哈九中高一下学期开学摸底考试
语 文 试 题
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中，加点字注音没有错误的一项是（ ）
A．粗糙（cāo） 惨绝人寰（huán）　 铜臭（chòu）　　有条不紊（wěn）
B．慰藉（jí）　栩（xǔ）栩如生　　 证券（quàn） 　敷衍塞（sè）责
C．熨（yù）帖　戕（qiāng）害生灵　恪（kè）守　　 强（qiǎng）词夺理
D．桑梓（zǐ）　跌宕（dàng）起伏　　模（mó）样　　 杀一儆（jìng）百
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
　 A．沧桑　没精打彩　炫耀　饿殍遍野 B．安祥 浅尝辄止　坍圮　坚忍不拔
C．惦记　各行其是　气馁　永葆生机 D．陷阱　安土重迁　报负　死有余辜
3．下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“辛苦了！为学校作贡献的老师们。”老校长深情地说，“我代表学校感谢你
们，并为你们作出的贡献而感到自豪。”
B．“我发现，”他告诉我们，“在甘地的非暴力抵抗哲学中，被压迫的人民为争
取自由而战斗惟一道德的现实可行的正确方式被开启出来了。”
C．在读书学习过程中，只有承认不懂，才能从不懂变懂，只有承认不会，才
能从不会变会。
D．我只希望有更多的读者和批评家来帮着分析：哪几步迈得对，哪几步迈得
不对，怎样才能进步更快而不走过多的弯路？
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①五一黄金周期间，我们几个好朋友　　　　九寨沟观光旅游。
②太阳黑子又进入集中爆发期，我国天文学家从去年8月就开始密切 太
阳的活动。
③兴趣　　　　是人的心理内部欲求，　　是后天培养起来的。我们每位同学
都要自觉培养自己的学习兴趣。
A．亲临　　观测　　不但/而且　　　　B．惠临　　观测　　既/也
C．惠临　　监测　　不但/而且　　　　D．亲临　　监测　　既/也
[1]
5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．那边有座城池，六街三市，万户千门，来往行人都在光天化日之下。
B．整整十年，中国足协制造“国奥队”这一系统工程已被事实证明是“豆腐
渣工程”。对于我们纳税人来说，四年耗费几百万的国奥队失败，则完全是
一起重大责任事故。
C．只有战略正确，细节才会有意义。如果只顾细节，忽视战略，盲目执行，
不管方向，那就是只见树木，不见森林。
D．汪国新画马更具特色，骐骥骅骝，或振鬣奋蹄，或悲嘶怒鸣，多姿多彩，
无一雷同，且与战将浑然一体，交相辉映。
6．下列各句中，没有语病的一句是
A．尽管以色列频频伸出橄榄枝，但叙利亚仍然坚持自己原有的强硬立场，致
使谈判陷入僵局。
B．如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成的巨大负担，那么环境的恶化
将会危及社会经济的可持续发展。
C．由于种种原因，赵老师来到学校已经快半年了，许多人还不认识。
D．关于北京六大世界文化遗产景点门票欲提高的消息，在全国各地引起强烈
反响，社会各界人士纷纷提出意见和建议。
二、（12分，每小题3分）
7．下列各句中加点字的用法完全相同的一项是（ ）
A． 以其无礼于晋 B． 秦伯悦，与郑人盟
斧斤以时入山林 吾与徐公孰美
C． 青取之于蓝，而青于蓝 D． 君子博学而日参省乎己

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则无望民之多于邻国也 顺流而东行
8．下列句子中的词类活用现象归类正确的一项是（ ）
①既东封郑 ②树之以桑，五十者可以衣帛矣 ③闻寡人之耳者
④其继有在者乎 ⑤能面刺寡人之过者 ⑥质于齐
A．①⑤②/③/④⑥ B．②③/①④/⑤/⑥
C．①⑤/②⑥/③/④ 　　　　 D．②⑥/③④/①/⑤

