西峰中学09-10学年第一学期七年级语文期中考试
试 题 卷
亲爱的七年级同学：
秋天是收获的季节，半学期以来，你的许多方面都在新的学校里得到了发展，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！在这个小小的考场里，你就是主人，只要你心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。
温馨提示：
1．你现在拿到的试卷满分为150分﹙其中卷面书写占5分﹚；相信你能在150分钟内完成所有答题。
2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．考试结束后，请上交“答题卷”。
一、基础知识岛﹙31分﹚
1. 阅读下面一段文字，然后完成(1)——(3)题。（5分）
①我们正在走进五采缤纷、朝气蓬勃的青春花季。②青春如火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。③ 有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说， 有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。④借用《孤独之旅》中的话，我们“长大了”，我们“坚强了”。⑤步入青春，我们尝到了人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。⑥每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！
(1)第①句中，有一个错别字，它是： ，应改为： 。（2分）
(2)第⑥句中，加点的“憧憬”读音为： 。（2分）
(3)第③句中，依次填入文中横线处的词，最恰当的一项是（ ）。（1分）
A.既然 就 B.因为 所以 C. 即使 也是 D.虽然 却
2．按下面的提示默写诗文的句子。（8分）
﹙1﹚门前流水尚能西， 。
﹙2﹚ ，自将磨洗认前朝。
﹙3﹚《次北固山下》一诗中将景物拟人化而富有生机的句子是 　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　。
﹙4﹚《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是 ，
。
﹙5﹚《十五夜望月》中最能让人产生丰富联想的句子是 （作者 _________《十五夜望月》）
3．对联也叫对子、联语，是我国独有的文学形式。其内容丰富隽永，语言风格各异，修辞技巧别具特色，读来令人难忘。请根据课内阅读的诵读欣赏，补全下面的对联。（2分）
﹙1﹚青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓对联）
﹙2﹚心有三爱：奇书、骏马、佳山水； （方志敏卧室联）
4．运用。（6分）
仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）加以修改。

（1）北京奥运开幕式，应该发挥广大青年的充分的作用。
（2）当同学们看到翟志刚从“神七”飞行舱走出来时，都欢呼雀跃起来了。
（3）为了防止类似重庆市沙坝区“家乐福”超市踩踏安全事故不再发生，区领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
5．综合实践（10分）
（1）我们经常会到学校图书馆去，面对众多的世界名著，许多同学无从下手。请根据你的阅读积累，将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。（4分）
（2）你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看见了，你应该怎样劝阻他呢？（3分）
（3）开展了“我爱文学”语文实践活动后，老师要求你办一期“文学手抄报”，你打算设计哪些栏目？请写下来。（不少于4个栏目）（3分）

浏览完整试题

二、 阅读训练屋（共59分）
【一】阅读《往事依依》中的有关语段，完成10～15题。（共23分）
年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中，“徜徉于山水之间”，甚得其乐。入了神，自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排大房子……这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊
背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫的焦山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时候深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。
学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物。按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”；“绿树阴浓夏日长”，“五月榴花照眼明”；“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”；“梅雪争春来肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩；“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子•登北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固搂，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前／礼拜堂的塔尖高耸昂然／依稀是十年前的园柳／屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
老师常对我们说；“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。
往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
6．作者深情追溯了少年时代的哪几件往事？（3分）
7．文中有两句是写自己的，“我就是从那时开始爱读辛弃疾词的”和“至今还能信口背出”，这样写的表达作用是什么？（4分）
8．描写四季风光的诗除了第四段中提到的以外还很多，请打开你记忆的闸门，再写2句。（4分）
9．好的文章往往通过一些精彩的语句来表达感情。你觉得课文中哪些语句最精彩，最能打动你的心，最能引起你的联想？请找出写在下面的横线上，并说说体会。（至少找出2句）（4分）
10．从你所看过的艺术作品、读过的书或者游历过的风景中选出印象最深的一部（一本或一处），模仿作者的笔法把你心底涌动的一股热流（激情）倾泻出来。（50字左右）（4分）
11．从作者对依依往事的追忆中，你得到了哪些启发？（4分）
【二】阅读下文，完成12-16题。（共18分）
抬起头来做人 梁文福
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
12．5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”呢?（3分）

