顺江学校20098学年三月诊断检测题
高二 语文
（本试卷分I卷和II卷两部分 满分150分 答题时间：150分钟）
命题：欧海霞 审核： 审批：
I卷 （30分）
一、基础知识（12分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是（ ）
A.发霉 懊悔 欺侮 风雨如晦 诲人不倦
B.疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙恶不悛
C.犄角 绮丽 崎岖 倚马可待 风光旖旎
D.弹劾 刻薄 隔阂 垓下之围 言简意赅
2．下列句中依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已 了。
②谢、徐二美人各出所有，……把杜十娘 得焕然一新。
③根据观察的结果，凡是吝啬鬼，野心家，所有执著一念的人，他们的感情总特别 在象征他们痴情的某一件东西上面。
④有了这次上城的经历，陈奂生的身份有了显著的提高，村里人都对他________。
A．置若罔闻 妆扮 贯注 刮目 B．置若罔闻 妆扮 关注 侧目
C．置之度外 装扮 关注 侧目 D．置之度外 装扮 贯注 刮目
3．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句 （　　）
　A．日本一小撮右翼分子不愿正视长达八年的侵华战争使我国人民生灵涂炭的历史事实，这是不能容忍的。
B．3月25日，曾荫权当选香港特首后承诺，他将会作为跨阶层的代表，致力于平衡社会各方面的利益，推动经济发展，使香港成为亚太地区首屈一指的国际金融中心。
C．爱因斯坦用主动的比喻把深奥难懂的相对论解释的通俗有趣，这种举重若轻的功夫并不是每一位学有所成的专家都能做到的，它需要深厚的学养积淀、广博的知识和高雅的趣味。
D．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。
4．下列各句中，没有语病的一句是 （　　）
A．最近关于投资方面的书籍非常畅销，这种现象说明人类对于金钱似乎总是不满足，
或者是对目前生活感到不安全所致。
B．剧组全体人员经过八十多天的苦战，一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
C．很显然，汉武帝国策抉择的正确与否，直接关系着西汉王朝国运的盛衰。
D．2006年CCTV中国经济年度人物评选在北京揭晓，当选人覆盖了证券、IT、新能源等行业和领域，解读名单，我们可以清晰地辨认出2006年中国经济的热点和脉搏。
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二、阅读下面的文字，完成5～7题。(9分，每小题3分)
在生生不息的物质循环中，细菌以特有的新陈代谢形式，实现了化简单为神奇的目的，给人类留下了许多有益的启示。
5年前，一种来自切尔诺贝利核反应堆中的黑霉菌，被纽约耶希瓦大学阿罗图•卡萨德瓦利和同事列为研究对象。现在，他们发现这种黑霉菌除能分解面包、木头、石块等许多物质外，还能通过自身的新陈代谢，将辐射能转化为可供动植物吸收的有机物（6A）。尤其是外界辐射越强时，黑霉菌的新陈代谢越快，繁衍越好（6B）。在辐射强度高出正常值500倍的切尔诺贝利反应堆内，黑霉菌的生长速度明显加快。卡萨德瓦利测试黑霉菌分子在辐射前后的电子自旋时，揭示放射性辐射改变了黑霉菌的分子结构，使黑霉菌在新陈代谢中，具有分解木头石块，转化离子射线，将辐射能转化为其他形式能的本领（7A）。黑霉菌将放射能转化为生物能等功能（6C），备受航天科学家的关注。因为人在太空，无时不在高能粒子、宇宙射线密集轰击下，黑霉菌可以将充斥在周围环境中的强辐射，转化为所需要的电能、生物能，从而使宇宙探索工作，走上开源节流之路（6D）。

