长春外国语学校2009~2010年度第一学期
高二语文12月考试题
“终南阴岭秀，积雪浮云端” 在这“北风吹落雪纷纷”的时候，我们胜利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。在这一个多月的语文学习之旅中，我们漫步古诗苑，接受一次次美的洗礼；“咏物抒怀”，感悟平凡事物中蕴含的人生哲理。
现在，你有120分钟完成这份试卷。认真审题，从容书写。相信：成功一定握在我们手中。☆高☆考♂资♀源
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（16分，每小题4分）
阅读下面的文字，完成1-4题。
生长在历史中的青藤
①我此来绍兴，是拜谒青藤书屋，凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的。
②走进书屋大门，迎面是一个小小的冷清的园子。园子尽头是一间后人重建的前后两室的老式瓦房。前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的“青藤书屋”匾额和徐渭画像。
③眼前的书屋与徐渭自己所画的“青藤书屋图”已大相径庭。徐渭的画上，是几间排列不规则的草屋，正如他在画上所题，“几间东倒西歪屋”。而据他题词的下句“一个南腔北调人”来推断，徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的。尽管书屋为后人重建，但确是在青藤书屋的故址上，这是毋须怀疑的。书屋旁的小天井里，那十尺见方、徐渭所称“天池”的小水池还在，天池正中竖有一方形石柱，上刻“砥柱中流”四字，也是徐渭手笔。靠墙，青砖砌成的花坛上，那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植，但在那同样的位置，徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过。倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤，正是徐渭的精神象征，无怪乎他以“青藤”作为自己的别号了。
④我在这徐渭狂啸过、痛哭过的青藤书屋里久久地低徊默想，一阵阵寒意透进骨髓。这位旷世奇才，诗文书画俱佳的艺术大家，并非恃才傲物的狂狷之士，仅从他的《镜湖竹枝词》即可看出，他是热爱世俗生活的啊！可世俗生活却怎么也容不下他。一只看不见的手，在他刚刚成年时就给他预设了种种打击，直到他去世。K+s_5*u
⑤徐渭少年时便才华显露，可却连续八次乡试未中。他当过幕宾，参加过抗倭斗争并立了功，参加过反奸相严嵩的斗争，曾六次坐牢。他一生穷困潦倒，晚年靠卖书画度日。为了生存，数千卷心爱的藏书也变卖一空，最后在贫困交加中离开了人世。
⑥这便是天才的命运吗？
⑦我想，设若命运改变一下徐渭的品格，他的人生又将是怎样一种境况呢？假如他不那么张扬个性，以他的才华，在科举考试中会一路顺利，那也就成了几品大员，锦衣玉食、宝马香车少得了吗？即使科举不中，随和一些，隐忍一些，找关系，托门子，拿自己的作品当礼送，在哪家权贵门下做个清客，总是可能的吧，也可衣食无忧，免遭冻馁啊！
⑧当我踱进展室，看见《黄甲图》和《墨葡萄图》时，立即否定了自己荒唐的设想。徐渭笔下的汪洋恣肆，乃是一个天才画家内心深度焦虑的宣泄。正是这种宣泄，构成了他艺术的精魂。他是那样的孤高，那样的自信，那样的卓尔不群，那样的反叛正统。要这样的艺术天才、反传统的斗士去迎合世风、摧眉折腰是不可想象的。如果他真的放弃坚守，出卖自己，他还能做这水墨淋漓、恣肆放纵的画吗？还会有强心铁骨、才横笔豪的书法吗？还会有血气奔涌悲声如诉的诗文吗？不，不会有了。那就不会有我们现在称道的徐渭了。往深里想，命运也是公正的。在那神秘之手的一再敲打下，徐渭落魄、困顿、遭受诟辱，在贫病中死去；但同是这敲打，又造就了徐渭独特的、后人难以企及的艺术品格。

