崔桥一中学八年级期末试卷
一、基础。（23分）
1、抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（标点不写）
大家热烈鼓掌，许多应yāo参加的家长，pì如贾里的母亲都感动得落泪了；吴家姆妈虽未收到请jiǎn，……（2分）


2、补出下列诗文的上句或下句，写在横线上。（5分）
（１）绿树村边合， 。（《过故人庄》）
（２） ，长夜沾湿何由彻！（《茅屋为……》）
（3）人生路上难免会遇到困难和挫折，甚至是失败的打击，这时，我们总是喜欢用《生于忧患，死于安乐》中的“ ， ，
， ， ， ， ”来激励自己执著的追求理想。
3、请你拟一则给好朋友的赠言，激励他（她）努力奋进。（1分）

4、按要求填空（5分）
　　　在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿，他们所在的两部作品分别是＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：＿＿＿＿＿＿＿，请用一句话对这位人物加以评价：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　５、根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。（不超过２０字）（2分）
　　　某地九年级学生，利用业余时间考察了本市商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区２７４个招牌中，含有不规范字的招牌达３６个，约占总数的１３％。在这３６个招牌中，共有不规范字（包括错别字）５２个。由此看来＿＿＿＿＿　　　　　＿。
　６、２００５年金秋，雅安将迎来四川省第三届旅游发展大会，假如你作为一名志愿者，迎接来自四面八方的客人，并向他们致以美好的祝愿，你该怎样说？（要求简明、连贯、得体，不超过５０字）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2分）
　
７、看下面漫画，完成后面两题。（5分）
①（2分）用简洁的语言概括画面内容。（不超过30个字）


②（2分）看了上面漫画，你一定有很多感想，写出你最想说的一句话。
答：_____________________________________________。
８、某列车长曾为冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋，于是在每节车厢里贴了一张告示：“为了大家的舒适，请随手关门。”告示贴出后，情况有所改变，但收效不大。列车长灵机一动，将告示中的对象作了改变。改后的告示为：“ 。”从此情况大有改变。你知道列车长的告示是怎样改写的吗？请在横线上写出。（2分）
二、阅读。（47分）
（一） 课内阅读（13+9分）
《曹刿论战》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

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既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”　
1、选自 ，传说是 时期 作。写的是历史上的 （战争）。（2分）
2、解释加点的字在句中之意。（3分）
何以战 弗敢专也 弗敢加也
神弗福也 公与之乘 难测也
3、给出下面加点词的古今义。（4分）
肉食者谋之，又何间焉? 古义： 今义：
牺牲玉帛，弗敢加也。古义： 今义：
忠之属也。可以一战，战则请从。古义： 今义：
一鼓作气，再而衰，三而竭。古义： 今义：
4、文中哪些地方表现了曹刿的“远谋”?用自己的话概括。（2分）




5、从战前政治准备，战争反攻时机、战争追击时机谈谈你学习这篇课文后的体会。（2分）



《范进中举》
范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“嚏！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太大慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身水，人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
1．文段分四层写范进中举喜疯的过程。第一层写 ，第二层写 ，第三层写 ，第四层写 。(2分)
2．范进喜疯这一情节，用的虽是 的写法，但不失真且令人可信。产生这种效果的原因有二：一方面是生活的真实，即“中举发疯”是当时生活中“会有的实情”；另一方面是艺术的真实，即作者运用 和 相结合的描写方法，使人物穷形尽相，跃然纸上。(3分)
3．文段写范进的疯癫，刻画出一个为 而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了 对知识分子的毒害。(2分)
4．范进“看了一遍”，“又念了一遍”的心理是 。(1分)
5．范进言语中的“好了！”“好！”的言外之意是 。(1分)
(二)课外阅读(25分)
《母爱>爱母》
如今的日子甜得流蜜，我和妻合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”怎么办？我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会，“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的松鼠狗。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖巧听话。
妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”
晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。
母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是逢年过节，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！
回到家里，母亲正在看电视，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您照顾了。”据说，母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”
我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而在，再而三地提醒我们我们出外旅游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品，日常用具，御寒衣服都应带齐。尤其是必须把钱放好，放妥当！
突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面，原来此刻正播放电视专题片《古稀老人，携母万里游》，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁母亲，走南闯北，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地叹了一口气，嘴角微微地叹了一口气，嘴角微微地颤动着。
母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”
此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我，我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声说：“我们走吧。”
母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。
我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外安置。把你的身份证给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干吗？”
拿起母亲的身份证一看，粗心对我这才留意到母亲今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：“妈，我给你办护照，我们一起出国旅游!这钱我帮你保管，留着到了国外再花。“一起？我？一个老太太？”
我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……
（摘自《妇女之友》2004年第5期）
1、有人说文章标题中的“>”应改为“=”，你是否同意这种说法？请根据文章内容说说理由。（3分）

