江苏省江阴市青阳中学2010届高三上学期期中考试
语文
　　　　　　命题人：胡秀芹 肖仲斌 张桃红 时间：2009年11月25 日
注意事项：
1．本试卷总分160分。考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。答案写在答卷纸上）对应题目的空格内或横线上，不写在试卷上。考试结束后，交回答卷纸。
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（3分）
A．埋藏/埋怨 脉络分明/时代脉搏 身体佝偻/伛偻提携
B．哨卡/卡壳 赴汤蹈火/浩浩汤汤 肩扛手提/力能扛鼎
C．靓妆/靓女 考中解元/浑身解数 亟待改革/亟来问讯
D．围剿/剿袭 善贾多财/余勇可贾 隽语箴言/相貌隽秀　
2.下列加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）　　
A．10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然不孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。这是新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅,因此备受各界关注。　　
B．10月1日，受阅部队像一道雄伟壮观的长城，沿长安街绵延向东，浩浩荡荡，气势恢弘。观礼台上中外来宾激动万分，无不侧目而视，为国家的强大而骄傲。　　
C．国庆晚会上，在北京奥运会上有过精彩演出的林妙可、杨沛宜粉墨登场，再次倾情奉献双簧戏《歌唱祖国》，天安门广场欢声笑语掌声雷动。　　
D．中国2010年上海世博会会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，两者相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。　
3．下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．汉王电纸书与欧美地区产品同步推出，并透露了带有手写识别能力的升级版发布计划，在德国汉诺威展会上成为热门产品。
B．尊重生命不仅是对人而言，天地间所有的生命和造物主所有的恩惠都应该受到关爱和尊重。
C. 有关商品房质量的投诉，这些年一直居高不下，原因之一就是目前建设中大量采用的现场浇铸施工工艺使得施工质量难以控制。
D．很多现实问题，比如如何界定官员财产的合法性，如何确定官员财产申报是否属实，或许是目前官员财产申报制度难以出台的障碍。
4.阅读下面的文章摘要，提取3个关键词。（3分）
上海世博会是北京奥运会之后由中国主办的下一场大型国际盛会。但就引人注目的安保工作而言，世博会的安保工作可能比北京奥运会更复杂、更艰巨，涉及的警种更多。从今年3月起，世博会海上安保的特训工作就正式启动。
答： 、 、
5．阅读下面的材料，回答问题。（3分）
去年12月14日，30岁成都男子孙伟铭无证且酒后驾驶，连撞5车后逃逸，酿下4死1伤的惨剧。今年7月23日法院一审判决处其死刑，称其已经构成以危险方式危害公共安全罪。据悉这是全国首例以危害公共安全罪对醉驾者判处死刑的案件，该案引发刑法界广泛关注。有专家认为，成都中院的判决正确，量刑恰当，但是也有专家认为孙伟铭案的罪名还需要商榷。
对此，你持何种观点？并请简要阐述理由。
答： 观点 理由：

二、文言文阅读（19分）
阅读下面一段文言文，完成6－9题。
谢德权，字士衡，福州人。咸阳浮桥坏，转运使宋太初命德权规画，乃筑土实岸，聚石为仓，用河中铁牛之制，缆以竹索，由是无患。

