九年级第二次月考语文试卷
A 卷 (共100分)
第 Ⅰ 卷 ( 选择题共16分 )
注意事项:
1. 第I卷共2页, 答第I卷前, 考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在试卷和答题卡上。考试结束, 监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2. 第I卷各题均有四个选项, 只有一项符合题目要求。每小题选出答案后, 用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑； 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案。
一、基础知识。 (10分 , 每小题2分)
1. 下面语句中加点字的注音有误的一项是（ ）
A. 现在只有三个疲惫(bèi)、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,迈着蹒(pǎn)跚的步履, 穿过那茫茫无际的冰雪草原。
B.在这里,我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙(xǐ)； 也懂得了各种各样的动物如何觅食, 如何栖(xī)息。
C.有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,因旋着前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖(yá), 他才心平气和地一泻(xiè)千里。
D.它悄(qiǎo)然无声地躺在这断壁下,并不急于到世上去炫耀自己；它隐姓埋(mái)名,安于这荒僻的大山之间。
2.下面语句中书写准确无误的一项是（ ）
　A.读书时不可存心诘难作者, 不可尽信书上所言, 亦不可寻章摘句, 而应推敲细思。
　B.福楼拜时而激情满怀, 时而义奋填膺；有时热烈激动, 有时又雄辨过人。
　C.在沧茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
　D.这就是我的生命! 我可以使它渡过一个有意义的人生,也可以任它荒费, 庸碌一生。
３．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
　　A. 慢慢的你就能够从客观的立场分析前因后果, 以此做将来的借鉴, 以免重蹈覆辙。
　　B. 他们有的坐火车来, 有的驾车来, 在客厅里正襟危坐地等待这一位大师的接见。
　　C. 她还会扎针，这个小村大人小孩有个头疼脑热的，都来找她，她都能起死回生。
　　D. 商店和饭店的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。
４．下列各组语句中句意明确、没有语病的一句是（ ）
A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
C．要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。
D．除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
５. 下面句子填入横线上最恰当的一项是：（ ）
我们跨世纪的青年一代，只有树立远大的理想， ，才能高速地建设有中国特色的社会主义。
A．　运用全部精力，掌握科学方法
B．　集中全部的精力，抓紧分分秒秒
C．　掌握现代科技，发扬拼搏精神
D．　掌握现代的科技，发扬拼搏的精神
二、阅读下面的文言文 , 完成 6～8 题。 (6分, 每小题 2分)
　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其
妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：
“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥
镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；

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客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求
于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，
四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中
赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，
时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
6．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分） （ ）
A．朝服衣冠，窥镜(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)
C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间进(偶尔)
7．下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分） （ ）
A．徐公来，孰视之 B．徐公不若君之美也
C．吾妻之美我者 D．暮寝而思之
8．下面对本文内容理解不正确的一项是 （2分） （ ）
A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
第Ⅱ卷 ( 共 84 分 )
注意事项:
1. 第Ⅱ卷共5页,用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
三、（12分）
９.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (4分)
（1）我孰与城北徐公美？
译文：
（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：
10. 用课文原句填空。 (任选四句填写)(4分)
(1)　　　　　　　　　　　　, 其不善者而改之。 (《论语•述而》)
(2) ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
(3)　　　　　　　　　　　 ， 落花时节又逢君。 (杜甫《江南逢李龟年》)
(4)　　　　　　　　　 , 江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》)
(5) 了却君王天下事,　　　　　　　　　。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(6)　　　　　　　　　　　，为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》)
11. 根据下面的提示或语境填空。 ( 任选做其中两小题 )(4分)
(1) 孟浩然《过故人庄》一诗中, 展现农村优美风光的诗句是:　　 　　　，
　　　　　 　 。
(2) 花、鸟本是能引起人们美好感受的事物, 但在杜甫的《春望》诗中, 一句 “　　　　　　　 　　，　　　　　　 ”却借花、鸟传达出作者深深的忧国和思乡之情。
　　(3) 故乡, 是游子魂牵梦萦的牵挂；思乡,是人类亘古不变的主题。请你从所积累的有关游子思乡的古诗中选出一句(要求写出上下句), 填写在下面横线上。
　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　。
四、阅读下面文章 , 完成 12～15 题。 (12分)
饮水与健康
李复兴
①一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。如果没有水,三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要?
②人体内2/3 以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(如血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙、镁一样,对维持人体组织的健康必不可少。
③喝足够的水有利于防病治病,比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。其原因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排出废物, 使患者早愈。
④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。
⑤喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年玲的增长,水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重 ,大体如下:胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。 所以, 老年人尤其要养成喝水的习惯。
⑥那么人一天需要喝多少水呢? 正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和排出量相差无几,变化幅度为1%-2%。美国科学家测定,一个体重65千克的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡 ,每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮6—8杯,才能说饮了足够的水。当然,这是指正常状态,在高温天气和运动、劳动强度大的情况下,还要补充约 1/3的饮水量。
　　⑦还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。另外,饮料中含糖,喝多了会抑制摄食中枢,人容易 “反食”。
12. 本文扣住饮水,着重说明了什么问题?(2分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

