2009--2010学年度第一学期学半期考试
七年级语文试题
（本试卷满150分 考试时间：150分钟 ）
注：请将基础运用题答案答到规定的答题处。
一.积累与运用(40分)(1-6小题每题3分，7、8、9小题各4分，10小题每空1分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.扒窃（bā） 迂回（yū） 洗濯（dí） B. 骚扰（sāo） 堕落（zhuì） 庸碌（lù）
C.辜负（gū） 伶仃（líng） 迸溅（bèng） D. 倔强（jüé） 玷污（diàn） 贪婪（lán）
2.下列各组词中没有错别字的一项是（ ）
A. 擎天憾地 忍俊不禁 B. 盘虬卧龙 碌碌终生
C. 玲珑剃透 猝然长逝 D. 仙露琼浆 斗擞精神
3.下面句子中加点词语使用正确的—项是（ ）
A．这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C．每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。
D．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
4．对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）
A．孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经。（《西游记》）
B．诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。 （《三国演义》）
C．武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》）
D．贾宝玉在神游太虚幻境时，曾听到这样两句唱词：“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘，而“木石前盟”指的是林黛玉和贾宝玉的爱情。（《红楼梦》）
5、选出下列说法有错的一项（ ）
A 《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者是当代女作家宗璞。
B 《理想》是一首哲理诗，作者是流沙河。
C 《论语》是春秋时期孔子写的一部语录体散文集。
D 《童趣》是一篇文言文，作者是清代文学家沈复。
6．下列各句中的横线处依次应填入的词语是（ ）（2分）
①他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。
②因为有这样 的冬天，干啥还希望别的呢？
③赶快跑到一棵老柏树下， 的老柏树立即撑起了大伞。
④放下 过稻香的镰刀。
A．静默 慈善 慈祥 饱食 B．慈祥 慈善 饱食 静默
C．饱食 静默 慈善 慈祥 D．慈祥 静默 慈善 饱食
7、下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。
①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为： 。
语句②应改为： 。
8．根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
不要慨叹时光飞逝，人生苦短。若把人一生的足迹连接起来，也是一条长长的路； ， ；若把人一生的情感窖藏起来，也是一壶香醇的酒。开拓一条怎样的路， ，酿造一壶怎样的酒，这是一个人必须面对和思考的人生课题。

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9．谁上自习课说话了，谁在课堂上传纸条了，谁在操场上打篮球回来晚了．．．．．．这些情况老师怎么知道得那么清楚，原来是有人向老师打了“小报告”。对于向老师打“小报告”这种行为，人们一直是众说纷纭，褒贬不一。你是怎样看待打“小报告”这种行为的?请简要谈谈你的认识和理由。（包括标点在内不超过80字）



10.按课文原文填空
1） ，把酒话桑麻。
2）曲径通幽处， 。
3）何当共剪西窗烛， 。
4） ，闻道龙标过五溪。
5）老骥伏枥， ； 烈士暮年， 。
6）待到重阳日， 。
7）幸甚至哉， 。
8）《〈论语〉十则》讲述了学习与思考辩证关系的一则是“子曰：
‘ ， ’” 。
二、现代文.阅读（23分）
（一）改变一生的闪念(8分)
　那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
　多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听，里面却传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。她回头看着正在看电视的惟一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。
她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？通过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了28元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店，并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里，阿姨有好多书呢。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此后几年也没有出现。
时间如流水匆匆而过，不知不觉间，多少年的光阴一晃而过，她早已忘了这件事，依旧住在这里，过着平稳安详的生活。
　有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问着，但女孩却激动地一句话也说不出来。好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年的那个偷书的小女孩，刚从某名牌大学毕业，已找了份令人羡慕的工作，现在特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“当年情急之下的那个电话，幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，解救了我，但这么多年来，我一直想了一桩心愿：喊您一声‘妈妈’。” 话音刚落，女孩已泪流满面。老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩的脸上立即变得忧郁起来，轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”
老师的心猛地一颤。
　望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
１１、“心中立即明白过来是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情?(2分)
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１２、小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么?(2分)
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１３、 “喊您一声‘妈妈”’，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感?(2分)
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1４、当“教师”把小女孩带回家后，她“什么都没有问，就让小女孩离开了”，如果当时“教师”对其批评教育后再让她走，其教育效果会不会更好?请简述理由。（２分）
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(二)阅读下文，回答如下问题。（15分，每空1 分）
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
15、“酝酿”一词的原意是：_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物_______________________。
16、“吹面不寒杨柳风”一句出自________________，杨柳风指的是______________，整个诗句运用了______的修辞方法，“杨柳风” 运用了______ 的修辞方法。
17、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的，但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的？
① ② ③ ④
答：___________________________________
18、这段文字突出表现了春风_______ 和 _______ 的特点。
三、文言文阅读（17分）
（一）阅读《童趣》（6分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤立云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