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咸平二年，宜州蛮叛，命陈尧叟往经度之。德权预其行，以单骑入蛮境，谕以朝旨，众咸听命。尧叟以闻，加六州都巡检使。代归，提点京城仓草场。先是，仓积多患地下湿，甓为台以藉之，遂无腐败。
京城衢巷狭隘，命德权广之。既受诏，则先撤贵要邸舍，群议纷然。有诏止之，德权面请曰：“臣已受命，不可中止。今阻事者皆权豪辈，吝屋室租资耳，非有他也。”上从之。
会有凶人刘晔讼执政与许州民阴构西夏为叛者，诏温仲舒、谢泌鞫问，令德权监之。既而按验无状，翌日，对便殿，具奏其妄。泌独曰：“追摄大臣，狱状乃具。”德权曰：“泌欲陷大臣耶?若使大臣无罪受辱，则人君何以使臣，臣下何以事君?”仲舒曰：“德权所奏甚善。”上乃可之。
六年，命浚北平砦壕，葺蒲阴城。一日，遽诣阙求对，且言：“边民多挈族入城居止。前岁契丹入塞，王师未有胜捷。臣以为今岁契丹必寇内地，请急诏治城堑，以为豫备。臣实虑蒲阴工作未讫，寇必暴至。”上慰遣之，既而契丹果围蒲阴。
未几，迁提辖三司衙司。上命领护汴河。前是，岁役浚河夫三十万，而主者因循，堤防不固，但挑沙拥岸址，或河流泛滥，即中流复填淤矣。德权须以沙尽至土为垠，弃沙堤外。又为大锥以试筑堤之虚实，或引锥可入者，即坐所辖官吏，多被谴免者。
大中祥符元年，预修玉清昭应宫。时，累徙民舍以广宫地。刘承珪议掘地及丈，加筑以壮基址。德权患其劳役过甚，日与忿争，不能夺，遂求罢。复领京城仓草场。
(选自《宋史》列传第六十八，有改动)
6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( ) (3分)
A．德权预其行，以单骑人蛮境，谕以朝旨 谕：告知
B．德权累砖为台以藉之，遂无败腐 藉：衬垫
C．或引锥可人者，即坐所辖官吏 坐：犯罪
D．既而按验无状，翌日，对便殿 按：查验
7．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 ( ) (3分)
A．翌日，对便殿，具奏其妄 / 以乱易整，不武。吾其还也
B．若使大臣无罪受辱，则人君何以使臣 / 羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!
C．仲舒日：“德权所奏甚善。”上乃可之 / 今其智乃反不能及，其可怪也欤!
D．累徙民舍以广宫地 / 想谗邪，则思正身以黜恶
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) (3分)
A．谢德权任职京城仓草场，改善储存条件，使草料不会因受潮而腐烂；他主管修复咸阳浮桥，采取加固措施，使浮桥坚固无患。
B．谢德权认为今年契丹必定会入侵，而边民又大多带领族人入城而居，所以进言皇上，主张迅速整修蒲阴城城墙和护城河，以防敌军再次进犯。
C．谢德权修治汴河，一改过去挑沙护岸之法，命令挖去浮沙，夯筑土堤，以解决过去治河存在的一旦河流泛滥、河道就会淤塞的问题。
D．谢德权怒斥谢泌拘捕大臣来清查案情的主张，认为谢泌明知案件确属虚妄，却故意陷害大臣，使大臣无罪受辱，意在离间君臣关系。
9．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 宜州蛮叛，命陈尧叟往经度之。(3分)
译：
(2)臣实虑蒲阴工作未讫，寇必暴至。(3分)
译：
(3) 德权患其劳役过甚，日与忿争，不能夺，遂求罢。(4分)
译：

三．古诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）
阮郎归•初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。
微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。
（1）诗人是从哪些角度描写初夏之景的？试简析。（4分）
答：

（2）试析“燃”字的妙用（3分）
答：

（3）简析划线句表现了人物怎样的心情。（3分）
答：


四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,而后乃今将图南。（庄子《逍遥游（节选）》）
（2）飞湍瀑流争喧豗， 。（李白《蜀道难》））
（3）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）
（4）纷吾既有此内美兮， 。（屈原《离骚》）
（5） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
（6）故木受绳则直， 。（荀子《劝学》）
（7）________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（8）___________，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）

五、现代文阅读必考题：文学类文本（23分）
阅读下面作品，完成12～15题
落花枝头
谢大光
　　①初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
　　②咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈？

展开余下试题

　　③循着被雨润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
　　④早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
　　⑤啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。
　　⑥然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”、“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻已，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。
　　⑦细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春”。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢？请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。
12．文中加点的“未果之花”从字面看是什么意思？在本段中应如何理解？（5分）
答：


13．第①段中加有横线的句子使用了怎样的修辞手法？收到了怎样的艺术效果？（6分）
答：


14．文章的第⑤自然段是作者对“落花”的礼赞，“落花”究竟有哪些品格值得作者礼赞的呢，请分条概括。（6分）
答：


15．文章的③④两个自然段，作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象，而文章的标题却是“落花枝头”，这样写是否矛盾？作者这样写的用意何在？（6分）
答：


