唐山一中2009—2010学年度第一学期月考
高一年级 语文试卷
说明：
1．考试时间90分钟，满分150分。
2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷II用0.5—0.8mm黑色签字笔或蓝黑钢笔答在试卷上。
3．II卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。
卷Ⅰ ( 共54分)
一．选择题（共15小题，每小题3分，计45分）
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．屋檐（yán） 粗糙（zāo） 青苔（tái） 咒（zhòu）语
B．忤视（wǔ） 骨髓（suí） 谒见（yè） 团箕（jī）
C．忸怩（ní） 长篙（gāo） 叱（chì）骂 冠心病（guàn）
D．漫溯（sù） 糯（nuò）米 杀戮（lù） 若不阙（quē）秦
2. 下列词语中加点字的书写有错误的一项是（ ）
A．百舸 沉浮 笙箫 箕踞
B．融合 挥斥　　寂寞　　竞自由
C．保拇 揉碎 斑斓 揕其胸
D．拜谒 惆怅 纽扣 凌侮
3.下列有关文学知识的表述，有错误的一项是（ ）
A．词，又称“长短句”。据宋词的风格特征，分为豪放派和婉约派，苏轼和辛弃疾是豪放派代表，柳永和李清照是婉约派杰出代表。沁园春，词牌名。沁园，相传为东汉明帝之女沁水公主的园林。
B．《左传》是我国第一部叙事详细完整的纪传体历史著作。《左传》《公羊传》《谷梁传》都是解说春秋的著作，被称作“春秋三传”。《左传》又称《春秋左氏传》。
C．新格律诗突出的特征是讲求“三美”，即音乐的美（音节），绘画的美（词藻），建筑的美（节的匀称和句的整齐）。闻一多、徐志摩是新格律诗派的代表人物。《大堰河——我的保姆》是一首带有自传性的抒情长诗。
D．《史记》是我国第一部纪传体通史。作者司马迁，是西汉著名的史学家、文学家、思想家。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
B．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
C．著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归。
D．英勇而机智的荆轲，筹划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩，就必须砍下樊於期的头颅，作为晋见时奉献的礼品。
5．下列各句不全含通假字的一项是（ ）
A．乃引其匕首提秦王 卒起不意
B．秦伯说，与郑人盟 图穷而匕首见
C．今日往而不反者，竖子也 毋内诸侯
D．秦王还柱而走 令将军与臣有郤
6.下列加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．① 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉 ② 先生不知何许人也。
B．① 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 ② 杀人如不能举
C．① 辞曰：“臣之壮也，犹不如人。” ② 卮酒安足辞
D．① 秦王必喜而善见臣。 ② 而燕国见陵之耻除矣
7．下列加点字的解释错误的一项是（ ）
A．今急而求子，是寡人之过也 过错
B．愿足下更虑之 更加
C．秦王复击轲，被八创 遭受
D．素善留侯张良 交好

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8.下列各组加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
A．① 以其无理于晋，且贰于楚也 ② 具告以事
B．① 愿伯具言臣之不敢倍德也 ② 邻之厚，君之薄也
C．① 使人言于项王曰 ② 得复见将军于此
D．① 今人有大功而击之，不义也 ② 秦王还柱而走
9．下列加点虚词的解释错误的一项是（ ）
A．吾其还也 其实
B．项伯乃夜驰之沛公军 到，往
C．若不阙秦，将焉取之 哪里
D．荆轲奉……秦武阳奉地图匣，以次进 按照
10.下列句中词类活用与其它几项不同类的一项是（ ）
A．既东封郑 B．函封之
C．吾得兄事之 D．项伯杀人，臣活之
11.下列加点词的解释错误的一项是（ ）
A．此其志不在小 形容词活用作名词，小的方面
B．范增数目项王 名词活用作动词，用眼睛示意
C．此亡秦之续耳 形容词或用作动词，继续
D．群臣怪之 形容词活用作动词，认为奇怪
12．下列句中划线词语不全含古今异义的一项是（ ）
A．行李之往来 沛公居山东时
B．樊於期偏袒扼腕而进 备他盗之出入与非常也
C．此臣日夜切齿拊心也 荆轲遂就车而去，终已不顾
D．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 微夫人之力不及此
13.下列每组句子句式不同类的一组是（ ）
A．①太子及宾客知其事者 ②吾属今为之虏矣
B．① 夫晋，何厌之有 ②大王来何操
C．① 取之百金 ② 卫士仆地
D．① 若亡郑而有益于君 ② 具告以事
14．下列朗读音节停顿错误的一项是（ ）
A．那/河畔的/金柳
B．是/夕阳中的/新娘
C．波光里的/艳影
D．在/我的/心头荡漾
15. 下列有关《雨巷》这首诗的分析错误的一项是（ ）。
A.“雨巷”象征着诗人寻觅、追求的理想。
B.这首诗描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴雨图景，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。
C.诗人借“丁香一样的姑娘”表达了一种追求美好理想的愿望。
D.《雨巷》诗行长短不一，顿数也错落有致。以三顿体和二顿体居多，也有一顿体。
二、课外阅读（共3小题，每小题3分，计9分）
阅读下列文言语段，回答问题
进，与操遇于赤壁。
时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。
操军吏士皆出营立观，指言盖降。去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏，操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之，骑乃得过。羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。
——《赤壁之战》
16.对下列加点词语用法及含义的解释错误的一项是（ ）
A．可烧而走也 活用作使动词，使……走
B．瑜等率轻锐继其后 活用作名词，轻装、精锐的部队
C．引军北还 名词活用作动词，背对
D．天又大风 名词活用作动词，刮大风
17.下列解说错误的一项是（ ）
A．裹以帷幕 （“以”为介词，解释为“拿”、“用”）
B．去北军二里余 （“去”的含义是离开）
C．初一交战 （“初一”是古今异义词，解释为刚一开始）
D．雷鼓大震 （“雷”是通假字，通擂）
18.下列各句句式相同的一项是（ ）
A．难与持久 秦王购之金千斤
B．裹以帷幕 今人方为刀俎，我为鱼肉
C．羸兵为人马所蹈藉 将军战河北，臣战河南
D．人马烧溺死者甚众 而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵
卷Ⅱ (非选择题 共96分)
三、基础巩固题（共7题，计76分）
19.给下列加点字注音（8分）
A．碣（ ）石 遒劲（ ） 彳 亍（ ）（ ）
B．青荇（ ） 冰屑（ ） 匕首（ ） 飨（ ）士卒
C．鲰（ ）生 厄（ ）酒 樊哙（ ） 参乘（ ）
D．啖（ ）之 目眦（ ） 目眩（ ） 扼腕（ ）
20．根据拼音填汉字（5分）
Pǐ yōu yí wěn rú
①颓（ ） ②（ ）长 ③逶（ ） ④自（ ） ⑤相（ ）以沫
21．文言翻译（24分）
（1）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）（荆轲）前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）悉使羸兵负草填之，骑乃得过。

