船山实验中学八年级语文测试题
本试卷共三道大题，25个小题，满分100分
一、积累与运用。（26分）
1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（5分）
给我一缕阳光，我会用生命挥洒灿烂的色彩；给我一丝清风，我会用全力吹走世间的尘埃； ， 。给我温暖，给我关爱，给我信心，给我力量，给我心灵的慰藉，给我一对美丽的翅膀…… 对自己而言，“给我”是需求，是愿望，是信念，是力量之源；对他人而言，“给我”是赐yǔ，是大度，是友善，是大爱，是无私之举……
⑴根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
赐yǔ（　 ） 慰藉（　 ）
⑵按照音序检字法，“友善”的“善”字应该查 。（1分）
⑶仿照文中划线句子，续写一个句子，使其与前面的句子构成排比句。（2分）
2.下面句子的顺序排列正确的一项是（　　　）　（2分）
①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响。③眼前的湖面刚才还澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱远远地隐没了。
A.①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ④③①②
3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．全球华人踊跃加入为地震灾区捐款和献血的行列中，展现出众志成城的惊人凝聚力。
B．我们要使博物馆的静态保护和以民间产业开发为特色的动态保护相得益彰。
C．那耸立在黄海之畔的天然巨石，有的像卧虎，有的像奔马，惟妙惟肖，姿态各异。
D．奥运火炬传递至长沙，场面相当热烈，没有亲临现场的人从媒体中也感同身受，表现了长沙人的热情。
4.下列文字选自《三国演义》第一回“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，其中写到的人物依次是（ ）（ ）（ ）（3分）。
（1）身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马
（2）生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂
（3）身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉
5．假如我们学校组织有关“南岳的明天”的讨论会，下面是讨论会发言的片段，阅读后回答问题。(3分)
甲：我们南岳拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。
乙：那可不行。我们应努力保护好这一资源，限制无节制的开发，否则生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。
甲：别管那么多，最实惠的是搞好经济。拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
乙：… …
（1）甲、乙两人讨论的焦点是：
（2）针对甲后面的发言，请你替乙写一段话反驳甲。注意语言简洁，有针对性。
（3）请你给南岳区的人们写一句话，提醒他们保护好身边的森林资源，语言要委婉。
6.这是一则流传很广的手机短信，请从语文的角度加以赏析，说一说它广为流传的原因。（2分）
删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美好的心情，复制醉人的风景，打印你灿烂的笑容。
我的赏析：
7、根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。（不超过２０字）（2分）
　　　船山实验中学七年级学生，利用业余时间考察了本市商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区２７４个招牌中，含有不规范字的招牌达３６个，约占总数的１３％。在这３６个招牌中，共有不规范字（包括错别字）５２个。由此看来＿＿＿＿＿　　　　　＿。

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8、默写填空。（4分）
（1）《茅屋为秋风所破歌》中表明作者急切实现愿望并非为了一己私利的句子是：　　
（2）《过故人庄》中描写农村风光的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）《游山西村》中有两句诗比喻人们在无路可走的时候，经过一番周折，一番努力，又有了新的出路，新的天地。这两句诗是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）《渔家傲》描写边塞特有的声音的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9、诗歌欣赏：（3分）
《渔家傲•秋思》 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日故城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）、对诗歌内容赏析有误的一项是 （　　　）（1分）
A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
（2）、根据诗意，请回答下面问题（2分）
下阕抒发的感情是： 。
二、阅读（34分）
最苦与最乐
①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事，该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
②有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能逃躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要逃躲，反而是自投苦海，永远不能解除了。(节选)
10．按已给空格用原文填空。(2分)
在作者笔下，贫而不苦的原因是_______________，失意而不苦的原因是______
11．请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。(2分)
