新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心期中试卷

阅读:1109  
标签:苏教版 高二 必修五 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1109]
高二上(必修五)期中语文
金陵中学2009-2010学年度第一学期高二期中试卷
语 文
请将第1—15题的答案填涂在答题卡上。
一、(18分)
1、加点字读音有相同的一项是(3分)
A、险衅 泽畔 矜愍 绣衾
B、盘桓 垣墙 笑靥 梦魇
C、愠色 揾泪 菲薄 门扉
D、臧获 藏身 宫阙 上阕
2、有错别字的一项是(3分)
A、气息奄奄 乌鸟私情 万籁俱寂 呱呱坠地
B、情不自禁 亭亭如盖 杯盘狼藉 金榜提名
C、推贤进士 九牛一毛 轻于鸿毛 画地为牢
D、隐忍苟活 形容枯槁 天朗气清 情随事迁
3、加点成语使用不正确的一项是( )
A、她用优美的文笔,动人的细节,娓娓叙说了夫妻两人举案齐眉的幸福生活。
B、孤苦伶仃的石家妈妈,冒着生命危险,把这把七星刀一直保存到解放。
C、已经远远超过了约定时间,他还没来,我只有茕茕孑立在楼下等他出现。
D、经常听见看见为了蜗角虚名蝇头微利而误入歧途抱憾终生的人和事,我也会笑着感叹。
4、选出下列加点虚词用法和意义全相同的一组(3分)
A、置杯焉则胶 积水成渊,蛟龙生焉
B、顾视无可置者 南冥者,天池也
C、夫人之相与 若望仆不相师
D、不知老之将至 此小大之辩也
5、选出下列加点实词解释全对的一组(3分)
A、以手阖门(敲) 抢榆枋(撞 ) 不能喻之于怀(明白) 若望仆不相师(抱怨)
B、凡再变矣(第二次) 稽其成败(考察) 更相为命(轮流) 矜愍愚诚(怜悯)
C、形影相吊(缠绕) 大母过余曰(经过) 不辱理色(脸色) 列坐其次(地方)
D、趣舍万殊(不同) 荣辱之境(界限) 垂空文以自见(流传) 久不见若影(你)
6、选出翻译最准确的一句(3分)
A、何竟日默默在此…
译文:你整日默默地在这里做什么
B、 安在其不辱也?
译文:怎样才能不被羞辱呢?
C、无乃与仆之私心剌谬乎?
译文:恐怕和我个人想法完全相反吧?
D、 固知一死生为虚诞…
译文:本来就知道人这一辈子是空虚荒诞的……
二、 (16分)
阅读下列文言文,完成7-11题。
祭妹文
袁枚
  乾隆丁亥冬,葬三妹素文于上元之羊山,而奠以文曰:呜呼!汝生于浙而葬于斯;离吾乡七百里矣。当是时虽觭梦幻想;宁知此为归骨所耶?
  汝以一念之贞,遇人仳离,致孤危托落。虽命之所存,天实为之。然而累汝至此者,未尝非予之过也。予幼从先生授经,汝差肩而坐,爱听古人节义事;一日长成,遽躬蹈之。呜呼!使汝不识诗书,或未必艰贞若是。余捉蟋蟀,汝奋臂出其间;岁寒虫僵,同临其穴。今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然(清晰的样子)赴目。予九岁憩书斋,汝梳双髻,披单缣来,温《缁衣》一章。适先生奓入户,闻两童子音琅琅然,不觉莞尔,连呼则则。此七月望日事也。汝在九原(九泉),当分明记之。予弱冠粤行,汝掎裳悲恸。逾三年,予披宫锦还家,汝从东厢扶案出,一家瞠视而笑;不记语从何起,大概说长安登科,函使报信迟早云尔。凡此琐琐,虽为陈迹,然我一日未死,则一日不能忘。旧事填膺,思之凄梗,如影历历,逼取便逝。悔当时不将嫛婗(婴儿)情状,罗缕纪存。然而汝已不在人间,则虽年光倒流,儿时可再,而亦无与为证印者矣。
  汝之义绝高氏而归也,堂上阿奶,仗汝扶持;家中文墨,眣(看着)汝办治。尝谓女流中最少明经义,谙雅故者;汝嫂非不婉嫕(柔和温顺),而于此微缺然。故自汝归后,虽为汝悲,实为予喜。予又长汝四岁,或人间长者先亡,可将身后托汝,而不谓汝之先予以去也。前年予病,汝终宵刺探,减一分则喜,增一分则忧。后虽小差,犹尚殗碟(病情不十分重),无所娱遣,汝来床前,为说稗官野史可喜可愕之事,聊资一欢。呜呼!今而后,吾将再病,教从何处呼汝耶?