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美国宾夕法尼亚州立大学的布鲁斯•洛根和同事日前也宣布，他们电击以醋酸废水溶液为食的细菌时，发现这些细菌具有神奇功能：快速分解醋酸，释放电子和质子，最终产生了高达0.3伏特的电压。这标志着在电解水时加入这些细菌，不仅使制取氧和氢的效率大大提高，还将节约9/10的电能（8A、B）。
因为细菌承担了大部分工作，将有机物质分解成亚原子微粒，而电的作用，仅是将亚原子微粒聚合成氢气，从液体中冒出来。
研究证实，这些神奇的细菌，几乎能将任何可生物降解的有机物质（8C），转化为零排放的氢燃料（7B），从而变废为宝，生产出价格低廉、清洁环保的氢燃料，以替代价格一直居高不下的汽油燃料。
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甲烷是能使全球变暖的重要的温室气体，而地球上的甲烷，多由产甲烷细菌制造。产甲烷细菌广泛存在于海底、沼泽地和动物消化系统中，数量以海底为最。产甲烷细菌以从海底火山口中冒出的二氧化碳、氮和氢为生，代谢物是甲烷。据初步测算，海底微生物制造的甲烷，比煤、天然气和石油的总储量还高得多。所以，科学家称它们是有望取代石油的新能源（7C）。不过，这些气体如果不受控制地释放，大气中的甲烷将以3亿吨／年的数量骤增，那将和大气中全部笼罩着二氧化碳一样恐怖（8D）。好在科学家又在土壤、耕地、海底泥火山口发现大量吞噬甲烷的细菌。深海底微生物制造的甲烷，会形成气泡上升到较浅海域，供生息在那里的食甲烷细菌消耗。而且，海底制造甲烷细菌的数量和海水中的食甲烷细菌的数量大体相当（7D）。
不过，这触发了一些科学家的灵感，他们提出多多培育食甲烷的细菌，让它们在新陈代谢中消耗大量甲烷，以实现减少温室气体排放，降低温室效应，给地球降温的目的。
(《百科知识》2008年第1期，作者黄德揆，有删改。)
5．下列关于“黑霉菌”的表述，不符合原文意思的一项是 ( )
A．黑霉菌能通过自身新陈代谢分解物质将辐射能转化为可供动植物吸收的有机物。
B．放射性辐射强度越高，黑霉菌新陈代谢就越快，繁衍也就越好，分解物质越多。
C．放射性辐射能改变黑霉菌的分子结构而使其具有将放射能转化为生物能的本领。
D．黑霉菌将强辐射转化为电能、生物能，而使宇宙探索工作走上了开源节流之路。
6．依据原文，不属于“实现了化简单为神奇的目的”的一项是( )
A黑霉菌在新陈代谢中能分解木头石块，转化离子射线，将辐射能转化为其他形式能。
B．食醋酸废水溶液的细菌几乎能将任何可生物降解的有机物质转化为零排放的氢燃料。
C．以海底二氧化碳、氮和氢为生的细菌代谢出来的甲烷，是有可能取代石油的新能源。
D．食甲烷细菌可以消耗由深海底微生物制造，然后形成气泡，上升到较浅海域的甲烷。
7．依据原文信息，下列推断正确的一项是( )
A.黑霉菌能将放射能转化为电能，而且辐射越强繁衍越好，如果让宇宙飞船携带黑霉菌，则可使飞船具有永不枯竭的动力源。
B．电击以醋酸废水溶液为食的细菌能产生高达0.3伏特的电压，因为这些细菌具有抗电压性，能快速分解醋酸释放电子和质子。
C．多培育食甲烷细菌可以减少温室气体排放，那么培育更多的食甲烷的细菌后，则可利用海底微生物制造的甲烷来取代石油。
D．海底制造甲烷细菌的数量和海水中的食甲烷细菌的数量大体相当，所以大量甲烷才没有向海面喷发而形成灾难性温室效应。
三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成8～10题。
年、月、日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵：
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呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。中年，兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。吾上有三兄，皆不幸早世，承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾，两世一身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已！”汝时尤小，当不复记忆；吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。
　　吾年十九，始来京城。其后四年，而归视汝。又四年，吾往河阳省坟墓，遇汝从嫂丧来葬。又二年，吾佐董丞相于汴州，汝来省吾，止一岁，请归取其孥。明年，丞相薨，吾去汴州，汝不果来。是年，吾佐戎徐州，使取汝者始行，吾又罢去，妆又不果来。吾念汝从于东，东亦客也，不可以久，图久远者，莫如西归，将成家而致妆。呜呼！孰谓汝遽去吾而殁乎！吾与汝俱少年，以为虽暂相别，终当久相与处，故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄。诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也！
汝去年书云：“比得软脚病，往往而剧。”吾日：“是疾也，江南之人常常有之。”未始以为忧也。呜呼！其竞以此而殒其生乎？抑别有疾而致斯乎？
汝之书，六月十七日也；东野云，汝殁以六月二日；耿兰之报无月日。盖东野之使者，不知问家人以月日；如耿兰之报，不知当言月日；东野与吾书，乃问使者，使者妄称以应之耳。其然乎？其不然乎？
呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴，吾行负神明，而使汝夭，不孝不慈，而不得与汝相养以生、相守以死，一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！“彼苍者天”，“曷其有极”。自今以往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年。教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁。如此而已。
8．选出下列句中加点词语解释相同的一项（ ）
Ａ．惟兄嫂是依 是疾也，江南之人，常常有之
Ｂ．将成家而致汝 乃能衔哀致诚
Ｃ．吾往河阳省坟墓 汝来省吾，止一岁
Ｄ．韩氏两世，惟此而已 吾上有三兄，皆不幸早世
9．对下列句中'以'字的解释归类正确的一项（ ）
①汝殁以六月二日 ②可以染也 ③名之以其能
④臣以供养无主，辞不赴命　　⑤是以区区不能废远
Ａ．①/②③/④/⑤ Ｂ．①/②/③/④⑤　　

