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上海格致中学2010届高三语文第一学期期中考试
上海格致中学2010届高三第一学期期中考试
语 文 试 题
(测试150分钟内完成,总分150分,试后交答题卷和作文卷)
友情提示:昨天,你既然经历了艰苦的学习,今天,你必将赢得可喜的收获!
祝你:诚实守信,沉着冷静,细致踏实,自信自强,去迎接胜利!
一、阅读(80分)
(一)阅读下文,完成第1— 6题。(18分)
如水的越剧
①如果是液体,那它就是妩媚的水;如果是植物,那它就是水边的柳;更如果江南是一艘典雅精致的画舫,那它分明就是依呀的橹声和旖旎的水波。从六朝金粉的秦淮到晓风残月的西湖,从烟花三月的扬州到枫桥夜泊的姑苏,再没有哪种戏剧比越剧更令人缱绻悱恻、至性至情了。甚至从沃野万里的中原到千里冰封的北域,从朔风黄土的西部到荔红桂馨的南国,也没有哪种曲调比越剧的音符更令人柔肠百回、侠骨氤氲了。
②一百年前,越剧于江南的诞生,是怎样的一种奇迹。许是因了江南之水太多清丽柔美的滋润、江南之地太多烟雨岚风的漫漶,一出“小歌班”,几许半农半艺人,“绍兴文戏”的越剧便如三月里的桃花汛,在乌檐粉墙的江南,在鹂转莺啼、河埠纤道、家家枕河的江南恣意泛滥开来。一方水土养一方人,一方戏剧更浓缩着一方风情的灵魂和精华。粗犷厚朴的黄土地适宜于秦腔的撒野,茂密火红的高梁田孕育了二人转的品格,温山软水的江南无疑就是越剧千回百转的河流和湖泊。
③不仅如此,越剧的诞生更在江枫渔火、烟柳画桥,自古便以阴柔为美的江南,大大延拓了观美、享美的疆域,构建了审美、赏美的磁场。同样是诞生于江南的戏剧,总以为昆曲的尊贵太精致而典雅,只迎合通儒硕彦、显绅名士作阳春白雪的把玩和潇洒;绍剧的阳刚又太浓烈而铺张,仅能为壮士侠客、忠臣武将作慷慨激昂的鼓噪和张扬;而滩簧的率性更粗鄙和媚俗,多适宜贩夫走卒、短工穷酸作下里巴人的发泄和戏耍。惟有越剧才是一条灌濯沃野的河流,在吸收容纳昆曲、绍剧、滩簧、京剧以至话剧、舞蹈等诸多精华的同时,更构筑起一座美妙的岛屿,让所有热爱江南戏剧的芸芸众生,无不以登临为乐。有道是女子是水做的骨肉,阴柔之美莫不以女子为甚。如果说三十年代前,男女混演的“绍兴文戏”已如一匹妩媚的绸缎,颇具阴柔之秀的话,那么1938年以后,旦、生、面、丑诸角一色以女子出演的新越剧,更是一条女性的河流,顾盼流转千娇百媚里,将女子的阴柔之美、江南的阴柔之美,充盈铺张到了极致,流泻洒扬到了极致。
④像婉约清丽的江南之水体现了江南的本性一样,曲调和唱腔同样以委婉柔美、深沉哀怨著称的越剧,亦淋漓尽致地演绎着江南之水的本性和特质。四工调的明快恰如春天里的桃花汛,弦下调的幽怨仿佛深秋中的芭蕉雨,而尺调作为越剧最主要的唱腔,那一份无以复加的洒脱和柔美,则更似初夏时节新绿荷塘里孟浪的涟漪。
⑤曲调和唱腔是如此,越剧的器乐无疑亦是江南之水的天籁和传真。越剧荡漾出十里蛙声出山来逶迤,二胡盘亘着黄梅时节家家雨的缠绵,琵琶的起伏里具春江花月夜的纷繁,洞箫的呜咽中听雨到天明的惆怅。至于赋予越剧另一名称“的笃班”的鼓板,清脆的击打里分明更是清泉石上流的自然和野趣了。
⑥江南丝竹本来便是凝水的声色和精灵,在江南众多的戏剧里,这样的声色和精灵怕以越剧为最。总思量江南地域里众多越剧的舞台常离不了水,或依偎于河边,或矗立于水中。这样的以水为伴,固然有江南水乡水路便捷的因素,但细细地想来,当委婉的唱腔贴着水面活泼泼地度向四邻八乡,当飘飘的水袖袭着水波妖妖娆娆地叠出片片倒影,甚至当娇嗔的眼波借着水光的映衬湿漉漉地愈见鲜亮,那份极致的柔美和水灵,又岂是远水的舞台所能比拟? 所能打量?