_____________________________________________________________________12．你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？(2分)
（1）“卸却”责任指__________________________________________。（10字以内）
（2）“解除”责任指________________（10字以内）
13．用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）(2分)
_____________________________________________。
14．读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎样看待的？(2分)
甘露的秘密
①蚜虫的排泄物俗称蚜蜜。对于人们来说，蚜蜜非但不是什么瑞征，而且为害不浅。它不仅会诱致菌类，使植物发生各种病害；还会招引昆虫，糟蹋庄稼的茎叶。
②对于蚜虫的排泄物最感兴趣的是蚂蚁。你可以注意一下，凡是蚜虫多的地方，就会发现成群结队的蚂蚁，熙熙攘攘，忙作一团。它们紧紧地跟踪在蚜虫的后面，不时用触角轻轻拍打着蚜虫的屁股。蚜虫受到拍打，感到十分快意，便翘起屁股，随之排泄出一滴一滴的蚜蜜，使小蚂蚁痛痛快快地饱餐一顿。
③蚂蚁对人类来说并不是害虫。可是，这些贪吃的小东西为了能吃到甜笑的蚜蜜，主动为蚜虫担当警卫，千方百计地保护蚜虫，给人类造成不少危害。七星瓢虫是专门歼灭蚜虫的能手，据说一只七星瓢虫一天大约能吃270只蚜虫。于是，瓢虫便成了蚂蚁的冤家。小蚂蚁一看到瓢虫来捕捉蚜虫，就会一拥而上，群起而攻之，直到把瓢虫赶走。
④蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的。有时候，你会看到一群蚂蚁背着蚜虫川流不息地跑来跑去，那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大肆蚕食，只剩下残茎败叶之后，蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方去，使蚜虫能够饱食终日，好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候，也不会丢下为它提供芙餐的好朋友不管。确定了新居之后，小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬到附近的植物上去。蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”，还是蚜虫的“保姆”。冬天临近了，雌蚜排出了一个个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏，便不辞劳苦地把它一个个搬到蚁巢里收藏起来。在天气晴和的日子里，还把蚜卵搬到外面晾晒，晒完后再搬回巢去。到了次年早春，蚜卵孵化了，这下又忙坏了小蚂蚁，它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开，蚂蚁又把小蚜虫一个个搬出洞来，放到植物上，让它去啃食鲜嫩的茎叶，以便自己从它的屁股后面捞取一点蚜蜜。（节选）
15．用“｜”给文段划分层次并简要讲明理由。（2分）
①②③④
16．作者为什么说蚂蚁“不仅是蚜虫的卫士，还足蚜虫的保姆”? （2分）
17．文章说明的对象是蚜虫，而以上4段却主要写蚂蚁，是否有点离题?谈谈你的看法。（3分）
阅读是一种孤独
毕淑敏
阅读的感觉难以比拟。
它有些像吃．对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当，不断溢出香槟酒一样的泡沫，不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红，都不宜于阅读，尤其是阅读名著。
头脑需嗷嗷待哺，像荒原上觅食的狼。人愈是年轻的时候，愈是贪吃。随着年龄的增长，我们吃得渐渐少了，但要求渐渐地精了。我们知道了什么于我们有益，什么于我们无补．我们不必像小的时候，总要把整碗面都吃光，才知道碗底下并没有卧着个鸡蛋。我们以为是碗欺骗了我们，其实是缺少经验．有许多长寿的人，你问他常吃什么食品，他们回答说：什么都吃，并无特殊的禁忌。但有许多东西他们只尝一口，就尖锐地判断出成色。我想寿星老的胃一定都是很坚强的，只有一个坚强的胃才能养活得了一个聪明的脑。读书也是一样，好的书，是人参燕窝熊掌，人生若不大快朵颐，岂不白在世上潇洒走过一回?坏的书，是腐肉砒霜氰化物，浪费了时间贻误了性命。关于读什么书好的问题，要多听老年人的意见，他们是有经验的水手．也许在航道的选择上有趋于保守的看法，但他们对风暴的预测绝对准确．名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐．

展开余下试题

它有些像睡．我小的时候，当我忧愁，当我病痛，当我莫名其妙烦躁的时候，妈妈总是摸着我的头说，去睡吧．睡一觉也许就好了。睡眠中真的蕴藏着奇妙的物质，起床的时候我们比躺下时信心倍增．阅读是一种精神的按摩，在书页中你嗅得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质．当我们读完名著的最后一个字时，仿佛从酣然梦幻中醒来，重又生机盎然．
它有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同书的作者争辩。我们极力想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来．但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。在读名著的时候，我常常在看上一页的时候，揣测下一页的趋势。它们经常同我的想象悬殊甚远．这种时候我会很高兴，知道自己碰上了武林中的高手．大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，记载着绝世的功法．细细研读，琢磨他们的一招一式，会在潜移默化中悟出不可言传的韵律。只是江湖上的口诀藏之深山传之密室，各个学科大师们的真迹却是唾手而得。由于它的廉价和平凡，人们常常忽视了它的价值．那是古往今来人类最智慧的大脑留给我们的结晶啊!我一次次在先哲们辉煌的思辨与精湛的匠艺面前顶礼膜拜，我一次次在无与伦比的语言搭配之下惊诧莫名……我战胜自己的怯懦不断地阅读它们，勇敢地从匍匐中站起．我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人，他们虽然灿烂却已经凝固．他们是秒表上固定了的记录，是一根不再升高的横杆。今人虽然暗淡，但我们年轻．作为阅读者，我们还处在生命的不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的天鹅。在阅读中，我们被征服。我们在较量中蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。
