2008——2009学年初三语文总复习模拟试卷（十）
第Ⅰ卷   选择题（15分）
一、基础知识（共15分，每小题3分）
1、下列各组加点字注音全正确的一项是（    ）
A、陶冶（yě）     阔绰（chuò）   涎水（yán）     一蹴而就（jiù）
B、畸形（qí）     褒贬（bǎo）    执拗（niù）     海市蜃楼（shèn）
C、绮丽（qǐ）     吝啬（sè）     脉络（mò）      鳞次栉比（jié）
D、蜷缩（quán）   绵亘（gèn）    泥淖（nào）     自怨自艾（yì）
2、选出下列句子中没有错别字的一项（     ）
A、每一个舞姿都使人颤粟在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B、“藏独分子”烧杀抢掠，全国人民义愤填膺，纷纷要求公安部门严惩他们的恶行。
C、“正确答案只有一个“这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉根深缔固。
D、国家体育馆“鸟巢”美仑美奂，呈东西两头高、南北两头低的形状，远远看去就像一个大元宝。
3、选出下列成语运用正确的一项（   ）
A、奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
B、在团委的精心策划下，我校“五四”联欢晚会办得栩栩如生，得到同学们的赞扬。
C、北京奥运圣火传递活动每到一个城市都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人袖手旁观。
D、四川汶川发生8。0级大地震后，全国人民众志成城，抗震救灾，涌现出无数可歌可泣的动人事迹。
4、下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（　　）（2分）
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化和性情的　　　
②月色溶溶的夜晚，一声　　的笛声从远处传来。
③古人说，水——天下最　　，但是它却能摧毁世界上最坚硬的东西。
④这种颜色可以及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免温度过高　　　　　　机器设备。
A陶醉　清脆　柔和　损伤　　　　　B修炼　嘹亮　柔顺　　损害
C陶冶　悠扬　柔弱　损坏　　　　　D培养　悠长　软弱　　损失
5、下列加点字的解释全部正确的一项是（   ）
A、春和景明（景色）不见曦月（太阳）伐竹取道（砍伐）
B、开张圣听（扩大圣明的听闻） 天山共色（颜色）
C、悄怆幽邃（忧伤的样子） 卷石以为底（因为）
D、呼尔而与之（没有礼貌的吆喝） 汝心之固（固然）
第Ⅱ卷（135分）
二、积累与运用（26分）
6、古诗文默写（13分）
①、 _____________________，而伯乐不常有。（韩愈《马说》
②、顾炎武的名句“国家兴亡，匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子》中也有一句直接表达这种情怀的诗句是                                     。
③、 征蓬出汉塞，                      。（王维《使至塞上》 ）
④、阡陌交通，                        。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。（陶渊明《 桃花源记》 ）

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⑤、                  ，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《 沁园春•雪》）
⑥、但愿人长久，               _ 。（苏轼《 水调歌头》）
⑦、                ，长河落日圆。（王维《 使至寒上》）
⑧、人们常用“近朱者赤，近墨者黑”来说明环境会改变人，但莲的“              
               ”这一品质却表明人们完全可以不与世俗同流合污而洁身自好。
⑨、王勃在《送杜少府之任蜀》中用“               ，                ”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
⑩                  ，江春入旧年
7、名著阅读（8分）
（1）、梁山108条好汉中主张招安的是（    ）和（   ），坚决反对招安的是（   ）和（  ）（4分）
（2）、完成下题（二题选一）（4分）
①请写出鲁宾逊在荒岛救人的一个故事名称
②写出鲁智深救林冲的故事名称。
8、综合性学习（5分）
某市对中学生上网的情况进行问卷调查。调查数据如下表，请你对表中的信息进行探究，写出结论并提出建议。（5 分）
（1）上网目的 聊天 玩游戏 看电影听歌 查找资料
所占比例 90% 40% 53% 20%
（2）上网场所 家中 学校 网吧
所占比例   41．8 35．7      22．3
（3）陌生网友约见面   要去 视情况而定 不去
所占比例 17% 29% 54%
写出两个结论：
( l )                                                                      
 ( 2 )                                                                      
提出你的建议：                                                            
                                                                           
三、阅读（49分）
（一）文言文阅读（18分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚  

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