展开余下试题

13、简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（4分）
14、简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（4分）
15．文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（3分）
16．文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（4分）
【三】阅读《幼时记趣》选段，完成17-22题。（18分）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
17．解释下列加点的词。（4分）
（1）鹤唳云端：　　　　　　　　　　（2）私拟作群鹤舞空：
（3）项为之强：　　　　　　　　　　（4）徐喷以烟：
18．翻译下列句子。（4分）
（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。（2）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
19．选文写了哪两件趣事？请用简洁的语言加以概括。（2分）
20．根据文意，仿照下面划线句子再续写两句，注意语意连贯。（2分）
童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只美丽的凤凰；
21．文中“捉”“鞭”“驱”三个动词，表现了小作者怎样的思想感情？（2分）
22．生活中，你是否有过类似“物外之趣”的经历，也遇到过“藐小微物”，也有细小见闻？请用简单的语言将其描述出。（要求：不少于30字）（4分）
三、挥毫泼墨斋﹙55分﹚
23．幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
要求：（1）文体不限；（2）字数不少于600，诗歌不少于16行；（3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
西峰中学期中考试答题卷
一.（31分）
1．（5分）（1） 应改为 。（2）______ _______（3）
2．（8分）（1）_____________________ （2）____________________
（3）　　　　 　　　__ _________________________
（4） ___ __________________________
（5） ____________ __________ ________
3．（2分）（1）　　 　 　　（2）　　 　　 　________
4．（6分）（1） _____________________________________
（2） ___________________________________________________
（3）______________________________________________________________________
5．（1）作者______________________（1分） 类别 ________________（1分）
欣赏的人物及理由（2分）

（2）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、（59分）
[一]（23分）
6．（3分） _______________________________ ____
7．（4分） _______________________________________________________ ____
8．（4分） _______________________________________________________ ____

9．（4分） ______________________________________________________ ____
10.（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______
11. （4分）_________________________________________________________________________________________________________________________ ____
[二]（18分）
12.（3分）

13.（4分）______________________________________________________

14.（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________ ____
15.（3分） ______________________________________________________ ____
16.（4分）______________________________________________________ _______
[三]（18分）
17.（4分）（1） （2） （3） （4）________
18.（4分）（1）
（2） _
19.（2分）（1） _
（2） _
20.（2分） __________________________________ __
21.（2分）__________________________________________________________ __
22.（4分）____________________________________________________________________
参考答案
一．基础知识岛
1．﹙5分﹚（1）“采”应改为“彩”（2）chōng　jǐng　（3）C
2．（8分）﹙1﹚休将白发唱黄鸡﹙2﹚折戟沉沙铁未销﹙3﹚海日生残夜,江春入旧年
﹙4﹚但愿人长久,千里共婵娟 ﹙5﹚冷露无声湿桂花 王建
3．（2分）①白铁无辜铸佞臣 ②园栽四物：青松、翠竹、白梅兰
4．（6分）（1）“充分”应调到“发挥”前（2）都之前加“大家” （3）删去“不”
5.（10分）（1）作者：马克 吐温（1分） 类别：小说 （1分） 欣赏人物或推荐理由：如，汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。 小说塑造的汤姆•索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。（2分。意对即可）
（2）（3分）1.要有称呼 2.做笔记习惯给予肯定 3.记笔记的方式应委婉地规劝
（3）（3分）如“走近名家”“文学新星”“初露头角”“新作介绍”等
二、阅读训练屋
﹙一﹚6．①小时候的几幅画形成的深刻的记忆。②学生时代《千家诗》的熏陶，给“我”以美的享受。③国文老师入情入理的讲解培养了我对课文阅读的兴趣。（3分）7．侧面表现老师课上得“入情入理”，突出其对“我”的激励作用及“我”受到的文学熏陶。（4分）8．只要是描写四季风光的古今诗歌都可以。（4分）9．不设统一答案。要求至少找两句，每句要加恰当分析。（4分）10．不设统一答案，要求能模仿作者的笔法，写得富有文采、有思考力或启发性。（4分） 11．言之有理，自圆其说即可，不设统一答案。（4分）

展开余下试题

﹙二﹚12. 从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可） 13. 在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。 （4分）意对即可）
14相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。（4分，意对即可）
1这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。5.。（3分，意对即可）
16. 一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从（4分，意对即可）
﹙三﹚17．（4分）①鸣叫 ②比 ③同“僵”，僵硬 ④慢慢地
18．（4分）①心中想象的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千，或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了。②心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打它几十下，把它赶到别的院子里去了。19．（2分）观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆20（2分）略21．惩罚强暴、同情弱者的心情22．此题为开放性试题 （4分）
三、挥毫泼墨斋 （55分） 略 (117.68.229.86)

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