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⑦从曲调、唱腔、器乐到舞台,如水的越剧与江南之水,端的是你中有我、我中有你的溶合与消解,再捏一个你、再塑一个我的新生和升华。
⑧阵阵水样委婉的唱腔、声声水样妩媚的娇嗔,在江南的乡野市肆间、在江南的谷场河流上悠悠沉浮的时候,那是如水的越剧在水样的流淌。自然的河流,让多雨的江南分外娇媚,而越剧的河流,更让多情的江南令人迷醉。
1.“越剧”早期的名字叫做“ ”,另一个名字叫做“ ”。(2分)
2.越剧繁荣的原因是 。(2分)
3.第⑦段在文中的作用一是 ;二是 (2分)
4.从修辞手法看,第①段介绍越剧特征在语言表达上的特点主要有:(4分)
⑴ ;⑵ ;
5.下列说法符合文意的一项是( )(3分)
A.温软的江南水土及风情孕育诞生了柔美的越剧。
B.越剧的种种曲调和唱腔取材于美丽的江南水乡。
C.越剧乐器包括丝竹、二胡、琵琶、洞箫和鼓板。
D.柔美的唱腔、水袖在近水舞台上演出才能展现。
6.任选《窦娥冤》或者《西厢记》介绍剧情梗概。(80字左右)(5分)
(二)阅读下文,完成第7—12题。(19分)
勿忘我
——访泰戈尔故居
⑴鸟儿唱起歌来,婉转而悠长,鸟儿说起话来, 清脆而绕舌。通往西莱达的小路犹如鸟语,蜿蜒细窄绵长。一方又一方水田,一片又一片池塘,知足而宁静。无数的小河小湖,浮云在那里梦游。芒果树将影子留给树下的花草,抖落些阳光的碎屑。一片水田,刚刚收割完毕,但并不孤寂。它默默地躺在那里,望着禾苗从邻居怀里探头探脑。在另一片新绿之中,褐色的田埂像大鲶鱼拱起的脊背。
⑵一段矮墙上,坐着两个白衣人,他们怀抱着琴,吟唱着。我问莎妲芙,“他们是谁,唱的什么?”“当地农民,他们唱的是孟加拉回教诗人拉龙的歌。你知道,拉龙曾住在附近,深受泰戈尔的影响……”
⑶泰戈尔故居占地大约11公顷。三层的楼房建有两层露台。二层的凉台向前伸出,三层的露台更大,上面只有一座类似亭台的房间,房间的尖端犹如一座细小的金字塔。白墙红窗,花园环绕,玫瑰盛开,榕树亭亭如盖。西面一片大池塘,一条碎石路穿过花园,直抵水边。池上石桥一弯,池旁树影婆娑,那是一棵Bokul树,据说是泰戈尔亲手栽种的。
⑷在故居的凉台上,一条小船静静地卧在我的身旁。那条船是一条房船,取了一个和她漂泊的大河同样的名字——博多。从挂在故居底层的照片上,我看到她船头高挑,前舱宽大,上面站着一个人。后舱的木柱撑起倾斜的屋顶,框出许多拱形的门窗,一支桅杆从房顶伸出,却不是向上,而是朝前。房船除了立柱门窗,几不见船屋壁板,坐在里面一定是四面来风。