[2]
9．下列句式不全是同一类的一组是（ ）
A．①夫晋，何厌之有 ？ ②忌不自信 ③是以事行而不悖
B．①王之蔽甚矣 ②失其所与，不智 ③吾常见笑于大方之家
C．①是故败吴于囿 ②遂使之行成于吴 ③异乎三子者之撰
D．①客从外来，与坐谈 ②晋军函陵 ③若舍郑以为东道主
10．下列句子的译文全部正确的一项是（ ）
①何以伐为？ 译文：为什么要攻打它呢？
②望洋向若而叹曰 译文：望着海洋好象是感叹地说
③率尔而对曰 译文：子路率先回答说
④申之以孝悌之义 译文：把孝悌的道理反复讲给老百姓听
⑤少仲尼之闻 译文：认为孔子的见闻少
⑥今齐地方千里 译文：现在齐国的地方有一千里
A．①④⑤ B．②⑤⑥ C．②③⑥ D．①③④
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—14题。
厉王虐①，国人谤王。召公②告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。
　　王喜，告召公曰：“吾能弭（mǐ）谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多，民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽（gǔ）献曲，史献书，师箴，瞍（sǒu）赋，矇诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而后王斟酌焉。是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其原隰（xí）有衍沃③也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用、衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”
王不听，于是国莫敢出言。三年，乃流王于彘。
（《国语•周语上》）
　　[注释]①厉王，即周厉王，姓姬名胡。
②召（shào）公，即召穆公，名虎，是周厉王的卿士。
③原隰衍沃：原，宽阔而平坦的土地。隰，低下而潮湿的土地。衍，低下而平
坦的土地。沃，肥美的土地。
11．对下列加点的词语解释，不正确的一项是（ ）
A．使监谤者　　　　　　 监：监视。
[3]
　　B．为川者决之使导　　　 为：为了。
　　C．民不堪命矣　　　　　 堪：能忍受。
　　D．胡可壅也　　　　　　 壅：阻塞。
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
　　A．①而后王斟酌焉。　　　　　　　②而又与大国执仇也。
　　B．①其与能几何？　　　　　　　　②吾其还也。
　　C．①民之有口，犹土之有山川也。　②老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。
　　D．①以告，则杀之。　　　　　　　②皆以美于徐公。
13．下列句子中加点的词语与现代汉语的意义相同的一项是（ ）
　　A．微夫人之力不及此。
　　B．以暴露百姓之骨于中原。
　　C．近臣尽规，亲戚补察。
　　D．封之以膏腴之地，多予之重器。
14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
　　A．“民不堪命矣”仅五个字，将千万桩暴政下的惨事和人民的怨声载道说得有余不尽，并深刻地点明了问题的严重性。
　　B．本文着重记述召公规劝周厉王的一段话，说明“防民之口，甚于防川”的道理，比喻贴切，说明周详。
C．召公的劝谏，既列举了倾听人民意见的具体途径和措施，又阐明了让人民
充分表达意见的好处。
　　D．召公把“防民口”比作“防川”。先说明防民口有大害，后说明宣民言有大利，以防民之口有大害为重点，从正反两方面阐明了不可防民之口的道理。

