高一语文第一单元检测题
考试时间：40分钟 总分：100分
【说明】本试题分为第一卷和第二卷。第一卷的答案填涂在机读卡上；第二卷的答案直接做在试卷上。
第一卷（45分）
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是 （ ）
A．百舸（gě） 倾圮（pǐ） 罗绮（qǐ） 掎角之势（jī）
B．漫溯（shù） 佝偻（lóu） 伛偻（lǚ） 衣衫褴褛（lǚ）
C．踟蹰（chí） 踯躅（zhí） 慰藉（jiè） 杯盘狼藉（jí）
D．蔑视（miè） 字帖（tiē） 强劲（jìn） 不落窠臼（kē）
2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．漪轮 榆荫 绿树成荫 挥斥方遒
B．攀援 雾霭 和蔼可亲 坚苦卓绝
C．编纂 愁怅 一筹莫展 形容枯槁
D．炫目 昏眩 开门缉盗 精神涣散
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。
②今年的国庆大阅兵， 是要展示国力和军威，更重要的是振奋民族精神，激发爱国热情。
③我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又 相依。
A．遏制 不只 终身 B．遏止 不止 终生
C．遏制 不止 终生 D．遏止 不只 终身
4．下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）
A．通过本单元的学习，我们认识到：读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意思。
B．现在的教学辅导资料特别多，鱼龙混杂，质量有优有劣，选购时一定要多做比较。
C．中考结束后，很多同学认为初中的教材、练习册已经不名一文，就把它们全都扔进垃圾堆。
D．为了确保市民国庆长假期间的正常用气，成都市燃气公司未雨绸缪，检修了管道，做好了应急预案。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我以为你没什么事，一定能按时赶来，你反而提前赶来了。
B．考试开始后，大约过了半个小时，就有人陆续交卷了。
C．我国农村人口，占全国总人口的70%，土地宽广，是工业原料的基地。
D．1937年7月7日芦沟桥的枪声，宣布了日本又一次侵华战争的开始。
二、(15分，每小题3分)
结合《再别康桥》，完成6—8题。
6．诗的第二小节写了河畔的金柳，对这节的主旨理解最恰当的一项是
A．对旧日恋人的思念 B．对自然美景的热爱
C．对康桥的留恋 D．对金柳波光的赞美
7．下列各项中，对诗中“但我不能放歌”的原因，理解最恰当的一项是( )
A．因为放歌破坏这宁静的美景
B．因为我不是歌唱家，只是个诗人
C．因为内心感伤，只能沉默着告别
D．因为我不愿回顾当年在这里的追求与希望
8．对全诗分析有误的一项是( )
A．诗中弥漫着再别康桥时的淡淡哀愁。
B．本诗直抒胸臆，语言朴实无华。
C．本诗讲究形式美，四行一节，全诗首尾照应。
D．“轻轻”等叠字的运用，增强了节奏美。
9．下列各句加点词语与“粪土当年万户侯”的“粪土”一词用法完全相同的一项是（ ）
A．稍稍宾客其父 B．一狼犬坐于前
C．春风又绿江南岸 D．吾妻之美我者
10．下面说法有误的一项是（ ）
A．《沁园春•长沙》的体裁是“词”。词属于古典诗歌的范畴，因此，毛泽东的这首词不是现代诗歌。

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B．闻一多和徐志摩都是我国现代文学史上著名的诗人。徐志摩是新月诗派的代表人物；闻一多是著名的爱国诗人，也是著名的学者。
C．中国新诗诞生于五四新文化运动前夕，它不断接受了外来文化的影响并融合了自己的民族风格，涌现了众多的艺术流派。
D．外国诗歌历史悠久，地域广泛，有大量优秀的作品，例如但丁的《神曲》、歌德的《浮士德》、普希金的《叶夫根尼•奥涅金》等等。
三、(15分，每小题3分)
阅读下面这首诗，回答问题。
竹 （台湾）渡也

也只有沿着坚硬的环节
向天空
步步高升
才是你不变的志向
也只有绿
才是你一生想说的
那句话
在忠臣传里
才能读到茹冰饮雪
终于成为你生命的全部
虽然偶尔你喜欢化装
穿好一袭墨衣
去郑板桥画里
虽然风善用所有构陷的话
攻击你细瘦的影子
即使最冷的朝代
你仍然笔直坚持
站在雨里
父母兄弟都是
这样的个性
永远硬着头颅而
不肯破裂