13. 本文是从哪几个方面来说明“饮水与健康”之间的关系的?(4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

展开余下试题

　　　

14. 文章第⑤、⑥段大量运用了列数字的说明方法,请举出一例并说明其作用。 (3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15. 文章结尾说“喝可乐等饮料不能代替喝水”“饮料中含糖,喝多了会抑制摄食中枢,人容易
‘厌食 '”。事实上,在我们周围,喝饮料代替喝水的现象是普遍存在的。读了本文,你对喝饮
料代替喝水的现象有了怎样的认识?请结合本文饮水知识和身边生活现象简要谈谈。(3分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
五、作文 (60 分 )
16. 请在下面的题目中任选一题作文。 (60分)
(1)每个人都经历过大大小小、各式各样的考试，文化方面的、体能方面的，还有思想意识方面的……请以“考试”为话题，写一篇作文。
提示和要求：
①可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
②不要忘了拟一个题目。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名、否则会扣分。
④不得抄袭。
⑤考虑到内容的充实，文章最好不要少于600字。请以“考试”为话题，写一篇作文。
（2）材料作文：一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
人生如茶，人的成长需要磨炼。
请以“磨炼”为话题，写一篇文章，不少于600字。
Ｂ卷 (共50分)
注意事项 :
1. B 卷共5页, 用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、诗歌鉴赏。 (4分)
阅读下面诗歌 , 按要求回答问题。 (4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千机过, 病树前头万木春。
今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。
１.第一联作者通过“　　　　 　”和“　　　 　　　　”这些富有感情色彩的字句的渲染 , 表达出自己　　　　　　　　　　　　　　　　之情。 (2分 )
２. 第三联作者以“沉舟”“病树”自比,虽然有对身世不幸的感叹,但又相当达观,后人读它 , 更是赋予了它深刻的哲理。请问其中的哲理是什么 ?(2分 )
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、文言文阅读。 (12分)
阅读下面的文言文 , 完成文后的题。
文翁,庐江舒人也。少好学,通《春秋》,以郡县吏察举①。景帝末,为蜀郡守,仁爱好教化。见蜀地辟陋有蛮夷风 ,文翁欲诱进之,乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人,亲自饬厉②, 遣诣京师,受业博士,或学律令。数岁,蜀生皆成就还归,文翁以为右职,用次察举,官有至郡守刺史者。
又修起学宫于成都市中,招下县子弟以为学宫弟子,为除更徭③。县邑吏民见而荣之, 数年,争欲为学宫弟子,富人至出钱以求之。由是大化,蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时,乃令天下郡国皆立学宫 ,自文翁为之始云。文翁终于蜀,吏民为立祠堂,岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅 ,文翁之化也。
(《汉书》)
【注释】①察举:考察后予以推荐、选拔。②饬(chì) 厉:整治、激励。③更怪:指汉代的兵役和劳役。
3. 对下列语句中加点的词解释有误的一项是(　 　) 。( 2分 )
A. 少好学, 通《春秋》 通: 通晓
B. 亲自饬厉, 遣诣京师 诣: 派往
C. 县邑吏民见而荣之 荣: 以……为荣
D. 文翁之化也 化: 教化
４.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。 ( 4分 )
　(1) 见蜀地辟陋有蛮夷风, 文翁欲诱进之。 ( 2分 )
译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
　(2) 乃令天下郡国皆立学宫,自文翁为之始云。 ( 2分 )
译文:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
５.为教化蜀人,发展教育,文翁采取了哪些措施 ?( 2分 )
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
６.文翁立学宫,兴教育,蜀地前后有了怎样的变化?( 请用原文语句回答 )这种兴学的做法在今天还有现实意义吗?请根据你的理解,结合自己的体会简要谈谈。 ( 4分 )
　　答:前:　　　　　　　　　　　　　　　　　　后:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　 体会:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、阅读 (22分)
( 一 ) 名著阅读 (4分)
7. 阅读名著就是跟大师对话, 能使我们获得很多启示；阅读名著, 做好读书卡片, 既能让我们增长知识, 又能让我们养成良好的读书习惯； 阅读名著, 写下感受, 能使我们的思考走向深入。
请从《红楼梦》《名人传》《骆驼祥子》《格列佛游记》《家》五部名著中, 选出其中一部,
根据下面的提示或要求, 完成读书卡片。
读 书 卡 片
作 品 作 者
主要人物:

相关情节:

人物感情:



( 二 )阅读下面的文章, 然后完成 8～12题。 (18分)
西风胡杨
　　　潘岳
①胡杨生于西域。
②在西域，那曾经三十六国的繁华，都已被那浩茫茫的大漠吹洗得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三篇英雄逐鹿的故事，一曲飘忽在天边如泣如诉的羌笛。当然，还剩下胡杨，还剩下胡杨簇簇金黄的叶，倚在白沙与蓝天间，倚成一幅慑人心魄的画，令人震撼无声。
③胡杨，是我平生所见最坚韧的树。能在零上四十度的烈日中娇艳，能在零下四十度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙，他是不死的树，是生命的树，是神树。那种遇强则强，逆境奋起，绝不放弃的精神，使所有真正的男儿热血沸腾。A霜风击倒，挣扎爬起，沙尘掩盖，奋力撑出。他们为精神而从容赴义，他们为信念而慷慨就死。虽断臂折腰，仍坚挺着那一副铁铮铮的风骨；虽伤痕累累，仍凸显着那一股硬朗朗的本色。
④胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是青山，是绿水，是城市，是村庄，是喧闹的红尘世界，是并不了解他们的芸芸众生。身后的芸芸众生，是他们生下来活下去斗到底的唯一意义。他们并不期望人们知道，他们将一切浮华虚名让给了鲜花，让给了芳草，让给了名山，让给了大川，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。

展开余下试题

⑤胡杨，是我平生所见最包容的树。胡杨林中，有梭梭、甘草、骆驼草，他们和谐共生。胡杨林是硕大无边的群体，是一荣俱荣一损俱损的团队，是典型的东方群体文明的构架。胡杨的根茎很长，穿透虚浮移动的流沙，竞能深入到二十多米的沙下去寻找泥土，并深深扎根于其中。如同中华民族，虽经无数风霜雨雪，仍然同根同种同文，独秀于东方。
⑥胡杨，是我平生所见最悲壮的树。他们生下来一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。这不是神话。无论是在塔里木还是在内蒙额济纳旗，我都看见了大片壮阔无比的枯杨，他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间。B他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，那亿万棵宁死不屈、双拳紧握的枯杨，似一尊巍然耸立的雕塑。一看到他们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同，想起无数中国人的气节，一种大义凛然、慷慨赴死的气节。
⑦中华大地上，总有那么一批不求显达的精英，总有那么一批无私奉献的中坚，总有那么一批甘于寂寞的士子，如胡杨般昂首，如中流砥柱般挺立。如此不被人知的伟大才是真正的伟大，同理，不被人知的平凡才是真正的平凡。
⑧直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁?猎猎西风中有无数声音回答：我是胡杨。
(选自《新华文摘》2004年第5期，文有改动)
8．文章以“西风胡杨”为题，联系全文，说说“西风”的具体含义。（3分）


9．文章第①段运用排比手法，将西域昔日的繁华与今天的滚滚黄沙进行对比，请简要说说，这样写的作用是什么。（3分）


10．第⑦段中画线的句子“我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴”，“也许这苦涩的泪水能化成濛濛细雨，再救活几株胡杨”，表达了作者怎样的情感？（3分）


11．“胡杨的精神还在”，联系全文，分条概述胡杨精神的具体内涵。（3分）


12．胡杨这一形象引起了你怎样的感慨和思考？请结合文中的具体描写和自己的体验谈谈你的感慨或思考。（6分）

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、语言运用。 (12分)
13. 阅读下面的材料, 根据情境答题。 (4分)
2007年5月9日,成都市市长葛红林庄重地接过由第四届中国城市森林论坛组委会颁发的“国家森林城市”奖牌。成都步入了全国7个国家森林城市的行列。“感谢成都市为我国城市森林建设作出的贡献。国家森林城市,成都当之无愧!”这是论坛组委会对成都的评价。近年来,成都市委、市政府以“大手笔”实施城市生态工程建设和城市绿地建设,在锦江环城绿地、沙河防护林带、十大郊野森林公园等方面取得了较大成绩,得到了城市森林论坛代表及外国专家的高度赞扬。
对此,我们作为一名成都市的中学生,在自豪之余,也有话要说。请根据下面语境或提示说话。 (要注意说话对象,语言要得体,内容符合题干要求)
　　(1)“国家森林城市”称号的获得,离不开建设者艰苦的劳动和巨大的付出。当我们在享受森林城市生态景观时,你想对建设者说:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (2分)
(2) 作为“森林城市”中的一员,我们有义务维护“森林城市”这一荣誉。在我们周围乱砍滥伐的现象还时有发生,当你看到有人在乱砍滥伐时,你会这样对他们说:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)
14.学语文重在运用。学习其他学科也需要从语文的角度正确地理解和准确地表达。根据物理 “比热容”的定义, 可推出下面的公式:
Q吸 =cm△t升
请根据物理课上所学的知识, 将上面的公式用文字准确地表达出来。 (4分)
答:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15.“成都,一座你来了就不想离开的城市。”的确, 成都是一座富有魅力的城市。这里有深厚的文化底蕴, 有丰富的旅游资源,更有诱人的美味食品……宣传成都是我们每一个成都人的义务。请从下面所提供的四个范围中, 选出一个拟写一则广告语, 向国内外游客宣传。 要求:①符合广告语的特点；②语言形象生动,至少运用一种修辞手法,有感染力；③语言通畅；④所写内容必须符合相关特点。(不能引用,必须独创)(4分)
　　　　　　　　文化之都　　旅游之都　　美食之都　　休闲之都
答: 所选范围:　　　　　　　　　　　　　　　　　
广告语:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
语文参考答案及评分意见
A 卷 (100分)
一、 (共10分 , 每小题2分)

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