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2、文章多处提到我的松鼠狗“莉莉”，有人觉得这些内容可以删去，你是否同意这种说法？为什么？（3分）


3、当我看到电视专题片《古稀老人，携母万里游》时，“我”肯定有很多感触，发挥你的想象，把“我”当时的心理描绘出来。不少于50字。（4分）



4、研读上文的有关内容和下面两则材料，从中你得到什么启示？请把你的探究结果写出来。（4分）
新闻一：某地农村出现一种景观，大房子之侧建小房，多时为老年父母提供居住的“方便”。
新闻二：某男在城市发达起来，拒绝承担赡养母亲的责任，理由是他放弃了农村老屋的继承权。



《实话实说》
①实话，是对事物最本质的认识；实说，是对这种本质表达的一语道破。实话实说是自我内心真实反映的一种直白外观：我说即我所想、我所做。
②实话实说是需要勇气的。日本某音乐指挥家在年轻时一次关键的考试中，突然发现乐谱不对——但这么重大的考试，在场的都是权威考官——能出现错误吗？万一……他战胜了自己的犹豫，让音乐停下来，勇敢地说出了“不”……结果他赢得了满堂喝彩。因为他的“发现”就是这次考试的一个有意安排。如果他明知有错却屈从于考场的压力，而对自己的判断产生动摇，那么他一生的命运可能就会流于平庸。
③实话实说是需要智慧的。在“文革”中，彭真同志坐了九年牢。恢复工作后，1979年的一天，他到中央党校作报告。下边有人递条子，询问他九年狱中生活情况，他看了一眼，继续讲话，就在这时，突然停电了。过一会儿又来电了。这时，只见他拿起纸条念了一下，然后说：“这九年是一段漫长的时间，但你想开了，它在我们党的历史上，不过像刚才灯暂时灭了一会儿一样。现在，灯重新亮了，我们该做什么，就应该去做什么了。”他的句句属实的话，引来长时间的掌声。从中，我们不难看出一个老革命家的智慧和胸怀。
④实话实说应是一种勇气和智慧的结晶。它是一种最简单的说话方式，同时，它也应是一种说话表达方式返璞归真的最高境界，它与世俗的直言粗语有着天壤之别。
1、本文的中心论点是（ ）（2分）
A.实话，是对事物最本质的认识；实说，是对这种本质表达的一语道破。B.实话实说是需要勇气的。C.实话实说是需要智慧的。
D.实话实说应是一种勇气和智慧的结晶。
2、选出文章层次划分正确的一项（ ）（2分）
A.①/②③/④ B.①②③/④ C.①②/③④ D.①/②/③④
3、为什么说“实话实说”与“世俗的直言粗语有着天壤之别”，请结合文章有关内容谈谈你的看法。（3分）
答：


4、下面这个材料能否作为事实论据来证明第②段中“实话实说是需要勇气的”这个论点，为什么？（4分）
【材料】50年代初，有一次周总理刚刚批阅完文件，顺手把笔放在桌子上，就接受一个美国记者的采访。那个美国记者看见桌上放的是一支美国派克钢笔，便说：“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？”言下之意是“你们中国人连钢笔都生产不出来”。周总理听完这位美国记者的话后，微微一笑说：“提起这支钢笔啊，那可说来话长了，这不是一支普通的钢笔，而是一个朝鲜朋友在战场上得到的战利品，作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。”
答：