浏览完整试题  汝之疾也,予信医言无害,远吊扬州。汝又虑戚吾心,阻人走报;及至绵惙(气息微弱)已极,阿奶问望兄归否?强应曰:诺。已予先一日梦汝来诀,心知不详,飞舟渡江。果予以未时还家,而汝已辰时气绝。四肢犹温,一目未瞑,盖犹忍死待予也。呜呼痛哉!早知诀汝,则予岂肯远游?即游,亦尚有几许心中言,要汝知闻,共汝筹画也。而今已矣!除吾死外,当无见期。吾又不知何日死,可以见汝;而死后之有知无知,与得见不得见,又卒难明也。然则抱此无涯之憾,天乎?人乎?而竟已乎!
7、根据文意下列加点实词解释有误的一项是(3分)
A、汝差肩而坐,爱听古人节义事 并肩
B、汝之义绝高氏而归也 断绝
C、尝谓女流中最少明经义,谙雅故者 熟悉
D、予弱冠粤行,汝掎裳悲恸。 穿着
8、下列各句中加点虚词意义和用法相同的一项(3分)
A、一家瞠视而笑 呱呱而泣
B、果予以未时还家 但以刘日薄西山
C、虽为汝悲 更相为命
D、当无见期 慈父见背
9、下列各句中能表现兄妹间的亲密关系的一项是(3分)
①汝掎裳悲恸 ②汝从东厢扶案出 ③堂上阿奶仗汝扶持
④家中文墨,眣汝办治 ⑤为说稗官野史可喜可愕之事 ⑥(汝)阻人走报
A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、②③④⑥ D、①②⑤⑥
10、请指出《项脊轩志》和《祭妹文》两文在组织材料上的两个共同点。(2分)
11、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)宁知此为归骨所耶?
(2)适先生奓入户,闻两童子音琅琅然,不觉莞尔,连呼则则。
三、(5分)
阅读下面一首唐毅夫的套曲,完成12-13题。
【南吕】【一枝花•怨雪】
不呈六出祥,岂应三白瑞?易添身上冷,能使腹中饥。有甚稀奇。无主向沿街坠,不着人到处飞。暗敲窗有影无形,偷入户潜踪蹑迹。
【梁州】才沾上茅庵草舍,又钻入破壁疏篱,似杨花滚滚轻狂势。你几曾见贵公子锦茵绣褥?你多曾伴老渔翁箬笠蓑衣?为飘风胡作非为,怕腾云相趁相随。只着你冻的个孟浩然挣挣痴痴,只着你逼的个林和靖钦钦历历,只着你阻的个韩退之哭哭啼啼①。更长,漏迟,被窝中无半点阳和气。恼人眠,搅人睡。你那冷燥皮肤似铁石,着我怎敢相偎。
【尾】一冬酒债因他累,千里关山被你迷。似这等浪蕊闲花,也不是长久计。尽飘零数日,扫除做一堆,我将你温不热薄情儿化做了水。
注:①孟浩然曾雪中骑驴觅诗,林和靖酷爱雪中赏梅,韩退之贬潮州时雪阻秦岭。
12、 本套曲,宫调名是 ,曲牌名是 ,“怨雪”是该套曲的标题。(2分)
13、对这首套曲相关语句解释不正确的一项是( )(3分)
A、“不呈六出祥,岂应三白瑞”:“六出”“三白”均指雪。此句与 “瑞雪呈祥”的传统理解截然不同。
B、“你几曾见贵公子锦茵绣褥?你多曾伴老渔翁箬笠蓑衣?”:言雪花趋炎附势,只欺贫弱。
C、“一冬酒债因他累,千里关山被你迷”:因雪寒而沽酒取暖,负债累累;雪迷关山,千里难归。
D、“似这等浪蕊闲花也不是长久计”:言作者不想像“浪蕊闲花”一样到处漂零,决心破雪而归。