展开余下试题

Ｃ．①/②⑤/③/④　 Ｄ．①/②③/④⑤
10．选出下列句式与其他三项不同的一项（ ）
　　Ａ．汝殁以六月二日 Ｂ．惟兄嫂是依
　　Ｃ．当求数顷之田于伊、颍之上 Ｄ．吾佐董丞相于汴州
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第II卷（共120分）
四、（24分）
11．把下面句子翻译成现代汉语。（9 分）
（1）诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也！（4分）
（2）比得软脚病，往往而剧。（2分）
（3）或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。(3分)
12．阅读下面的宋诗，然后回答问题。（8分）
溪 亭
林景熙
清秋有馀思，日暮尚溪亭。
高树月初白，微风酒半醒。
独行穿落叶，闲坐数流萤。
何处渔歌起？孤灯隔远汀。
（1）诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？（3分）
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（2）简要评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。（5分）


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13、名句填空：（每小题1分，有一处错即扣该小题的1分，共7分）
（1）既无伯叔，终鲜兄弟， ， 。
（2）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。
（3）但以刘日薄西山， ， ，朝不虑夕。
（4）臣 ，死当结草。
五、（22分）
阅读微型小说，完成14～17题。
午后的故事
时间是在午后。
一声尖啸刺耳的叫骂声在大街上响起，像平空炸起一颗响雷，撕破了大街的宁静。当时是午后，阳光明亮亮的，没有多少事要去做的人们三五成堆聚在大街两旁侃大山下闲棋，街道上有流水一样的行人。听到这一声叫骂，人们不约而同地伸长脖子睁圆眼睛朝叫骂的地方望去。
只见一个壮汉手持一把锋利的菜刀在大街上狂奔，他满脸杀气，一边狂奔一边叫骂。
壮汉手中的菜刀在明亮亮的阳光下发出耀眼的光芒，像一道火绳烧灼着人们的眼帘。大街的行人纷纷停下来，像被谁无声指挥着似的一同往街道两旁挤靠。街道两旁的男男女女也都站起来，紧张地往更里面的地方挤靠。一时间街道两旁形成两堵人墙，人们都屏住呼吸茫然地看着大街上那个狂奔的壮汉。
壮汉还在叫骂，狂奔。大街上空荡荡的，仿佛静止的流水。在午后，整个大街上只有一个壮汉在狂奔，在叫骂。
“站住！放下你的刀！”
突然，一声炸雷在大街上炸响，震得两旁的人墙悸动一下，人墙上的一双双眼睛齐刷刷地循声望去。
一个老人站立在大街中央像巍然挺立的一棵松，迎面拦住狂奔叫骂的壮汉。
壮汉仿佛没有听见老人的喊声，仍然挥舞着菜刀往前狂奔，他手中的菜刀闪着亮光犹如一条吐着毒信的长蛇。
“站住！放下你的刀！”
老人又大吼一声，声若洪钟。
壮汉这次听到了，他一楞怔停下来，狐疑地瞅一眼老人。
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老人像挺立的一棵松拦住他的去路。但很快壮汉又凶相毕露，狂嚣起来，他疯狂地挥舞着手中的菜刀，像空中无数条毒蛇在吐信。