⑸西莱达的田野画出诗人的仙乡,博多河的流水搅扰着诗人的梦魂。那片池塘怀抱着星星,犹如母亲拥着她的小命芽儿。那棵Bokul树碎花飘落,也飘落着天女口中的香液。在豪雨倾盆、孤灯微弱的夜晚,在那既不想读也不能写的无眠时刻,诗人等待着黑夜退却为森林的隐士,等待着灵性的翅膀再度展开。诗人倾听着洪水与饥荒对话,也倾听着金色花绽开的声音。诗人将假模假式的英文诗歌评论掷向桌面,却让无言的月光流泻出永恒的哲思。和莫扎特一样,无论真实的人生如何,泰戈尔只向世界展现自然和人类最淳朴的美,而这美最具有神性。
⑺这座房子有15个房间,只有一楼挂着照片、画作和手迹的复制品,不多的家具分散在几个房间里,也未标明是否为泰戈尔或家族的遗物。照片中只有三张和本地有关:房子、船屋、还有一张是泰戈尔全家在房前的合影。据说泰戈尔来此8年之后,其家人才从加尔各答过来团聚,估计这合影是在1898年之后拍摄的。
⑻在俄国,我曾走访托尔斯泰庄园,普希金和陀思妥耶夫斯基的故居,我也曾在罗马排队进入济慈故去的房间。就自然环境而言,只有西莱达的泰戈尔故居能与图拉的托翁庄园媲美。
⑼在西莱达,我自由自在地走着。我走到池塘旁,坐在Bokul树下。那树正开着黄白色的花,细小而清香,人们把这花穿成手环和项链,一个孩子给了我一串,我挂在脖子上。我再次登上顶楼,遥望树海和博多河。我想象着泰戈尔在房船上写《金色的帆船》和《江河集》,在孟加拉的田野里写《收获集》,而在那棵树下写《吉檀迦利》。
⑽太阳斜了,疲倦的光流连在树海上,我依然站在西莱达故居的顶楼上。绿树哼鸣着,似乎那不仅是树的哼鸣,好像有人在唱。细听,果然是水边传来的声音。我跑下楼,胸前的花环跳跃着。沿着碎石路,穿过花园矮墙,歌声越来越近。
⑾歌声来自池塘边。
⑿在闪动着夕阳的池水旁,在那落花飘飘的Bokul树下,一个老人、一个中年人和一个孩子正在弹唱。中年人举起单弦琴,前后摇动,绷出铮铮之音。老人敲着小铜镲,孩子和中年人高声唱着。童音带着村野的稚气,中年人的声音并不浑厚,含着甜味。树影和石桥在水面上流动着。在“守财奴”般的夕阳藏起它的金子之前,人们围坐四周,低头听着,以手拍打着地面。
⒀中年人和孩子继续唱着:“当我的脚印不再印在这条小路上,当我不再在这条河上划船,那时候,你可会记得我?当灰尘布满琴弦,当枝蔓爬满房屋的围墙,当花园成为莽丛,当苔藓环绕着池塘的边缘,那时候,你可会记得我?”
⒁哦,我们怎能忘记你,虽然你“旅行的时间很长,旅途也是很长”。我们怎会忘记你!你的诗“穿遍广漠的世界,在许多星球之上留下辙痕”!
