
四、语言表达（7分）
1、下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。（4分）
三仙姑对女儿小芹一直管的很严。①小芹长大后，跟②小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。③她知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找④小二黑，恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付⑤她的方法。⑥她把⑦小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。
答：
2、字典是“不会说话的老师”，是开启智慧之门所需的工具书之一。胡适在一首《劝善歌》中说：少花几个钱，／多卖两亩田，／千万买部好字典!／它跟你到天边，／只要你常常请教它，／包管你可以少丢几次脸。(转录自《中国剪报》)胡适劝人们“千万买部好字典”’“常常请教它”，并认为他这样做是“劝善”。培养自己独立阅读文言文的能力，尤其需要养成查字典的习惯。请你写一段话，运用比喻论证和典型例证，谈谈养成查字典的习惯的好处。（字数不超过80字）

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五、作文（50分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
印度哲学大师奥修说：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。”一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷。而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于平庸。其实，每一个人都有一段“沉香”。
也有人说：“没有比较就没有鉴别。”只有通过比较，才能明确自己的优劣高低，确定自己的奋斗目标。
“比较”引起了你什么样的联想或思考？请自定立意、自拟题目、自选文体，写一篇不少于700字的文章。
参考答案
1、 B（中意zhòng）
2、 B(A 义—意 哀—唉 冒—贸 契—锲 忠—哀 励—来厉
D、洋—扬 )
3、 C（反映：把情况、意见等告诉上级或有关部门；推崇：十分推重。）
4、A（给以很高评价；身临其境，强调亲自到那儿）
5、D（B关联词“但”运用不当，C缺主语，D“避免少去”矛盾。）
6、C（均为“具备”）
7、C（均为连词表并列关系）
8、B（兴一兴起）
9、A（其它均为兼词。A项疑为代词，“哪里，怎么”。）
10、C（ABD均为名词性状语）
11、D（定语后置）
12、C（应为关键在于“舍”还是“不舍”）
13、略
（二）现代文阅读
14.(4分)屋瓦风雨声 檐下滴雨 瓦上日光烟影 屋瓦积雪消融（各1分，意思对即可）
15.（6分)①骈散交替，整齐而又有变化(1分)音韵和谐，具有音乐美，(1分）语言别致，雅俗共赏，突出屋瓦的功效。（1分）②运用比喻、拟人的手法，(1分)生动形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感，（1分）表现了作者对檐下滴雨的喜爱。（1分）
16.（3分）对比。（1分）将江南瓦与琉璃瓦对比，突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特点，反衬它“卑微”中的崇高，“粗糙”中的伟大。强调它是人们“容身之需，安居之宝”，更深入地揭示作者对江南瓦钟情的原因。（2分）（意思对即可）
17.（5分）①含蓄地表达了对在以“钢筋水泥”等为标记的现代城市文明的逼迫下，以“瓦”“瓦蓝”等为代表的传统文化（自然朴素的生活方式）日渐消亡的忧思。（2分，意思对即可）
②示例一：这种担忧没有必要。（1分）随着社会历史的发展，传统文化在现代文明的冲击下逐渐退出历史舞台是现代化进程的一种必然。（2分）
示例二：这种担忧有必要。（1分)传统文化有其不可替代的价值，不能以牺牲它为代价来发展现代文明，应该加以大力保护，使其与现代文明和谐并存，共同发展。（2分）
四、语言表达
1、【答案】③处的“她”改为“小芹”，⑤处的“她”改为“三仙姑”，⑥处的“她”改为“小芹”，⑦处的“小芹”改为“她”。
2、注意比喻论证和典型例证的运用。 (119.184.132.198)

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