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⑨命运之手敲打过古人，也敲打着今人。我本是来凭吊徐渭的，本以为能在凭吊之后走笔行文，痛斥龌龊的世俗，给徐渭以真挚的悲悯，不想倒是徐渭先生悲悯了我。尽管我未遭冻馁，但我有属于我自己的哪怕一小片精神领地吗？有徐渭那种“深山无人收，颗颗明珠走”的坚信自己是明珠的自信吗？
⑩我站在书屋前，久久地、久久地凝视着眼前的青藤。这株在人们心目中存活了400多年的青藤啊。时间的推移,只会使它愈益葱茏。这株青藤已生长在人类的历史中了。
1．下列对原文的理解，不正确的两项是（4分）（ 、 ）
A. 青藤书屋的前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的“青藤书屋”匾额，徐渭的晚年就是在绍兴的这几间老式瓦屋中度过的。高.考7资3源5网
B. 作者写到书屋旁的“天池”及出自徐渭手笔的“砥柱中流”四字，证明了此地的确是青藤书屋的旧址，也透露着徐渭的志趣。
C. 徐渭曾在靠墙的花坛处亲手种过一株青藤，并将“青藤”作为自己的别号。青藤倔强孤傲、终年葱绿，正是他精神的象征。
D. 徐渭曾经参加过抗倭斗争和反奸相严嵩的斗争，正因为有过这样的斗争经历，他的作品才会具有强心铁骨，才会才横笔豪。
E. 徐渭笔下的汪洋恣肆，是内心深度焦虑的宣泄。是命运的敲打，造就了他独特的艺术品格，所以作者说“命运也是公正的”。
2．请具体说说，作者感到“一阵阵寒意透进骨髓”的原因是什么？（4分）
3．（1）第⑦段中作者假设了徐渭品格改变后可能出现的人生境况，这样写有什么好处？（4分）
4．文章以“这株青藤已生长在人类的历史中了”一句做结，有什么作用？（4分）
二、古代诗歌阅读（12分）
阅读下面这首宋词，完成5-7题
春夜别友人
陈子昂
银烛吐清烟，金樽对绮筵。
离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。
悠悠洛阳道，此会在何年。
5．找出诗歌前两联中分别写“夜”、“别”的词语。（4分）
6．结合诗句分析颈联哪两个字用得好。（4分）
7．这首诗表达了一种怎样的情感？“何”字在表达上有什么作用？请结合诗句简要分析。（4分）
三、名篇名句默写(30分)
8．根据课文将所缺诗句填在空白处。(30分)
⑴ 回眸一笑百媚生， 。
⑵ ，惊破《霓裳羽衣曲》。
⑶ 黄埃散漫风萧索， ；
⑷ 春风桃李花开日， 。
⑸ ， 。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
⑹ 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 ， 。
⑺ 酌酒以自宽， 。
⑻ ，铁马秋风大散关。
⑼ 合百草兮实庭， 。
⑽ 薄帷鉴明月，清风吹我襟。 ， 。
⑾ 白日沦西河， 。
⑿ 长风破浪会有时， 。
⒀ 欲言无予和， 。
⒁ 宫女如花满春殿， 。
⒂ ，轻解罗裳，独上兰舟。
⒃ 花自飘零水自流。 ， 。
⒄ 鲍照的《拟行路难》以比兴的手法，从平凡的日常生活现象中揭示深刻的哲理，比喻人生穷达各殊的诗句是： ， 。
⒅ 杜甫的《蜀相》和陆游的《书愤》都引用了诸葛亮的《出师表》这一典故，其中借此表达作者哀婉之情的诗句是： ， ；
表达作者赞叹之情的诗句是： ， 。
⒆ 在屈原的《湘夫人》一诗中，被称为“千古言秋之祖”的诗句是： ， 。
⒇ 白居易在《长恨歌》中用生动的比喻形象地描绘杨贵妃泪流满面，神情凄然形象，这一诗句是： ， 。
第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用（12）K+s_5*u
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） （ ）
A．这些肖像体裁丰富，风格各异，色彩斑斓，有的是笔墨浓重的油画，有的是一蹴而就的速写，有的是笔墨线条都清晰可见的素描。
B．从文山会海中脱身，转入到实实在在的调查研究中去，我觉得是您目前的当务之急
C．在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏葸不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。
D. 通过多做题，尤其是要自己先做，此后再与答案对比，以此发现自己答题的缺陷所在。长此以往，现代文阅读能力肯定会有所提高。
10．下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）
A．我国目前的测控通信网，是我国航天史上规模最庞大、技术最先进、可靠性最高的系统。
B．12月4日,中国石油天然气集团公司通报了吉林石化分公司爆炸事故的处理情况,决定免去该分公司总经理、党委书记于力的职务，停职检查。
C．在社会日益发展的今天，家长如果不适当地教育孩子，将对孩子的成长不利。
D．冼星海的音乐理论和实践，对中国音乐的发展，过去不仅起过重要的作用，就是今天仍有着重要的现实意义。
11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）
同父亲的关系则完全不同。______。______。______。______：_____。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源 ②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界 ③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端 ④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋 ⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比K+s_5*u
A.②⑤③①④ B.①④②⑤③
C.④①⑤③② D.①②④⑤③
12．把下面画线的句子改为整句。（3分）
它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，而在冰天雪地里怒放。迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育它成长，而不是春风秋露
五、写作（50分）
13.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（50分）