六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再选做另一类小题。（15分）
甲．论述类文本(15分)
阅读下面的文字，完成16～18题。
文化可以打造吗？
冯骥才
① 一个气势豪迈的词儿正在流行起来，这个词儿叫做：打造文化。常常从媒体上得知，某某地方要打造某某文化了。这文化并非子虚乌有，多指当地有特色的文化。这自然叫人奇怪了，已经有的文化还需要打造吗？前不久，听说西部某地居然要打造“大唐文化”。听了一惊，口气大得没边儿。人家“大唐文化”早在1000年前就辉煌于世界了，用得着你来打造？你打造得了吗？
　 ②毋庸讳言，这些口号多是一些政府部门喊出来的。这种打造是政府行为。其本意往往还是好的，为了弘扬和振兴当地的文化。应该说，使用某些行政手段，是可以营造一些文化氛围、取得某些文化效应的。但这种“打造”还是造不出文化来。打造这个词儿的本意是制造。优良的工业产品和商品，通过努力是可以打造出来的。文化却不能，因为文化从来不是人为地打造出来的。温文尔雅的吴越文化是打造出来的吗？美国人阳刚十足的牛仔文化是打造出来的吗？巴黎和维也纳的城市文化是打造出来的吗？苗族女子灿烂的服饰文化是打造出来的吗？谁打造的？
　　③文化是时间和心灵酿造出来的，是一代代人共同的精神创造的成果，是自然积淀而成的。你可以奋战一年打造出一座五星级酒店，甚至打造出一个豪华的剧场，却无法制造一种文化。正像我们说，使一个人富起来是容易的，使一个人有文化——哪怕是有点文化气质可就难了。换句话说，物质的东西可以打造，精神文化的东西——是不能用打造这个词儿的。难道可以用搞工业的方式来进行文化建设？
　　④坦率地说，打造文化叫得这么响，其中有一个明显的经济目的——发展旅游。因为，人们已经愈来愈清楚：文化才是最直接和最重要的旅游资源。一切文化都是个性化的。文化的独特性愈强，旅游价值就愈高。文化是老祖宗不经意之间留给后人的一个永远的“经济增长点”。那么在各地大打旅游牌的市场竞争中，怎样使自己的文化更响亮、抢眼、冒尖、夺人？一句话，看来就得靠“打造”了。
　　⑤很清楚了，这里所谓的打造文化其本质是对原有文化的一种资源整合，一种商业包装，一种市场化改造。当今有句话不是说得更明白吗——要把某某文化打造成一种品牌。品牌是商业称谓。文化是没有品牌的。中国文化史从来没有把鲁迅或齐白石当做过“品牌”。鲁迅和齐白石也不是打造出来的。当下的打造文化者也并不想再打造出一个鲁迅或齐白石，却想把鲁迅和齐白石当做一种旅游品牌“做大做强”。所以伴随着这种商业化的“文化打造”，总是要大办一场大哄大嗡的文化节来进行市场推广。这种打造和真正的文化建设完全是两码事。
　　⑥进而说，如果用市场的要求来打造历史文化，一定要对历史文化大动商业手术。凡是具有趣味性和刺激性、吸引与诱惑人的、可以大做文章的，便拉到前台，用不上的则搁置一旁。在市场霸权的时代，一切原有的文化都注定地要被市场重新选择。市场拒绝深层的文化，只要外表光怪陆离的一层。文化的浅薄化是市场化的必然。此外，市场还要根据自己的需要，对原有文化进行再造。涂脂抹粉，添油加醋，插科打诨，必不可少。这也是各个旅游景点充斥着胡编乱造的“伪民间故事”的真正缘故；与此同时，便是无数宝贵的口头文学遗产消失不存。再有，就是假造的景点和重建的“古迹”。这儿添加一个花里胡哨的牌坊，那儿立起来一个钢筋水泥的“老庙”，再造出一条由于老街拆光了而拿来充当古董的仿古“明清街”。街两边的房子像穿上款式一样的戏装那样呆头呆脑地龙套似的站着——文化便被打造成了。