三、作文（50分）
走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志；能使心灵得到净化，智能得到开发……请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；
②字数不少于600个；
③文中不能出现真实的地名、校名和人名。
崔桥一中学八年级语文卷A答案
一、 基础。1、邀 臂 柬 (看拼音写错一字扣一分)2、⑴青山郭外斜⑵自经丧乱少睡眠⑶化作春泥更护花⑷留取丹心照汗青⑸ 人比黄花瘦(一个句中有错别字即不得分)3、略4、吴用、诸葛亮；《水浒》、《三国演义》（人物与作品的顺序应一致）。人物与评价答案略（写出作品中的人物，评价恰当，即可给分）。5、如：规范招牌用字刻不容缓。（只要言之有理，语言简明，即可给分）6、略（按语言简明、连贯、得体的要求给分）7、【分析】 这道题意在考查考生看图说话的能力和运用语言应简洁明了的能力，同时，也考查了考生理解、分析、比较和归纳能力，是一道综合考查考生各方面能力的题目，要做好这道题。首先应看懂图画（漫画），应注意对两幅漫画的画面和文字进行分析和比较，拦着，应该用简洁的语言进行表达，“简洁”包含两层意思：“简”即简明，话尽可能精要，不罗嗦；“洁”就是干净利落，明白清晰，不含混。如第①题可以用如下简洁的语言进行概括“猎向伯乐行贿，得到“千里马”的称誉后得意忘形。”第②题应经过观察、理解、分析和归纳，可以这样说出你的感想：“要加大对行贿、受贿者的惩处。”或“名人须自得”。或“纸终究包不住火”（意近即可）。8、为了您（你）的舒适，请随手关门。
二、 阅读。（一）《曹刿论战》1、《左传》 春秋 左丘明 长勺之战 2、凭什么 独自占有
虚夸 保佑 代词，他（指曹刿） 估计 3、参与 ； 中间，空间或时间
古代祭祀用的猪、牛、羊等或“三牲”；放弃或损害一方利益或“为正义事业而献身”
尽力做好分内的事或“忠于职守”；忠诚 第二次；又一次
4、表现曹刿“远谋”的地方有：在战争之前，曹刿就预见到“肉食者鄙，未能远谋”，在与庄公会面时，曹刿分析了庄公的三次答话。庄公一答，他认为分衣食，不过左右之人得惠“而民弗及”，是为“小惠”，故民不从。庄公二答，他认为未孚民望，则神弗福，驳得痛快。庄公三答，始有所悟，国君忠其事则民服矣，得到他的赞许。综观曹刿所言，皆着眼于“民”，这就是他的“远谋”。在战斗过程中，不急于进攻和追击，表现了他在战略上的深谋远虑。5、当时的情况是弱国抵抗强国。文中指出了战前的政治准备——取信于民，叙述了利于转入反攻的阵地——长勺，叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时，叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。 “取信于民”指庄公说的“小大之狱，虽不能察，必以情”这件事，也就是竭尽心力为老百姓办实事；“彼竭我盈”指齐人第三次击鼓进军后鲁人才第一次击鼓之时；“辙乱旗靡”指的是曹刿“视其辙乱，望其旗靡”后确定没有埋伏才下令追击的时机。 《范进中举》1.昏厥 疯跑 跌倒 疯走上集 2.夸张 语言 动作 3.追求功名，封建科举制度4.难以置信5.“我”终于中举了，有钱有势了，有好日子过了，可以享福了

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（二）《母爱>爱母》1、能联系内容回答，言之有理即可。（参考答案：应换为“＝”，因为虽然母亲处处为“我”着想，主动为我照顾从来都恐惧的松鼠狗，把省下来存款拿出来给我们旅游时花费，体现了无私的母爱，但“我”最终已认识自己的自私，且用实际举动弥补自己的愧疚，也同样有一颗爱母之心，从此，“母爱”将与“爱母”等值。“不需要换”：因为母亲需抗拒心头从来的恐惧为我们照看松鼠狗；把省下来的存款给我们旅游时花费，是无私的，且在一种不自觉的状态下，而“我”虽然后来愧疚，且用实际行动表示愧疚，但都是在一种触动下产生的爱母的回报之心，相对于“母爱”来说要小的多，所以无需改。）
2、因为“莉莉”是我发现“母爱”的导引，（1分）母亲抗拒恐惧为我们照看狗更能突出母爱的无私与伟大。（2分）
3、能描绘出愧疚心里即可（3分）字数不少于50字（1分）
4、孝顺父母是中华民族的传统美德，享受母爱之时，应学会回报母爱。（4分）（大意对即可）
《实话实说》 1、D 2、A 3、“实话实说”与“直言粗语”的主要区别是：（1）“实话实说”揭示的是事物的本质；（2）“实话实说”是对事物本质表达的一语道破；（3）“实话实说”需要勇气和智慧。（一点占一分）
4、不能。因为“周总理妙答美国记者”这个事例表现了周总理的聪明才智，它能证明“实话实说是需要智慧的”这一论点，但不能证明“实话实说是需要勇气的”这一论点。
三、 作文。
分五类评分
一类卷（54～60分）：中心突出，思想感情健康；内容充实，有新意；结构完整；
语言流畅，有文采。以57分为基准分，上下浮动。
二类卷（48～53分）：中心明确，思想感情健康；内容具体，思路清晰，语言通
顺。以51分为基准分，上下浮动。
三类卷（40～57分）：中心较明确，思想感情健康；内容较具体，思路较清晰，语
言基本通顺。以43分为基准分，上下浮动。
四类卷（30～39分）：中心不够明确，思想感情基本健康；内容较空泛，思路不够
清晰，语言不通顺。以34分为基准分，上下浮动。
五类卷（29分以下）：有以下情况之一者，判为五类卷：（1）文不对题或内容有严重
错误；（2）文理不通，结构混乱；（3）文不成篇，字数不足200字。
说明：（1）书写整洁、美观者，酌加1～2分；书写潦草，字迹难辨者，酌扣1～2分。（2）字数已满600个，基本符合四类卷标准，给予及格分。（3）文中出现真实的地名、校名或人名扣2分。（4）错别字两个扣1分；重现不计，扣完3分为止。（5）不足600字酌情扣分，不足500字降一个等级评分。 (211.142.145.146)

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