清泉镇中心中学2009年秋季七年级第一次月考
语 文 试 题
(考试时间120分钟 满分120分)
一、古诗词名句填写(共4分)
（1） ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）　　
（2）曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是：__________，__________；___________，___________。
（3）常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是：　　　　　　　 ， 。
二、语言基础和语文实践活动(共12分)
1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)
A．怡然自得(yí) 项为之强(qiáng ) 伫立( zhù ) 伶仃(língdīn )
B．宽恕(shù) 卑微(bēi) 忍俊不禁(jìn) 鹤唳云端(lì)
C．盘虬卧龙( qíu ) 聒聒(guōguō )训诫( jiè ) 一 瞬间( xùn )
D．嶙峋( lín xún ) 眩( xuàn ) 啜 ( chuò )泣 收敛( liǎn )
2．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )(2分)
A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗?
B．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”
C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。
D．不少人失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
4、语文纠错：社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：
“即来之，则安之” （出版物）
“本商场付食品专柜新到一批特色糖果”（商店广告）
请对这两个例子进行“语文纠错”。（2分） 答：＿应为＿ ＿应为＿
5、综合性学习：这就是我（4分）
　（一）100字自我介绍:
大家好！我是***，今年**岁，我平时喜欢***，***，***，我最擅长于****，我是个******的人，希望能和大家成为朋友，谢谢！
（二）、推荐自己：（竞选班长演讲稿）
尊敬的周老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 在这个...我想竞选班长。我会团结同学,热心帮助同学,积极管理班队事务,做老师的好帮手。如果我当了班长,我会办一个读书角。...
（三）、模拟面试：（应聘小记者）
考官：1。你认为作为一名记者，最重要的是什么？
2 你怎样证明你能成为优秀小记者？
3．在如海的书籍中，哪本书给你留下的印象最深？为什么？
应聘者：
1.我个人认为，记者，是一个神圣而又危险的职业。自己发出的报道都有可能对他人的身心造成伤害。而遇上蛮横不讲理的人，更要小心自己的安全。而作为一位记者，最重要的就是职业道德。不论是大记者也好，小记者也好，不能因为自己的得失而歪曲报道。

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2．我之所以来应聘当记者，自然有信心，有能力做好一名记者。我的语言表达能力很强，写作能力也不错，自认为具备了做一名小记者的条件。
我的爱好也很广泛，滑冰，乒乓球都是我的拿手好戏。我平时开朗，为人大方，做事喜欢在老方法的基础上尽力创造出自己使用得得心应手的新方法，从而提高做事效率。
3．《最感人的102个真情故事》这本书。这本书我已读过很多遍，但每隔一段时间，我都要再翻开看看，去体会故事中的亲情无价、真情无私、友情无限。我喜爱这本书，不仅因为它有精美的外装，生动的插图，更因为它教给了我人生的道理；教会我去感悟无处不在的真情，让我更清楚我该走的路，让我知道在今后的人生旅途中更应学会珍惜生活！这本满载真情的书自然也就成为我印象最深的一本书了。
（四）、语文老师准备用面试的方法让学生竞聘语文课代表，假如让你做考官，你会出什么题目来考一考参加面试的同学？假如你是竞聘者，你觉得应对这种面试应注意些什么？
⑴考题：
⑵注意事项：
三、浅层阅读理解(33分)
　　(一)阅读《在山的那边》(节选)，完成后面的题目。(4分)
小时候，我常伏在窗口痴想
——山那边是什么呢？
妈妈给我说过：海
哦，山那边是海吗？
于是，怀着一种隐秘的想望
有一天我终于爬上了那个山顶
可是，我却几乎是哭着回来了
一一在山的那边，依然是山
山那边的山啊，铁青着脸
给我的幻想打字一个零分！
妈妈，那个海呢？
1、为下列句中加点词语选择正确的解释：（2分）
（1） 于是，怀着一种隐秘的想望 。（ ）
A 、隐蔽，不外露 B、隐藏的秘密 C、躲藏起来
（2）小时候，我常伏在窗口痴想 。（ ）
A 、傻，愚笨 B、神经失常 C、迷恋过甚，近于发呆
2、“山那边的山啊，铁青着脸 ”运用了什么修辞手法？作者为什么这样说？（2分）
　
　　(二)阅读下面的短文，完成后面的题目。(4分)
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中， 一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用 干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他 吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步 步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力 气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人，他们同样 得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大 海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为 生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过 上了幸福安康的生活。
1、给文中加点的字注音。(2分)
分道扬镳（ ） 篝火（ ） 跋涉（ ）
2、读完全文后，谈谈这篇短文给你的启示。（至少写两点）(2分)
(1)
(2)
(三)、阅读下列消息，完成文后题目。（4分）
2008年3月中旬，黄冈市有关部门透露，首都北京将在中华世纪坛伫立40位中华文化名人塑像，黄冈市历史名人毕升位列其中。
毕升是中国古代四大发明家之一，他创造发明活字印术，为人类文明作出了重大贡献。
1990年，在黄冈市英山县草盘地镇五桂村发现了毕升的墓碑后，黄冈市召开了毕升文化研究会10多次，建造了毕升纪念馆，编辑出版了《毕升研究文集》创作出版38集电视连续剧《活字精神》，并且较好地传承打造出毕升文化品牌。
1、概括这则消息的主要内容：　　　　　　　　　　　　　。(2分)
2、黄冈地杰人灵，英才辈出，请写出一位你知道的黄冈名人及其主要成就。(2分)