四、(13分)
14、默写
(1)今臣亡国贱俘,至微至陋, , ,岂敢盘桓, 。
(2)碧云天, ,西风紧, 。 ?总是离人泪。
(3)青山隔送行, , 。
(4)亦欲以 , ,成一家之言。
(5) ,水击三千里, ,去以六月息者也。
(6) ,众人皆醉我独醒,是以见放。
五、(18分)
阅读文章,回答问题。
司马祠
   一说到韩城,自然会想到司马迁。地以人传,由于崇敬司马迁,我对韩城心仪已久。在这次游览的历程中,韩城的地势之高,城郭之阔,田园之丽,都给我留下深刻的印象。
  韩城南边是一个有别于周围山原的盆地,绿树葱茏,良田万顷,疑是到了江南仙境。从这里流入黄河的芝水,使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝,曾想长生不死,那些方士官宦之流投其所好,意在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜得瑞草,却也没能活到今天,只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过小石桥,穿木牌坊,踏上石砌的古道,便开始了仰望中的登攀。
  脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的,粗砺坚硬,历经数千年而牢固如初。古道始建春秋时期,韩、赵、魏三家分晋后,继续开凿这条悬岩上的交通要道。楚汉之争,韩信经这儿运过兵;汉武帝祭祀后土,经这儿往返行宫;隋朝末年,李世民经这儿攻入长安;明末李自成经这儿渡龙门,直捣燕京。这条巨石铺砌的古道,万年不朽,是另一部书写在石头上的史记。太史公之前之后,这里上演过的金戈铁马的历史活剧,都被载入了有形无形的史册之中。而这座历尽沧桑的司马祠,也正是在有形之中负载着史圣无形的精神内涵。
  “高山仰止”,是《诗经》里的名词,嵌在这头顶的牌坊上,正好合了拜谒者的心情。这时,你的脚步已踏入了神道,登九十九级台阶,就可以抵达祠顶了。砖石砌成的九十九级台,据说用意取于《易经》,九为数之极,九九则至高无上了。皇上的祖祠称九庙,官衔不算高的太史令却也有九十九级的神道,确乎有造祠者藐视皇权之意,更具寓意的是说司马迁受了多么坎坷曲折的磨难,才拿上史圣之巅峰。他“以天地为量,不计小耻”,以“史家之绝唱,无韵之离骚”光照后世。
  攀至最高层的祠院,地势开阔了。殿内有若干碑碣,奇妙的是那一块梦碑,说唐朝褚遂良于同州梦见一女子,自称是司马迁待妾,叫随清娱,迁遭难后忧伤而死,褚氏遂作碑文。是实录还是虚幻,莫衷一是。造于北宋的司马迁泥塑像,不是宫刑后无胡须的“妇人像”,是据芝川乡间寻访到的太史公壮年线描画像塑造的,相传画像出自司马夫人之手,泥塑像面稍北望,是在想念苏武和李陵吧?传说司马迁去世后,是其夫人柳倩娘和子女,将太史公的骨骸运回故地,掩埋在这高冈上的。有种说法,身体发肤受之父母,得之天地,不能有丝毫损伤,司马迁受了宫刑,有辱祖先,故未能埋入祖茔。这是谁的悲哀?我宁可认为,此处枕家山,临大河,气势雄伟,一览众山小,是史圣最佳的长眠之处。寝宫后是司马迁圆形砖墓冢,为元世祖敕命建造的蒙古包状墓,墓壁上嵌有雕八卦卦象,“以通神明之德,以类物之情”,非大智大慧者莫属,墓顶一柏形若颤抖的五指,傲指苍穹。


展开余下试题  这是天问!我听见史圣在歌唱。这歌声穿越古今,扬善弃恶,与大河共舞。天空有雄鹰飞过,它读圆的墓家,读方的祠院,读直的神道,再读弧形的小桥大路,这竟然是大地上一个巨大的问号。
(取材于和谷的同题散文,有删改)
15、下列对文章的理解,正确的两项是(4分)
A、汉武帝之所以与司马迁结缘,是因为在太史公的故乡挖到了投其所好的灵芝草。
B、作者在文章中叙写韩城的人文历史和地理风貌,凸显的是史圣家乡的人杰地灵。
C、在作者看来,受了宫刑的司马迁死后不能埋入祖茔,这构成了史圣最大的悲哀。
D、类似于褚遂良的梦,本文的行文也呈现出一种虚虚实实、扑朔迷离的写作风格。
E、文章融历史想象与现实感怀为一体,为这篇游记增添了几分厚重感与文化内涵。
16、第二段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么?(2分)
17、文章侧重描述了司马祠哪些“有形”的部分?这些部分各自负载着什么与司马迁
有关的“无形”内涵?(6分)
18、阅读文章最后一段,回答下面问题。(6分)
①四个“读”字的运用,有什么丰富而深刻的含义?(3分)
②结尾一句“这竟然是大地上一个巨大的问号”,触发了你怎样的思考?请结合原文作答。(3分)
六、(30分)
阅读寓言《鹦鹉的故事》,按要求作文。
  老太爷病逝,举家哀伤,而客厅里鹦鹉却拉开嗓门不停地喊叫:
  “很好——很好——”
  儿子生气极了,指着鹦鹉骂道:“老太爷死了,你不伤悲,怎么还喊很好?”
  “很好——很好——”鹦鹉不予理睬,仍然一个劲地叫喊。
  儿子暴怒,要打鹦鹉,老太太赶忙制止儿子,说:
  “别打,别打,这也不能怪鹦鹉,老太爷在世时,只教会他这一句话。”
  “很好——很好——”
  此时只得听任鹦鹉无休无止地叫喊。
思考这则寓言的寓意,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇文章,不少于800字。
金陵中学2009-2010学年度第一学期高二期中答卷纸
语 文
二、
10、(2分)