【注】《吉檀迦利》,泰戈尔获得诺贝尔文学奖的作品。文中所唱歌词、所用诗句都出自泰戈尔诗歌。
7.第⑴段中景物描写的作用有:(2分)
⑴
⑵ ;
8.第⑿段用“守财奴”一词的表达效果是 。(2分)
9.概括写出“泰戈尔故居”的主要特征:(3分)
⑴ ;
⑵ ;
⑶ ;
10.文章以泰戈尔诗句“旅行的时间很长,旅途也是很长”, “穿遍广漠的世界,在许多星球之上留下辙痕”结尾,其含义是 (2分)
展开余下试题
11.下列对文章理解或赏析有误的两项是:( )(6分)
A.作品以游踪为记叙顺序描绘“所见所闻”,衔接自然,脉络清晰。
B.第⑵段写当地农民弹唱拉龙歌的情景,意在写泰戈尔深受喜爱。
C.通过与音乐家、文学家对比,突出泰戈尔文学方面的杰出成就。
D.想象丰富而贴切,描绘的情景中充满着对泰戈尔敬意和赞美。
E.作品融叙述、描写、抒情为一体,语言优美清新,情感浓郁。
F.作品以“勿忘我”为题的含义是作者对泰戈尔故居难以忘怀。
12.作品是怎样以“Bokul树”为线索贯穿记叙内容的?(4分)
(三)默写(任选6空,超过6空,按前6空评分)。(6分)
(1)渐霜风凄紧, , 。(柳永《八声甘州》)
(2)守著窗儿,_______________________?__________(李清照《声声慢》)
(3)______________________,久作长安旅。__________________(周邦彦《苏幕遮》)
(4)巫医、乐师、百工之人,____________________。(韩愈《师说》)
(5)________________________,须臾成五彩。________________(姚鼐《登泰山记》)
(6)______________________,志在千里。______________________(曹操《龟虽寿》)
(7)海上生明月,_________________。_____________(唐•张九龄《望月怀远》)
(四)阅读下面的诗歌,完成14—16题(8分)
蝉 虞世南
垂緌①饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
在狱咏蝉 骆宾王
西陆蝉声唱,南冠②客思深。
不堪云鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表予心?
【注】①垂緌(ruí):是古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。②南冠:借指被囚禁的人。
14.两首诗从体裁看都是□□诗,从题材看都是□□诗。(2分)
15.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.《蝉》中“居高”、“声远”等词语,准确地写出了蝉的特征。
B.《蝉》中作者以蝉自比,表明自己确实有出众的才华,流露出清高自信之情。
C.《在狱咏蝉》中“谁为表予心”,意思是向谁表达自己的内心真情,句中满含着无奈的悲苦。
D.两首诗描写的对象相同,都用了借景抒情的手法,但抒发的感情却截然不同。
16.两首诗中都写到了“露”,对写蝉有怎样的作用?请简洁说明。(4分)
_______________________________________________________
(五)阅读下文,完成17—21题。(17分)
魏文侯谓李克曰:“先生尝教寡人曰‘家贫则思良妻,国乱则思良相’。今所置非成则璜,二子何如?”李克对曰:“臣闻之,卑不谋尊,疏不谋戚。臣在阙门之外,不敢当命。”文侯曰:“先生临事勿让。”李克曰:“君不察故也。居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取,五者足以定之矣,何待克哉!”文侯曰:“先生就舍,寡人之相定矣。”李克趋而出,过翟璜之家,翟璜曰:“今者闻君召先生而卜相,果谁为之?”李克曰:“魏成子为相矣。”翟璜忿然作色曰:“以耳目之所睹记,臣何负于魏成子?西河之守,臣之所进也。君内以邺为忧,臣进西门豹。君谋欲伐中山,臣进乐羊。中山以拔,无使守之,臣进先生。君之子无傅,臣进屈侯鲋。臣何以负于魏成子!”李克曰:“且子之言克于子之君者,岂将比周以求大官哉?君问而置相‘非成则璜,二子何如’?克对曰:‘君不察故也。居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取,五者足以定之矣,何待克哉!’是以知魏成子之为相也。且子安得与魏成子比乎?魏成子以食禄千钟,什九在外,什一在内,是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者,君皆师之。子之所进五人者,君皆臣之。子恶得与魏成子比也?”翟璜逡巡再拜曰:“璜,鄙人也。失对,愿卒为弟子。”