第Ⅱ卷（共108分）
四、（18分）
15．阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。（6分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，
乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以
足？”曰：“宁信度，无自信也。”
（1）先自度其足。（2分）
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[4]
（2）何不试之以足？（2分）
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）宁信度，无自信也。（2分）
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．阅读下面一首古诗，回答问题。（6分）
春山夜月
于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
这首诗的三四句是全诗的精华所在。请结合全诗，简要说说这两句诗好在哪里？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．补出下列名句名篇的空缺部分。（8分）
（1）《荷塘月色》写法上一个重要特点是叠词的使用，比如“ ，
”不但形象地写出了荷塘的广度和荷叶的密度，也产生
了音韵的和谐美。
（2）《再别康桥》诗人在流连忘返的观景过程中，诗人似乎已经忘了他即将要
离开，撑着长篙去寻梦，晚上归来，诗人情不自禁地要“ ”，快乐情绪达到了顶点。
（3）假舟楫者， ， ，君子性非异也，善假
于物也。
五、（18分）
阅读下面一篇文章，回答18－21题。
天 　真
原野（中国）
天真是人性纯度的一种标志。在成年人身上，即使偶露天真也非常可爱。天真并不诉诸知识，大学或中专都不培养人的天真，或者说那里只戕灭天真。天真只能是性情的流露。
[5]
“我醉欲眠君且去”，能说出这种话的人惟有李白，如无赖童子。在李白眼里，世事无不美好又无不令人沮丧。这是诗人眼里的生活，但李白赤条条地皈依于美好。他当不上官且囊中缺乏银两，但口出无可置疑之句“天生我材必有用，千金散尽还复来”。李白的天才，毋宁说是十足的天真加上十足的才气。我们多么感谢李白不像绍兴师爷般老辣，也不似孔明那么擅逞谋略，不然文学史黯然矣。

展开余下试题

人们说“天真无邪”，言天真一物无不洁之念，如孔子修订过的“郑声”一样。但人生岂能无邪？所谓无邪只是无知而已，像小孩子研泥为丸，放在小盒子里，自以为旷世珍物。所以天真只存在于小孩子身上。每个小孩子都是诗人与幽默家，都讲过妙语。小女鲍尔金娜三岁时，我携她在北陵的河边散步。河水平缓，偶涌浪花，鲍尔金娜惊奇大喊：“小河在水里边。”小河——在——水里边，我想了很久。的确，小河若不在水里边，又在什么里边呢？倘若我们也肯把小河看作是—位生灵的话。鲍尔金娜还讲过“小雨点是太阳公公的小兵”云云。这些话很有些意思，但证明不了她亦是李白，儿童的天真只由无邪而来，一被语文、算术绕缠就无法天真了。可见知识是天真的大敌，因而一位有知识的成年人还保持天真，无异于奇迹。谁也不能说爱因斯坦无知，但他天真，拒绝以色列总统的职务，说自己“只适合于从事与物理学有关的事情”。这种天真，事实上是一种诚实，诚实最接近于天真。齐白石90岁的时候，翻出自己70岁时的画稿阅读，说：“我年轻时画得多好!”人们对此不禁要微笑，70岁还叫做年轻吗？况且他说自己“画得多好”，对九旬老者，70岁只能算是年轻，白石老人多么诚实，又多么天真。在他的作品中，有一幅“他日相呼”，画面上两只小鸡雏各噙蚯蚓一端怒扯。没有童心，谁能画出这样纯净的作品
呢？艺术家的敌人，不外自身而已。自身在浊世中历练的巧慧、诡黠、熟练等等无
一不是艺术创作的阻碍。若克服这种种的“俗”几乎是不可能的，因为你不可能一边争官、赚钱，又一边保持天真。老天爷不肯把这么多的能力都赋予一个人。国画家从古到今，反复喃喃“师造化”，所师者不外是一股浑然自在的气势。
天真是“真”，由“天”而出，即余光中先生说的“破空而来，绝尘而去”，它得乎天性，非关技巧。黄永玉先生在《永玉三记》中，说喷嚏是“一秒钟不到的忘乎所以，往往使旁观者惊喜交集”，说镇定是“到处找不到厕所而强作潇洒的那种神气”。精妙，当然也睿智，但也透出说者在语言背后的天真。睿智或许可以模仿，但天真委实无法模仿。有的诗人，被人喊打惶惶如丧家之犬，原因就是在诗中不恰当地布置了过多的“天真”。其实，为文之道如为人之道，天真只是其中—路，可通之路又有万千。培根如老吏断案，李敖以骂挂帅，都见不到天真，但均可阅可喜。
[6]