展开余下试题

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他看到沙滩的浅水洼里，有许多被海浪卷上岸来的小鱼。他们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
　　男人继续朝前走着。他突然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小龟，用力把它们仍回大海。
　　终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里几百几千条小鱼，你救不过来的。” 高.考7资3源5网
　　“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
　　“哦?那为什么还在扔?谁在乎呢?”
　　“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!这一条、这一条、这一条……”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

长春外国语学校2009~2010年度第一学期
高二语文12月考试答案
“终南阴岭秀，积雪浮云端” 在这“北风吹落雪纷纷”的时候，我们胜利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。在这一个多月的语文学习之旅中，我们漫步古诗苑，接受一次次美的洗礼；“咏物抒怀”，感悟平凡事物中蕴含的人生哲理。
现在，你有120分钟完成这份试卷。认真审题，从容书写。相信：成功一定握在我们手中。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（16分，每小题4分）
阅读下面的文字，完成1-4题。
1．下列对原文的理解，不正确的两项是（4分）（ A 、 D ）
（A挂有匾额的老式瓦房是重新修建的，徐渭所居几间草屋已塌。D强加因果，徐渭作品的特点，主要源自命运打击与他不屈人格的矛盾造成的内心焦虑。“ 强心铁骨、才横笔豪”是徐渭书法的特点，D项表述为“作品”的特点，不准确。）
2．请具体说说，作者感到“一阵阵寒意透进骨髓”的原因是什么？（4分）
徐渭有旷世奇才又不恃才傲物，热爱生活，却屡遭打击，一生穷困潦倒，直至死去。(意思对即可）
3．第⑦段中作者假设了徐渭品格改变后可能出现的人生境况，这样写有什么好处？（4分）
假想与现实中徐渭的真实人生形成对比，突出了他在困顿中坚守的难能可贵。进一步表达了对徐渭人格的敬佩之情。暗含着对世态的嘲讽。（意思对即可）
4．文章以“这株青藤已生长在人类的历史中了”做结有什么作用？（4分）
用青藤指代（或“比喻”）徐渭，形象生动，耐人寻味。全句强调了徐渭精神永存，表达敬仰之情，照应了文题。（黑体字为要点，答出三点即可）
二、古代诗歌阅读（12分）
阅读下面这首宋词，完成5-7题
5．找出诗歌前两联中分别写“夜”和“别”的词语。（4分）
“银烛”点出了“夜”；“离堂”写出了“别”。
6．结合诗句分析颈联哪两个字用得好。（4分）
颈联“明月隐高树，长河没晓天”，承上文写室内把酒送行转到户外的所见。“隐”字，和“没”字用得好，“隐”是“隐蔽”的意思，“没”是“淹没”的意思。这时候，高高的树荫遮掩了西向低沉的明月；耿耿的长河淹没在破晓的曙光中。这里一个“隐”字，一个“没”字，表明时光催人离别，不为离人暂停须臾，难舍难分时刻终于到来了。
7．这首诗表达了一种怎样的情感？“何”字在表达上有什么作用？请结合诗句简要分析。（4分）
诗人先写离别时的华筵(室内)的人和物，再写朋友告别时的环境(室外)，在时空的转换和景色的变化中，突出表现了朋友间依依不舍的离情别意。
结尾两句写目送友人沿着这条悠悠无尽的洛阳古道踽踽而去，不由兴起不知何年何月再能相聚之感。末句着一“何”字，强调后会难期，流露了离人之间的隐隐哀愁。
三、名篇名句默写(30分)
8．根据课文将所缺诗句填在空白处。
⑴ 回眸一笑百媚生， 六宫粉黛无颜色 。
⑵ 渔阳鼙鼓动地来 ，惊破《霓裳羽衣曲》。
⑶ 黄埃散漫风萧索， 云栈萦纡登剑阁 ；
⑷ 春风桃李花开日， 秋雨梧桐叶落时 。
⑸ 在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝 。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
⑹ 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹏空好音 。
⑺ 酌酒以自宽， 举杯断绝歌路难 。
⑻ 楼船雪夜瓜洲渡 ，铁马秋风大散关。
⑼ 合百草兮实庭， 建芳馨兮庑门 。
⑽ 薄帷鉴明月，清风吹我襟。 孤鸿号外野， 翔鸟鸣北林 。
⑾ 白日沦西河， 素月出东岭 。
⑿ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海 。
⒀ 欲言无予和， 挥杯劝孤影 。
⒁ 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞 。
⒂ 红藕香残玉簟秋 ，轻解罗裳，独上兰舟。
⒃ 花自飘零水自流。 一种相思， 两处闲愁 。