11、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)
(2)
三、(5分)
12、(2分)宫调名是 ,曲牌名是 。
13、(3分)
四、(13分)
14、(1)今臣亡国贱俘,至微至陋, , ,岂敢盘桓,

(2)碧云天, ,西风紧, 。 ?总是离人泪。
(3)青山隔送行, , 。
(4)亦欲以 , ,成一家之言。
(5) ,水击三千里, ,去以六月息者也。
(6) ,众人皆醉我独醒,是以见放。
五、15、(4分)( )( )
16、(2分)

17、(6分)


18、①(3分)

②(3分)

答 案
1、 D(A.险衅xìn/泽畔pàn /矜jīn愍/绣衾qīn B.盘桓huán/垣墙yuán /笑靥yè/梦魇yǎn
C.愠yùn色/揾wèn泪/菲fěi薄/门扉fēi D.臧zāng获/藏cáng身/宫阙què /上阕què )
2、 B,金榜题名
3、 C茕茕孑立的意思是孤单,不是孤独等待
4、 A 5、D 6、C 7、 D 8、A 9、D
10、(1)时间顺序(2)以生活琐事和平常景物来表现丰富深厚的感情。
11、(1)难道(能)料到这里是埋葬你骸骨的地方呢?
(2)正好先生开门进来,听到两个童子书声琅琅,不觉微微含笑,连连发出“喷啧”的赞叹声。
隆丁亥年冬季,安葬我的三妹素文于上元县羊山,作文祭奠她说:
唉!你生在杭州,却安葬在这里,距离我们家乡七百里呀。当你初生的时候,即使做奇离的梦,做虚幻的想象,难道(会)料到这里是埋葬你骸骨的地方呢?
你由于坚持贞节的一种念头,遭人离弃,以致孤独忧伤,困苦失意。虽然是命中注定,实际上是上天造成这种不幸;但是连累你到这种地步,未尝不是我的过错啊。我小时候听先生讲授经书,你同我并肩坐着,喜欢听古人讲求节操的事例;一旦长大成人,就亲自付诸实践。唉!假使你不懂得诗书,也许未必这样苦守贞节啊。
(记得儿时),我捉蟋蟀,你举着手臂出现在那里;天冷时蟋蟀冻僵了,我们一同到它的穴边。今天我装殓你安葬你,当日的情景便清楚地呈现在眼前。我九岁时,(有一次)在书斋休息,你梳着成对的发髻,披着细绢单衣来到,(一起)温读《缁衣》一章,正好先生开门进来,听到两个童子书声琅琅,不觉微微含笑,连连发出“喷啧”的赞叹声。这是七月望日的事,你在地下应当清楚地记得这一情景。我刚成年到广西去,你牵着我的衣裳伤心大哭。过了三年,我中进士还家,你从东边厢房扶着几案出来,全家睁眼看着欢笑,不记得当时话题从何说起,大概是说在长安考中进士,递信人报信的迟早的情况,如此等等。所有这些琐事,虽然已经成为陈迹,然而我一天没死,就一天不能忘掉。过去的事充满心胸,一想起它们就悲伤哽咽,就像影子一样清清楚楚,逼近捕捉时,却消失无踪。我后悔当时没有将童稚时的情况,详细地记录保存下来。然而你已经不在人间,即使光阴倒流,儿童时代可以再次出现,也没有给它印证的人了。
你秉持道义与高氏离婚回来后,堂上阿母依靠你扶持,家中文字方面的事务巴望着你办理。我曾经说过女人中很少有明了经书的旨意和熟悉典故的,你嫂子不是不柔顺和静,但是在这方面稍有欠缺。所以自你回来后,虽然替你悲伤,其实又替我自己高兴。我比你大四岁,假若按人世间年长的先死亡的常例,我可以将身后之事托付给你,却不料你在我之前离开了人世啊!
前年我患病时,你通宵探问,病情减一分就高兴,增加一分就担忧。后来虽然病情稍稍好一些,还是半坐半卧,没有什么可以娱乐消遣。你来到床前,替我讲小说野史上的使人高兴和惊讶的故事,姑且给我一点欢乐。唉!今后我若再患病,叫我向哪里呼唤你啊!
你患病时,我听信医生说没有危险,远远地到扬州吊唁友人。你又怕我为你心忧,阻止别人赶来告知(你的病情)。等到病情发展到气息奄奄,阿母问你盼望哥哥回来否,你才勉强答应一声“好”。我已经先一天梦见你来永诀,心知不吉利,飞舟渡过长江。果然,我在未时回到家中,而你在辰时已经气绝。四肢还温热,一只眼睛还没有闭,你还在挣扎着不死等我啊!唉,悲痛啊!早知道会和你永别,那么我怎么肯远行!即使要远行,也还有多少心里话要让你听到、了解,(有多少事)要和你一同商量啊!可是现在(一切都)完了!除了我死之外,将没有相见的日子。我又不知哪一天死,可以见到你,并且死后有没有知觉,能不能和你相见,也终究难以明白。这样说来,那么抱着这无边无际的遗憾;是天意呢,还是人事呢,却竟至如此呢!