（4）盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
22．阅读下面一首诗，完成后面的问题。（１５分）
我爱这土地　　　　艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面，
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉
——1938年11月17日

展开余下试题

（1）诗中写了哪些意象？有什么作用？
答： 　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）诗人为什么用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉？
答： 　　　　　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）最后两句运用了什么手法？在内容和结构上有什么作用？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
23．补写出下列诗句中的空缺部分。（1４分）
（1） ， ，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春 长沙》）
（2） ，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律 长征》）
（3）她飘过 像梦一般的， 。（戴望舒《雨巷》）
（4） ，不是清泉，是天上虹 ，沉淀着彩虹似的梦（徐志摩《再别康桥》）
（5）满载一船星辉， 。（徐志摩《再别康桥》）
（6）高渐离击筑，荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。（《荆轲刺秦王》）
（7） ， ，发尽上指冠（《荆轲刺秦王》）
（8）曾记否，　　　　　　，　　　　　　　　？（毛泽东《沁园春 长沙》）
（9）但我不能放歌，　　　　　　　　　　；（徐志摩《再别康桥》）
（10）太子及宾客知其事者，　　　　　　　　。（《荆轲刺秦王》）
24． 请为空缺处选择恰当答案。（4分）
沁园春
文天祥
为子死孝，为臣死忠，死又何妨？自光岳气分，士无全节，君臣义缺，谁负刚肠？骂贼张巡，爱君许远，①　　　　　　。后来者，无二公之操，百炼之钢。　　
人生翕欻云亡，好轰轰烈烈做一场。使当时卖国，甘心降虏，受人唾骂，②　　　　　？古庙幽沉，仪容俨雅，枯木寒鸦几夕阳。邮亭下，有奸雄过此，仔细思量。
注：作者赞美唐朝的张巡、许远在安禄山叛乱时死守睢阳，忠贞义烈，决不向贼人屈服。
①Ａ．万古留香　　Ｂ．留香万古　Ｃ．留得声名万古香　Ｄ．留得声名香万古
②Ａ．安得后世留香　Ｂ．焉得永垂不朽　Ｃ．焉得不朽　Ｄ．安得留香
答　　　① 　　　② 　
25．仿照例句，从下面给出的事物中任选一个（也可以自己另选一个），分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。（6分）
例：月亮
正面：在清凉的夜里，总是你和最孤独的旅人作伴。
反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。
选择参考：纸伞 彩虹 水草 云彩
所选事物：
正面：
反面：
四、书面表达
26．从以下两题中任选一题作文（20分）
(1)用优美的语言改写《再别康桥》最后一节。
要求展开联想，凸显离别场景，综合运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式，恰当运用一定修辞手法。350字左右。
（2）请就伟大祖国60华诞庆典写一段文字。
凸显庆典场景，综合运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式，恰当运用一定修辞手法。350字左右。



























唐山一中2009—2010学年度第一学期月考
高一年级 语文试卷 答案
１. D　２. C　３. B　４. D　５. A　６. C　７. B　８. B　９. A　１０. D　１１. C　１２. C　１３. A　１４. D　１５. A　１６. C　１７. B　１８. D
１９（略）
２０.颓圮　悠长　逶迤　　自刎　相濡以沫
２１、（１）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还
也。依靠别人的力量，而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代替整齐，这是不符合武德的。我们还是回去吧。
（２）（荆轲）前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。” （荆轲）走上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。”（状语后置）
（３）悉使羸兵负草填之，骑乃得过。
让瘦弱的士兵全部去背草填埋道路，骑兵才得以通过。
（4）盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进
黄盖率领十艘战船排在最前头，到了江中心拉起船帆，其余的船只按照次序前进。
２２、（１）鸟、土地、河流、风、黎明。“鸟儿”这个意象与人融为一体，抒发了对土地的深沉的爱，“土地、河流、风、黎明”抒发了对大地遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀。
（２）诗人不用“珠圆玉润”之类的词语，而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌喉者经历了坎坷、悲酸和执著的爱。
（３）直接抒情。抒发作者的忧国之情和爱国之心，既点明了题旨，又与前部分顺理成章地形成因果关系。
２３、（略）
２４、（１）、Ｃ（２）Ｄ
２５、纸伞
正面：在烈日和暴雨中，总是你给人们最好的关怀。
反面：因为掌握在别人手里，所以注定生活在逆境。
２６、作文（略） (218.76.216.133)

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