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一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一声。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
19、解释下列词语（1分）
强： 徐：
20、翻译下列句子（2分）
1) .故时有物外之趣 。
2). 鞭数十，驱之别院 。
21、请从文中找出两个成语 （1分）
22、文中的“物外之趣”具体指什么，请用精练的语言加以概括。（1分）
。
23、 阅读《童趣》后，你从少年的“我”身上学到了什么？（1分）
。
（二）阅读《歧路亡羊》（11分）
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣。曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” (《列子•说符》)
24．解释下面加点的“之”字。（4分 ）
(1)杨子之邻人亡羊。 之：________________
(2)又请杨子之竖追之。 之：______________
25．补出省略成分。（2分）
既反，( )问：“获羊乎?”( )曰：“亡之矣。”
26．翻译：（2分）
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：___________________________________。
27．本文告诉了我们一个什么道理?（3分）
______________________________________________________________。
四、走进第二课堂。（10分）
读一读
小草在成长，请勿打扰。（草坪上的告示牌）
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（食堂告示牌）
悄悄的来，悄悄的去。（阅览室告示牌）
除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（某旅游胜地告示牌）
我们的名声是吹出来的。（电扇广告）
你的需求就是我们的追求。（服务公司广告）
眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧！（眼镜广告）
“潇洒走一回。”（流行语）
“该出手时就出手。”（流行语）
想一想
28． 读了上面的内容，你有何感想？（3分）

29． 在生活中，处处都有运用语言文字的情况，你准备如何搜集？（4分）

综合性学习
30．说一句关爱生命的话。（3分）

五、作文（60分)
以下两题任选其一
（一)没有比人更高的山，没有比脚更远的路；人生，就是一个不辍前行不断成长的历程。一路记下的也许是含泪的笑，相携的手；也许是徘徊时仁爱者的呵护，睿智者的指引。 成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢．．．．．． 回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收获。
请以“成长回眸”为题写一篇文章，或讲述故事、抒发感受或阐发观点。
①题目自拟，角度自选，文体自定（诗歌、戏剧除外）；②全文不少于600字，但不要超出所给字格；③文中不得出现真实的人名、校名。
（二) 请在 “因为有 ” 的横线上填上适当的词语作为题目，写一篇文章。
要求：①题目自拟，角度自选，文体自定（诗歌、戏剧除外）
②全文不少于600字，但不要超出所给字格；
③文中不得出现真实的人名、校名
2009-2010学年度第一学期半期考试
七年级 语文试题 答题卡
一、基础运用。（40分）
题号 1 2 3 4 5 6
选项
7、________________________________________________________________
_______________________________________________________________
8、_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

