景德镇市09-10上学期七年级语文第一单元质检卷
班级: 姓名: 得分：__________
命题人：徐林根
（本卷满分120分，检测时间120分钟）
一、积累与运用（18分）
1、下列加点词注音完全正确的一项是（ ）。（2分）
A、恣肆zì 啜泣zhuì 嶙峋línɡ 眩目xuàn
B、擎天qínɡ 茁壮zhuó 收敛liǎn 小憩tián
C、不禁jīn 绽放zhàn 虬枝qiú 鹤唳lì
D、酝酿liànɡ 迸溅bìnɡ 沟壑hè 喧腾xuān
2、下列词语中没有错别字的一项是( )。（2分）
A.隐密 伶仃 心紧肉跳 头昏目眩 B.训诫 卑微 痴心妄想 一丝不苟
C.耸立 迂回 盘虬卧龙 小心冀冀 D.屹立 痴想 怡然自德 明查秋毫
3、选词填空（每词只能用一次，填序号即可）。（2分）
A.清清楚楚 B.仔仔细细 C.规规矩矩 D.踏踏实实
在语文学习中，字要 地写，话要 地说，课文要 地读，练习要 地做，作文要认认真真地完成。
4、下列加点词语在句中的解释有误的一项是（ ）。（2分）
A、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。（浪费或损坏）
B、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能 应付一切。（指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）
C、那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！（形容力量巨大。擎，举起；撼，摇动。）
D、山那边的山啊，铁青着脸（这是“我”心情沮丧时的主观感觉。本希望看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备我痴心妄想，脸色铁青。）
5、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请用一句话
来表达你心中的理解和感受。（4 分）
（１）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／
而在这座山的那边，就是海呀／是一个全新的世界。
答：这句话告诉我们 。
（２）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
答：这句话告诉我们
。
6、选出下列有语病的一句（ ）。(2分)
A.过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。
B.小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗。
C.世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。
D.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
7、你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。（4分）
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面
（1）在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是：

（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：

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二、古诗文阅读（共１6分）
（一） 阅读下面一首诗，完成8-9题。（6分）
过故人庄　 （孟浩然）
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
8、“ ， ”两句诗近景远景结合，写出了山村优美的
田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情；“ ， ”
两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊。（4分）
9、诗中表达了诗人什么情感？（２分）
答：
（二）阅读下面文章，完成10-14题。（10分）
父善游
有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。（《吕氏春秋•察今》）
10、用“／”划分下面句子的朗读节奏。（1分）
此 其 父 善 游
11、解释下列句中加点字的意思。（2分）
①见人方引婴儿而欲投之江中（ 方： ）②人问其故（故： ）
12、用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）
（1）其父虽善游，其子岂遽善游哉？
（2）以此任物，亦必悖矣。
13、这段文字在语言表达方面的特点是叙议结合，请用横线在原文中把议论的句子画起来。（1分）
14、这段文字告诉人们一个什么道理？（2分）
答：
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读下文，完成15-19题。（14分）
紫藤萝瀑布（节选） 宗璞
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵 ，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。
15、结合语境，解释下列词语的意思。（4分）
①挑逗 ─——
②忍俊不禁 ─——
16、“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”这句运用了哪
种修辞手法？突出了紫藤萝什么样的特点？（3分）
答：
17、从文中找出三个能表现“热闹”的句子，摘抄在下面空白处。（3分）
答：
18、在文中用横线画出通过写花表现生命之美丽、生命之欢乐的句子。（2分）
19、文段通过对紫藤萝花的描述，表达了一种怎样的感情？（2分）
答：
(二)阅读下文，完成20-24题。(22分)
抬起头来做人 梁文福
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
20．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）
答：
21．5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（4分）
答：

22．阅读第⑧段回答。
（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（4分）
答：

（2）简要说说加点的两处“抬起头”有何相同之处，有何不同之处?（4分）
答：

23．文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（4分）
答：

24．文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（4分）
答：
四、写作（50分）
25、以“我生活在 中”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整（横线上可填“欢乐”、“苦恼”、“自信”……），然后作文。

展开余下试题

（2）有真情实感，能恰当地运用表达方式，字数在500左右。
【注意：作文请写在作文本上】
一单元参考答案
1、C 2、B 3、CABD 4、B 5、（１）要实现伟大的理想，必须百折不挠，坚持不懈．（２）一时的不幸不足畏惧，人生应该是敬畏的、乐观的、奋发进取的。 6、A
7、略 8、绿树村边合，青山郭外斜。 待到重阳日，还来就菊花。 9、表达了诗人喜爱农村生活，热爱大自然的情感。 10. 此 其 父 ／善 游
11、①正，正要，将要 ②原因，缘故 12.①他的父亲善于游泳，他的儿子难道（刚出生）马上就会游泳吗？ ②用这种观点来对待事物，结果必然是违反常理的。 13、其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。（附注：第一句是针对寓言故事的议论，属就事论事；第二句是结论性的议论，属就事论理。前面的议论是基础，有了它，结论性议论便显得顺理成章。） 14、不能墨守成规，对待事物要具体情况具体分析。 （意思对即可） 15、逗引 忍不住笑。 16、比喻 繁密茂盛，生机盎然。 17、彼此推着挤着 。“我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 18、每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 19、赞美生命的活力、蓬勃向上。 20、成绩较好 21．从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可）　22．（1）在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。（2）相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
23．这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。　24．一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。
25、略 (117.40.199.125)

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