天真有时是诗，有时是睿智，有时是幽默，有时也是洞见。
对于天真，最妙的回答是一个孩子为“天真”造句，曰：“今天真热。”
18．联系全文来看，作者所说的“天真”是一种怎样的性情？(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　
19．作者说“今天真热”的造句是对于天真的“最妙回答”。“最妙”在何处？试作简要分析。(4分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　
20．作者说“知识是天真的大敌”，又说科学泰斗爱因斯坦是“天真”的，就原文
的本意谈谈你对这两种说法的理解。(6分)
答：　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21．文中“天真”的内涵有不同的层面，选出下列对文中“天真”理解正确的两项（ ） (4分)
A．在李白眼里，世事无不美好又无不令人沮丧，李白的天真是“无不洁之念”的无知，是无顾忌、无掩饰的率真。
B．每个小孩子都是诗人与幽默家，都讲过妙语，孩子的天真说明每个孩子都是诗人和天才。
C．爱因斯坦的天真是对自我的诚实，齐白石的天真则是纯净的童心。
D．黄永玉的天真是精妙而睿智。睿智或许可以模仿，但天真是无法模仿的。
E．天真是人性纯度的一种标志，作者以对天真的礼赞呼吁人们保持天真的可贵本性，来抵抗世俗物欲的影响。
六、（12分）
22．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。（4分）
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
答：
[7]
23．用“中国的书法”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意，中间不得使用标点符号。（可以增删个别词语）（4分）
书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术，使中国的书法成为表达民族美感的工具。
答：中国的书法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　
24．仿照下面的句式，选择恰当的内容，再写两个句子。（4分）
我梦想，来到塞外的大漠里，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉里，体会“月是故乡明”的感慨；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。
七、作文（60分）
25．阅读下面的材料，根据要求作文。
心态，即心理状态。一个人的心态很重要。一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的状态，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态，如果把自己看得最重，那就很可能拒绝指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多问题也许会迎刃而解。
请以“心态”为话题，写一篇文章。
要求：①文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象等等。
②题目自拟。
③不少于 800 字。
[8]
哈九中高一下学期开学摸底考试
语 文 答 题 卷
第一卷 选择题(共42分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
题号 9 10 11 12 13 14
答案
第Ⅱ卷（共108分）
四、（18分）
15．（6分）（1）先自度其足。（2分）
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）何不试之以足？（2分）
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）宁信度，无自信也。（2分）
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．（6分）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．补出下列名句名篇的空缺部分。（6分）

展开余下试题

（1） ， 。
（2） 。

（3） ， 。
[9]
五、（16分）
18． (4分)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
19． (4分)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20．(6分)答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　
21．(4分)（ ）
六、（12分）
22．（4分）
答： 。
23．（4分）
答：中国的书法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　
24．仿照下面的句式，选择恰当的内容，再写两个句子。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　　　　　　　　　　　　　 　

　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　　
[10]