11．对这首诗的解说，不恰当的一项是( )
A．“也只有沿着坚硬的环节／向天空／步步高升”描写的是奋力向上、力争上游的竹子形象，“坚硬的环节”指的是竹节。
B．“也只有绿／才是你一生想说的／那句话”表现了竹子满目苍翠，终年常青、生生不息的生命力。
C．“虽然偶尔你也喜欢化装／穿好一袭墨衣”说的是有些竹子在枯死之后，颜色由绿变成了墨一样的黑色。
D．“这样的个性”是指竹子任凭“风的构陷”，面对“最冷的朝代”，仍然笔直挺立、宁折不弯的人格特征。
12．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．竹直插云霄的“不变志向”、“一生”追求“绿”的执著信念、“茹冰饮雪”的无畏壮举，寄寓着中国古代劳动人民的意志、精神和气概。
B．“父母兄弟都是／这样的个性”是全诗的点睛之笔，把对个性人格的由衷赞美自然扩大到对整个民族精神的纵情讴歌。
C．诗人写竹，绝非单纯的、静止的物象描摹，而是经过了作者主观情感的浸泡，渗透了诗人对民族底蕴和民族灵魂的探索。
D．在这首诗里，作者采用拟人化的手法，抓住竹的典型特征，从不同的视角，对竹进行简笔勾勒，画面感特别强烈。
13．诗词讲究锤炼“诗眼”，力求用字传神，请细读下列诗句，选择最恰当的字填空。
①四更山[ ]月，残夜水明楼
②细雨鱼儿出，微风燕子[ ]
③泉声咽危石，日色[ ]青松
A．绕 翔 映 B．吐 斜 冷 C．吞 轻 衬 D．隐 飘 暖
阅读毛泽东的《水调歌头•游泳》，完成下面各题。
水调歌头 游泳
一九五六年六月
才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。
14．下面对诗句的解说不恰当的一项是（ ）
A．诗人用“长沙水”和“武昌鱼”来指代长沙和武汉，意趣盎然地叙述了行踪。“才”和“又”互相呼应，表现了时间的短暂和行程的紧促。
B．“风吹浪打”和“闲庭信步”的对比，表现了在风浪中游泳的轻松自如，抒发了迎击风浪、急流勇进的精神气度。
C．“一桥飞架南北”，以浪漫主义的激情和拟人的手法描绘了长江大桥。“飞”字传神地描绘了大桥凌空的雄姿，也表现了建设速度之快。
D．“更立西江石壁”三句进一步展示了更为宏伟的远景建设图画，表现了中国人民的伟大气魄，并为结尾写神女的“惊”做好了铺垫。
15．对这首词内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．上阕写游泳的所见所感，抒发了畅游长江与风浪搏斗的豪情；下阕描写改造长江的图景，寄托奋发图强建设国家的殷切期望。
B．上阕结尾，引用《论语》的话，并赋予新意，既深化了上阕的思想内容，又自然地过渡到下阕。
C．下阕结尾，从神女惊讶的角度显示出国家建设的伟大成就，增添了绚丽神奇的色彩，深化了全词的意境。
D．诗人发挥了艺术想象力，运用了丰富的联想来抒发豪情，描绘国家的建设图景，具有极强的现实主义风格。

第二卷（55分）
四、阅读下面诗歌，完成练习。（12分）
远和近 顾城
你，
一会儿看我，
一会儿看云。
我觉得，
你看我时很远，
你看云时很近。
16．这首诗有“你”“我”“云”三个对象，它们指的是什么？（3分）
答：
17．这首诗的主旨是什么？表达了诗人怎样的思想情感？（6分）
答：
18．为表现主旨，作者运用了对比的方法。请结合诗句简要分析。（3分）
答：
五、默写（17分）
19．根据要求默写语句。
（1）默写《沁园春•长沙》的上阕。（5分，错1字扣1分，扣完为止）