“让开！我要杀林三，不关你的事。”
老人岿然不动，威严地吼道：“放下你的刀！”
壮汉声嘶力竭地叫道：“你让开！不让开我先杀了你再去杀林三。”
老人说：“放下你的刀！我不会让你走过去，除非我倒下。你听着，要是死我已经死过三次了。小鬼子的子弹从我前胸穿过后背钻出，我没有死；红卫兵把我踹下高台，昏迷了三天我没有死；歹徒的刀从我胸前刺进去，鲜血淌了一地我还是没有死。这三次我都没有死，难道还怕再有一次吗？”
壮汉无望地说：“不，你让开。”
老人说：“放下你的刀！我是一个失去儿子的父亲，我不能再让一个父亲失去儿子。”
听到老人这句悲凉的话语，街道两旁的人墙又一阵悸动，像一阵寒风贴着人墙刮过，人们的心都不住地颤抖着。人们都清楚地记得也是这样一个午后，也是男男女女三五成堆聚在大街两旁侃大山下闲棋，街道上行人如流水，三个歹徒在殴打一个年轻人，年轻人就是老人的儿子。当时没有谁出来阻拦，大街上仿佛空无一人，老人的儿子被打倒在地，肠子流出一堆，一个鲜活的生活在午后明亮亮的阳光下，在众目睽睽之下枯萎了。
“放下你的刀！”老人又高声吼道。
壮汉无力地哀号一声：“不——”可是他拿菜刀的手抽搐起来，剧烈地抖动起来，“哐啷”一声，菜刀落在地上，像一条僵死的蛇。
壮汉捧着脸蹲下来，忽然放声痛哭。
老人依然站立着，午后的阳光明亮亮地照在老人身上，老人像巍然挺立的一棵松。
14．小说的题目是“午后的故事”，文中多次写到午后明亮亮的阳光，作用是什么？（6分）
答：①
②
③
④
15．作品是怎样从正面、侧面表现老人的崇高品格的，请对描写方式和人物性格做出简要
的说明。（6分）
高二 语文 第7页（共12页）
正面描写：

侧面描写：

16．文中三次以毒蛇为喻对菜刀进行对比性描写，作用是什么？（4分）
答：

17．故事的结尾写“壮汉捧着脸蹲下来，忽然放声痛哭”，这一细节表现了壮汉怎样的复杂
心情？谈谈你的理解。（至少答三点，每个要点不超过15个字）（6分）
答：①
②
③
六、（14分）
18．把下列句子组成语意连贯的一段文字，并填写正确的序号。（4分）
①防护林的主要作用是减小风的力量。
②所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。
③到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。
④抵御风沙袭击的方法是培植防护林。
⑤风遇到防护林，速度就减小70％-80％。
____________________________________________________
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19. 中共十七大确立了人文关怀的时代主题，使病有所医、老有所养。要求全社会一起来关心和救助弱势群体。在这样的背景下，对社会上被歧视的人群也须抽出援助的手。请以委婉、得体的语言给艾滋病患者和那些“歧视和排斥”艾滋病患者的市民写一句寄语。
①致艾滋病患者： 。（2分）
②致歧视排斥者： 。（2分）
20.为了弘扬传统文化，从今年开始，中国传统节日清明节、端午节、中秋节将作为法定的假期。这些传统节日在你的脑海里会有不同的独特景象，请您选择其中一个节日，写一 段描述该节日独特情景的文字，要求最少使用两种修辞手法。（4分）

