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岳阳楼记课堂复习题
《岳阳楼记》复习题
1、本文出自 ,作者是 朝的 家 和 家 。
2、注音写汉字:滕子京谪( )守巴陵郡 浩浩汤汤( )
宠辱偕( )忘 若夫yín( )雨霏霏 静影沉bì( )
朝huī( )夕阴 樯( )倾楫( )摧 薄暮míng( )( )
3、解释加点词在句中的意思:
1)、属( )予作文以记之 有良田美池桑竹之属( ) 神情与苏黄不属( )
2)、予观( )乎巴陵胜状 此则岳阳楼之大观( )也
3)、去( )国怀乡 委而去( )之
4)、百废具( )兴 此人一一为具( )言所闻
4、从本课中找出三个沿用至今的成语: 、 、
5、将下列句子译成现代汉语:
1)、览物之情,得无异乎?
2)、不以物喜,不以己悲。
3)、微斯人,吾谁与归?
6、划分句子的朗读节奏:
1)刻唐贤今人诗赋于其上 2)居庙堂之高则忧其民
3)浮光跃金,静影沉璧。
7、理解课文默写填空:
1)、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是
2)、描写微波时水面月光的句子是 。描写无风时水中月影的句子是 。
3)、表现作者关心国家大事的句子是
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4)、突出表达作者旷达胸襟的句子是
5)、突出表达作者伟大的政治抱负的句子(与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子)是
6)作者写这篇文章的直接原因是
7)请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句 。其中最有气势的两个词是 。
8)赞美滕子京政绩的句子是
9)第二段中说“前人之述备矣”,照应上文的 。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中这样“述” ;杜甫在《登岳阳楼》中这样“述”
10)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:
11)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:
12)由四面湖光归眼底,万家忧乐到心头这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是
13)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有
的心态。
14)文中总写洞庭湖气势浩大,景象变化之多的句子是
。此则岳阳楼记之大观也。
15)《岳阳楼记》中作者借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是
, 。
16)《岳阳楼记》给我们留下了一些至今仍然使用的成语,其中形容国泰民安的是 ;形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象的是 ;形容水势浩大的是 ;形容景色或事物多种多样,非常多的是 。表示心胸开阔,精神愉快的是
。
8、课文内容理解简答:
1)、归纳段意
第一段:写重修岳阳楼的背景和作记的缘由。(记叙)
第二段:描写岳阳楼周围雄伟景色,引出迁客骚人各不相同的“览物之情”。引出下文。(写景)
第三段:写“迁客骚人”“以己悲”的心情”。 (写景、抒情)
第四段:写“迁客骚人”“以物喜”的心情。
第五段抒发作者阔大胸怀和政治抱负。揭示全文中心。
2)、首段交待了什么内容?在文中有什么作用?(抒情、议论)
答:写滕子京在逆境中的成绩,交待作记缘由,为后文的阔达胸襟做铺垫。
3)、腾子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?
答:说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。
4)、第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?答:
5)、第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景,为什么会产生一悲一喜的结果?
答:自然的景象包括天气的阴晦晴朗会影响人的情绪,天气恶劣才会“感极而悲”,天气美好才会“心旷神怡”。
6)、第三、四段与文章主旨有什么关系?(写这两段的目的是什么?)
答:推导出“古仁人之心”与“二者之异”,表现古仁人的“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。
7)、迁客骚人的览物之情是什么? 答:以物喜,以已悲。
8)、第五段中“或异二者之为”中“二者”指的是什么?这句话在文中有什么作用?作者对“二者之为”持什么态度?
答:迁客骚人的两种览物之情。引出古仁人之心的内涵。 否定。
9)、作者赞美古仁人的实际目的是什么?
答:否定迁客骚人的悲喜
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