（2）补出下列句中的空缺部分。（每空1分，共12分）。
①一年一度秋风劲， 。 ， 。
②东风不来， ， 你的心是小小的窗扉紧掩
③你站在桥上看风景， 。（卞之琳《断章》）
④青鸟不传云外信， 。（李璟《浣溪沙）
⑤ ， 。粪土当年万户侯。
六、语言运用（26分）
20．读下面的三首诗，回答问题。（6分）
竹（之一） 竹（之二） 竹（之三）
每攀登一步 青翠是你的本色 在翠绿婆娑的外表下
都作一次小结 坚韧是你的意志 你空空如也
上述三首诗皆是以竹喻人，请分别概括每首诗中所表现的人的精神品质。
第一首：
第二首：
第三首：
21．根据语境，在横线处分别续写诗句。（4分）
孔子奔忙于驿道，
忙完了，
；
庄子濯洗在清流，
洗完了，
。
两位圣人，两种追求。
22．阅读下面一段抒情性文字，调整画线部分结构，使之成为整句。（个别词语可替换，3分）
啊，雨，我爱恋的雨啊，你给我带来生命的活力，你给人的感情带来滋润，你赋予我流动的思想。
答：
23．下面这首诗，寓理于景。除首尾两行为四字外，其余均为9个字，结构匀称整齐。请阅读诗歌，完成后面的练习。（7分）

展开余下试题

湖南大雪（节选） 洛夫

⑴雪落无声
⑵街衢睡了而 ① 醒着
⑶泥土睡了而 ② 醒着
⑷鸟雀睡了而翅膀醒着
⑸寺庙睡了而钟声醒着
⑹山河睡了而风景醒着
⑺ ④
⑻肢体睡了而 ③ 醒着
⑼书籍睡了而诗句醒着
⑽ ⑤
⑾世界睡了而你我醒着
⑿雪落无声

答：（1）在第⑵⑶⑻行的空格处填上一个词，使诗句完整。（3分）
①_________②_________ ③_________
（2）仿照前后的内容和形式，在第⑺⑽行补上一句诗，使诗节完整。（4分）
④
⑤
24.下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)（6分）

（示例）
祖国是一座花园，
北方就是园中的腊梅；
小兴安岭是一朵花，
森林就是花中的蕊。
（仿写）






第一单元测验参考答案
1. C（A掎jǐ B溯sù D帖tiè 劲jìng）
2.B（A漪沦 榆阴 C惆怅 D 开门揖盗）
3.A（遏制：重点是“制”，控制住。遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止。“不只”有“不但、不仅”的意思，表示递进。而“不止”是副词，有“继续不停”的意思，如:“大笑不止”；又能表示超出某个数目或范围，词语前后往往有表示数量的词。“终身”指一生、一辈子（多就切身的事说），如终身之计、终身大事；“终生”指一生（多就事业说），如奋斗终生）
4．D（A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“不名一文”是不占有一文钱，形容贫穷。D项．“未雨绸缪”，比喻事先做好准备工作。）
5．D（A“反而”不能与前面形成转折关系。B语序不当，应为“陆续有人交卷”。C “工业原料的基地”的主语应为“我国农村”，在“土地宽广”加“我国农村”。）
6．C
7．C
8．B
9．A名词的意动用法（B名词作状语 C形容词活用为动词 D形容词的意动意动） 10．A
11. C（“有些……墨色”错误，说的应是画中的竹）
12．A（“中国古代劳动人民”的范围太窄，应是指整个中华民族，不局限于“古代”，也不仅限于“劳动人民”。）
13．B
14．C（没有使用拟人的修辞手法）
15．D（本词是浪漫主义风格）
16．“我”“你”指的是不同的人，“云”则指代宇宙自然。
17．这首诗写了人心的冷漠，人与人之间有着深深的隔膜。揭示了人与人之间物理距离与心理距离的错位（矛盾），现实（物理）距离很近的人，心与心的距离很远。反映诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。
18．“你”同“我”对比，“看我”同“看云”对比，“你”和“我”的距离与“你”同“云”的距离对比。
19、（1）略 （2）③看风景人在楼上看你 ④ 丁香空结雨中愁
20．第一首：赞美谦虚踏实的作风。第二首：赞颂永葆青春、生机勃勃、坚忍不拔的精神风貌。第三首：讽刺批判虚有外表，无真才实学的人。
21．示例：心灵里几多纷扰；/手掌上一片寂静。（意思对即可）
22．你带给我生命的活力，你带给我感情的滋润，你赋予我流动的思想。
23．示例：（1）①路灯 ②树根 ③血液
（2）④春天睡了而种籽醒着 ⑤历史睡了而时间醒着
24．示例：①书籍是一片海洋，中国文学是海洋中的生物，古典文学是一只贝，诗词就是贝中的珍珠。
②自然是一座图书馆，山脉是其中的大部头著作，岩层是厚厚的书页，化石就是页上的字迹。 (125.71.71.185)

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