九年级上册第二、六单元检测题
班级： 姓名： 分数：
一、积累运用：（19分）
1、根据拼音写汉字：（4分）
旁wù（ ） ruì（ ）智 重蹈覆zhé（ ）
怜mǐn（ ） 吹毛求cī( ) 怒不可è（ ）
根深dì( )固 深suì（ ）
2、给下列加点字注音：（3分）
锲( )而不舍 矫( )揉造作 狡黠( )
强聒（ ）不舍 涕（ ）泗横流 汲（ ）取
3、文学常识：（5分）
a、议论文的三要素是_________、__________、___________，其中___________是议论文的灵魂。
b、常见的论证方法有__________、_____________、______________、_____________四种。
c、论据就是议论文中用来证明论点的材料，有__________和_________两种基本形式。
4、读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(3分)
李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。



5、同学们，读了《傅雷家书》后，你觉得傅雷是一位怎样的父亲？这些家书是一个父亲对儿子的谆谆教导，凝聚着父母对子女的殷切期望。这对你有哪些启发？（写一段话，不少于100字）（4分）




二、阅读理解：（51分）
文言文阅读（16分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
6、解释下列词语（4分）
①崩殂________　 ②引喻失义________
③陟罚臧否________　 ④优劣得所________
7、翻译下列句子。（4分）
①若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏
译文：
________________________________________________
②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
译文：
________________________________________________
8、诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答。（3分）
________________________________________________________
9、请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情？（3分）
答：
____________________________________________________。
10、以上文字中，有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两例。（2分）

浏览完整试题

答：
议论阅读（37分）
课内阅读
阅读下列文字，回答文后问题。（11分）
第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”
孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。
11．选文作者的观点是什么？（2分）
答：
12．作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么？（3分）
答：
13．作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？（3分）
答：
14．“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。（3分）
答：
(二) 课外阅读
A我能行（13分）
①一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。
②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。
③“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。
④“我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13000个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿。尽管我们平常都只结出了20来个果实，但是，从潜在的能力上，我们每个人是能结出13000个甚至更多的“西红柿”的。因此，每个人都可以自豪地说“我能行”。
⑤但是， 。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此“我不行”是一种有害的意识。
⑥我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这是不利于充分发挥人的潜力的，这种偏见扼杀了人们的创新精神。因此，我们应该创造一个良好的、有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。
⑦ 只有坚信“我能行”才能走向成功。
15、本文的中心论点是： 。 （2分）
16、第④段中画线的词语“这样的潜在的西红柿”是指 ，用来比喻 。（2分）
17、第④段作者运用 和 的材料作论据，证明了 。（4分）
18、 第⑤段画线的“我不行，我不行”一句运用了什么修辞方法？表现了他们什么样的心态？（3分）
答：
19、 根据上下文意，把第⑤段横线处空缺的一句话补出来：（2分）
答：

B（11分）
①著名科学家富兰克林说过：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”有些人不能说他不热爱自己的生命，但不珍爱组成生命的“材料”。例如：有的人一杯茶，一支烟，办公室里穷聊天；有的人下棋、打扑克，可以通宵达旦；也有的人为买一件时髦的衣服，从东城跑到西城，耗费上几个半天；还有的年轻人，把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中……
②诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱，都是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是，把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情中，毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人，是决不肯在庸碌中寂寞终生的，总是想在有生之年多做一点有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望，也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间，勤奋不息。一分时间，一分成果。历来，那些能为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必珍，寸阴必夺。我国著名数学家华罗庚曾经作过这样的经验之谈：“时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”瑞典化学家阿累尼乌斯说过：“我是属于那些没有留下一天时间干私事的人们中间的一个。”工夫不负有心人，谁能赢得时间，谁就能获得成功。试看今天，那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食，日夜兼程呢？

展开余下试题

③晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”这话有道理。任何人，不论是伟大人物还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时间就获得了成功的希望。光阴永远追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话吧：莫等闲白了少年头，空悲切！
20、 本文运用了三种论证方法，请你指出来并从文中各举一例。（6分）
答：
21、读一读第②段中画线的句子，你是否同意作者这个观点？说一说理由。（3分）
答：
22、 请根据文章第③段的内容概括出一句有哲理的话，作为自己今后学习、生活的座右铭。（2分）
答：
三、写作（30分）
请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。
要求：
　（1）请将题目补充完整。例如：读书、初中生活、妈妈、蜘蛛侠……
（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（3）字数不少于600字
参考答案
1—5略
6、①死 ②说话不恰当 ③ 提升、处分、表扬、批评 ④ 好的差的各得其所
7、①如果有做奸邪事情、触犯科条法令和忠心为国做好事的人，应当交给主管的官员判定他们受罚和受赏。②亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因
8．开张圣听；陟罚减否，不宜异同；亲贤臣，远小人。9．这句话表达了作者希望刘禅亲贤的恳切感情。作者把亲贤和“汉室之隆”联系在一起，是意味深长的，因为能亲贤才能纳谏，能亲贤才能远小人，这样才能贯彻执行正确的政策，使国家兴旺发达起来。10．妄自菲薄、作奸犯科。11．我们要敬业。12．道理从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点（答对意思即可）。13．不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，就少了一层意思，论证不严密。14．示例：看大门的尹师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。15、一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。16. 脑科学研究的结论 日本的西红柿试验 每个人都拥有极大的潜力。17. 平常结20来个果实，经过开发能结13000个果实的西红柿 现在只开发了很小一部分的人脑18. 反复 表现了他们遇事畏缩，缺乏自信的心态
19. 有些人却不是这样的20. 举例论证 许多人将宝贵的光阴淹没在谈天、玩乐等事情中
道理论证 陶侃、岳武穆、富兰克林、华罗庚、阿累尼乌斯等人的话
对比论证 以生活中有些人浪费时间与出类拔萃的人物珍惜时间做对比
21. 同意 许多成功者的事例证明了这一点
不同意 成功的因素很多，除了赢得时间之外，还要有意志、天赋、机遇等
22. 紧扣珍惜时间即可
23.参照中考作文标准。 (110.255.237.0)

上一篇：九年级语文第六单元测试题

下一篇：九年级语文期末测试题