展开余下试题

选择的节日：_____________________________________________________
描述性的文字：___________________________________________________
21．观察下面的折线图，完成后面的题目。（2分）
请用简明的语言，说明上图反映的情况。
_________________________________________________________________

七、作文（60分）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。
错位，《现代汉语词典》解释为：离开原来的或应有的位置。生活中充满了各种各样的“错位”现象：学生迷恋游戏机，商家欺骗消费者，是一种“错位”；让子女当一天家长，让闯红灯的人当一回交警，这也是一种“错位”。在生活中，你有类似的经历和见闻吗？你有怎样的认识和思考呢？
请以“错位”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在这个话题的范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
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答案
1 5：BDACD
6 10: CDCBB
1、B解析：B项读音依次为：jùn\cūn\qūn\suō\quān A项加点字的读音依次为:méi\huǐ\wǔ\huì\huìC项依次为jī\qǐ\qí\yǐ\yǐD项依次为hé\kè\hé\gāi\gāi
3．A(A．“人民”与“生灵”重复。B．首屈一指：屈指计数时首先弯下大拇指，表示居第一位。C．举重若轻：比喻办事很有能力，能轻而易举的完成，不露声色。D．“见贤思齐”指看到有贤德的人，就想学得和他一样)
4．C(分析：A句多杂糅，说明……所致 B．介词“经过”位置错误导致结构混乱 D．“辨认”与“热点、脉“搏”不能搭配)
11.(1)“诚，虽，辍，就”每个0.5，大意对2分。（2）“比，剧”各0.5，大意对1分。（3）“或，尝”各0.5，“姓”1分，大意对1分。
12．（1）清秋　　日暮　　月初白　　落叶　　流萤　　孤灯（写出2个得1分，写出4个得2分，写出6个得3分，写出3个和5个分别以1分和2分计）
12．（2）（6分）“穿”字形象地（1分）传达出诗人的孤独、徘徊的情绪。（2分）“数”字传神地（1分）描绘出诗人苦闷无聊的心境。（2分）
14、 ①交代故事发生的时间。　　　　②暗示有人竟在光天化日之下行凶。
③暗示竟无人制止在阳光下的罪恶。④映衬老人见义勇为的高大形象。
15、正面描写：通过老人语言、行动的描写，表现老人嫉恶如仇、大义凛然。
侧面描写：描写围观人群的胆小怕事，衬托老人的见义勇为；描写壮汉穷凶极恶，反衬老人的英勇无畏。
16、表现壮汉的疯狂到恐惧的心理变化，侧面表现老人强大的震撼力。
17、①对老人震慑力的畏惧。 ②对老人仁爱之心的敬服。
③对险些酿成大祸的后怕。④对未能杀死仇人的不甘……
18．④①⑤③② 19.语言委婉得体即可。
20．【说明】这道题目有几个要求，第一个是先从三个节日中选择其中一个节日来写，第二个是写描述性的文字而不是议论性、说明性的文字，第三个是所写的内容要具有该节日的独特特点，不能随便写一个情景，第四个是要最少使用两种修辞手法。
评分的标准是，如果整段话都不是或者大部分都不是描述性的文字，那么就判为0分。基本上是描述性的文字，得1分，略有一两句议论、说明等，不扣分。所写的内容与能够反映节日特点得1分。有使用最少两种修辞手法得1分。余下3分，主要看语言表达是否通顺和生动上。整段话语言通顺就可以给2分，能够做到描述有点生动就再给1分。
21．（3分）表扬对提高学生成绩的效果明显优于批评，而批评的效果比没有评价好。 (218.205.236.174)

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