9、_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

10、⑴_______________________⑵__________________⑶_____________________
⑷___________________⑸_______________________________________，⑹___
____________。⑺_________________，____________________。⑻_____________________，_________________________。
二阅读理解
9、_______________________________________________________________
10、_______________________________________________________________
11、 ______________________________________
12、⑴_____________⑵_______________________⑶
13、___________________________________________。
14、_______________________________________________
_________________________________________________________________。
15、____________，__________________，___________________。
16、_______________，____________________，___________________，
______________________，_____________________________________。
17、_______________________，__________、_______、________、_______。
18、_______________________、_____________________________。
19、_____________、_________、___________________。
20、⑴______________________________________________。
⑵______________________________________________。
21、_________________________，____________________________________。
22、__________________________； ___________________________。
23、____________________________________________________________
___________________________________________________________________。
24、____________________________，___________________________________。
25、___________________________，____________________________。
26、_______________________，_____________________________________，、____________________________________________________________________。
27、________________________________________________________________。
28、___________________________________________________________________
______________________________________________________________
29、____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
30、______________________________________________________________
__________________________________________________________________。
作文
要求：①除诗歌外，体裁不限。②不少于600字，字迹工整，卷面清晰。































600字









2009-2010学年度第一学期半期考试
七年级 语文试题 参考答案及评分标准
一（40分）1、C 2、B 3．D 4．B 5、C 6、A(每题3分，共18分)
7、①句：为了激发同学们的写作兴趣 ②句：通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理 （或“这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理”）（4分）

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8．（共4分）答案示例：若把人一生的光阴装订起来也是一本厚厚的书 装订一本怎样的书
9．（共4分）有自己的观点且言之成理3分 语言简洁流畅1分
10、（1）开轩面场圃（2）禅房花木深。（3）却话巴山夜雨时。（4）杨花落尽子规啼,（5）志在千里，壮心不已，（6）还来就菊花（7）歌以咏志（8）学而不思则罔，思而不学则殆。（每空1分，共10分）
二、现代文阅读（23分）
（一）（8分）
11、（2分）指一个小女孩因偷书被售货员抓住，而她又不肯让家人知道，所以就胡乱说了一个电话号码，不巧就打到“这位教师”的家里。(言之成理即可)
12、（2分）用意：①不想让小女孩再做类似的“傻事”。(1分)
②宽慰小女孩：一个爱看书的小女孩犯了错误是应该可以得到原谅的，小女孩不必让“偷书”的罪名永远背在身上。(每小点1分)
13、（2分） ①表达了女孩无限感激之情。②表达了女孩希望像报答母亲一样报答老师。
14、（2分）（本题属于开放题，只要学生能自圆其说就行）
(二)阅读《春》（15分，每空1分）
15、造酒 ； 各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓； 逐渐达到成熟（3分）
16、南宋志南和尚的《绝句》 吹动杨柳的春风 引用 借代（4分）
17、①‖②‖③④ 触觉 嗅觉 听觉（6分）
18、和煦 温暖（2分）
三、文言文阅读（17分）
（一）（6分）
19、僵硬；缓缓、慢慢。（1分）
20、（1）所以常常得到事物之外的趣味。（2）鞭打了（癞虾蟆）数十下，驱逐（癞虾蟆）去别的院子（2分）
21、夏蚊成雷 明察秋毫 怡然自得 庞然大物（任意写两个即可）（1分）
22、指超过事物本身的乐趣，有想象力。（1分）
23、（自由发挥，言之有理即可。（1分）
（二）（11分）
24．①结构助词，的　②代词，羊 （4分）
25．杨子　　　　邻人（2分）
26．岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了。（2分）
27．事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误入歧途）。或：做事不专一，就会一无所获。（3分）
四、（10分）
28．生活处处有语文。在语文课上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。（3分）
29．搜集家庭、校园、社会运用语言文字的情况。比如，家庭成员之间、家庭成员与亲戚朋友、左邻右舍之间口语交际所使用的最新鲜、最活泼的大众化语言；过年时家家户户的春联，村镇上的集会、广播、布告所使用的语言；校园里的标语牌、宣传栏、墙报以及运动会、艺术节等活动所使用的语言；社会上的电影电视、标语广告、商店匾额、商品说明书、企业公司招牌、报纸刊物、互联网所使用的语言，有哪些新鲜用语，有哪些不规范现象，如此等等，都在搜集之列。（4分）
30．在生命的长河中，只要敢于乘风破浪，你就是强者。（只要能说出类似的与热爱生命有关的话均可）（3分）
五、作文（按中考标准评分）（60分） (222.87.202.122)

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