展开余下试题 你的诗稿,我已经付印;你的女儿,我已经代你嫁了;你的生平,我已经作传;只有你的墓穴还没有筹划。祖先的坟墓在杭州,江广河深,势必难以运回家乡安葬,所以请得母亲的吩咐权且把你安葬在这里,为的是便于祭吊扫墓。你墓旁葬着你的女儿阿印。下首两座坟墓,一座是阿爷的侍妾朱氏,一座是阿兄的侍妾陶氏,羊山空旷辽阔,朝南可望见低湿的原野,朝西可望见栖霞山,刮风下雨,早晨黄昏,你寄居他乡的魂灵也有个伴侣,应当不会孤单寂寞。可怜的是,我自从戊寅年读你写的哭侄诗后,至今没有男孩,两个女孩正在牙牙学语,出生在你死后,不过刚刚周岁。我虽然母亲健在不敢说自己年老,但是牙齿动摇,头发掉光,暗中自己明白,知道在人世间还能有几天啊!阿品远远地在河南作官,也没有子女,九族没有可以继承的人。你死了我埋葬,我死了叫谁埋葬?你如果有灵,能不能告诉我呢?
唉!你身前的事既已不堪回首,你身后的事又不能知道,哭你既没听到你答话,祭奠你又没见到你吃祭品,纸灰飞扬,北风猛烈。你的哥哥回去了,还屡屡回头望你呀。唉,悲伤啊!唉,悲伤啊!
12、南吕 一枝花(梁洲、尾)
13、D
14、略
15、 B E
A项有效信息在第(2)段:“与司马迁结缘的汉武帝,曾想长生不死,那些方士官宦之流投其所好,竟在这一带挖到了灵芝。”据此,该项强加因果。C项据第(5)段“有种说法,身体发肤受之父母,得之天地,不能有丝毫损伤,司马迁受了宫刑,有辱祖先,不能埋入祖茔。这是谁的悲哀呢?我宁可认为,此处枕家山,临大河,气宇轩昂,一览众山小,是史圣最佳的长眠之处”可知,作者倒认为司马迁长眠于此乃“最佳”,故而此项无中生有。D项:本文是按行踪来写的,谈不上“扑朔迷离”。
16、①在结构上统领下文,承上启下 ②表现司马祠的地势由低到高的走向,暗含对司马迁的敬仰之情
17、要点一:九十九级神道——司马迁所经受的磨难
要点二:泥塑像——司马迁的“完人”形象
要点三:墓冢——司马迁的大智大慧
要点四:墓顶一柏——司马迁的“天问”
18、要点一:把司马祠当成历史的大书,强调它特别值得解读
要点二:引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考
②要求扣紧原文作者的观点和态度作答,可结合考生积累的司马迁的《报任安书》等知识来回答。 (58.213.155.42)
标签:苏教版 高二 必修五 期中试卷
相关:关于“高二上(必”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1109]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版