石家庄市第54中学2009-2010学年第一学期月考题
高一语文 （2009年9月）
命题人：游莉霞
一、基础知识（共27分，每题3分）
1、下列加点字注音全对的一项是：（ ）
A、遒(qiú)劲 遏(è)制 瞋(chēn)目 邻之厚，君之薄(bó)也
B、漫溯(sù) 下载(zǎi) 迷惘(mǎng) 厚遗(wèi)秦王宠臣
C、冰屑(xiè) 忸怩(ní) 匕(bì)首 樊将军仰天太息流涕(tì)
D、凌侮(wǔ) 长篙(gāo) 拜谒(yè) 秦王复击轲，被八创(chuàng)
2、下列没有错别字的一组是：（ ）
A、竟赛 苍海桑田 打鱼船 风云变换
B、神采 星晖斑斓 名信片 直抒胸臆
C、彷徨 书生意气 挖墙脚 提要钩玄
D、萧瑟 头晕目炫 万户候 秋毫无犯
3、下列各项中，加点成语使用恰当的一项是：（ ）
A、2009年春晚舞台造型引进奥运团队，舞蹈《蝶恋花》应用了现代高科技造型手段------LED大屏幕，加上舞蹈演员背上漂亮的彩绘以及美妙的舞姿，实在是赏心悦目。
B、大陆赠台大熊猫“团团”“圆圆”于2009年1月26日上午正式亮相，引得台湾市民趋之若鹜，台北市立动物园开园1小时，就涌入约5000民众抢看。
C、他们最初创业时手无寸铁，穷得叮当响，然而仅仅经过两年的奋斗，现在已经成了拥有千万资产的实业家。
D、三鹿奶粉为三鹿集团所生产，该企业是国产奶粉的“龙头”，奶粉产销量已连续11年排名全国第一。此次“结石婴儿”事件，却使三鹿集团成为众矢之的。
4、下列各句中没有语病的一句是:( )
A、电视公益节目不仅是简单的民生新闻、慈善活动，而是推动公益行动、公益事业的电视节目。
B、北京奥运会火炬接力圣火盆以中国传统青铜鼎和祥云图案为设计元素，顶部镂空的56朵祥云象征56个民族把祝福带给五大洲人民。
C、如今传统节日内容单调，除吃之外其他的内容或者日益衰微，或者徒有虚表，根本原因在于文化的没落所导致的。
D、越来越重的升学竞争和课业负担，日益狭窄的生活空间和活动范围，使现在的中学生们很少有生活的体验和真实的感情。
5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：（ ）
①诚如书名所述，谈的是作者多年前失业，自认为是人生最苦闷、最 的一段时期。
②其实，电影《非诚勿扰》只是 的各种社会现象的一个缩影，逢场作戏者在我们身边大有人在。
③2009年1月14日，来自贵州安龙镇的50多名农民工兄弟揣着年底的工钱、拿着 的年货，坐上了返乡的直通车。
④六朝古都、十朝都会，南京有着深厚的历史 ，它还拥有众多高校、科研院校，同时还是一座博爱之都，可以说南京具有丰富的文化内涵。
A、犹豫 五彩斑斓 惠赠 积淀
B、彷徨 五彩斑斓 赠送 沉淀
C、彷徨 光怪陆离 赠送 积淀
D、犹豫 光怪陆离 惠赠 沉淀
6.下列有关文学常识的表述，有误的一项是：（ ）
A、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，故又称《春秋左氏传》。
B、《战国策》是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的一部国别体史书，又称《国策》。《荆轲刺秦王》一文就选自此书。
C、《鸿门宴》出自我国第一部纪传体通史《史记》。《史记》被司马迁称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D、徐志摩是新月派的代表诗人，他所提倡的新格律诗理论是包括音乐美、绘画美、建筑美的“三美”主张。

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7.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。___________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；___________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。___________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。
A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
8、下列各句中不属于宾语前置的一项是：（ ）
A、大王来何操 B、君之所知也
C、夫晋，何厌之有 D、沛公安在
9、下列各句中加点词的活用类型归类正确的一项是：（ ）
①夜缒而出②越国以鄙远③晋军函陵④函封之⑤又前而为歌曰⑥太子迟之⑦若亡郑而有益于君⑧吾得兄事之⑨素善留侯张良
A、①③④⑤/②⑥/⑦⑨/⑧
B、①③④⑧/②⑥⑦/⑤⑨
C、①④⑧/②⑥/③⑤/⑦/⑨
D、①④/②/③⑤⑧/⑥⑨/⑦