⒄ 鲍照的《拟行路难》以比兴的手法，从平凡的日常生活现象中揭示深刻的哲理，比喻人生穷达各殊的诗句是： 泻水置平地， 各自东西南北流 。
⒅ 杜甫的《蜀相》和陆游的《书愤》都引用了诸葛亮的《出师表》这一典故，其中借此表达作者哀婉之情的诗句是： 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。
表达作者赞叹之情的诗句是： 《出师》一表真名世， 千载谁堪伯仲间 。
⒆ 在屈原的《湘夫人》一诗中，被称为“千古言秋之祖”的诗句是： 袅袅兮秋风， 洞庭波兮木叶下 。
⒇ 白居易在《长恨歌》中用生动的比喻形象地描绘杨贵妃泪流满面，神情凄然形象，这一诗句是： 玉容寂寞泪阑干， 梨花一枝春带雨 。
第Ⅱ卷 表达题高.考7资3源5网
四、语言文字运用（12分）
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（ C ）
A．这些肖像体裁丰富，风格各异，色彩斑斓，有的是笔墨浓重的油画，有的是一蹴而就的速写，有的是笔墨线条都清晰可见的素描。
B．从文山会海中脱身，转入到实实在在的调查研究中去，我觉得是您目前的当务之急
C．在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏葸不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。
D. 通过多做题，尤其是要自己先做，此后再与答案对比，以此发现自己答题的缺陷所在。长此以往，现代文阅读能力肯定会有所提高。
10．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ A ）
A．我国目前的测控通信网，是我国航天史上规模最庞大、技术最先进、可靠性最高的系统。
B．12月4日,中国石油天然气集团公司通报了吉林石化分公司爆炸事故的处理情况,决定免去该分公司总经理、党委书记于力的职务，停职检查。
C．在社会日益发展的今天，家长如果不适当地教育孩子，将对孩子的成长不利。
D．冼星海的音乐理论和实践，对中国音乐的发展，过去不仅起过重要的作用，就是今天仍有着重要的现实意义。
11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ C ）
同父亲的关系则完全不同。_______。_______。_______。_______：______。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源 ②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界 ③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端 ④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋 ⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
A.②⑤③①④ B.①④②⑤③
C.④①⑤③② D.①②④⑤③
12．把下面句子改为整句。（3分）

展开余下试题

它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，而在冰天雪地里怒放。迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育它成长，而不是春风秋露
（它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房里开放，而在冰天雪地里怒放。迎接它出生的，不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋润它成长的，不是春风秋露，而是人民的眼泪和心血。）
六、写作（50分）
13.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（50分）
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他看到沙滩的浅水洼里，有许多被海浪卷上岸来的小鱼。他们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
　　男人继续朝前走着。他突然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，用力把它们仍回大海。
　　终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里几百几千条小鱼，你救不过来的。”
　　“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
　　“哦?那为什么还在扔?谁在乎呢?”
　　“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!这一条、这一条、这一条……”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄 (118.116.144.32)

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