参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 c C B D A A C C B D B C D D
5、A（ “光天化日”是比喻大家看得很清楚的地方。 “豆腐渣工程”形容施工质量低劣的建筑工程。只见树木，不见森林是比喻只看到局部，看不到整体或全部，与句意相符。“浑然一体”指完整地不可分割地成为一个整体，在句中用来形容汪国新的画马形态各异，极具神采，更与战将相合，形神兼备，形成一个统一体。）
11．B（为：治理。）
12．C（用在主谓之间，取消句子独立性。A这/并且，B那/还是，D把/认为。）
13．D（夫人：那个人/男人的妻子。中原：原野/黄河中下游地区。亲戚：同宗内外亲属/有婚姻关系或血缘关系的家庭之间或成员之间。膏腴：肥沃。）
14．D（“以防民之口有大害为重点”不妥。）
文言文参考译文：
　　周厉王残暴无道，国中老百姓纷纷指责他。召穆公对厉王说：“老百姓已不能忍受暴虐的政令啦！”厉王听了勃然大怒，找到一个卫国的巫者，派他暗中监视指责自己的人，巫者将这些人报告厉王，厉王就杀掉它们。国中百姓没有人敢乱讲话，在路上相遇也只是以眼神示意。
　　周厉王颇为得意，告诉召公说：“我能制止背后议论了，老百姓终于不敢说话了。”召公回答说：“你这样做是堵住人们的嘴。堵住老百姓的嘴，比阻塞河水还严重。堵塞河道而造成决口，受到伤害的人一定很多。堵住老百姓的嘴，后果也将如此。所以治水者只能开通水道并加以疏通，治民者只能开导他们而让他们讲话。因此君王处理政事，让三公九卿以至各级官吏进献讽喻诗，乐官进献民间乐曲，史官进献有借鉴意义的史籍，乐师诵读箴言，盲者吟咏诗篇，矇者诵读讽谏之言，各类工匠纷纷进谏，平民则将自己的意见转达给君王，近侍之臣尽规劝之力，君王的同宗内外亲属弥补、监督国王的过失，乐师和史官以歌曲、史籍加以谆谆教导，年高望重的人再进一步整理各种意见，然后君王斟酌取舍，付之实施。所以国家的政事得以实行而不违背事理。老百姓有嘴，就像大地有高山河流一样，社会的物资财富从这里出产；又像土地有高原、低地平原和肥沃的良田一样，人类的衣食物品从这里产生。人们用嘴巴发表议论，政事的成败得失就从这里表露出来。推行人们以为好的，防范百姓认为坏的，这才是用来使衣食财富增加的办法啊。人们心中所想通过嘴巴表达出来，思考成熟，自然要在言谈中表现出来，怎么能够堵呢？如果硬是堵住老百姓的嘴，那又能堵多久呢？”
周厉王不听，于是国中百姓没有人敢公开发表言论指斥他。过了三年，人们终于把这个暴君放逐到彘地去了。


15．（1）先比量了一下自己的脚。
（2）为什么不用自己的脚试一试？
（3）我宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
16．本题可从多个角度作答。以下角度供参考，答出两点即可得满分。
（1）从结构上看，“掬水”一句承第二句的“夜”，“弄花”一句承首句的“春”，笔笔紧
扣，自然浑圆。一、二两句波纹初起，到这两句形成高潮。以下写赏玩忘归的五、六两句，
便又是从这里荡开去的波纹。
（2）这两句写山有胜事，物我交融，人情物态，两面俱到。既见出水清夜静与月白花香，
又从“掬水”“弄花”的动作中显出诗人的童心不灭和逸性悠长。情景交融。
（3）“掬水”一句写泉水清澈澄明照见月影，将明月与泉水合二为一；“弄花”一句写山
花馥郁之气溢满衣衫，将花香衣香浑为一体。虚实相生，意境鲜明。
（4）“掬”“弄”二字，既写景又写人，用词极为精妙。
17．（1）曲曲折折的荷塘上面 弥望的是田田的叶子（2）在星辉斑斓里放歌
（3）非能水也，而绝江河
18．天真是一种不加矫饰而自然流露的高纯度的性情。（意思对即可）
19．既表现了孩子的天真单纯，又让读者（听者）感受到睿智和幽默的美。
20．“知识是天真的大敌”仅仅是针对儿童而言，指知识会束缚儿童“无知”式的天真；而客
观事实的科学知识塑造了忠实于科学的科学家诚实的人格，也就塑造了科学家天真的性情。
21．CD
22．古籍、修复、人才、不足
23．是中国书法家用笔创造的成为表达民族美德的工具的世界上独一无二的艺术。
24．例：我梦想，置身于江南古镇，在绵绵的细雨中，体味“沾衣欲湿杏花雨”的情调；我梦想，徜徉在东海之滨，在阵阵海浪声中，感受“烟雨莽苍苍”的气白色。
25．参照高考作文评分标准。 (202.121.132.64)

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