七年级语文第一次测试卷
（满分150分，卷面分：5分）
一、 基础知识（31分）
1、请将下面一句话, 工整、正确地写在空格内（4分）
人生需要理想的呼唤。你懒惰时，它呼唤你勤奋；你自卑时，它呼唤你自信；


2、选出下列加点字正确的一项（　）（4分）
A、诱惑yòu 啜泣zhuì 嶙峋líng 眩目xuàn
B、擎天qíng 茁壮zhuó 辜负gǔ 小憩tián
C、不禁jīn 绽放zhàn 虬枝qiú 鹤唳lì
D、酝酿liàng 庸碌yōng 沟壑hè 喧腾xuān 　
3、下列成语使用有误的一项是（ ）（4分）
A.他的成绩在班上一直名列前茅。
B.大家海阔天空地聊了一阵后，各自散去。
C.他忍俊不禁地笑了起来。
D.残疾人运动会上，那一幕幕动人的场景让我们对自强不息的残疾人肃然起敬。、
4、仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句（6分）
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 ，让人 ；
语文是 ，让人 。
5、请你根据自己的课外阅读，写出一本名著的名称，并写出书中一个人物及相关的故事（ 4分）
名著《 》人物： 故事：
6、假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你平时的观察以及感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于30字）（4分）
你的建议：

7、古诗词默写（5分 ）
①问渠那得清如许，
② ，似曾相识燕归来。
③商女不知亡国恨，
④ ，却话巴山夜雨时。
⑤我寄愁心与明月，
二、阅读理解（59分）
（一） 紫藤萝瀑布（18分）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
1、这段文字运用的修辞方法主要有哪几种？（说出二种，并举出例子）（4分）
2、十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？原因是什么？（4分）
3、写紫藤萝花的稀少实际上是写作者对什么的回忆？（4分）
4、描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句？（3分）
5、点明全文主旨的一句话是哪一句？（3分）
生命的问句（23分）
田彩虹
一颗有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远的看见了，赶紧绕路而行，他们一点也不愿接近，深怕不小心会中毒。

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第二种人来到了树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。于是在树旁围上篱笆，注明有毒，以此避免危害路人。
至于第四种人在看到这棵树的时候，会说：“哈！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”
他们开始研究树的毒性，提炼了毒素，与其他成分混合，制成了可以救人的药材。
你认为人生是什么呢？如果用一个造句，“人生是……”或“人生像……”，你会怎么完成这个句子呢?
用直觉，就是脑海里直接浮现出来的答案，我们不是在写作文或造句，而需要修饰成优美的语句。
“我的答案是人生如戏”，一位看起来吊儿郎当，凡事不在乎的男士可能会这样说。
“从小我看到爸爸妈妈为这个家打拼，一直认为人生是很艰辛的”。即使这位女学员没有说出来，从她愁眉不展的神情，也可以猜想得到答案。
“人生是一场无休止的竞赛”，这位学员有着非常明显的“宁为鸡首，不为牛后”以及“只有第一，没有第二”的刚毅性格。难怪他说自己当年没有考上第一志愿的高中，就放弃已考上的第二志愿，毅然去担负兵役。
还有人说“人生是来还债”，这样的想法，虽然宽慰了受到创伤或不平等待遇的惆怅，但回答这个问题的学员，似乎有着很深的无奈。
人生到底像什么？这的确是个见仁见智的问题，然而也正是因为有这么多种对人生不同的态度，形成了各不相同的剧本。
我们对人生的诠释，其实也就是内在潜意识的外在表现，自然也就生出那种形态的生命形式。
于是我们看到，有些人终其一生，始终扮演着苦情哀怨的主角；有些人虽然会赚钱，但始终留不住钱；有些人最擅长的就是悲剧英雄。
还有一位学员在课堂上赫然发现，自己无论在婚前、婚后，在家庭、公司，虽然有女儿、太太、媳妇、职员等各种不同称呼，但总括而言，结果只有一个——为别人活，完全没有自我。
“人生永远是朝着你所思考的方向前进”，就像开头故事中的那棵树，你用不同的方式对待，就会导致不同的结果。
你认为人生像什么呢？
1．第一自然段中“一棵有毒的树”比喻什么？（3分）
答：____________________________________________________________________
2．画横线的句子“完全没有自我”的含义是什么？（3分）
答：____________________________________________________________________
3．分别用不超过四个字的词语概括四种人的特点。（4分 ）
①第一种人：（ ） ②第二种人：（ ）
③第三种人：（ ） ④第四种人：（ ）
4．在第八自然段中：（4分）
①作者说，回答“人生是什么”的问题，要“用直觉，在脑海中直接浮现答案”，这句话的具体含义是什么？
答：____________________________________________________________________
②人们回答“人生是什么”的问题，出现不同答案的原因又是什么？
答：____________________________________________________________________
5．下列对文章的赏析，错误的两项是（ ）（4分 ）
A．本文对“生命”问题进行探讨。内容大胆而又有吸引力，表现出作者博大的胸襟。
B．作者写“生命”这样抽象的命题，以树为载体，借助生活中常见的生命现象，使这一抽象命题具体化。
C．本文开头描述四种人对有毒的树的不同的心态是为了下文对“生命”问题进行设问。
D．文章开头提到四种人，作者显然否定前三种人的做法而肯定第四种人的做法。
E．本文告诉我们：面对“生命的问句”，无论给出多少种回答，人们都会有完全不同的感悟。
6．你对“生命”这个话题有哪些感悟，不妨写下来吧！或者说“生命的问句”带给你哪些有益的启示呢？（5分）
答：____________________________________________________________________
（三） 童趣
沈复（18分）
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、 解释下列加点的字（4分）
① 项为之强 ②作青云白鹤观
③驱之别院 ④鞭数十，
2、 用现代话翻译下列句子（4分）
① 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。
② 徐喷以烟，使其冲烟飞鸣
3、 从文中找出三个成语写在下面的横线上（3分）
4、 本文作者主要写了哪两件事？请用简洁的语言概括。（4分）
5、一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”眼里为什么会变得趣味盎然（3分）

四、写作（55分）
在每个人成长的过程中，可能都会体会到“成功的喜悦”、“成长的烦恼”、“失败的教训”、也可能对童年发生的趣事记忆犹心新，请以“成长中的 ”4写一篇500字左右的文章。 (60.172.30.111)

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