展开余下试题

　　⑦这里边有文化吗？真实的历史文化在哪儿呢？打造出来的到底是什么“文化”？伪文化？非文化？谁来鉴别和认定？反正前来“一日游”的游客们只要看出点新鲜再吃点特色小吃就行，没人认真。也许那些对当地文化一无所知的洋人们会举着大拇指连声称好，凑巧被在场的记者拍张照片登在转天报纸的头版上，再写上一句“图片说明”：东方文化醉倒西方客。
　　⑧打造文化，一个多么糊涂的说法和粗鄙的做法！
（选自《文汇报》2006年11月1日）
16．下列对文章内容的分析和理解正确的一项是（ ）（3分）
A．优良的工业产品和商品，是可以打造出来的。文化却不能，因为文化是与生俱来的，不是人为的。
B．文化是最重要的旅游资源，要想在市场竞争中取胜，就必须努力打造地方文化。
C．所谓打造文化其本质是将文化推向市场，而文化的商业化必然带来文化的浅薄化。
D．各旅游景点充斥着胡编乱造的“伪民间故事”，使得无数宝贵的口头文学遗产消失不存。
17．文中列举了打造文化的哪些粗鄙做法？请作概括。（6分）
答：____________________________________________________________ _
______________________________________________ ___
18．作者为什么说打造文化是一个多么糊涂的说法和粗鄙的做法？（6分）
答：______________________________________________________________________ _
_______________________________________________________________________
乙、实用类文本（15分）
阅读下面的文字，完成l6～18题。
悲壮的超越
卞毓方　　
　　①凡人不幸陷于末世，注定了要上演悲剧；一个大有作为的人不幸陷于末世，同时也是他那个时代的悲剧。郑成功，无疑是晚明的一位军事天才兼政治天才：取名“成功”，就径直道出了他经邦济国、扶助乾坤的赫赫大志，又字“大木”，寄寓的同样是独木柱长天的煌煌抱负。倘若他与刘邦并世，当不失为登台拜将的韩信；倘若他替李唐定鼎，将不亚于凌烟阁上的秦琼；且看他的云水角襟：“只有天在上，而无山占齐；举头红日近，回首白云低。”但他不幸生活在朱明王朝的薄暮，自打踏上政治舞台，浓重的悲剧雾霭就把他重重包裹。　　
　　②郑成功真是生不逢时。早在17年前，在他还是只有20岁的时候，朱明王朝就在李自成农民大军的炮火中降下了帷幕；随着吴三桂投降爱新觉罗氏，满人进关，入主中原，仓促的南明弘光政权，以及随后并起的鲁王、唐王政权，也都旋起旋灭；如今，抗守西南一隅的桂王朝廷亦是幕燕鼎鱼，倾覆在即。而他，既然生为大明遗民，有幸为唐王朱聿键亲赐国姓，自是矢志廓清山河，不惜和清军血战到底的了。这是一段艰辛曲折、可歌可泣的历程。想当初，他焚去儒服，披上战袍，高擎反清复明大旗，统率有志之士，连袂云，挥汗雨，雄视江东，是何等壮怀激烈！比方说最近四年多来，他就以厦门、金门两岛为根据地，三次誓师北伐；其中，以第三次声势最为浩大，大兵一路进入长江，连克瓜洲、镇江，直捣金陵。“缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。试教天堑投鞭渡，不信中原不信朱。”至今想起，犹令人仰天长啸，血沸神飞。可惜呀，可惜！由于他被空前的大捷冲昏了头脑，误中了金陵城守军的缓兵计，末了，反落得损军折将，惨败而归。　　
　　③天未厌乱，国步多艰，方今之时，伪满朝廷的气焰正炽，山河纷纷沦于敌手，形势对义军极为不利。如何才能扭转时局呢？谈判，——在这之前不是没尝试过，说到底，那只是敌人诱降的翻版，他又岂甘自毁节操；开仗，这是早晚免不了的，不过，将不再是他们主动北伐，而是清军大兵压境，四面围剿。以区区两岛目前的实力，要和鸿运当空的清军抗衡，显然凶多吉少，只怕扬州、江阴的惨烈局面又是在眼前重演。史可法公的《复多尔衮书》固然写得辞采飞扬，“城存我存，城亡我亡”的誓语也不失昂愤激烈，结果，不过是使淋漓的鲜血更加淋漓，至多是增加几缕悲壮的尾音而已；恨血千年土中碧。老天啊，老天！以四海之广，八荒之大，难道就没有我义军更好的出路吗？　　
　　④突然，海上狂风大作，洪波如山涌起，俄而，就像神话中仙人骑辟水兽从龙宫跃出，远近的海水唰地分开一条大路——该是冥冥中有神的力量启示，郑成功在刹那间完成了生命的突围：他决计战略转移，先行跨海东征，收复眼下荷兰人强占的台湾……　　
　　⑤以后的故事，就是大家熟知的了。他本人没有来得及吟唱的，山河已经替他镌刻了；时人没有来得及升华的，历史已经替他弘扬了。山不转水转，他以悲壮的战略转移超越了悲壮。这是大义之上的大义，战场之外的战场。它超越了单一民族的狭隘视野，是个体生命在错综复杂的国家、民族矛盾面前所爆发出的最强度的璀璨。伟业不一定在顺境，伟业不一定在全过程。尽管，郑成功在收复台湾后的第二年，便不幸日落中天，遽然病逝。但他奇迹般地从绝境中把握住了未来。他是以大智大勇、大忠大义去撞击时代，从而在华夏民族大一统的版图上，留下了倚天仗剑的永久性造型。　　
16．下列对这篇传记的赏析，不正确的一项是（ ）(3分)　　
A. 文章的语言典雅而不矫揉。内容与形式的统一，使作品更增添了审美情趣，由此激发了读者情感上的共鸣。　　
B.郑成功诗词的点染

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