17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)君召先生而卜相( ) (2)中山以拔 ( )
(3)什九在外 ( ) (4)子恶得与魏成子比也 ( )
18.把下列句了译成现代汉语。(6分)
(1)臣闻之,卑不谋尊,疏不谋戚。
___________________________________________________________________________
(2)璜,鄙人也,失对,愿卒为弟子。
___________________________________________________________________________
19.下列句中加点字的用法和意义判断正确的一项是( )(2分)
⑴李克趋而出 ⑶以耳目之所睹记
⑵今者闻君召先生而卜相 ⑷五者足以定之矣
A.⑴⑵相同,⑶⑷相同 B.⑴⑵相同,⑶⑷不同
C.⑴⑵不同,⑶⑷相同 D.⑴⑵不同,⑶⑷不同
20.李克认为魏文侯肯定以魏成子为相的理由是 _____________________ (用自己的话概括)(2分)
21.下列理解与评价正确的一项是( )(3分)
A.翟璜克尽职守,举荐之人皆为能臣。
B.翟璜为相心切,痛恨李克然能知错。
C.李克不徇私情,坚持举荐魏成子为相。
D.李克怨恨不被重用,然能献置相良策。
(六)阅读下文,完成22—26题。(12分)
东坡画兰,常带荆棘,见君子能容小人也。吾谓荆棘不当尽以小人目之,如国之爪牙,王之虎臣,自不可废。兰在深山,已无尘嚣之扰,而鼠将食之,鹿将啃之,豕将拱之,熊、虎、豺、麛、兔、狐之属将啮之。又有樵人将拔之割之。若得棘刺为之护撼,其害斯远矣。秦筑长城,秦之棘篱也。汉有韩、彭、英①,汉之棘卫也;三人既诛,汉高过沛,遂有“安得猛士守四方”之慨。然则棘刺之设,安可少哉!予画此幅,山上山下皆兰棘相参;而兰得十之六,棘亦居十之四。画毕而叹,盖不胜幽并十六州之痛②,南北宋之悲耳③!以无棘刺之故也。
(郑燮《题丛兰棘刺图》
【注】①[韩、彭、英]即辅助刘邦建立汉朝的三员大将韩信、彭越、英布。②[幽并十六州之痛]幽、并指今河北、山西北部地区。五代时,后晋石敬堂把幽并十六州割让给契丹,换取契丹对自己称帝的支持,自称“儿皇帝”。 ③[南北宋之悲]指北宋被金灭亡、南宋又被元灭亡的事。
22.“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”出自苏轼的《 》。(1分)
23.苏轼作画,常以“兰”喻_________,以“棘”喻_________。(2分)
24.下列不符合文意的一项是( )(3分)
A.在小人看来,“国之爪牙,王之虎臣”就像“荆棘”一样不可除尽。
B.“兰”生长在深山,有了“荆棘”的护卫,就不会受到野兽、樵夫的伤害。
C.汉高祖杀了韩、彭、英等良将,才会发出“安得猛士守四方”的感叹。
D.国家如果没有坚强的守卫,就会有“幽并十六州之痛”和“南北宋之悲”。
25.本文列举秦汉与五代两宋的史实,从正、反两方面证明了“____________________”的道理。(用文中的语句回答)(2分)
26.作者画《丛兰棘刺图》,题材与苏轼相同,意图却不同。请比较两人的创作意图,并作评价。(4分)
_______________________________________________________________________
二、写作(70分)
阅读下列材料,自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章。
最近热映的影片《建国大业》汇聚了100多位明星,很多一线大牌明星的戏份很少,甘愿跑龙套,表演得可圈可点,得到了观众的好评。演员们常说:一出戏里只有小演员,没有小角色。
“一个演员塑造一个角色并不难,难的是一辈子都在塑造一个角色。”著名京剧演员六小龄童,倾尽一生塑造《西游记》中的孙悟空这个角色,他把演好这个角色当作一生的事业来追求。
展开余下试题
以演唱《同桌的你》而闻名的歌手老狼曾说:“在如今这个传媒社会和娱乐时代,任何一个明星的名字,从商业角度讲是一个品牌,从文化的角度讲是一个角色。与演员不同的是,这个角色没有卸妆的时候。”他的话语中透着清醒与无奈。
生活就是一个大舞台,每个人都扮演着不同的角色,那么该如何演好自己的角色呢?