二、（12分，每小题3分）
阅读文言文，完成文后问题
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
10．下列加点字的意义和用法解释错误的一项是 （ ）
A．项王自度不得脱 度：估计
B．亡其两骑耳 亡： 损失
C．项王亦被十余创 创： 表被动
D．吾为若德 德：恩惠、好处
11．下列加点的字意义和用法都有不相同的一项是 （ ）
A 天之亡我，我何渡为 人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
B于是项王乃悲歌慷慨 度我至军中，公乃入
C若非吾故人乎 若入前为寿，寿毕，请以剑舞
D 愿为诸君快战 公为我呼入，吾得兄事之
12.下列语句全部表现项羽“英勇无畏”的一组是（ ）
①直夜溃围南出，驰走 ②项王瞋目而叱之
③汉军不知项王所在 ④复斩汉一都尉
⑤复聚其骑，亡其两骑耳 ⑥独籍所杀汉军数百人
A、①③⑤ B、②④⑥ C、①③④ D、②⑤⑥
13.下面对文章内容理解分析错误的一项是（ ）
A.大敌当前，四面楚歌，项羽面对虞姬，慷慨悲歌。他认为自己有超世的气概，只是时运不济，对宠幸的虞姬不知如何是好，这也从另一个角度说明，沉溺声色是其失败的原因之一。
B.项王要率领部下壮士八百多人，趁夜突破重围，因受到农夫的欺骗，陷入大泽中。项王自己估计不能逃脱，认为这是上天要自己灭亡，决不是作战的过错。这深刻提示了项羽性格中的弱点。
C. 项羽面对重重包围的汉军，把骑兵分成四队，面朝四个方向，杀掉了一名汉将和督尉，共杀死数十百人，以证明自己“此天之亡我，非战之罪”的论断。
D.项羽是有机会逃生的，乌江亭长正停船靠岸等在乌江。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回去，愧见江东父老。于是赠马亭长，宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。
三（26分）
14.将上面文章中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①此天之亡我，非战之罪也（2分）
②江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。（3分）”
③吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为汝德。（3分）
15.翻译句子。（6分）
1.若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
2.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之
3.所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。
16.阅读下面这首诗，完成下列两题。（4分）
新 月（沙鸥）
新月弯弯 ／像一条小船 ／ 我乘船归去 ／ 越过万水千山。
花香，夜暖 ／故乡正是春天 / 你睡着了么 ／ 我在你梦中靠岸。
①“我乘船归去，／越过万水千山。”两句写诗人以 当 ，凭借想象踏上返回故乡之路。（2分）
②“花香，夜暖。”一句四字，从 和 等方面向读者正面立体地展现了故乡春夜的迷人美景。（2分）
17、补写出下列名篇名句中的空缺部分（8分）
①恰同学少年，风华正茂 ， 。
②她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样地，像我一样地 ， 。

展开余下试题

③寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。
④ ， ，发尽上指冠。
四（18分）
阅读下面文字，完成文后各题
从一个微笑开始
刘心武
又是一年春柳绿。
春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？
不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。
一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。
是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。
忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。
惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨。但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。
即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸臆拓宽。
微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一根新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……
相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！
18、第⑤段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（2分）
“世事的云烟”是指______________________________________
19、在第⑤－⑨段中，作者联系现实生活，有针对性地谈到了“微笑”的作用，请分条概述。（6分）
答：①___________________________________________
②___________________________________________
③_________________________________________
20、这篇短文可以分为四层，第一层写应该用微笑的心态面对崭新的开始，第四层写微笑将带来幸福，试归纳第二和第三层的意思，并小结主题。（6分）
第二层：
第三层：
主 题：

21、下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（4分）
A、此文是一篇耐人寻味的哲理散文，作者用细腻的笔触，表现了微笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。
B、作者认为，一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位，但不一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。
C、微笑毋需学习，但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。
D、倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法，形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间之美的捕捉，及对美好未来的憧憬。
E、作者选取生活中常见的一种表情“微笑”入手，表现自己对生命、生活的深层感悟，做到了以小见大、托物言志。
五、语言表达（7分）
22、下面是一首小诗。读后请仿照相应的句子，把（1）（2）（3）三条横线上空缺的句子补齐。要求想象合理、顺畅、连贯。（3分）
只要青春还在， 我就不会悲哀，（1） ，太阳还可以重新回来。
只要生命还在，我就不会悲哀，纵使隐身茫茫沙漠，（2）
（3） ，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来……
23、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统，在第二单元的文章中尤其突出。请写出下列不同场合中使用的敬辞或谦词。（4分）
示例：初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”。
（1）尊称对方的父亲为（ ）；称自己的父亲为（ ）
（2）问老人的年龄说（ ）；表示请人谅解的客套话是（ ）
六、作文（60分）
24.以“我想握住你的手”为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于700字；(2)不要写成诗歌；(3)不得透露个人相关信息。
高一年级第一次月考语文答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
A C D B C C A B C C B B A
14. ①这是上天要灭亡我，不是作战的过错啊。（共2分。判断句式，“罪”各1分）
②江东虽然小，也还有方圆千里的土地，几十万的民众，也足够称王的了。（共3分“地方”“众”“王”各1 分）
③我听说汉王用千两黄金、万户封地悬赏我的人头，我就送你这点好处吧。（共3分。“购”“定语后置”“德”各1分）
15.每小题2分，共6分
1.如果灭亡郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。（状语后置，省略句各1分）
2.太子以及知道这件事的宾客，都穿着白衣戴着白帽来送他。
（定语后置，白衣冠各1分）
3.派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的进入和意外的变故啊。
（所以，非常各1分）
16.（每空1分） ①以虚当实 ②嗅觉和触觉
17.每空分，共8分）
①书生意气，挥斥方遒
②默默彳亍着，冷漠、凄清，又惆怅。
③向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌。
④复为慷慨羽声，士皆瞋目，
18.（2分）变故、失落、背叛、疑惑、烦恼、辛酸
19.（6分）①使人学着应变，努力耕耘，收获果实，提升认知，强健体态。
②可以构筑和平，达成理解，净化心灵。
③能使人享受到生命底蕴的醇味，超越悲观。
20.（6分）（意思对即可）
第二层：面对生活中的逆境，我们应该学会微笑。
第三层：即使面对虚伪或阴险的对手，也要微笑。
主 旨：作者用文学的笔调书写了微笑的重要作用，说明微笑能够带来理解和幸福，鼓励人们微笑着面对生活，用乐观积极的心态生活。
21、（4分）B E（B“一定不会” E 无“托物言志”）
22.（1空1分，合理、顺畅、连贯即可）
纵使黑夜吞噬了一切
还有希望的绿洲存在
只要明天还在
23.令尊；家父；高寿；见谅 (121.28.12.86)

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