（四）阅读《紫藤萝瀑布》(节选)，完成后面的题目。（5分）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿。它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1、“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿”，“生命的酒酿”指什么？“它张满了帆”一句中“它”指什么？（2分）

2、第一段与第二段文字通过描写十多年前的紫藤萝 与眼前的紫藤萝 进行对比，是为了说明

（用原文中的词句回答）（3分）
　（五）阅读卡•夫的《用父爱来惩罚》，完成后面的题目。(4分)
　　克利夫是布雷汉姆牧师团的负责人。他对我讲述了一个自己教育子女的故事。
　　当时他的儿子鲍比和女儿贝蒂还很小，做了错事，克利夫警告说，如果下次再犯，就要处罚他们。第二天下班，克利夫发现这两个孩子故伎重施，根本没把自己的话当回事。克利夫很恼火，但看着着孩子们可怜的样子又心软了。
　　利夫对我说：“鲍比和贝蒂都很小。我把他们叫进房间，解下自己的皮带，脱下衬衫，光着脊背跪在床前，让他们每人用皮带抽我10下。”

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　　你想象不到他们哭得有多伤心，那是发自内心的、悔恨的痛哭。他们不想抽打自己的父亲，但我们有言在先，犯了错就要受惩罚。我告诉他们，处罚是不可避免的，但作为父亲我决定替他们承受。我坚持要他们用力打满20下。两个孩子边打我，边痛哭。
　　从那以后，我再也没打过鲍比和贝蒂，因为他们知道我虽然爱他们，但不会因此而忽视他们的。错误所以他们总是非常听话，不是怕被罚，而是出于对我的尊重和爱。 (摘自《法制新报》)
1、父亲替两个孩子承受惩罚时，孩子为什么痛哭?(2分)

2、父亲替孩子承受惩罚，这种教育方式让孩子明白了什么道理?(2分)