阅读是一种孤独．几个人共看一本书，那只是在极小的时候争抢连环画。它同看电影看录像听音乐会是那样的不同．前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息．你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面．但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话．
真正的阅读注定孤独．那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击，那是已经成仙的者爷爷特地为你讲的故事． (选自《我的人生笔记》)
18．文章为什么说阅读“有些像睡”? (2分)
19．文章说“在阅读中，我们被征服。”又说“我们在较量中蓬勃了自身，进发出从未有过的力量。”这两句是否矛盾?为什么? (2分)
20．文章认为阅读是一种孤独，也有人认为阅读不是一种孤独，请你从两个方面为后一种观点阐述理由。(3分)
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
”
21．曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？（用原文语句回答）（1分）22、在战前的谈话中，曹刿认可的是庄公的哪一句话？（1分）
23、解释加点的词语。（2分）
（1）公将鼓之（ ）（2）何以战（ ）（3）战于长勺（ ）（4）牺牲玉帛（ ）
24、下边加点的词语意思完全相同的一项是（ ）（2分）
A. 又何间焉 ︱ 又间令吴广之次所旁丛祠中 B.战则请从 ︱隶而从者，崔氏二小生
C． 公将战 ︱ 上使外将兵 D. 夫战，勇气也 遂率子孙荷担者三夫
25、翻译句子。（4分）（1）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
三、作文（40分）
国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所有的财富买回青春！是啊，年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。其实，除年龄外，你还拥有许多许多，如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等等，只要细心体味，你就会发现自己是很富有的。
请以我也是富翁为题，写一篇文章。
要求：①必须写成一篇议论文；
②字数不少于600个；
③文中不能出现真实的校名、班级和人名。
船山实验中学八年级语文测试题
答案
1.（1）予；jiè（2）S（3）略（句式和内容要相符）
2.B 3.C
4、答案：张飞 刘备 关羽
5、答案示例：（1）能否开发南岳的森林资源。（2）俗话说“前人栽树，后人乘凉”，我们怎能只管自己“乘凉”而让后人“栽树”呢！何况破坏了这一资源也是对自己不负责任！（3）爱护森林资源，从我做起。
6. 灵活运用计算机术语，，组成一组排比句，表达远离失意，幸福长伴的心愿，整个句子富有气势。
7、如：规范招牌用字刻不容缓。（只要言之有理，语言简明，即可给分）
8、（1）呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
（2）绿树村边合，青山郭外斜。（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（4）四面边声连角起
9、 (1)D (2)思乡、爱国、渴望建功立业
10．知足 安分 11．尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。
12．（1）未尽责任，丢开不管（“推卸责任”和“逃避责任”亦可）
（2）尽了责任，再无负担
13．人人必须尽责任（或“人必须对生活负责”“尽责虽苦却乐”）
14．应尽的责任没有尽（或“该做的事没有做完”）“看待”的答案必须含有以下3个要点：①每一个人都有责任；②尽责任是我们生活的全部内容；③尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦
15．⑴｜⑵⑶⑷；后三段是举蚂蚁的例子来说明蚜虫利用蚜蜜“诱致菌类，是植物发生各种病害；招引昆虫，糟蹋庄稼的茎叶”。　
16．因为蚂蚁不仅帮蚜虫赶走瓢虫，给它搬家，还收藏蚜虫的卵并喂养小蚜虫。　17．不离题。写蚂蚁正是写蚜蜜的诱惑力之大，从而也写出它的危害之大。
18．因为睡眠中蕴藏着奇妙的物质，能使人醒来时信心倍增；而阅读使人的灵魂发生大振，为精神增添新的钙质，重又生机盎然。
19．不矛盾．“我们被征服”意指在阅读中我们折服于作者的思想，接受作者的观点，受到作品的感染． “蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量”意指我们在阅读中，有了新的思考，提高了思辨能力，精神得到升华．
20．思路示例： (1)阅读是与智者进行心灵的对话，是在接受人类的智慧，所以并不会感到孤独。 (2)阅读可以使我们认识、熟悉书中的形象并与之为友，所以并不会感到孤独， (3)阅读可以使我们获得更多更新的知识，提高我们的素质，所以并不会感到孤独。 (4)阅读可以使我们的精神进入一个新的世界，开阔我们的视野，所以并不会感到孤独
21、肉食者鄙，未能远谋。22、小大之狱，虽不能察，必以情。
23、（1）击鼓 (2)凭借 （3）在 （4）祭祀用的猪、牛、羊等
24、B25、（1）我看到他们的车辙乱了，望见他们的战旗倒下了，所以，才下令追击他们。
（2）第一次击鼓，士兵振作勇气，第二次击鼓，勇气就低落了，第三次击鼓，勇气就全没有了。 (59.51.45.41)

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