参考答案
(一)(18分)
1.(2分)绍兴文戏 的笃班
2.(2分)吸收容纳了其他戏剧的精华,使之成为观美享美、审美赏美的剧种;角色全部以女子出演将阴柔之美达到了极至(答出1点给2分)
3.(2分)在结构上是⑷、⑸、⑹三段的总结 形象地写出越剧曲调、唱腔、器乐和舞台柔美的特点
4.(4分) 引用描写江南美丽景色的诗句 用与水相关的柔美之物作比喻(打比方) 通过与其他剧种的特征作对比(作比较)(写出1点给2分,2点给3分,3点4给分)
5.(3分)A
6.(5分)人物、情节、矛盾冲突、结局、语言(各1分)
(二)(19分)
7.(2分)⑴、生动形象地写出了通往西莱达路上的优美环境 ⑵、为下文介绍泰戈尔故居作铺垫(起烘托作用)
8.(2分)用反语(引用)风趣(幽默)地描绘夕阳西下依依不舍的情致,侧面赞颂泰戈尔诗歌的艺术魅力
9.(3分)⑴、自然环境优美 ⑵、建筑风格独特 ⑶、人文气息浓厚
10.(2分)泰戈尔的诗歌产生了广远和深刻的影响,泰戈尔虽然已经离去但永远活在我们心中
11.(6分)C F
12.(4分)作品以“Bokul树”为线索,先写泰戈尔种的“Bokul树”引出记叙的对象“泰戈尔故居”;接着写泰戈尔在“Bokul树”下思考着如何展现自然和人类最淳朴的美,并且创作了获得诺贝尔文学奖的作品;最后写在“Bokul树”下人们深深地思念着泰戈尔。(1点2分,2点3分,3点4分)
(三)(6分)
(1)关河冷落,残照当楼。(2)独自怎生得黑 (3)家住吴门 (4)君子不齿 (5)极天云一线异色 (6)老骥伏枥(7)天涯共此时
(四)(8分)
14.(2分)近体 咏物
15.(3分)D
16.(3分)《蝉》中的“清露”,写出了蝉的生性高洁,才会有声高远播;《在狱咏蝉》中“露重”,写出了秋蝉艰难的生活环境,使它不能展翅高飞。对写蝉都起了衬托的作用。
(五)(17分)
17.(4分)(1)选择(2)攻克(3)十分之九(4)哪里,怎么
18.(6分)(1)我听说过这样一句话,地位卑贱的人不替尊贵的谋划,关系疏远的人不替亲近的谋划 (2)我翟璜是个鄙陋的人,回答不得当,愿终身做你的学生
19.(2分)D
20.(2分)魏成子所举荐的人比翟璜举荐的人要强
21.(3分)A
(六)(12分)
22.(1分)《石钟山记》
23.(2分)君子 小人
24.(3分)A
25.(2分)棘刺之设,安可少哉
26.(4分)苏轼画兰,以兰喻君子,以棘刺喻小人,突出君子宽宏大量的气度;郑燮画兰,以兰喻国家疆土,以棘刺喻保护国家的卫士。郑燮在文中表达他对南宋灭亡的深切悲痛,感觸极深,这要比苏轼的立意更为深刻切近。 (218.76.216.133)
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