(六) 读《童趣》，完成1—6题。（12分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1、解释下面加线的词。（1分）
徐（ ）喷以烟 驱（ ）之别院
2、下列各句中“之”的意义和用法不同类的一项是（ ）。（2分）
A、择其善者而从之 B、昂首观之 C、驱之别院 D、物外之趣
3、翻译下边句子。（１分）
昂首观之，项为之强。
4、理解填空。（３分）
（1）本文重点叙述了“我”看到“ ”的景象和遇到那个“ ”的经过，借此两件事来表现“ ”这一主题。
（2）从第一段看，要想获得物外之趣，必须具备两个条件： ， 。
5、文中出现了好几个成语，请试着写出三个来。（3分）
、 、
6、文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？(2分）
四、深层次阅读赏析(共21分)
(一) 阅读《妈嫂》，完成1～6题。(12分)
妈 嫂
黄自林
嫂子是村里娇小俊秀的妹子。我们弟妹几个和积劳成疾的爸妈是一张沉重的铁犁，只哥哥一个人拖着。嫂子却看上了我哥，要嫁到我们这个穷家来。村里人劝嫂子，说嫂子肯定会被拖累死的。
嫂子出嫁那天，她的哭嫁歌唱得又多又好，亲戚大多都被嫂子唱哭了。那时候二角钱一碗米粉，嫂子竟然挣了三十四元三角哭嫁利市钱。村里的哭嫁女没谁能挣到嫂子的一半。
嫂子嫁来的第三天就是九月开学。两个姐姐读初中，二哥三哥读小学。家里没钱也没值钱的东西，嫂子一分不留地拿出她的哭嫁钱，又拿出陪嫁的几匹的确良蓝布，为我们几个一人缝制了一套新衣裳。还差些钱不够，哥和嫂子就去担柴卖，我们几个也去，大大小小七个人排成一长溜儿。好多人替嫂子流泪，她是才过门三天的媳妇呀！妈妈哭哩，把嫂子搂在怀里，千言万语一句话：“我的宝宝哟。”
家乡湄河是一条养人的河。嫂子让我哥在河里捕鱼，她去圩上卖。清早晨雾未散，嫂子就在河边望我哥的竹排，夜里又挑一盏渔灯坐排尾为我哥壮胆。每当捕到一只值钱的鳖或一条河鳗，一家人都要高兴许久。嫂子出奇的倔强，明日分娩，今天还挑一担红薯苗上岭种红薯。嫂子虽苦虽累，却没病，祖宗保佑我嫂子不会倒下。
没几年，多病的妈妈就去世了。村里有个习俗，在妈妈灵前焚一根竹筷，竹筷倒向谁，妈就最疼谁。我们一齐围着竹筷跪，结果竹筷旋了一圈儿后，倒向了嫂子。妈妈心里有杆秤，嫂子在妈妈心里的分量比谁都重。嫂子哭着向妈妈磕了无数个响头，那是一份沉甸甸的承诺。
冬去春来一晃10年，姐姐和哥哥得益于嫂子也得益于苦难，上了中专、大学。嫂子的青春年华也为我们耗尽了。嫂子老了，我们长大了。
我们不知怎样称呼我们的嫂子。村里所有的嫂子没有及我嫂子的零头。嫂子像妈像姐，嫂子的生命和我们的生命融合在一起，永远不可能分开。
姐姐从卫校毕业出来工作的那年，有一天，姐姐回来，一进家门见嫂子的身影，就喊“妈——”嫂子回头看，姐姐才看清是嫂子。姐又喊：“嫂——”在这一瞬间，积聚在姐心头多年的情感如决堤的洪水倾泻而出，姐姐紧紧地搂住嫂子叫：“妈嫂——”姐姐一连叫了几声“妈嫂”。姐姐说：“妈嫂我毕业了，我工作了，就有钱了，您的苦日子也会到头了。”嫂子笑着哭了，说：“我知道的。”
现在我们一家是村里最幸福的一家。我们像敬重我们的父母一样敬重我们的嫂子。作为回报，我们会使才三十多岁的嫂子不再受苦，我们保证。
村里人现在才说嫂子有眼力。嫂子说：“那时，尽管很饿，但他们是村里惟一不偷人家东西吃的一家人，他们的骨气贵哩！”（选自2005年《中华活页文选》）
1.本文主人公的真实身份是我的嫂子，却为何以“妈嫂”为题？请谈谈自己的理解。(2分)
我的理解：
2. “嫂子却看上了我哥，要嫁到我们这个穷家来”，嫂子做出这样的选择，其根本原因是什么？她为自己的选择付出了什么代价？(2分)
我的理解：
3. 仿照示例，概括文章中的情节，用以支撑下面对嫂子的几点评价(2分)
聪慧能干的嫂子：哭嫁歌唱得好，利市钱挣得多。
我的仿写:
勤劳坚韧的嫂子：
淳朴善良的嫂子：
4．小说中同样写人物的“哭”，却带着各自丰富的心理世界，体味下面“哭体味下面“哭”所蕴含的心理活动。(2分)
①妈妈哭哩，把嫂子搂在怀里，千言万语一句话：“我的宝宝哟。”
我的品析：________________________________________________________________ ②嫂子笑着哭了，说：“我知道的。”
我的品析：________________________________________________________________
5. “现在我们一家是村里最幸福的一家”，你认为这家人的幸福体现在哪些方面？(2分)
①
②
6.假设这样一个情境：多年后，在哥嫂四十岁生日时，村里人拟了一副对联表示祝贺，以下给出了上联，请你拟出下联：(2分)
长兄如父拖动老少一张犁，
_______________
(二)阅读《无价的奖赏》，完成1——5题。(9分)
无价的奖赏
　　①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
　　②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。
　　③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”

展开余下试题

　　④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”
　　⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。，”
　　⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。
　　⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
　　⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。
　　⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。
　 (作者：王建兰 选自《微型小说选刊》，有删改)
1、文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)
2、请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。(2分)
　　拾提包——( )——( )
3、本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加以简析。(2分)
　　例句：
　　简析：
4、认真研渎⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。(2分)
　　题目：
　　答案：
5、本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟? (1分)
　　五、作文（50分）
　　从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
　　题一：告别小学，一步跨进了中学的校门，便觉得什么都是那么陌生，什么又都是那么新鲜。面对一切，长了一岁的我，一下子觉得成熟了许多，觉得自己和别的同学一样，也有好多的优点。请以《我能行》为题夸夸自己吧。（文体不限，字数不少于500字。诗歌不少于20行。）
　　题二：初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想__________”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等。 注意：①不要出现真实的地名、校名和人名；②不少于500字。③你的书写对作文成绩很重要，请你一定要注意书写哦！
清泉镇中心中学2009年秋季七年级第一次月考
语文试题答题卡
一、古诗词名句填写(共4分)
（1） （2）__________，__________；___________，___________。（3）　　　　　　　 ， 。
二、语言基础和语文实践活动(共12分)
1． 2． 3、 4、 答：＿应为＿ ＿应为＿
5、⑴考题：
⑵注意事项：

三、浅层阅读理解(33分)
(一)阅读《在山的那边》(节选)，完成后面的题目。(4分)
1、（1） （2） 2、

(二)阅读下面的短文，完成后面的题目。(4分)
1、
2、(1)
(2)
(三)、阅读下列消息，完成文后题目。（4分）
1、
2、

（四）阅读《紫藤萝瀑布》(节选)，完成后面的题目。（5分）
1、

2、

（五）阅读卡•夫的《用父爱来惩罚》，完成后面的题目。(4分)
1、
2、

(六) 读《

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